SOAL JAWAB SIAP UTS PTS 2 SEJARAH INDONESIA KELAS 11 SMA MA SMK MAK KURIKULUM 2013
Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Sejarah Indonesia Kelas 11/XI SMA/MA-SMK/MAK
Kurikulum 2013
Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS
Semester 2/II Mapel Sejarah Indonesia Kelas
11/XI SMA/MA-SMK/MAK Kurikulum 2013
fo
.in
w
w
w
DISCLAIMER:
u.
ur
ig
as
rm
www.informasiguru.com
m
co
1. Contoh soal beserta jawaban dibuat dengan pendekatan ilmiah dan profesional.
Namun demikian, kami tidak menjamin bahwa contoh soal beserta jawabannya
tersebut akan benar-benar menjadi soal yang diujikan.
2. Contoh soal beserta jawaban dibuat dengan niat membantu belajar para peserta didik.
Jika terdapat kesalahan baik secara redaksional maupun kesalahan substansial, hal
tersebut terjadi karena human error semata dan kerugian atasnya bukan merupakan
tanggung jawab kami.
3. Dengan menggunakan soal beserta jawaban ini sebagai sarana belajar, pengguna
dianggap setuju terhadap poin nomor 1 dan nomor 2 di atas.
©2018 – www.informasiguru.com
Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Sejarah Indonesia Kelas 11/XI SMA/MA-SMK/MAK
Kurikulum 2013
SOAL PILIHAN GANDA
m
co
u.
ur
ig
as
rm
fo
.in
w
w
w
1. Pada Januari tahun 1942, Jepang berhasil mendarat dan memasuki Indonesia melalui:
A. Batavia
B. Semarang
C. Ambon
D. Lembang
2. Pada tanggal 1 Maret tahun 1942, Jepang berhasil mendarat di pulau Jawa dan
menduduki daerah-daerah berikut, kecuali
A. Banten
B. Bojonegoro
C. Batavia
D. Indramayu
3. Setelah melalui berbagai pertempuran dalam jangka waktu yang relatif singkat, Jepang
pada akhirnya dapat menaklukkan Belanda. Penaklukan Belanda oleh Jepang membuat
Belanda menyerah kalah tanpa syarat. Kekalahan Belanda dalam waktu yang sangat
singkat oleh Belanda ini dilaksanakan dengan perjanjian di
A. Jakarta
B. Bogor
C. Kalijati
D. Jepara
4. Singkatnya jangka waktu yang dibutuhkan oleh Jepang dalam melakukan pendudukan di
Indonesia tentu saja sangat mengherankan. Ia menandakan bahwa Jepang sudah sangat
hafal dengan kondisi di Indonesia. Hal tersebut bisa terjadi karena
A. Jepang sangat dominan dalam pertempuran
B. Kekuatan Belanda yang telah keropos
C. Kerja sama rakyat Indonesia dengan penindas Jepang
D. Jauh sebelum menyerang Indonesia, Jepang telah melakukan kegiatan spionase.
5. Berikut yang bukan merupakan pusat pemerintahan militer Jepang di Indonesia
A. Bukittinggi
B. Semarang
C. Makassar
D. Jakarta
6. Terdapat beberapa strategi dalam melakukan perlawanan terhadap Jepang sebagai
upaya untuk menggapai kemerdekaan sejati Indonesia. Strategi tersebut ada yang
bersifat kooperatif dan nonkooperatif. Salah satu tokoh yang menempuh strategi
nonkooperatif adalah Amir Syarifudin yang melawan Jepang dengan bekerja sama
dengan Belanda yang dilandasi oleh
A. Doktrin Leninisme
B. Doktrin Kapitalisme
C. Doktrin Dimitrov
D. Doktrin Sovyet
©2018 – www.informasiguru.com
Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Sejarah Indonesia Kelas 11/XI SMA/MA-SMK/MAK
Kurikulum 2013
7. Pada perkembangannya, masyarakat Indonesia pada waktu itu mulai berkurang rasa
simpatinya terhadap penindas kejam Jepang. Berikut merupakan faktor-faktor yang
menyebabkannya, kecuali:
A. Penggantian lagu Indonesia Raya dengan Kimigayo
B. Sikap yang tidak simpatik dari penindas Jepang, contohnya adalah dengan
mengganti kata banzai dengan bakero
C. Penindas Jepang peralatan perangnya ternyata sangat lengkap
D. Penggantian Sang Saka Merah Putih dengan hinamaru
.in
w
w
w
8. Organisasi yang bernama Putera dibentuk dengan dukungan Jepang oleh empat
serangkai. Berikut yang bukan merupakan tokoh empat serangkai adalah
A. Moh. Hatta
B. Soekarno
C. Mas Mansyur
D. Tirto Adi Soerjo
as
rm
fo
9. Tujuan yang terpenting dari Putera dari sudut pandang penindas keji Jepang adalah
A. Membantu Jepang dalam hal pertanian
B. Membantu Jepang dalam menindas sesama rakyat Indonesia
C. Mempersatukan bangsa Indonesia dalam rangka menuju kemerdekaan
D. Menggerakkan massa untuk membantu Jepang
co
u.
ur
ig
10. Organisasi kemiliteran yang dibentuk penindas keji Jepang yang secara struktur berada
secara langsung dalam organisasi kemiliteran Jepang yang beranggotakan bumiputera
adalah
A. Peta
B. Heiho
C. Kempeitei
D. Hizbullah
m
11. Kebijakan penindas keji Jepang dalam mengeksploitasi perekonomian Indonesia sebagai
negara jajahan untuk mencukupi kebutuhan ekonomi pemerintah penindas keji Jepang
di Indonesia disebut juga dengan
A. Ekonomi rakyat
B. Ekonomi perang
C. Ekonomi berkeadilan
D. Ekonomi terpusat
12. Kebijakan pemerintah Jepang dalam bidang ekonomi membawa kemerosotan dalam
perekonomian Indonesia pada masa itu. Salah satunya adalah dengan mengganti
komoditas hasil perkebunan dengan komoditas hasil pertanian (terutama sawah). Hal
yang melatarbelakangi pergantian komoditas ini adalah
A. Hasil pertanian lebih mudah dihasilkan
©2018 – www.informasiguru.com
Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Sejarah Indonesia Kelas 11/XI SMA/MA-SMK/MAK
Kurikulum 2013
B. Hasil pertanian digunakan untuk dikirim ke Jepang
C. Jepang mengalami kesulitan memasarkan hasil perkebunan ke pasar utama hasil
perkebunan
D. Hasil pertanian lebih cepat dipanen
.in
w
w
w
13. Pada zaman pendudukan penjajah keji Jepang, sektor pendidikan juga mengalami
kemerosotan yang sangat parah. Hal ini karena penindas keji Jepang
A. Mereka para penindas keji tersebut pendidikannya rendah
B. Banyak dari tentara penindas keji Jepang yang buta huruf sehingga menganggap
bahwa pendidikan tidaklah penting
C. Penindas keji mengharapkan partisipasi rakyat Indonesia dalam menghadapi
perang fisik dengan mengorbankan kepentingan rakyat Indonesia, termasuk dalam
bidang pendidikan
D. Penindas keji menganggap bahwa pendidikan merupakan hal yang penting untuk
kepentingan industri negara penjajah keji Jepang tersebut
as
rm
fo
14. Kebijakan pengerahan tenaga kerja yang lebih tepat dianggap sebagai perbudakan oleh
penindas keji Jepang di Indonesia ditujukan terutama untuk
A. Membangun pertanian dalam rangka menghadapi perang
B. Membangun pendidikan dalam rangka menghadapi perang
C. Membangun sektor keagamaan dalam rangka menghadapi perang
D. Membangun infrastuktur fisik dalam rangka menghadapi perang
u.
ur
ig
15. Pendudukan penindas keji Jepang pada akhirnya menuai perlawanan-perlawanan dari
rakyat Indonesia. Berikut yang bukan merupakan tokoh perlawanan tersebut adalah
A. RM Tirtoadisoerjo
B. Kiai Zainal Mustafa
C. Supriyadi
D. Abdul Djalil
m
co
16. Tujuan penindas keji Jepang dalam bidang politik di Indonesia adalah
A. Mendudukkan manusia dari negeri penindas keji Jepang sebagai kepala daerah
B. Menghapuskan pengaruh barat dan menggalang masyarakat agar memihak
penindas keji Jepang
C. Menurunkan tingkat pendidikan masyarakat
D. Menghimpun partisipasi politik masyarakat untuk membuat partai politik
17. Berikut merupakan hal-hal yang umum dijumpai pada masa penindasan keji Jepang
dalam bidang ekonomi
A. Inflasi yang sangat parah
B. Kemakmuran yang meningkat
C. Partisipasi pendidikan yang menurun
D. Tersedianya hasil bumi masyarakat di pasar
©2018 – www.informasiguru.com
Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Sejarah Indonesia Kelas 11/XI SMA/MA-SMK/MAK
Kurikulum 2013
18. Pada saat penindas keji Jepang dalam kondisi yang semakin terdesak oleh tentara
sekutu, mereka kemudian mulai memberi kewenangan semu bagi bangsa Indonesia
dengan membentuk BPUPKI. Badan ini diketuai oleh
A. Radjiman Wedyodiningrat
B. Sokearno
C. Amir Syarifudin
D. Agus Salim
w
w
w
19. Setelah BPUPKI bubar, maka terbentuk
A. NKRI
B. PPKI
C. PNI
D. Piagam Jakarta
m
co
u.
ur
ig
as
rm
fo
.in
20. Dasar negara disahkan oleh
A. BPUPKI
B. Pemerintah Jepang
C. PPKI
D. Ir. Soekarno
©2018 – www.informasiguru.com
Kurikulum 2013
Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS
Semester 2/II Mapel Sejarah Indonesia Kelas
11/XI SMA/MA-SMK/MAK Kurikulum 2013
fo
.in
w
w
w
DISCLAIMER:
u.
ur
ig
as
rm
www.informasiguru.com
m
co
1. Contoh soal beserta jawaban dibuat dengan pendekatan ilmiah dan profesional.
Namun demikian, kami tidak menjamin bahwa contoh soal beserta jawabannya
tersebut akan benar-benar menjadi soal yang diujikan.
2. Contoh soal beserta jawaban dibuat dengan niat membantu belajar para peserta didik.
Jika terdapat kesalahan baik secara redaksional maupun kesalahan substansial, hal
tersebut terjadi karena human error semata dan kerugian atasnya bukan merupakan
tanggung jawab kami.
3. Dengan menggunakan soal beserta jawaban ini sebagai sarana belajar, pengguna
dianggap setuju terhadap poin nomor 1 dan nomor 2 di atas.
©2018 – www.informasiguru.com
Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Sejarah Indonesia Kelas 11/XI SMA/MA-SMK/MAK
Kurikulum 2013
SOAL PILIHAN GANDA
m
co
u.
ur
ig
as
rm
fo
.in
w
w
w
1. Pada Januari tahun 1942, Jepang berhasil mendarat dan memasuki Indonesia melalui:
A. Batavia
B. Semarang
C. Ambon
D. Lembang
2. Pada tanggal 1 Maret tahun 1942, Jepang berhasil mendarat di pulau Jawa dan
menduduki daerah-daerah berikut, kecuali
A. Banten
B. Bojonegoro
C. Batavia
D. Indramayu
3. Setelah melalui berbagai pertempuran dalam jangka waktu yang relatif singkat, Jepang
pada akhirnya dapat menaklukkan Belanda. Penaklukan Belanda oleh Jepang membuat
Belanda menyerah kalah tanpa syarat. Kekalahan Belanda dalam waktu yang sangat
singkat oleh Belanda ini dilaksanakan dengan perjanjian di
A. Jakarta
B. Bogor
C. Kalijati
D. Jepara
4. Singkatnya jangka waktu yang dibutuhkan oleh Jepang dalam melakukan pendudukan di
Indonesia tentu saja sangat mengherankan. Ia menandakan bahwa Jepang sudah sangat
hafal dengan kondisi di Indonesia. Hal tersebut bisa terjadi karena
A. Jepang sangat dominan dalam pertempuran
B. Kekuatan Belanda yang telah keropos
C. Kerja sama rakyat Indonesia dengan penindas Jepang
D. Jauh sebelum menyerang Indonesia, Jepang telah melakukan kegiatan spionase.
5. Berikut yang bukan merupakan pusat pemerintahan militer Jepang di Indonesia
A. Bukittinggi
B. Semarang
C. Makassar
D. Jakarta
6. Terdapat beberapa strategi dalam melakukan perlawanan terhadap Jepang sebagai
upaya untuk menggapai kemerdekaan sejati Indonesia. Strategi tersebut ada yang
bersifat kooperatif dan nonkooperatif. Salah satu tokoh yang menempuh strategi
nonkooperatif adalah Amir Syarifudin yang melawan Jepang dengan bekerja sama
dengan Belanda yang dilandasi oleh
A. Doktrin Leninisme
B. Doktrin Kapitalisme
C. Doktrin Dimitrov
D. Doktrin Sovyet
©2018 – www.informasiguru.com
Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Sejarah Indonesia Kelas 11/XI SMA/MA-SMK/MAK
Kurikulum 2013
7. Pada perkembangannya, masyarakat Indonesia pada waktu itu mulai berkurang rasa
simpatinya terhadap penindas kejam Jepang. Berikut merupakan faktor-faktor yang
menyebabkannya, kecuali:
A. Penggantian lagu Indonesia Raya dengan Kimigayo
B. Sikap yang tidak simpatik dari penindas Jepang, contohnya adalah dengan
mengganti kata banzai dengan bakero
C. Penindas Jepang peralatan perangnya ternyata sangat lengkap
D. Penggantian Sang Saka Merah Putih dengan hinamaru
.in
w
w
w
8. Organisasi yang bernama Putera dibentuk dengan dukungan Jepang oleh empat
serangkai. Berikut yang bukan merupakan tokoh empat serangkai adalah
A. Moh. Hatta
B. Soekarno
C. Mas Mansyur
D. Tirto Adi Soerjo
as
rm
fo
9. Tujuan yang terpenting dari Putera dari sudut pandang penindas keji Jepang adalah
A. Membantu Jepang dalam hal pertanian
B. Membantu Jepang dalam menindas sesama rakyat Indonesia
C. Mempersatukan bangsa Indonesia dalam rangka menuju kemerdekaan
D. Menggerakkan massa untuk membantu Jepang
co
u.
ur
ig
10. Organisasi kemiliteran yang dibentuk penindas keji Jepang yang secara struktur berada
secara langsung dalam organisasi kemiliteran Jepang yang beranggotakan bumiputera
adalah
A. Peta
B. Heiho
C. Kempeitei
D. Hizbullah
m
11. Kebijakan penindas keji Jepang dalam mengeksploitasi perekonomian Indonesia sebagai
negara jajahan untuk mencukupi kebutuhan ekonomi pemerintah penindas keji Jepang
di Indonesia disebut juga dengan
A. Ekonomi rakyat
B. Ekonomi perang
C. Ekonomi berkeadilan
D. Ekonomi terpusat
12. Kebijakan pemerintah Jepang dalam bidang ekonomi membawa kemerosotan dalam
perekonomian Indonesia pada masa itu. Salah satunya adalah dengan mengganti
komoditas hasil perkebunan dengan komoditas hasil pertanian (terutama sawah). Hal
yang melatarbelakangi pergantian komoditas ini adalah
A. Hasil pertanian lebih mudah dihasilkan
©2018 – www.informasiguru.com
Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Sejarah Indonesia Kelas 11/XI SMA/MA-SMK/MAK
Kurikulum 2013
B. Hasil pertanian digunakan untuk dikirim ke Jepang
C. Jepang mengalami kesulitan memasarkan hasil perkebunan ke pasar utama hasil
perkebunan
D. Hasil pertanian lebih cepat dipanen
.in
w
w
w
13. Pada zaman pendudukan penjajah keji Jepang, sektor pendidikan juga mengalami
kemerosotan yang sangat parah. Hal ini karena penindas keji Jepang
A. Mereka para penindas keji tersebut pendidikannya rendah
B. Banyak dari tentara penindas keji Jepang yang buta huruf sehingga menganggap
bahwa pendidikan tidaklah penting
C. Penindas keji mengharapkan partisipasi rakyat Indonesia dalam menghadapi
perang fisik dengan mengorbankan kepentingan rakyat Indonesia, termasuk dalam
bidang pendidikan
D. Penindas keji menganggap bahwa pendidikan merupakan hal yang penting untuk
kepentingan industri negara penjajah keji Jepang tersebut
as
rm
fo
14. Kebijakan pengerahan tenaga kerja yang lebih tepat dianggap sebagai perbudakan oleh
penindas keji Jepang di Indonesia ditujukan terutama untuk
A. Membangun pertanian dalam rangka menghadapi perang
B. Membangun pendidikan dalam rangka menghadapi perang
C. Membangun sektor keagamaan dalam rangka menghadapi perang
D. Membangun infrastuktur fisik dalam rangka menghadapi perang
u.
ur
ig
15. Pendudukan penindas keji Jepang pada akhirnya menuai perlawanan-perlawanan dari
rakyat Indonesia. Berikut yang bukan merupakan tokoh perlawanan tersebut adalah
A. RM Tirtoadisoerjo
B. Kiai Zainal Mustafa
C. Supriyadi
D. Abdul Djalil
m
co
16. Tujuan penindas keji Jepang dalam bidang politik di Indonesia adalah
A. Mendudukkan manusia dari negeri penindas keji Jepang sebagai kepala daerah
B. Menghapuskan pengaruh barat dan menggalang masyarakat agar memihak
penindas keji Jepang
C. Menurunkan tingkat pendidikan masyarakat
D. Menghimpun partisipasi politik masyarakat untuk membuat partai politik
17. Berikut merupakan hal-hal yang umum dijumpai pada masa penindasan keji Jepang
dalam bidang ekonomi
A. Inflasi yang sangat parah
B. Kemakmuran yang meningkat
C. Partisipasi pendidikan yang menurun
D. Tersedianya hasil bumi masyarakat di pasar
©2018 – www.informasiguru.com
Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Sejarah Indonesia Kelas 11/XI SMA/MA-SMK/MAK
Kurikulum 2013
18. Pada saat penindas keji Jepang dalam kondisi yang semakin terdesak oleh tentara
sekutu, mereka kemudian mulai memberi kewenangan semu bagi bangsa Indonesia
dengan membentuk BPUPKI. Badan ini diketuai oleh
A. Radjiman Wedyodiningrat
B. Sokearno
C. Amir Syarifudin
D. Agus Salim
w
w
w
19. Setelah BPUPKI bubar, maka terbentuk
A. NKRI
B. PPKI
C. PNI
D. Piagam Jakarta
m
co
u.
ur
ig
as
rm
fo
.in
20. Dasar negara disahkan oleh
A. BPUPKI
B. Pemerintah Jepang
C. PPKI
D. Ir. Soekarno
©2018 – www.informasiguru.com