Hubungan Antara Dukungan Emosional Appraisal, Informasional Serta Instrumental Orang Tua Dengan Body Image Remaja Putri di SMA "X" Bandung.

ABSTRAK

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran hubungan antara dukungan emosional, appraisal, informasional serta instrumental orang tua dengan body image pada remaja putri di SMA “X” Bandung.

Rancangan penelitian yang digunakan adalah rancangan penelitian korelasional yang mengukur derajat hubungan dukungan emosional, appraisal, informasional, serta instrumental orang tua dengan body image. Alat ukur yang digunakan berupa kuesioner. Kuesioner untuk dukungan emosional, appraisal, informasional, serta instrumental orang tua didasarkan pada teori dukungan sosial dari House (1981) dengan validitas berkisar antara 0,400–0,853 dan reliabilitas 0,885. Kuesioner untuk body image dibuat berdasarkan pada teori body image dalam perspektif cognitive-behavioral dari Cash (2002) dengan validitas berkisar antara 0,400-0,862 dan reliabilitasnya 0,965. Sampel penelitian ini adalah remaja putri di SMA “X” Bandung yang masih memiliki orang tua lengkap, masih tinggal bersama kedua orang tua, dan berusia 13-16 tahun.

Berdasarkan pengolahan data secara statistik didapatkan hasil bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan emosional, appraisal, informasional, serta instrumental orang tua dengan body image pada remaja putri di SMA “X” Bandung. Pada pengolahan data penunjang didapatkan hasil bahwa remaja putri di SMA ”X” dengan body image positif memiliki kepercayaan diri yang cenderung tinggi serta karakteristik fisik yang cenderung sesuai dengan standar kemenarikan fisik yang berlaku di masyarakat Indonesia. Sebaliknya remaja putri di SMA ”X” dengan body image negatif memiliki kepercayaan diri yang cenderung rendah serta karakteristik fisik yang cenderung tidak sesuai dengan standar kemenarikan fisik yang berlaku di masyarakat Indonesia.

Saran yang yang diajukan bagi penelitian selanjutnya adalah agar meneliti hubungan antara kepercayaan diri dengan body image serta hubungan antara karakteristik fisik tertentu dengan body image. Selain itu disarankan juga untuk meneliti hubungan antara dukungan figur lain yang lebih signifikan dengan body image pada remaja putri, seperti teman sebaya.

DAFTAR ISI

Halaman Lembar Judul

Lembar Pengesahan Lembar Abstrak

Lembar Kata Pengantar

Daftar Isi………..…i

Daftar Tabel………...………..……….iii

Daftar Skema………...……….………….iv

Daftar Lampiran………....v

Bab I Pendahuluan 1.1. Latar Belakang Masalah………1

1.2. Identifikasi Masalah………..9

1.3. Maksud dan Tujuan Penelitian………..9

1.3.1. Maksud Penelitian………...…...……….9

1.3.2. Tujuan Penelitian…………...………...……….……...10

1.4. Kegunaan Penelitian………...……….………....10

1.4.1Kegunaan Teoritis………...10

1.4.2Kegunaan Praktis………..…..…………...10

1.5. Kerangka Pemikiran………...………....11

1.6. Asumsi Penelitian………...…….………...……….…23

Bab II Tinjauan Pustaka……….25

2.1 Dukungan Orang Tua...25

2.1.1Pengertian Dukungan Orang Tua...25

2.1.2Sumber Dukungan...26

2.1.3Jenis-jenis Dukungan Orang Tua...27

2.1.4Tingkah Laku Dukungan Orang Tua...28

2.1.5Penilaian Dukungan Orang Tua...28

2.1.6Fungsi Dukungan Orang Tua...28

2.2 Body Image...29

2.2.1Pengertian Body Image...29

2.2.2Faktor-faktor Historis yang Melatarbelakangi Body Image...30

2.2.3Pengaruh Masa Perkembangan Remaja terhadap Body Image...34

2.3 Remaja...37

2.3.1Transisi ke Masa Remaja...37

2.3.2Perkembangan Fisik...38

2.3.3Perubahan-perubahan Perkembangan Kognitif...39

2.3.4Perkembangan Sosio-Emosional pada Masa Remaja...41

2.3.5Gender...44

Bab III Metodologi Penelitian 3.1. Rancangan Penelitian………..………46

3.2. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional……….47

3.2.1 Variabel Penelitian………...………..47

3.3. Alat Ukur………...48

3.3.1 Kuesioner Dukungan Orang Tua……….…………...…...48

3.3.3 Kuesioner Body Image………..….53

3.3.5 Data Penunjang………..56

3.4. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur………..………..………...57

3.4.1 Validitas Alat Ukur…………...……….………57

3.4.2 Reliabilitas Alat Ukur………...………...58

3.5. Populasi Sasaran dan Teknik Sampling…..…………...………...59

3.5.1 Populasi Sasaran...59

3.5.2 Karakteristik Sampel...59

3.5.3 Teknik Sampling...59

3.6. Analisis Korelasi...………...59

3.7 Hipotesis Statistik...59

Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan 4.1 Gambaran Responden 4.1.1 Gambaran Responden berdasarkan Keadaan Ekonomi Keluarga..62

4.1.2 Gambaran Responden berdasarkan Usia...62

4.2 Hasil Penelitian………...63

4.2.1 Gambaran Hasil Penelitian...64

4.3 Pembahasan...67

Bab V Kesimpulan dan Saran 5.1 Kesimpulan...72

Daftar Pustaka Daftar Rujukan Lampiran

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.3.1.1 Pembagian Item-item dalam Kuesioner Dukungan Orang Tua..….49

Tabel 3.3.1.2 Kategori Skor Total Dukungan Emosional Orang Tua...52

Tabel 3.3.1.3 Kategori Skor Total Dukungan Appraisal Orang Tua...52

Tabel 3.3.1.4 Kategori Skor Total Dukungan Informasional Orang Tua...53

Tabel 3.3.1.5 Kategori Skor Total Dukungan Instrumental Orang Tua...53

Tabel 3.3.2.1 Pembagian Item-item dalam Kuesioner Body Image...54

Tabel 3.3.2.2 Kategori Skor Total Body Evaluation...………….56

Tabel 3.3.2.3 Kategori Skor Total Body Investment...………….56

Tabel 3.3.2.4 Kategori Body Image………..……….56

Tabel 4.1.1 Gambaran Responden Berdasarkan Keadaan Ekonomi Keluarga...62

Tabel 4.1.2 Gambaran Responden Berdasarkan Usia...62

Tabel 4.2 Hasil Penelitian...63

Tabel 4.2.1.1 Tipe Body Image Remaja Putri di SMA “X” Bandung...64

Tabel 4.2.1.2 Tabulasi Silang antara Dukungan Emosional Orang Tua dan Body Image...65

Tabel 4.2.1.3 Tabulasi Silang antara Dukungan Appraisal Orang Tua dan Body Image………...…65

Tabel 4.2.1.4 Tabulasi Silang antara Dukungan Informasional Orang Tua dan Body Image………...66

Tabel 4.2.1.5 Tabulasi Silang antara Dukungan Instrumental Orang Tua dan Body Image………...66

DAFTAR SKEMA

Halaman Skema 1.5 Kerangka Pemikiran....…...…………...………...22 Skema 3.1 Rancangan Penelitian………...………...….46

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Hasil Tabulasi Silang Data Penunjang Lampiran 2 Skor Data Mentah

Lampiran 3 Hasil Uji Validitas Alat Ukur Lampiran 4 Kuesioner

Lampiran 1

A. Tabulasi Silang antara Body Image dan Karakteristik Fisik Body Image

Total Positif Negatif

Karakteristik Fisik

Menarik 44 93,6% 3 6,4% 47 100% Tidak Menarik 3 33,3% 6 66,7% 9 100%

B. Tabulasi Silang antara Body Image dan Pengalaman Interpersonal Body Image

Total Positif Negatif

Interpersonal Experiences

Positif 17 89,5%

2 10,5%

19 100% Cenderung Positif 2

50%

2 50%

4 100% Cenderung Negatif 14

87,5%

2 12,5%

16 100% Negatif 14

82,4%

3 17,6%

17 100%

C. Tabulasi Silang antara Body Image dan Cultural Socialization Body Image Total Positif Negatif Cultural Socialization

Tinggi 12 63,2%

7 36,8%

19 100% Rendah 35

94,6%

2 5,4%

37 100% D. Tabulasi Silang antara Body Image dan Faktor-faktor Kepribadian

D.1 Nilai Berbasis Gender

Body Image

Total Positif Negatif Nilai Berbasis

Gender

Tinggi 15 71,4%

6 28,6%

21 100% Rendah 32

91,4%

3 8,6%

35 100% D.2 Kebutuhan akan Pengakuan Sosial

Body Image

Total Positif Negatif Kebutuhan akan

Pengakuan Sosial

Tinggi 35 79,5%

9 20,5%

44 100% Rendah 12

100%

0 0%

12 100%

D.3 Kecemasan

Body Image

Total Positif Negatif Kecemasan

Tinggi 37 80,4%

9 16,1%

46 100% Rendah 10

100%

0 0%

10 100% D.2 Kepercayaan Diri

Body Image

Total Positif Negatif Kepercayaan Diri

Tinggi 44 93,6%

3 6,4%

47 100% Rendah 3

33,3%

6 66,7%

9 100% E. Tabulasi Silang antara Body Image dan Keadaan Ekonomi Keluarga

Body Image Total Positif Negatif Keadaan Ekonomi Keluarga Berkecukupan 36 83,7% 7 16,3% 43 100% Sangat Berkecukupan 11 84,6% 2 15,4% 13 100%

F. Tabulasi Silang antara Body Image dan Usia

Body Image

Total Positif Negatif

Usia

13 1

100%

0 0%

1 100%

14 10

76,9%

3 23,1%

13 100%

15 35

85,4%

6 14,6%

41 100%

16 1

100%

0 0%

1 100%

Lampiran 2 Skor Data Mentah Dukungan Emosional Orang Tua

5 27 28 17 18 19 43 44 45 1 52 53 54 Total kriteria ideal

1 4 3 4 3 3 3 4 4 2 4 3 4 2 43 tinggi

2 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 49 tinggi

3 2 3 3 3 4 3 4 4 4 2 3 4 4 43 tinggi

4 3 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 46 tinggi

5 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 2 4 2 41 tinggi

6 1 3 4 3 3 2 4 3 4 2 4 4 2 39 tinggi

7 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 4 2 46 tinggi

8 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 46 tinggi

9 3 1 1 1 4 4 1 1 1 2 2 3 3 27 rendah

10 4 3 1 4 4 4 2 3 3 3 3 3 2 39 tinggi

11 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 35 tinggi

12 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 47 tinggi

13 2 4 1 2 3 1 2 4 1 3 3 4 2 32 rendah

14 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 2 2 40 tinggi

15 4 2 4 3 3 4 4 4 3 1 3 2 1 38 tinggi

16 4 2 3 3 2 4 4 4 3 3 2 4 3 41 tinggi

17 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 49 tinggi

18 2 3 2 3 3 3 3 2 3 4 3 4 2 37 tinggi

19 4 1 1 4 3 3 1 1 1 3 1 2 4 29 rendah

20 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 1 1 35 tinggi

21 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 38 tinggi

22 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 2 45 tinggi

23 4 4 2 4 4 4 3 2 3 4 4 4 2 44 tinggi

24 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 1 48 tinggi

25 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 49 tinggi

26 4 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 3 4 48 tinggi

28 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 51 tinggi

29 3 4 4 4 4 3 4 2 3 3 3 4 2 43 tinggi

30 4 4 4 2 3 4 4 4 4 3 4 4 4 48 tinggi

31 4 3 2 2 3 3 4 4 3 3 3 4 4 42 tinggi

32 4 2 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 36 tinggi

33 4 4 4 2 2 4 4 4 4 2 4 4 4 46 tinggi

34 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 2 4 2 43 tinggi

35 4 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 2 43 tinggi

36 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 42 tinggi

37 3 4 1 2 3 3 3 4 3 3 2 3 4 38 tinggi

38 2 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 44 tinggi

39 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 1 48 tinggi

40 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 38 tinggi

41 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 37 tinggi

42 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 2 38 tinggi

43 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 48 tinggi

44 4 1 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 2 45 tinggi

45 4 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4 46 tinggi

46 4 4 1 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 43 tinggi

47 4 2 1 2 2 1 3 3 4 4 3 4 3 36 tinggi

48 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 2 2 45 tinggi

49 4 4 1 1 4 4 4 4 4 4 4 4 2 44 tinggi

50 4 2 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 2 40 tinggi

51 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 48 tinggi

52 4 4 2 2 1 1 3 3 2 3 3 3 4 35 tinggi

53 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 45 tinggi

54 4 1 3 3 4 3 3 3 3 4 2 3 3 39 tinggi

55 4 4 2 3 3 3 3 2 3 3 4 3 2 39 tinggi

Skor Data Mentah Dukungan Appraisal Orang Tua

25 26 14 15 16 29 30 40 41 42 20 21 2 3 4 Total Kriteria ideal

1 3 3 2 3 4 4 3 4 4 2 3 3 4 4 4 50 tinggi 2 2 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 51 tinggi 3 3 3 3 3 2 2 2 4 4 2 3 3 3 3 3 43 tinggi 4 4 3 4 2 4 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 52 tinggi 5 3 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 46 tinggi 6 3 2 1 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 2 2 48 tinggi 7 3 4 4 3 3 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 55 tinggi 8 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 53 tinggi 9 4 3 4 2 2 3 4 1 2 1 3 3 1 3 1 37 rendah

10 4 2 2 3 3 3 2 3 3 2 3 2 1 2 1 36 rendah

11 2 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 38 tinggi

12 3 4 3 3 2 4 4 3 3 3 3 3 1 3 3 45 tinggi

13 2 4 3 2 3 4 2 3 3 4 4 2 4 4 3 47 tinggi

14 3 3 2 3 3 3 3 4 4 2 4 3 4 4 2 47 tinggi

15 4 4 3 1 2 3 4 4 2 4 4 4 4 1 4 48 tinggi

16 2 3 2 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 44 tinggi

17 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 56 tinggi

18 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 1 3 46 tinggi

19 1 1 1 2 1 3 3 3 3 1 3 2 3 3 3 33 rendah

20 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 51 tinggi

21 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 4 1 4 43 tinggi

22 4 4 3 3 1 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 50 tinggi

23 3 2 3 3 4 4 3 2 3 3 2 1 3 4 4 44 tinggi

24 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 57 tinggi

25 3 2 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 53 tinggi

26 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 2 3 4 4 4 53 tinggi

28 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 59 tinggi

29 3 3 4 2 3 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 53 tinggi

30 3 3 2 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 53 tinggi

31 3 3 3 3 4 4 2 3 3 2 4 4 4 1 4 47 tinggi

32 2 2 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 45 tinggi

33 2 4 3 4 4 1 1 4 4 4 3 3 4 4 4 49 tinggi

34 3 3 4 4 3 4 4 4 4 2 4 3 3 3 3 51 tinggi

35 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 2 3 52 tinggi

36 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 55 tinggi

37 2 3 3 2 3 4 4 3 3 3 4 3 1 3 1 42 tinggi

38 4 2 4 3 4 4 4 4 4 3 2 3 3 4 3 51 tinggi

39 2 4 1 3 4 4 4 4 4 3 4 4 2 4 2 49 tinggi

40 3 3 2 3 3 4 3 3 3 2 3 2 3 4 2 43 tinggi

41 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 2 39 tinggi

42 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 43 tinggi

43 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 58 tinggi

44 4 4 4 4 1 1 4 4 4 1 4 4 4 4 4 51 tinggi

45 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 2 3 51 tinggi

46 2 4 4 3 4 4 2 1 3 4 4 4 4 4 3 50 tinggi

47 1 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 2 3 3 3 46 tinggi

48 4 4 4 3 4 3 4 4 4 1 4 3 4 4 4 54 tinggi

49 4 4 4 3 3 4 4 4 4 1 4 4 4 4 1 52 tinggi

50 3 4 3 3 2 4 4 4 4 2 4 4 4 3 4 52 tinggi

51 4 4 4 4 3 4 4 3 3 2 4 4 4 4 4 55 tinggi

52 2 2 3 3 3 4 2 3 3 4 1 2 3 4 4 43 tinggi

53 4 3 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 51 tinggi

54 3 4 2 2 4 4 4 3 2 3 4 3 3 3 4 48 tinggi

55 2 3 2 4 13 2 3 4 3 2 2 2 4 3 2 51 tinggi

Skor Data Mentah Dukungan Informasional Orang Tua

34 35 36 6 7 8 9 10 49 50 51 55 56 57 37 38 39 Total kriteria ideal

1 4 4 3 4 4 4 2 2 4 3 3 3 3 3 4 4 4 58 tinggi

2 3 4 4 2 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 57 tinggi

3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 51 tinggi

4 3 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 3 3 4 4 4 4 62 tinggi

5 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 56 tinggi

6 4 4 3 2 3 4 3 2 4 4 4 4 3 4 3 4 3 58 tinggi

7 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 64 tinggi

8 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 64 tinggi

9 1 1 1 1 3 1 1 1 2 3 3 3 2 3 1 1 1 29 rendah

10 3 3 2 3 2 2 2 3 3 2 4 3 4 2 3 3 4 48 tinggi

11 2 2 2 2 2 4 2 2 3 2 3 2 3 3 2 2 3 41 rendah

12 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 55 tinggi

13 2 2 2 3 3 4 2 2 2 4 4 1 4 2 4 2 4 47 tinggi

14 3 2 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 51 tinggi

15 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 64 tinggi

16 3 2 2 3 2 2 2 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3 51 tinggi

17 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 68 tinggi

18 3 3 2 3 4 1 3 2 3 2 2 2 3 3 3 2 3 44 tinggi

19 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 2 2 2 3 2 58 tinggi

20 4 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 51 tinggi

21 3 3 3 4 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 52 tinggi

22 3 3 3 4 4 4 4 2 3 3 4 3 2 3 3 3 3 54 tinggi

23 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 1 55 tinggi

24 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 66 tinggi

25 3 2 2 2 1 3 3 2 4 4 4 3 4 4 4 4 4 53 tinggi

26 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 64 tinggi

28 4 4 4 2 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 63 tinggi

29 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 2 4 3 54 tinggi

30 2 3 2 3 3 4 2 3 3 2 4 3 3 4 4 4 4 53 tinggi

31 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 61 tinggi

32 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 48 tinggi

33 4 4 4 4 2 4 3 2 4 4 4 2 2 4 4 4 4 59 tinggi

34 3 3 3 2 3 4 4 4 1 1 2 3 4 4 3 3 3 50 tinggi

35 3 3 3 3 4 3 3 2 4 4 3 3 3 3 3 4 4 55 tinggi

36 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 54 tinggi

37 2 2 3 3 4 4 3 2 1 3 3 1 4 2 3 2 4 46 tinggi

38 3 3 3 1 1 4 4 2 4 3 3 3 3 3 4 3 4 51 tinggi

39 3 2 2 3 3 4 2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 54 tinggi

40 4 3 3 3 3 4 4 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 54 tinggi

41 3 3 1 4 2 2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 44 tinggi

42 2 2 3 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 48 tinggi

43 4 3 4 3 4 4 4 4 2 2 1 4 4 4 1 4 4 56 tinggi

44 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 1 4 4 4 4 4 4 61 tinggi

45 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 1 4 3 4 3 3 51 tinggi

46 2 2 2 3 3 4 4 2 3 1 3 2 4 2 4 4 4 49 tinggi

47 3 1 3 3 3 4 4 4 3 3 4 2 3 3 3 1 3 50 tinggi

48 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 67 tinggi

49 4 4 4 2 1 4 3 4 2 4 4 3 4 3 4 4 1 55 tinggi

50 4 4 4 1 1 4 3 3 4 1 3 4 4 4 4 4 4 56 tinggi

51 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 57 tinggi

52 3 1 2 3 4 3 2 2 2 2 3 2 3 2 3 2 4 43 tinggi

53 4 3 4 4 3 4 3 3 4 4 4 1 4 4 4 4 3 60 tinggi

54 4 3 3 1 2 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 55 tinggi

55 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 61 tinggi

Skor Data Mentah Dukungan Instrumental Orang Tua

46 47 48 31 32 33 11 12 13 22 23 24 Total kriteria ideal

1 3 2 2 4 3 3 1 2 2 2 2 3 29 rendah

2 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 38 tinggi

3 3 2 2 2 3 3 4 4 3 3 2 2 33 tinggi

4 4 3 3 3 4 4 4 2 3 4 3 3 40 tinggi

5 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 38 tinggi

6 3 1 2 2 4 4 4 4 3 4 2 4 37 tinggi

7 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 44 tinggi

8 4 2 2 2 3 4 3 3 3 3 4 4 37 tinggi

9 4 3 3 2 1 2 4 3 1 2 3 2 30 rendah

10 2 2 3 2 3 3 2 2 2 2 3 3 29 tinggi

11 3 2 3 3 4 3 3 2 2 3 3 3 34 tinggi

12 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 46 tinggi

13 2 4 4 2 2 3 2 1 1 3 3 4 31 tinggi

14 3 3 3 2 3 3 3 3 2 4 2 4 35 tinggi

15 4 3 4 3 3 4 3 1 3 3 1 2 34 tinggi

16 2 1 1 2 3 3 3 2 2 3 2 1 25 rendah

17 2 4 4 4 1 4 4 4 4 3 3 4 41 tinggi

18 3 3 3 3 3 3 3 1 2 2 1 1 28 rendah

19 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 14 rendah

20 3 1 1 3 2 3 1 1 1 3 4 4 27 rendah

21 3 2 2 3 3 3 4 3 2 4 3 3 35 tinggi

22 3 2 2 3 3 3 2 2 3 2 2 2 29 rendah

23 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 35 tinggi

24 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 46 tinggi

25 3 2 3 4 3 4 3 3 2 4 4 4 39 tinggi

26 4 4 4 4 4 4 4 2 2 4 2 2 40 tinggi

28 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 48 tinggi

29 2 3 3 3 4 4 3 2 2 4 4 3 37 tinggi

30 2 2 2 1 3 2 2 2 3 2 2 2 25 rendah

31 3 2 2 2 2 2 3 2 1 3 3 3 28 rendah

32 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 32 tinggi

33 4 3 3 4 3 4 4 2 2 4 4 3 40 tinggi

34 3 4 2 4 4 4 4 4 3 4 3 4 43 tinggi

35 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 45 tinggi

36 3 3 2 2 2 3 2 2 1 3 3 3 29 rendah

37 2 1 1 2 3 2 2 1 2 1 1 1 19 rendah

38 3 4 3 4 4 4 2 2 1 4 3 4 38 tinggi

39 3 2 3 4 4 3 1 1 1 1 4 3 30 rendah

40 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 3 4 25 rendah

41 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 33 tinggi

42 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 1 3 32 tinggi

43 2 2 3 3 3 3 4 3 2 3 1 1 30 rendah

44 2 2 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 43 tinggi

45 1 2 2 4 2 2 2 1 2 1 3 3 25 rendah

46 2 4 2 4 4 4 4 2 2 3 3 4 38 tinggi

47 3 2 1 3 3 4 2 1 1 3 3 4 30 rendah

48 3 3 3 4 3 4 3 2 3 4 4 4 40 tinggi

49 3 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 tinggi

50 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 2 4 42 tinggi

51 4 3 2 3 2 4 3 3 3 3 4 3 37 tinggi

52 2 1 2 3 3 2 1 2 1 4 4 4 29 rendah

53 3 2 3 3 4 4 4 4 3 4 4 3 41 tinggi

54 1 2 2 4 3 3 3 2 1 3 1 1 26 rendah

55 2 2 2 3 3 3 3 4 4 3 3 1 33 tinggi

Skor Data Mentah Body Evaluation

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 Tota l Kesimpula n

1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 112 tinggi

2 3 2 4 4 4 4 4 4 4 1 3 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 2 3 95 tinggi

3 2 2 3 2 4 2 4 4 3 3 3 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 2 54 rendah

4 3 2 3 3 4 4 4 3 4 3 2 3 2 2 1 3 3 3 4 2 2 2 4 2 2 3 2 3 78 tinggi

5 3 2 1 3 3 3 3 3 2 2 4 3 2 4 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 3 71 tinggi

6 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 1 1 2 3 2 2 1 1 1 1 1 1 3 2 1 2 4 3 64 rendah

7 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 3 99 tinggi

8 4 3 4 2 4 4 3 4 4 2 4 4 3 4 3 2 2 2 3 2 2 2 3 4 2 2 4 3 85 tinggi

9 2 1 4 1 2 4 1 4 4 2 1 2 1 1 2 4 4 4 3 3 3 3 1 1 2 2 4 2 68 rendah

1

0 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3 79 tinggi

1

1 3 3 4 3 2 3 2 3 2 2 4 3 2 3 2 2 3 3 3 2 2 2 3 3 3 2 4 3 76 tinggi

1

2 3 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 1 3 3 3 3 3 4 2 3 4 3 4 2 1 3 89 tinggi

1

3 2 2 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 1 3 4 3 3 3 3 3 76 tinggi

1

4 4 4 4 2 4 2 4 4 4 1 4 4 4 4 2 3 2 2 3 2 1 2 4 3 2 2 4 4 85 tinggi

1

5 4 3 4 4 3 2 3 4 3 1 4 3 2 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 3 2 62 rendah

1

6 2 2 3 3 3 3 3 3 2 1 1 3 2 1 4 4 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 72 tinggi

1

7 3 2 4 2 4 4 4 4 4 3 4 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 2 4 4 4 100 tinggi

1

8 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 1 3 3 2 3 3 3 3 2 1 1 2 3 3 1 1 2 3 72 tinggi

9 2

0 3 3 3 4 2 3 4 2 3 2 2 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 2 3 4 4 2 3 89 tinggi

2

1 3 3 3 4 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 70 rendah

2

2 1 3 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 105 tinggi

2

3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 81 tinggi

2

4 2 2 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 107 tinggi

2

5 4 3 4 4 3 3 3 4 3 2 3 3 4 4 2 3 4 4 4 2 2 2 4 4 4 4 2 3 91 tinggi

2

6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 112 tinggi

2

7 2 2 2 3 4 4 4 4 3 3 4 2 1 3 3 4 2 2 3 3 4 4 3 3 2 3 3 2 82 tinggi

2

8 3 3 3 2 2 2 4 4 4 3 4 4 3 3 3 4 2 2 4 3 2 1 4 3 2 3 3 3 83 tinggi

2

9 3 3 3 3 3 4 3 3 2 4 3 3 2 4 3 3 2 4 4 4 3 3 2 3 4 4 4 3 89 tinggi

3

0 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 4 4 4 2 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 97 tinggi

3

1 3 3 3 4 4 4 4 4 3 2 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 91 tinggi

3

2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 3 68 rendah

3

3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 108 tinggi

3

4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 2 3 4 4 4 4 3 2 3 3 3 3 4 4 3 4 93 tinggi

3

3

6 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 82 tinggi

3

7 3 3 4 2 3 2 3 2 2 2 2 3 3 2 3 2 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 71 tinggi

3

8 3 2 3 4 3 2 4 3 3 1 2 4 1 2 4 4 3 1 1 1 2 2 2 2 1 1 4 3 68 rendah

3

9 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 3 4 4 2 4 3 4 4 3 4 4 3 2 3 3 4 2 4 85 tinggi

4

0 2 2 2 3 3 4 4 4 3 4 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 76 tinggi

4

1 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 3 71 tinggi

4

2 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 1 2 3 65 rendah

4

3 4 3 4 2 2 4 3 3 3 2 2 3 3 4 1 3 2 3 3 3 3 3 2 2 1 3 2 3 76 tinggi

4

4 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 2 3 2 1 3 3 3 2 2 4 4 3 1 1 4 3 84 tinggi

4

5 3 2 3 3 2 2 3 4 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 85 tinggi

4

6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 2 2 3 3 3 4 4 2 2 2 3 3 95 tinggi

4

7 3 3 3 2 3 2 2 4 2 1 4 3 2 4 3 3 1 2 3 2 2 2 3 3 2 2 2 3 71 tinggi

4

8 3 2 3 4 3 3 3 3 3 2 2 3 2 2 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 2 3 84 tinggi

4

9 4 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 103 tinggi

5

0 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 2 3 2 2 3 2 1 2 3 3 1 1 3 3 77 tinggi

5

1 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 2 4 2 3 4 4 4 4 3 2 1 1 4 4 1 1 1 4 86 tinggi

2 5

3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 75 tinggi

5

4 2 1 4 4 3 4 4 3 3 3 2 4 3 2 2 4 3 2 1 1 1 4 3 4 2 1 3 3 76 tinggi

5

5 3 2 3 2 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 3 2 2 1 4 3 68 rendah

5

6 3 3 3 3 3 4 4 4 4 2 1 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 89 tinggi

Skor Data Mentah Body Investment

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

1 4 4 4 2 2 4 3 2 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 2 3 3 3

2 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 2 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3

3 3 3 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 2 2 2 3

4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3

5 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 4 1 3 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3

6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 4 3

7 4 4 3 3 1 1 1 2 2 3 4 1 3 4 2 2 1 1 2 2 3 2 3 1 4 4 4 4 4 2 4 4 4

8 4 4 3 1 1 2 1 1 2 4 4 2 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 2 3 4 4

9 4 4 4 2 2 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

10 3 4 3 3 3 3 3 2 2 3 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 4 4 2 2 3 2

11 4 3 3 4 3 2 2 2 3 4 4 2 4 4 4 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 4 3 3 4 2 4 2 4

12 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3

13 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 4 3 2

14 3 3 3 3 2 3 2 2 3 4 4 2 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 4 3 2 1 3 2

15 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 2 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 2 2 4

16 4 4 2 3 2 3 1 4 3 4 4 1 4 4 1 1 2 3 4 2 4 2 4 2 2 4 4 4 4 3 4 4 2

17 4 4 2 4 2 2 1 2 2 4 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 3 2 2 4 3

18 4 4 2 2 2 2 2 2 3 4 4 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 4 4 4 4 4 1 3 1 3

20 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 2 3 4 4

21 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 2 2 4 4 3

22 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 2 3

23 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4

24 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3

25 4 4 3 4 2 3 2 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 2 2 2 4

26 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 1 1 4

27 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 3 3 3 3

28 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4

29 4 4 3 3 2 4 2 3 2 3 4 2 4 4 4 2 4 4 3 2 2 2 3 2 4 4 4 4 4 4 3 4 4

30 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 2 3 3 3

31 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 2 2 3 3

32 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3

33 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4

34 4 4 4 3 3 2 2 2 3 4 4 2 4 3 2 2 2 2 2 3 3 3 4 2 3 3 4 4 3 2 3 4 4

35 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4

36 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3

37 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3

38 4 4 2 3 2 3 1 2 3 4 4 1 4 4 2 2 4 4 4 4 3 3 3 2 4 4 2 4 2 1 2 4 3

39 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3

40 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 4 4 2 2 4 4 3 3 2 2 3 3

41 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 2 3 3 3

42 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3

43 4 4 4 4 2 3 2 3 4 2 4 2 3 3 3 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 4 4 4

44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

45 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 1 2 3 2

46 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 2 3 4 3 4 4 4 4 3 3 3 1 4 4 4 4 2 1 2 2 4

47 3 3 3 4 3 3 2 2 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 2 4 4 4 4 3 2 4 4 2

49 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 3

50 4 4 4 3 2 3 3 4 2 4 4 3 2 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4

51 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 3 3 1 4 4 4 1 1 4 4 4 4 4 3 4 4 4

52 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 2 3 3 4 4

53 4 4 3 2 3 3 3 3 3 4 4 2 4 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 2 4 4 4 4 3 2 2 3 3

54 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 2 3 3 3 2 4 4 4 4 4 1 3 1 4 4 3 4 4 3 3 4 4

55 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 2 2 3 3

56 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Total Kesimpulan

4 4 4 2 2 4 2 3 1 4 4 4 4 4 4 4 4 3 1 1 1 4 2 1 4 4 4 197 tinggi

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 3 4 1 1 2 4 1 4 1 4 4 214 tinggi

3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 4 3 2 2 2 2 2 2 3 3 174 tinggi

4 3 3 1 2 4 2 2 2 2 3 2 4 2 2 2 4 4 4 2 3 2 4 4 4 4 3 196 tinggi

3 3 2 4 4 3 1 1 1 2 1 3 3 2 1 2 4 3 4 1 3 4 1 2 2 3 3 149 tinggi

4 3 3 4 2 4 3 3 3 4 4 4 3 3 2 4 4 2 2 3 4 4 3 4 4 4 4 219 tinggi

4 4 2 1 1 4 3 3 1 2 2 2 4 4 4 3 4 3 4 1 4 3 4 4 4 3 4 171 tinggi

4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 3 3 2 4 4 4 4 204 tinggi

4 4 2 3 4 4 4 4 4 4 3 3 2 4 4 4 4 4 4 1 4 2 4 4 3 2 4 214 tinggi

3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 3 2 3 2 3 3 2 2 3 3 2 2 2 3 3 154 tinggi

4 4 3 3 3 4 4 3 2 4 4 4 3 3 2 3 4 3 4 2 3 3 3 4 2 3 2 187 tinggi

4 4 3 2 2 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 3 4 3 2 3 4 3 4 2 3 208 tinggi

3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 171 tinggi

4 2 2 1 3 4 3 3 2 3 2 2 2 3 1 2 4 2 4 1 4 2 1 3 1 2 2 157 tinggi

4 4 4 2 2 4 4 1 4 1 1 1 1 4 4 4 4 3 2 1 4 2 1 3 1 3 3 191 tinggi

4 2 2 3 1 4 1 1 1 1 1 2 3 4 1 2 4 4 4 1 3 2 3 3 1 2 3 162 tinggi

4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 2 2 3 2 4 1 4 4 171 tinggi

2 4 1 1 2 4 1 1 3 4 3 3 1 1 1 1 4 4 3 1 1 1 1 1 1 3 1 142 rendah

4 2 1 1 1 4 2 3 2 4 4 4 4 3 4 3 1 4 1 1 3 1 1 4 1 3 2 143 rendah

2 2 3 1 2 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 1 4 1 3 2 2 3 2 185 tinggi

3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 2 3 2 2 2 4 4 199 tinggi

3 3 1 1 1 3 1 3 3 1 1 1 3 3 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 4 145 rendah

4 4 1 3 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 1 2 4 4 4 4 4 4 223 tinggi

4 2 2 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 4 1 4 3 3 3 1 3 3 2 3 3 3 2 180 tinggi

4 4 1 1 3 4 2 3 2 3 2 4 4 3 3 3 4 3 2 2 4 2 1 1 1 3 3 195 tinggi

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 206 tinggi

4 4 4 2 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 234 tinggi

4 4 2 4 2 4 3 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 1 3 4 3 3 2 2 2 194 tinggi

3 3 2 3 2 3 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 2 3 165 tinggi

3 3 2 3 2 3 2 3 2 2 2 2 3 3 1 3 4 2 1 1 2 3 2 2 2 2 3 172 tinggi

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 194 tinggi

4 3 3 2 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 2 4 3 4 4 2 2 3 187 tinggi

4 4 3 4 4 4 3 3 2 3 2 3 3 4 4 3 4 3 4 2 4 4 3 3 3 4 4 190 tinggi

3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 2 3 3 3 4 4 3 3 209 tinggi

4 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 2 4 4 2 3 2 3 3 205 tinggi

1 1 1 4 3 2 1 2 3 3 3 3 3 2 4 1 4 3 2 1 2 4 3 3 2 3 3 169 tinggi

3 3 3 2 2 4 4 4 1 3 1 3 3 4 1 4 4 1 4 2 3 3 2 1 4 3 3 173 tinggi

4 4 4 1 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 1 3 1 3 2 4 4 3 207 tinggi

2 2 3 1 3 2 3 3 3 4 2 4 4 4 3 3 3 3 2 1 2 3 2 2 2 4 4 173 tinggi

4 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 4 2 4 3 3 2 3 2 3 3 3 187 tinggi

4 4 3 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 1 2 3 3 3 1 3 3 195 tinggi

4 2 2 4 4 2 1 1 1 1 1 1 4 1 1 2 4 4 4 1 4 2 3 3 4 4 4 182 tinggi

4 3 2 4 4 2 1 1 1 1 1 1 4 2 4 1 3 1 3 1 4 2 3 3 4 4 4 200 tinggi

1 3 2 1 2 1 1 3 3 2 2 2 2 3 1 3 3 3 2 1 2 2 4 4 1 2 3 172 tinggi

2 4 1 4 3 3 3 3 1 2 2 2 4 3 1 3 4 4 2 1 1 3 1 3 1 2 4 173 tinggi

4 4 2 4 4 4 3 4 2 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 2 3 3 3 4 2 3 3 204 tinggi

3 2 3 4 4 3 3 3 2 3 2 4 4 3 3 3 4 4 4 1 2 4 2 1 1 4 3 192 tinggi

4 4 3 4 4 3 2 4 4 4 4 4 3 4 2 4 4 2 4 3 3 4 3 3 2 4 4 211 tinggi

4 3 2 1 4 4 4 4 2 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 2 4 2 3 3 2 3 4 205 tinggi

3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 3 2 4 1 2 3 3 3 201 tinggi

4 2 2 1 1 4 2 2 2 2 2 2 4 4 2 3 4 2 3 1 3 3 3 3 1 2 2 173 tinggi

4 2 3 2 4 4 3 3 2 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 1 2 3 4 4 3 4 4 202 tinggi

2 3 2 1 2 2 2 1 1 2 2 2 4 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 172 tinggi

3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 187 tinggi

Skor Data Penunjang

PTI WK BL CF M KCM SA NBG PD MM PK FbS IE

1 a1 b3 c2 c2 d1 e1 e1 e2 e1 e2 f3 g3 h4

2 a2 b2 c1 c2 d1 e1 e1 e2 e1 e1 f3 g2 h2

3 a3 b3 c2 c2 d2 e1 e1 e2 e2 e2 f1 g1 h4

4 a1 b3 c1 c2 d1 e1 e1 e2 e1 e2 f1 g2 h1

5 a1 b3 c2 c2 d1 e1 e1 e2 e1 e2 f2 g1 h3

6 a1 b2 c2 c2 d1 e1 e1 e2 e2 e1 f2 g2 h3

7 a1 b2 c1 c2 d1 e1 e1 e1 e1 e2 f2 g2 h3

8 a1 b3 c1 c1 d1 e1 e2 e2 e1 e2 f2 g2 h3

9 a1 b3 c2 c2 d1 e1 e1 e1 e2 e1 f1 g1 h4

10 a1 b3 c1 c2 d1 e1 e2 e2 e1 e2 f2 g2 h3

11 a1 b2 c1 c2 d1 e1 e1 e2 e1 e2 f1 g1 h4

12 a2 b3 c1 c2 d2 e1 e1 e2 e1 e2 f1 g2 h1

13 a1 b2 c1 c2 d1 e1 e1 e1 e1 e2 f2 g2 h3

14 a1 b2 c2 c2 d1 e1 e1 e2 e1 e2 f1 g2 h1

15 a3 b3 c1 c2 d2 e1 e1 e1 e1 e1 f3 g2 h2

16 a1 b3 c1 c2 d1 e1 e1 e2 e2 e2 f2 g1 h3

17 a1 b3 c2 c2 d1 e1 e1 e1 e1 e2 f2 g1 h3

18 a1 b3 c1 c2 d1 e1 e2 e2 e2 e2 f1 g2 h1

20 a1 b3 c1 c2 d1 e2 e1 e1 e1 e1 f1 g1 h4

21 a1 b2 c1 c2 d1 e1 e1 e1 e1 e2 f1 g2 h1

22 a2 b2 c2 c2 d1 e2 e1 e2 e1 e1 f1 g2 h1

23 a2 b3 c1 c2 d2 e1 e1 e2 e1 e2 f1 g1 h4

24 a1 b1 c1 c2 d1 e1 e1 e1 e1 e2 f1 g1 h4

25 a1 b2 c1 c2 d1 e1 e2 e1 e1 e2 f1 g2 h1

26 a1 b2 c2 c2 d1 e2 e2 e2 e1 e2 f1 g2 h1

27 a1 b3 c2 c2 d1 e2 e2 e2 e1 e2 f1 g1 h4

28 a1 b2 c2 c2 d1 e1 e1 e2 e1 e1 f2 g2 h3

29 a1 b3 c1 c2 d1 e1 e2 e2 e1 e1 f2 g3 h1

30 a1 b2 c2 c2 d1 e2 e2 e2 e1 e2 f2 g1 h1

31 a1 b3 c1 c2 d1 e2 e1 e2 e1 e2 f1 g1 h4

32 a1 b3 c1 c2 d2 e1 e1 e1 e1 e1 f2 g2 h3

33 a2 b3 c1 c2 d1 e1 e1 e2 e1 e2 f1 g1 h4

34 a1 b2 c2 c2 d1 e1 e1 e1 e1 e1 f2 g3 h1

35 a1 b2 c2 c2 d1 e1 e1 e1 e1 e2 f2 g2 h3

36 a1 b2 c1 c2 d1 e1 e1 e2 e1 e2 f1 g1 h4

37 a1 b3 c1 c2 d1 e1 e1 e1 e1 e2 f1 g2 h1

38 a1 b3 c1 c2 d2 e1 e1 e1 e2 e1 f3 g2 h2

39 a1 b2 c1 c2 d1 e2 e1 e2 e1 e2 f1 g2 h1

40 a1 b3 c1 c1 d1 e2 e2 e2 e1 e2 f1 g2 h1

41 a2 b2 c1 c2 d1 e1 e1 e1 e1 e1 f2 g1 h3

42 a2 b2 c1 c2 d2 e1 e1 e1 e2 e1 f2 g1 h3

43 a2 b1 c1 c1 d1 e1 e1 e2 e1 e2 f3 g1 h4

44 a1 b3 c1 c1 d2 e1 e1 e1 e1 e1 f2 g1 h3

45 a1 b3 c1 c2 d1 e1 e1 e1 e1 e2 f3 g3 h4

46 a3 b3 c1 c2 d1 e1 e2 e2 e1 e2 f3 g1 h4

47 a1 b2 c1 c2 d1 e1 e1 e1 e1 e2 f1 g1 h4

49 a1 b3 c2 c2 d1 e2 e1 e1 e1 e2 f2 g1 h3

50 a3 b3 c1 c2 d1 e2 e1 e2 e1 e2 f2 g1 h3

51 a1 b3 c1 c2 d1 e1 e1 e2 e1 e1 f2 g2 h3

52 a1 b2 c2 c2 d1 e1 e2 e2 e1 e2 f1 g1 h4

53 a1 b3 c1 c2 d1 e1 e1 e2 e1 e2 f1 g1 h4

54 a1 b3 c1 c2 d1 e1 e2 e1 e1 e2 f1 g2 h1

55 a1 b3 c1 c2 d2 e1 e1 e2 e2 e1 f1 g2 h1

Keterangan Skor Data Penunjang 1) PTI : Postur Tubuh Ideal 2) WK : Warna Kulit 3) BL : Bekas Luka 4) CF : Cacat Fisik 5) M : Menarik 6) KCM : Kecemasan 7) SA : Social Acceptance 8) NBG : Nilai Berbasis Gender 9) PD : Kepercayaan Diri 10) MM : Pengaruh media massa 11) PK : Panggilan Khusus 12) FbS : Feedback Saudara 13) IE : Interpersonal

Experiences

14) a1 : normal 15) a2 : kurus 16) a3 : gemuk 17) b1 : putih

18) b2 : kuning langsat 19) b3 : sawo matang 20) b4 : hitam 21) c1 : ada 22) c2 : tidak ada 23) d1 : menarik 24) d2 : tidak menarik 25) e1 : tinggi

26) e2 : rendah 27) f1 : tidak ada 28) f2 : ejekan 29) f3 : pujian 30) g1 : tidak ada 31) g2 : mengkritik

32) g3 : memuji

33) h1 : cenderung negatif 34) h2 : cenderung positif 35) h3 : negatif

Lampiran 3

a. Hasil Uji Validitas Kuesioner Dukungan Orang Tua

Dukungan Emosional

No. Item Korelasi Spearman Kesimpulan 1 0,193 Tolak

2 0,400 Terima 3 0,166 Tolak

7 0,120 Tolak

8 0,400 Terima 9 -0,302 Tolak

22 0,408 Terima 23 0,400 Terima 24 0,544 Terima 34 0,400 Terima 35 0,400 Terima 36 0,093 Tolak

52 0,528 Terima 53 0,618 Terima 54 0,744 Terima 61 0,693 Terima 62 0,481 Terima 63 0,400 Terima

Dukungan Appraisal

4 0,400 Terima 5 0,610 Terima 6 0,539 Terima 19 0,715 Terima 20 0,564 Terima 21 0,400 Terima 25 0,571 Terima 26 0,044 Tolak

27 0,400 Terima 31 0,103 Tolak

32 0,501 Terima 33 0,485 Terima 37 0,635 Terima 38 0,452 Terima 39 0,000 Tolak

49 0,536 Terima

50 0,456 Terima

Dukungan Informasional

No. Item Korelasi Spearman Kesimpulan 10 0,074 Tolak

11 0,400 Terima 12 0,400 Terima 13 0,420 Terima 14 0,612 Terima 15 0,533 Terima 43 0,607 Terima 44 0,585 Terima 45 0,600 Terima 46 0,400 Terima 47 0,400 Terima 48 0,400 Terima 58 0,747 Terima 59 0,853 Terima 60 0,658 Terima 64 0,457 Terima

65 0,400 Terima

66 0,557 Terima

Dukungan Instrumental

16 0,481 Terima 17 0,749 Terima 18 0,585 Terima 28 0,445 Terima 29 0,616 Terima 30 0,400 Terima 40 0,646 Terima 41 0,692 Terima 42 0,680 Terima 55 0,449 Terima 56 0,664 Terima 57 0,482 Terima

b. Hasil Uji Validitas Kuesioner Body Image

Body Evaluation

No. Item Korelasi Spearman Kesimpulan

1 0,584 Terima 2 0,808 Terima 3 0,615 Terima 4 0,685 Terima 5 0,678 Terima 6 0,779 Terima 7 0,672 Terima 8 0,558 Terima 9 0,400 Terima 10 0,605 Terima 11 0,813 Terima 12 0,777 Terima 13 0,783 Terima 14 0,808 Terima 15 0,804 Terima 16 0,609 Terima 17 0,751 Terima 18 0,758 Terima 19 0,865 Terima 20 0,743 Terima 21 0,698 Terima 22 0,875 Terima 23 0,495 Terima 24 0,672 Terima 25 0,642 Terima 26 0,684 Terima 27 0,643 Terima 28 0,757 Terima

Body Investment

1 0,571 Terima 2 0,511 Terima

3 0,732 Terima

4 0,669 Terima 5 0,682 Terima 6 0,728 Terima 7 0,666 Terima 8 0,519 Terima 9 0,719 Terima 10 0,439 Terima 11 0,505 Terima 12 0,714 Terima

No. Item Korelasi Spearman Kesimpulan

13 0,615 Terima 14 0,714 Terima 15 0,681 Terima 16 0,720 Terima 17 0,749 Terima 18 0,692 Terima 19 0,767 Terima 20 0,639 Terima 21 0,654 Terima 22 0,710 Terima 23 0,759 Terima 24 0,628 Terima 25 0,591 Terima 26 0,488 Terima 27 0,507 Terima 28 0,652 Terima

29 0,679 Terima

30 0,436 Terima 31 0,423 Terima 32 0,643 Terima 33 0,128 Tolak

34 0,422 Terima 35 0,423 Terima 36 0,620 Terima 37 0,614 Terima 38 -0,016 Tolak

39 0,441 Terima 40 0,400 Terima

41 0,518 Terima

42 0,676 Terima 43 0,681 Terima 44 0,634 Terima 45 0,569 Terima 46 0,643 Terima 47 0,816 Terima 48 0,400 Terima 49 0,803 Terima 50 0,400 Terima 51 0,862 Terima 52 0,400 Terima 53 0,583 Terima 54 0,508 Terima

No. Item Korelasi Spearman Kesimpulan

55 0,422 Terima 56 0,047 Tolak

57 0,656 Terima 58 0,457 Terima 59 0,834 Terima 60 0,528 Terima 61 0,544 Terima 62 0,581 Terima 63 0,541 Terima

Lampiran 4

KATA PENGANTAR

Salam sejahtera,

Saya adalah mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha, Bandung. Saat ini saya sedang melakukan suatu penelitian mengenai hubungan dukungan orang tua dan body image pada remaja putri. Oleh karena itu saya bermaksud untuk mengambil data dalam rangka penelitian ini.

Saya sangat mengharapkan kesediaan Saudara untuk berpartisipasi dalam pengisian angket/ kuesioner ini. Harapan saya, partisipasi Saudara dapat memberikan manfaat dan mendukung kesuksesan penelitian ini.

Setiap jawaban Saudara bersifat RAHASIA dan hanya akan digunakan dalam rangka penelitian ilmiah ini. Oleh karena itu, saya harapkan Saudara dapat memberikan jawaban yang jujur dan selengkap mungkin.

Akhir kata, saya mengucapkan terima kasih kepada Saudara yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam penelitian ini.

Bandung, 2007

Identitas Identitas diri

Nama (inisial) :

Usia : ... tahun.

Status tempat tinggal (pilih salah satu):

a. Saya tinggal dengan ayah dan ibu sejak saya kecil sampai sekarang. b. Saya tinggal dengan ayah saja.

c. Saya tinggal dengan ibu saja.

d. Saya tinggal di tempat kost atau asrama.

f. Selain di atas ...

Keadaan ekonomi keluarga saya (piliha salah satu): a. sangat berkecukupan

b. berkecukupan c. kurang berkecukupan

KUESIONER DUKUNGAN ORANG TUA

Pernyataan-pernyataan berikut ini menggambarkan dukungan yang diberikan oleh orang tua Saudara. Jawablah pernyataan-pernyataan tersebut apa adanya sesuai dengan apa yang Saudara hayati. Jawablah sejujur-jujurnya. Tidak ada jawaban yang salah, semua jawaban Saudara adalah tepat bila sesuai dengan apa yang Saudara hayati. Jawablah dengan jawaban pertama yang muncul dalam pikiran Saudara. Jangan lewati satu nomor pun. Jawablah dengan memberikan tanda check (√) pada salah satu nomor jawaban, pada kolom yang disediakan.

Arti dari keempat pilihan jawaban adalah:

Sering (S) artinya pernyataan tersebut sering Saudara hayati.

Cukup Sering (CS) artinya pernyataan tersebut cukup sering Saudara hayati.

Jarang Sekali (JS) artinya pernyataan tersebut hampir tidak pernah Saudara hayati.

Jarang (J) artinya pernyataan tersebut hanya sesekali Saudara hayati.

No. Pernyataan S CS J J S

1. Orang tua yakin saya percaya diri dengan kondisi fisik saya saat ini.

2. Orang tua tidak peduli walau saya tidak percaya diri dengan bentuk tubuh saya.

3. Orang tua tidak menyemangati saya untuk menghargai kondisi fisik saya.

4. Orang tua tidak memedulikan kecemasan saya karena keadaan fisik saya yang menurut saya tidak ideal.

No. Pernyataan S CS J J S 5. Orang tua mengetahui perubahan kondisi fisik saya.

6. Orang tua tidak memberikan komentar mengenai kondisi fisik saya.

7. Orang tua tidak menasehati saya untuk menjaga bentuk tubuh saya.

8. Orang tua membimbing saya untuk menjaga kondisi tubuh saya.

9. Melalui orang tua, saya memperoleh petunjuk agar kondisi fisik saya semakin menarik.

10. Orang tua berdiskusi dengan saya mengenai penampilan fisik saya agar terlihat menarik.

11. Orang tua bersedia menemani saya membeli kosmetik yang saya butuhkan untuk perawatan tubuh.

12. Orang tua menyediakan waktu untuk menemani saya ke pusat perawatan kecantikan.

13. Orang tua meluangkan waktunya untuk memperhatikan usaha saya memperbaiki bagian tubuh yang menurut saya tidak ideal.

14. Orang tua tidak memberikan pujian terhadap penampilan fisik saya.

15. Orang tua tidak memuji usaha saya untuk menjaga kondisi fisik saya.

16. Orang tua mengeluhkan penampilan fisik saya yang menurut mereka kurang ideal.

17. Orang tua mau mendengarkan penjelasan saya saat saya ingin memperbaiki bagian tubuh yang menurut saya kurang ideal.

18. Orang tua merespon jika saya menceritakan harapan saya untuk memiliki bentuk tubuh yang ideal. 19. Orang tua mendengarkan ketika saya membicarakan

tentang bentuk tubuh saya.

20. Saat saya menyesali salah satu bagian tubuh saya, orang tua memberi semangat agar saya tidak merasa sedih. 21. Orang tua menghibur ketika saya menyesali kondisi

fisik saya.

22. Orang tua tidak punya waktu untuk membantu saya memilih kosmetik yang saya butuhkan guna merawat penampilan saya.

23. Orang tua tidak punya waktu untuk menemani saya berolahraga.

24. Orang tua tidak punya waktu untuk menemani saya berkonsultasi pada ahli kecantikan tentang kondisi fisik saya.

No. Pernyataan S CS J J S 25. Orang tua memberikan pujian bila saya bisa

memperbaiki bagian tubuh yang menurut saya tidak ideal.

26. Orang tua memuji usaha saya merawat kondisi fisik saya.

27. Orang tua tidak menanyakan produk perawatan tubuh yang saya butuhkan untuk menjaga kondisi fisik saya. 28. Orang tua tidak tahu jika saya ingin mengubah bagian

tertentu dari tubuh saya

29. Orang tua menghargai keadaan fisik saya saat ini apa adanya.

30. Orang tua menghargai usaha saya untuk memperbaiki bentuk tubuh yang menurut saya tidak ideal.

31. Orang tua tidak memberikan uang jajan yang cukup untuk membeli kosmetik yang saya butuhkan untuk merawat wajah.

32. Orang tua tidak bersedia memberikan uang lebih untuk melakukan perawatan tubuh.

33. Orang tua menolak membelikan produk kosmetik yang saya butuhkan.

34. Orang tua memberi penjelasan tentang pentingnya menjaga bentuk tubuh.

35. Orang tua menyarankan berbagai hal pada saya agar penampilan fisik saya semakin ideal seperti yang saya harapkan.

36. Orang tua menasehati saya untuk memperhatikan bentuk tubuh agar saya bisa menjadi remaja yang menarik.

37. Orang tua tidak memberi tahu bagaimana cara agar saya menerima kondisi fisik saya apa adanya.

38. Orang tua tidak membantu saya menemukan pemecahan masalah yang berkaitan dengan kondisi fisik saya. 39. Orang tua tidak mengajarkan saya untuk bersikap

mandiri menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penampilan fisik saya.

40. Orang tua tidak bangga dengan usaha keras saya memperbaiki bagian tubuh yang menurut saya tidak ideal.

41. Orang tua tidak bangga dengan usaha saya menjaga bentuk tubuh saya.

42. Orang tua menilai usaha saya untuk menjaga penampilan fisik saya tidak maksimal.

No. Pernyataan S CS J J S 43. Orang tua tidak mau tahu bahwa saya tidak percaya diri

dengan keadaan tubuh saya.

44. Orang tua tidak menghibur jika saya malu pada kondisi fisik saya.

45. Orang tua tidak peduli jika saya terganggu dengan bentuk tubuh yang menurut saya tidak ideal.

46. Orang tua membelikan saya berbagai produk perawatan kecantikan yang saya butuhkan.

47. Orang tua memberikan dana khusus untuk merawat tubuh saya.

48. Orang tua memberikan uang yang saya butuhkan untuk memperbaiki bagian tubuh yang menurut saya tidak ideal.

49. Orang tua tidak mengarahkan saya untuk memperbaiki penampilan fisik saya.

50. Orang tua tidak memberi petunjuk agar bentuk tubuh saya semakin ideal seperti yang saya harapkan. 51. Orang tua tidak memberikan penjelasan mengapa

mereka tidak menyukai kondisi fisik saya.

52. Orang tua tidak memberikan kepercayaan pada saya untuk menentukan perawatan tubuh yang saya perlukan. 53. Orang tua memaksa saya membentuk tubuh sesuai

keinginan mereka.

54. Orang tua menentukan produk perawatan tubuh yang saya gunakan untuk menjaga penampilan fisik saya. 55. Orang tua memberi petunjuk bagaimana memperbaiki

kondisi tubuh yang menurut saya tidak ideal.

56. Orang tua mengajarkan saya untuk menerima kondisi fisik saya apa adanya.

57. Orang tua membimbing saya dalam mengatasi masalah-masalah yang berhubungan dengan penampilan fisik saya.

KUESIONER BODY IMAGE

Pada bagian berikut, Saudara diminta untuk memberikan jawaban berdasarkan penilaian Saudara terhadap keadaan tubuh Saudara yang mencakup bagian-bagian tubuh dan wajah. Kuesioner ini terdiri atas beberapa sub bagian-bagian dan tiap sub bagian memiliki instruksi atau pilihan jawaban yang berbeda. Berilah tanda check (√) pada salah satu kolom yang paling mewakili perasaan Saudara atas setiap bagian tubuh dan wajah yang tertera pada tabel di halaman berikut. Jawablah dengan jawaban pertama yang muncul dalam pikiran Saudara. Tidak ada jawaban yang salah semuanya benar karena ini adalah diri Saudara yang sebenarnya. Semua harus dijawab jangan ada yang terlewat.

Sub 01. Adapun pilihan jawaban yang disediakan adalah sebagai berikut: Puas jika Saudara yakin bahwa bagian tubuh atau wajah

tersebut benar-benar memuaskan.

Cukup Puas jika Saudara yakin bahwa bagian tubuh atau wajah tersebut cukup memuaskan.

Kurang Puas jika Saudara yakin bagian tubuh atau wajah tersebut kurang memuaskan.

Tidak puas jika Saudara yakin bagian tubuh atau wajah tersebut tidak memuaskan.

No. Bagian Tubuh Puas Cukup Puas

Kurang Puas

Tidak Puas 1. Wajah secara keseluruhan

2. Kondisi kulit wajah

3. Mata (bentuk, warna, lipatan) 4. Hidung (bentuk, tinggi) 5. Kening (bentuk, tinggi) 6. Pipi (bentuk, ukuran) 7. Dagu (bentuk, panjang) 8. Alis (bentul, tebal, tekstur) 9. Bibir

10. Gigi (warna, susunan)

11. Rambut (warna, tebal, tekstur, jenis) 12. Leher (bentuk, ukuran)

13. Warna kulit 14. Jenis kulit

15. Lengan (bentuk, ukuran) 16. Jari tangan (bentuk, panjang) 17. Lingkar pinggang

18. Lingkar pinggul 19. Bokong (bentuk, ukuran) 20. Paha (bentuk, panjang) 21. Betis (bentuk, panjang) 22. Kaki (ukuran)

23. Payudara (bentuk, ukuran) 24. Bahu (bentuk, lebar) 25. Perut (bentuk, ukuran) 26. Berat badan

27. Tinggi badan

Sub 02. Adapun pilihan jawaban yang disediakan adalah sebagai berikut: Penting jika Saudara merasa kondisi ideal tersebut penting bagi

Saudara. Dengan kata lain Saudara akan cenderung berusaha keras untuk merawat dan mempertahankannya. Cukup Penting jika Saudara merasa kondisi ideal tersebut cukup penting bagi Saudara. Dengan kata lain Saudara akan cenderung berusaha sedikit keras untuk merawat dan mempertahankannya.

Kurang penting jika Saudara merasa kondisi ideal tersebut kurang penting bagi Saudara. Dengan kata lain Saudara cenderung jarang berusaha untuk merawat dan mempertahankannya.

Tidak penting jika Saudara merasa kondisi ideal tersebut tidak penting untuk Saudara. Dengan kata lain Saudara cenderung tidak berusaha sama sekali untuk merawat dan mempertahankannya.

No. Bagian Tubuh Penting Cukup

Penting

Kurang Penting

Tidak Penting 1. Wajah secara keseluruhan

2. Kondisi kulit wajah

3. Mata (bentuk, warna, lipatan) 4. Hidung (bentuk, tinggi) 5. Kening (bentuk, tinggi) 6. Pipi (bentuk, ukuran) 7. Dagu (bentuk, panjang) 8. Alis (bentul, tebal, tekstur) 9. Bibir (bentuk, warna) 10. Gigi (warna, susunan)

11. Rambut (warna, tebal, tekstur, jenis) 12. Leher (bentuk, ukuran)

13. Warna kulit 14. Jenis kulit

15. Lengan (bentuk, ukuran) 16. Jari tangan (bentuk, panjang) 17. Lingkar pinggang

18. Lingkar pinggul 19. Bokong (bentuk, ukuran) 20. Paha (bentuk, panjang)

No. Bagian Tubuh Penting Cukup Penting

Kurang Penting

Tidak Penting 21. Betis (bentuk, panjang)

22. Kaki (ukuran)

23. Payudara (bentuk, ukuran) 24. Bahu (bentuk, lebar) 25. Perut (bentuk, ukuran) 26. Berat badan

27. Tinggi badan

Sub 03. Adapun pilihan jawaban yang disediakan adalah sebagai berikut:

Sesuai (S) artinya pernyataan tersebut sesuai dengan sikap Saudara dan Saudara akan cenderung melakukannya. Cukup Sesuai (CS) artinya pernyataan tersebut hampir sesuai dengan

sikap Saudara dan Saudara akan cenderung melakukannya.

Kurang Sesuai (KS) artinya pernyataan tersebut hampir tidak sesuai dengan sikap Saudara dan Saudara akan cenderung tidak melakukannya.

Tidak Sesuai (TS) artinya pernyataan tersebut tidak sesuai sama sekali dengan sikap Saudara dan Saudara akan cenderung tidak melakukannya.

No. Pernyataan S CS KS TS

29. Saya akan membeli produk kosmetik khusus untuk merawat kulit wajah.

30. Saya akan merawat mata tetap jernih dengan cairan pembersih mata.

31. Saya akan merawat hidung dengan membersihkan komedo secara teratur.

32. Saya akan merawat bibir dengan menggunakan pelembab bibir.

33. Saya akan menjaga kerapian kuku saya.

34. Saya akan merawat warna kulit dengan memakai body lotion tertentu.

35. Saya akan menjaga kondisi kulit tubuh dengan sabun yang sesuai dengan jenis kulit.

36. Saya akan menjaga bentuk bokong dengan berolahraga. 37. Saya akan memperbaiki susunan gigi dengan memakai

kawat gigi.

38. Saya akan menambah tinggi badan dengan berenang secara teratur.

39. Saya akan menjaga kondisi kulit tubuh saya dengan memakai body lotion.

40. Saya akan menjaga lingkar pinggang dengan menghindari makanan berlemak.

41. Saya akan menjaga ukuran perut dengan menjaga pola makan.

42. Saya akan merawat bentuk bahu saya dengan berolahraga.

No. Pernyataan S CS KS TS 43. Saya akan menjaga berat badan saya dengan

berolahraga.

44. Saya akan menjaga bentuk lengan saya dengan berolahraga.

45. Saya akan merawat bentuk paha dengan berolahraga. 46. Saya akan merawat bentuk payudara saya dengan

memakai bra yang sesuai.

47. Saya akan menjaga berat badan dengan megatur pola makan saya.

48. Saya akan menambah tinggi badan saya dengan minum multivitamin khusus.

49. Saya akan menjaga bentuk perut saya dengan menjaga pola makan saya.

50. Saya akan merawat rambut saya dengan menggunakan shampoo yang sesuai dengan jenis rambut saya. 51. Saya akan menambah tinggi badan saya dengan

berolahraga.

52. Saya akan merawat kondisi rambut saya dengan conditioner khusus.

53. Saya akan menjaga berat badan saya dengan bantuan dokter.

54. Saya akan merawat rambut saya dengan perawatan di salon.

55. Saya akan merawat kondisi gigi dengan memeriksakan diri ke dokter gigi.

56. Saya akan merawat wajah saya dengan memakai masker.

57. Saya akan merawat kulit tubuh saya dengan menggunakan lulur.

58. Saya akan merawat kulit wajah saya dengan berobat ke dokter kulit.

59. Saya akan menjaga penampilan fisik keseluruhan saya dengan berolahraga.

60. Saya akan menjaga kondisi kulit wajah saya dengan cukup beristirahat.

Di bawah ini terdapat beberapa pertanyaan yang menyangkut diri Saudara. Berilah jawaban yang paling mewakili perasaan Saudara. Pada beberapa pertanyaan Saudara diminta untuk menjelaskan lebih lanjut mengenai jawaban Saudara, yaitu pada pertanyaan yang diberi tanda titik-titik. Tidak ada jawaban yang salah semuanya benar karena ini adalah diri Saudara yang sebenarnya. Semua pertanyaan harus dijawab jangan ada yang terlewat.

Karakteristik Fisik

1. Ukuran tubuh saya saat ini: a. tinggi badan : ... cm b. berat badan : ... Kg

2. Warna kulit saya: a. putih

b. kuning langsat c. sawo matang d. hitam

3. Saya memiliki bekas luka atau jerawat pada wajah.

a. Ya, yaitu ... b. Tidak.

4. Saya memiliki cacat fisik.

a. Ya, yaitu ... b. Tidak.

5. Apakah saat ini penampilan fisik Saudara secara keseluruhan menarik? a. Ya, karena ... b. Tidak, karena ...

Faktor-faktor Kepribadian

1. Apakah Saudara mencemaskan jika terjadi perubahan fisik pada diri Saudara? (Misalnya jerawat, berat badan, warna kulit dan sebagainya). a. Ya, karena ... b. Tidak, karena ...

2. Keinginan untuk bisa diterima oleh orang lain memaksa saya untuk memperbaiki kondisi fisik saya.

a. Setuju b. Cukup setuju c. Kurang setuju

d. Tidak setuju

3.a. Menurut saya, sebagai perempuan saya harus menjaga bentuk tubuh agar terlihat ideal.

a. Ya, ... b. Tidak, ...

b.Teman laki-laki saya senang bergaul dengan saya karena fisik saya menarik.

a. Setuju, karena ... b. Tidak setuju.

4. Saya merasa percaya diri dengan kondisi fisik saya secara keseluruhan. a. Setuju

b. Cukup setuju c. Kurang setuju

Cultural Socialization

1. Menurut saya standar kecantikan bagi seorang perempuan adalah seperti para model yang ditampilkan media massa.

a. Setuju b. Cukup setuju c. Kurang setuju

d. Tidak setuju

2. Tidak dapat tampil sesuai dengan trend mode saat ini merupakan masalah serius buat saya.

a. Sangat setuju b. Setuju

c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju

3. Saya merawat wajah dan tubuh saya agar sesuai dengan karakteristik ideal yang ada di media massa.

a. Sangat setuju b. Setuju

c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju

Interpersonal Experiences

1. Apakah Saudara memiliki panggilan khusus karena keadaan fisik Saudara? a. Ya berupa pujian, yaitu ... karena ... b. Ya berupa ejekan, yaitu ... karena ... c. Tidak.

2. Apakah Saudara mempunyai kakak atau adik? a. Ya

b. Tidak

Jika ya, bagaimana sikap mereka terhadap kondisi fisik Saudara?

a. Memuji, seperti ... b. Mengkritik, seperti ... c. Tidak keduanya.

Kisi-Kisi Kuesioner Dukungan Orang Tua Aspek Dukungan

Orang Tua

Indikator No. Item Item Jenis Item

Dukungan Emosional

Orang tua mengungkapkan kasih sayang dalam bentuk

perhatian pada remaja putrinya.

5 Orang tua mengetahui perubahan kondisi fisik saya. + 27 Orang tua tidak menanyakan produk perawatan tubuh yang saya

butuhkan untuk menjaga kondisi fisik saya.

_

28

Orang tua tidak tahu jika saya ingin mengubah bagian tertentu dari

tubuh saya. –

Orang tua mengungkapkan rasa empati dan mau mendengarkan remaja

putrinya.

17 Orang tua mau mendengarkan penjelasan saya saat saya ingin

memperbaiki bagian tubuh yang menurut saya kurang ideal. + 18 Orang tua merespon jika saya menceritakan harapan saya untuk

memiliki bentuk tubuh yang ideal. + 19 Orang tua mendengarkan ketika saya membicarakan tentang bentuk

tubuh saya. +

43 Orang tua tidak mau tahu bahwa saya tidak percaya diri dengan keadaan tubuh saya.

_ 44 Orang tua tidak menghibur jika saya malu pada kondisi fisik saya. – 45 Orang tua tidak peduli jika saya terganggu dengan bentuk tubuh

yang menurut saya tidak ideal.

_

Orang tua menunjukkan kepercayaan pada remaja

putrinya.

1 Orang tua yakin saya percaya diri dengan kondisi fisik saya saat ini. + 52 Orang tua tidak memberikan kepercayaan pada saya untuk

menentukan perawatan tubuh yang saya perlukan.

_ 53 Orang tua memaksa saya membentuk tubuh sesuai keinginan

mereka.

_ 54 Orang tua menentukan produk perawatan tubuh yang saya gunakan

untuk menjaga penampilan fisik saya.

Dukungan Appraisal

Orang tua memberikan imbalan positif atas usaha

remaja putrinya.

25 Orang tua memberikan pujian bila saya bisa memperbaiki bagian

tubuh yang menurut saya tidak ideal. + 26 Orang tua memuji usaha saya merawat kondisi fisik saya. + 14 Orang tua tidak memberikan pujian terhadap penampilan fisik saya. _ 15 Orang tua tidak memuji usaha saya untuk menjaga kondisi fisik saya. – 16 Orang tua mengeluhkan penampilan fisik saya yang menurut mereka

kurang ideal.

_

Orang tua mengungkapkan penghargaan dan rasa bangga atas kondisi fisik

remaja putrinya.

29 Orang tua menghargai keadaan fisik saya saat ini apa adanya. + 30 Orang tua menghargai usaha saya untuk memperbaiki bentuk tubuh

yang menurut saya tidak ideal. +

40 Orang tua tidak bangga dengan usaha keras saya memperbaiki bagian tubuh yang menurut saya tidak ideal.

_ 41 Orang tua tidak bangga dengan usaha saya menjaga bentuk tubuh

saya.

_ 42 Orang tua menilai usaha saya untuk menjaga penampilan fisik saya

tidak maksimal.

_

Orang tua memberikan semangat pada remaja

putrinya.

20 Saat saya menyesali salah satu bagian tubuh saya, orang tua memberi

semangat agar saya tidak merasa sedih. + 21 Orang tua menghibur ketika saya menyesali kondisi fisik saya. +

2 Orang tua tidak peduli walau saya tidak percaya diri dengan bentuk tubuh saya.

_ 3 Orang tua tidak menyemangati saya untuk menghargai kondisi fisik

saya.

_ 4 Orang tua tidak memedulikan kecemasan saya karena keadaan fisik

saya yang menurut saya tidak ideal.

Dukungan Informasional

Orang tua memberikan nasehat serta pendapat tentang penampilan fisik

remaja putrinya.

34 Orang tua memberi penjelasan tentang pentingnya menjaga bentuk

tubuh. +

35 Orang tua menyarankan berbagai hal pada saya agar penampilan

fisik saya semakin ideal seperti yang saya harapkan. + 36 Orang tua menasehati saya untuk memperhatikan bentuk tubuh agar

saya bisa menjadi remaja yang menarik. + 6 Orang tua tidak memberikan komentar mengenai kondisi fisik saya. – 7 Orang tua tidak menasehati saya untuk menjaga bentuk tubuh saya. –

Orang tua memberikan pengarahan serta petunjuk

tentang berpenampilan pada remaja putrinya.

8 Orang tua membimbing saya untuk menjaga kondisi tubuh saya. + 9 Melalui orang tua, saya memperoleh petunjuk agar kondisi fisik saya

semakin menarik. +

10 Orang tua berdiskusi dengan saya mengenai penampilan fisik saya

agar terlihat menarik. +

49 Orang tua tidak mengarahkan saya untuk memperbaiki penampilan fisik saya.

_ 50 Orang tua tidak memberi petunjuk agar bentuk tubuh saya semakin

ideal seperti yang saya harapkan.

_ 51 Orang tua tidak memberikan penjelasan mengapa mereka tidak

menyukai kondisi fisik saya.

_

Orang tua memberikan pengarahan serta petunjuk

untuk mengatasi masalah penampilan fisik remaja

putrinya.

55 Orang tua memberi petunjuk bagaimana memperbaiki kondisi tubuh

yang menurut saya tidak ideal. +

56 Orang tua mengajarkan saya untuk menerima kondisi fisik saya apa

adanya. +

57 Orang tua membimbing saya dalam mengatasi masalah-masalah

yang berhubungan dengan penampilan fisik saya. + 37 Orang tua tidak memberi tahu bagaimana cara agar saya menerima

kondisi fisik saya apa adanya.

_ 38 Orang tua tidak membantu saya menemukan pemecahan masalah

yang berkaitan dengan kondisi fisik saya.

39

Orang tua tidak mengajarkan saya untuk bersikap mandiri menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penampilan fisik saya.

_

Dukungan Instrumental

Orang tua memberikan bantuan materi berupa keuangan dan fasilitas pada

remaja putrinya.

46 Orang tua membelikan saya berbagai produk perawatan kecantikan

yang saya butuhkan. +

47 Orang tua memberikan dana khusus untuk merawat tubuh saya. + 48 Orang tua memberikan uang yang saya butuhkan untuk memperbaiki

bagian tubuh yang menurut saya tidak ideal. + 31 Orang tua tidak memberikan uang jajan yang cukup untuk membeli

kosmetik yang saya butuhkan untuk merawat wajah.

_ 32 Orang tua tidak bersedia memberikan uang lebih untuk melakukan

perawatan tubuh.

_ 33 Orang tua menolak membelikan produk kosmetik yang saya

butuhkan.

_

Orang tua memberikan bantuan non materi berupa

waktu dan tenaga pada remaja putrinya.

11 Orang tua bersedia menemani saya membeli kosmetik yang saya

butuhkan untuk perawatan tubuh. + 12 Orang tua menyediakan waktu untuk menemani saya ke pusat

perawatan kecantikan. +

13 Orang tua meluangkan waktunya untuk memperhatikan usaha saya

memperbaiki bagian tubuh yang menurut saya tidak ideal. + 22 Orang tua tidak punya waktu untuk membantu saya memilih

kosmetik yang saya butuhkan guna merawat penampilan saya.

_ 23 Orang tua tidak punya waktu untuk menemani saya berolahraga. – 24 Orang tua tidak punya waktu untuk menemani saya berkonsultasi

pada ahli kecantikan tentang kondisi fisik saya.

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. LATAR BELAKANG MASALAH

Saat ini penampilan fisik sudah dianggap sebagai suatu hal yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Oleh karenanya dalam masyarakat Indonesia tidak jarang hal ini menjadi topik pembicaraan, baik di tempat umum atau di rumah dalam berbagai situasi, terutama oleh kaum perempuan. Mulai dari berat badan, bentuk tubuh ideal, selebritis yang menjadi standar kecantikan hingga berbagi tips perawatan kecantikan atau informasi dari berbagai media, misalnya mengenai tempat perawatan kecantikan yang tampaknya kian hari kian menjamur.

Penampilan fisik yang dinilai ideal memang mempunyai kriteria yang berbeda-beda bagi setiap orang, dalam setiap budaya dan waktu. Artinya dasar pemikirannya bersifat subjektif. Pada abad ke XVII-XVIII perempuan dinilai memiliki bentuk tubuh yang ideal jika memiliki bentuk tubuh big size, penuh lemak di bagian dada, perut hingga paha. Citra ini dipengaruhi oleh lukisan para pelukis. Sekitar tahun 1960an perempuan mendambakan tubuh yang kurus, tinggi, dan langsing. Persepsi tersebut bergeser di tahun 1980an. Bukan lagi tubuh setipis papan yang diinginkan melainkan tubuh seperti model Cindy Crawford. Kemudian perkembangan tahun 1990an tubuh yang dinilai ideal adalah tubuh yang berisi dan agak berotot seperti Jennifer Lopez (mobile.kotasantri.com, 2006). Khusus masyarakat Indonesia, tubuh ideal diidentikkan dengan tubuh langsing,

2

kulit putih, wajah tirus, mata bulat hitam, alis panjang melengkung, bibir merah agak tipis, dan rambut lebat (Suara Merdeka, 2005).

Pencitraan bentuk tubuh ini memang sangat penting bagi kelangsungan industri kosmetik, fashion, bahkan pariwisata. Data iklan televisi pada bulan November 2003 menyebutkan bahwa produk seperti shampoo dan pemutih kulit menjadi 20% pengiklan terbesar. Belum lagi jika melihat pengiriman pemenang kontes kecantikan ke ajang-ajang internasional yang ditujukan sebagai salah satu sarana untuk mempromosikan Indonesia di mata dunia. Ajang-ajang tersebut menerapkan persyaratan tinggi badan ideal 173 cm, berparas cantik dan berberat ideal (mobile.kotasantri.com, 2006). Tidak hanya sampai di sana bahkan iklan-iklan lowongan pekerjaan tertentu menuliskan bahwa salah satu persyaratan bagi calon pelamar adalah berpenampilan menarik tanpa menjelaskan bagaimana penampilan yang dianggap menarik tersebut (Pikiran Rakyat, 2005).

Tidak heran jika kemudian peredaran kosmetik dan salon-salon kecantikan yang menawarkan khasiat untuk mengubah penampilan fisik perempuan menjadi lebih baik pun semakin marak. Selanjutnya banyak cara ditempuh perempuan untuk memperbaiki penampilan fisik yang dirasa kurang, mulai dari cara tradisional seperti pemakaian lulur ataupun cara-cara modern seperti perawatan dengan tekhnologi canggih di pusat perawatan kecantikan. Salah satu tujuannya untuk menunjang penampilan demi meningkatkan rasa percaya diri. Misalnya perawatan wajah di salon dengan menggunakan bubuk emas seperti yang dilakukan Nia Ramadhani seorang artis muda di Indonesia. Menurut

3

pengakuannya hal ini dilakukan agar dapat tampil lebih menarik dan demi meningkatkan rasa percaya dirinya (www.batampos.co.id, 2006).

Masalah seputar penampilan fisik ini juga dialami adolescent atau remaja yang umumnya sedang berada pada masa sekolah menengah dan kuliah (Santrock, 2007). Seorang mahasiswi di kota Bandung dalam wawancara dengan peneliti mengungkapkan bahwa pada masa-masa sekolah menengah ia cukup merasakan keharusan untuk menjaga penampilan fisik. Selain dinilai memiliki prestasi akademis yang tinggi, oleh masyarakat setempat siswa siswi di SMA tersebut juga dikenal memiliki penampilan fisik yang menarik, padahal pada masa SMP ia mengalami perubahan fisik yang tidak bisa ia kontrol. Ia merasa terganggu dengan bentuk tubuhnya yang dirasakan kurang menarik dengan tumbuhnya lemak di daerah perut dan dada. Ia kemudian berusaha memperbaiki penampilan fisiknya dengan menjaga pola makan karena merasa penampilan fisik cukup penting dalam pergaulan. Menurut Santrock (2007) masa perubahan fisik yang disebutkan mahasiswi tersebut adalah masa pubertas. Pada masa tersebut terjadi proses kematangan fisik meliputi perubahan hormon dan tubuh yang biasanya ditandai dengan kemunculan karakteristik seksual sekunder.

Santrock (1995) juga menjelaskan bahwa pada masa pubertas fisik remaja yang sebelumnya terlihat seperti anak-anak kemudian mulai menunjukkan perubahan fisik sebagai orang dewasa. Akibatnya remaja kemudian mulai disibukkan dengan keadaan tubuh mereka dan kesibukkan ini sangat kuat pada masa remaja awal dan secara khusus kesibukan itu meningkat selama masa

4

pubertas, dimana remaja awal lebih tidak puas terhadap tubuhnya dibandingkan pada akhir masa remaja.

Para produsen kosmetik, pakaian, makanan, berlomba-lomba memanfaatkan “ketidakpuasan” remaja ini untuk memasarkan produknya. Iklan-iklan mereka berusaha membentuk persepsi tentang ukuran-ukuran ideal, sehingga menciptakan kebutuhan bagi remaja untuk mencapai penampilan yang ideal tadi. Ukuran cantik, tampan, feminin, maskulin, atletis dan sensual banyak didapat dari lingkungan pergaulan. Sumber lain yang sangat menonjol dan sangat berpengaruh terhadap ukuran-ukuran tersebut adalah media (televisi, majalah, koran, film, radio dan internet) (www.gloriacyberministries.com, 2001). Artinya, penilaian mengenai bentuk tubuh ideal saat ini memang dipengaruhi oleh media massa (Tiggemann, dalam Cash, 2002). Guntoro Utamadi, misalnya, dalam sebuah artikel di Kompas (2001) mengungkapkan bahwa salah satu penyebab gangguan pola makan pada remaja putri adalah karena mereka merasa sangat tertekan dengan “kewajiban” untuk tampil langsing seperti yang dimunculkan oleh televisi dan majalah.

Tekanan untuk tampil langsing ini dialami juga oleh seorang remaja putri berusia 15 tahun di Semarang. Ia mengeluhkan bahwa tubuhnya yang gemuk menyebabkan ia merasa tidak cantik sehingga ia melakukan diet keras bahkan selalu merasa bersalah dengan makanan yang ia makan. Akhirnya ia memuntahkan kembali setiap makanan yang masuk ke tubuhnya. Hal ini terungkap ketika ia meminta saran seorang psikolog dalam sebuah rubrik psikologi di sebuah majalah remaja (www.nestlenetwork.com, 2006).

5

Penilaian remaja putri tadi terhadap tubuhnya dinamakan oleh Thomas Cash (2002) sebagai body image. Lebih lanjut dijelaskan oleh Cash (2002) keluhan yang muncul sebagai rasa tidak puas terhadap bentuk tubuh tersebut merupakan salah satu dimensi dari body image yang disebutnya sebagai body evaluation. Selanjutnya usaha yang dilakukan remaja putri ini untuk memperbaiki penampilan fisiknya, mencerminkan seberapa penting arti penampilan fisik bagi dirinya. Hal ini disebut oleh Cash (2002) sebagai body investment yang juga merupakan dimensi dari body image. Jika body image yang terbentuk mengarah pada penilaian negatif maka akan menjadi hambatan dalam hubungan sosial dan menimbulkan kecemasan, karena menurut Cash (2002) body image merupakan aspek yang sangat penting dalam perkembangan psikologis dan hubungan interpersonal pada masa remaja, khususnya bagi remaja putri.

Seorang remaja putri di kota Bandung juga mengungkapkan pentingnya arti penampilan fisik baginya. Penampilan fisik dirasa penting untuk memberi kesan baik pada first impression karena mempengaruhi penilaian orang lain terhadap dirinya. Remaja putri yang masih duduk di bangku kelas 1 SMA ini mengeluhkan warna kulitnya yang dinilai terlalu gelap, bukan hanya oleh dirinya sendiri tetapi juga oleh orang tuanya. Menurutnya warna kulitnya yang gelap menyebabkan penampilannya menjadi kumal, sehingga ia merasa kurang percaya diri. Ketidakpercayaan diri ini mempengaruhi interaksinya dengan orang lain apalagi saat ini ia sedang menyukai seorang teman laki-lakinya. Usaha yang dilakukan siswi ini untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan mencoba beragam kosmetik pemutih yang sering ditampilkan di media massa.

6

Memang perkembangan body image dapat terjadi saat remaja putri berinteraksi dengan lingkungannya. Lingkungan sering memberi umpan balik mengenai penampilan fisik. Keluarga merupakan lingkungan terdekat remaja putri dan oleh karena itu perkembangan body image seorang anak dapat dipengaruhi oleh orang tua (Smolak, dalam Cash, 2002). Orang tua yang memberikan nasehat atau komentar pada penampilan dan bentuk tubuh anak mencerminkan bentuk dukungannya. Dukungan ini kemudian dibagi House (Vaux, 1988) menjadi empat jenis. Orang tua yang memberikan saran kepada anak tentang penampilan fisik disebut House (Vaux, 1988) sebagai dukungan informasional (berhubungan dengan pemberian informasi serta nasehat mengenai masalah remaja) serta membelikan peralatan kosmetik dapat diartikan sebagai dukungan instrumental (berhubungan dengan penyediaan fasilitas). Sementara orang tua yang memberikan dukungan dalam bentuk perhatian terhadap remajanya dengan cara mendengarkan keluhan remaja tentang dirinya diartikan sebagai dukungan emosional (berhubungan dengan rasa menyukai, mencintai, afeksi dan empati), dan orang tua yang tidak segan mengungkapkan rasa bangganya terhadap anaknya disebut sebagai dukungan appraisal (mencakup pemberian penghargaan terhadap diri remaja).

Pentingnya peranan orang tua dalam perkembangan body image remaja putri diakui oleh berbagai pihak. Seperti kampanye yang dilakukan oleh sebuah produk kosmetik yang peduli akan masalah penampilan fisik remaja putri melalui The Dove Self-Esteem Foundation. Dalam iklan layanannya mereka menggunakan kalimat “Talk to your daughter before the beauty industry does”

7

(www.campaignforrealbeauty.co.uk, 2005). Adanya masalah-masalah yang berkaitan dengan penampilan fisik remaja putri juga menghasilkan berbagai saran dan tips. Salah satu saran yang biasa diberikan oleh para ahli dalam bidang ini adalah peran serta orang tua dalam mengembangkan sikap positif remaja putri terhadap tubuhnya (www.healthywomen.org, 2006).

Peneliti melakukan wawancara singkat dengan sepuluh responden. Sebanyak tujuh dari sepuluh responden (70%) berpendapat bahwa dengan tubuh yang tidak seideal digambarkan media pun mereka tetap bisa berpenampilan menarik. Anggapan mereka tentang penampilan yang menarik adalah penampilan yang tidak berlebihan dan sesuai dengan situasi. Responden-responden ini mengaku puas dan cukup percaya diri dengan penampilan mereka (body image positif). Keadaan fisik mereka saat ini dianggap sebagai anugerah yang patut disyukuri. Responden-responden ini juga melakukan perawatan terhadap penampilan mereka, yaitu dengan penggunaan krim atau losion perawatan kulit dan creambath di salon.

Sebanyak enam dari tujuh responden dengan body image positif mengaku orang tua sangat memedulikan penampilan fisik mereka dan merasa mendapatkan dukungan dari orang tua mereka melalui komentar, nasehat, kritik (dukungan informasional), penghiburan saat mereka mengeluhkan keadaan fisik mereka (dukungan emosional) sampai bantuan finansial untuk perawatan kecantikan (dukungan instrumental). Salah seorang diantara responden ini, yang bertubuh cukup gemuk, mengatakan peran orang tuanya sangat besar dalam meningkatkan kepuasan terhadap tubuhnya (body image positif). Misalnya saat berolahraga di

8

sekolah, jenis olahraga yang diberikan pada dirinya berbeda karena ia bertubuh gemuk. Ketika ia menceritakan pada ibunya, ibunya memberi penjelasan yang melegakan hati dan membuatnya merasa dihargai (dukungan appraisal).

Seorang responden lainnya tidak menganggap penting penampilan fisik (body image yang positif). Responden ini juga tidak menghayati adanya dukungan dari orang tua dalam hal penampilan fisik. Ia mengaku dalam keluarganya penampilan bukan hal yang utama, karena itu orang tuanya jarang memberikan umpan balik terhadap penampilan fisik apalagi memberi uang secara khusus untuk membeli kosmetik atau perawatan tubuh.

Sebaliknya tiga dari sepuluh orang responden (30%) mengaku tidak cukup puas dengan keadaan fisiknya dan menganggap bahwa penampilan fisik merupakan hal yang penting (body image negatif). Mereka merasa selain mendapat saran dan nasehat, penampilan mereka juga cukup sering dikritik oleh orang tua (dukungan informasional). Salah seorang responden yang menilai dirinya terlalu pendek, berharap bisa bertambah tinggi. Orang tuanya kemudian membelikan alat yang dipercaya dapat membantu menambah tinggi badan (dukungan instrumental). Dua responden lain, meski memiliki body image negatif, menghayati adanya dukungan emosional dari orang tua. Orang tua, khususnya ibu, selalu memberikan feed back positif jika mereka mengeluhkan penampilan mereka. Misalnya saat mereka merasa tidak percaya diri terhadap bentuk tubuh atau warna kulit mereka, orang tua memberikan semangat dalam bentuk pujian atau sekedar mengatakan bahwa orang tua menyayangi mereka apa adanya (dukungan emosional). Salah seorang di antara responden ini menilai tubuhnya

9

terlalu gemuk dan berusaha menjaga pola makannya dengan mencoba berdiet. Meski menurut responden ini, orangtuanya melarangnya melakukan diet dengan alasan dirinya sedang dalam masa pertumbuhan (dukungan appraisal). Responden ini mengaku belum cukup puas dengan hasil dietnya bahkan menilai usahanya gagal.

Berdasarkan fakta-fakta yang telah dipaparkan di atas, peneliti ingin mengetahui lebih lanjut mengenai hubungan antara dukungan orang tua dengan body image pada remaja putri di SMA “X” Bandung.

1.2. IDENTIFIKASI MASALAH

Berdasarkan latar belakang masalah yang dikemukakan di atas, maka pada penelitian ini ingin diketahui apakah terdapat hubungan antara dukungan emosional, appraisal, informasional, serta instrumental orang tua dengan body image pada remaja putri di SMA “X” Bandung.

1.3. MAKSUD DAN TUJUAN PENELITIAN 1.3.1. Maksud Penelitian

Memperoleh gambaran mengenai dukungan emosional, appraisal, informasional, serta instrumental orang tua dengan body image pada remaja putri di SMA “X” Bandung.

1.3.2. Tujuan Penelitian

1. Mengetahui ada tidaknya hubungan antara dukungan emosional orang tua dengan body image pada remaja putri di SMA “X” Bandung.

1

Universitas Kristen Maranatha

body investment.

2. Faktor-faktor yang melatarbelakangi pembentukan body image remaja putri adalah cultural socialization, physical characteristics, personality attributes dan interpersonal experiences.

3. Melalui interpersonal experiences remaja putri menghayati dukungan orang tua yang terdiri atas dukungan emosional, appraisal, informasional, serta instrumental.

4. Setiap remaja putri dapat memiliki body image yang berbeda, yaitu body

image positif atau body image negatif.

1.7. HIPOTESIS PENELITIAN

Berdasarkan hal-hal tersebut di atas maka diajukan hipotesis sebagai berikut:

1. Terdapat hubungan antara dukungan emosional orang tua dengan body image pada remaja putri di SMA “X” Bandung.

2. Terdapat hubungan antara dukungan appraisal orang tua dengan body image pada remaja putri di SMA “X” Bandung.

3. Terdapat hubungan antara dukungan informasional orang tua dengan body

24

4. Terdapat hubungan antara dukungan instrumental orang tua dengan body

72

Universitas Kristen Maranatha 5.1. KESIMPULAN

Dari hasil pengolahan data dan pembahasan terhadap hasil penelitian mengenai hubungan antara dukungan emosional, appraisal, informasional serta instrumental orang tua dengan body image pada remaja putri di SMA ”X” Bandung, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa:

1. Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan emosional,

appraisal, informasional serta instrumental orang tua dengan body image

pada remaja putri di SMA ”X” Bandung.

2. Remaja putri di SMA ”X” Bandung yang memiliki body image positif menghayati karakteristik fisik yang cenderung sesuai dengan standar kemenarikan fisik yang berlaku di masyarakat Indonesia, sedangkan remaja putri yang memiliki body image negatif cenderung merasa memiliki karakteristik fisik yang kurang sesuai dengan standar kemenarikan fisik yang berlaku di masyarakat Indonesia.

3. Remaja putri di SMA ”X” Bandung yang memiliki kepercayaan diri yang cenderung tinggi memiliki body image positif, sementara remaja putri yang memiliki kepercayaan diri yang cenderung rendah memiliki body image negatif.

73

5.2. SARAN

5.2.1. Saran bagi Penelitian Lanjutan

Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, maka peneliti memberikan saran kepada peneliti selanjutnya untuk:

1. Meneliti hubungan antara karakteristik fisik tertentu dengan body image pada remaja putri serta hubungan antara kepercayaan diri dengan body

image pada remaja putri.

2. Meneliti hubungan antara dukungan figur lain yang berperan dalam perkembangan body image remaja putri, seperti teman sebaya.

5.2.2. Saran Guna Laksana

Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, maka peneliti memberikan saran:

1. Kepada orang tua remaja putri agar tetap mempertahankan bentuk dukungan yang diberikan serta dapat menyediakan waktu lebih untuk mengembangkan komunikasi dengan remaja putri agar lebih menerima karakteristik fisiknya dan mengembangkan minat remaja putri guna membangun kepercayaan diri demi membangun body image yang positif.

2. Kepada guru-guru di lingkungan SMA agar dapat memberikan pengarahan dan layanan dalam unit bimbingan konseling pada remaja putri agar dapat menerima dan menghargai karakteristik fisik yang mereka miliki, selain itu juga memberikan penyuluhan untuk meningkatkan kepercayaan diri remaja putri untuk membangun body image yang positif.

Universitas Kristen Maranatha Nazir., Moh. 2003. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Santrock., John W. 2007. Adolescent (11th edition). New York: Mc. Graw-Hill _______________ 2002. Life Span Development: Perkembangan Masa Hidup

(edisi 5). Jakarta: Erlangga.

Sitepu., Nirwana SK. 1995. Analisis Korelasi. Bandung: Universitas Padjajaran. Vaux., Alan. 1988. Social support: Theory, Research and intervention. New York:

DAFTAR RUJUKAN

Halim., Yohana. 2003. Hubungan antara Body Image dan Self Esteem pada

Model Pemula di Kota Bandung. Skripsi. Bandung: Fakultas Psikologi

Universitas Kristen Maranatha. http://www.batampos.co.id

http://www.campaignforrealbeauty.co.uk

http://www.gizi.net/gaya-hidup/Tubuh-ideal-sehat.PDF http://www.gloriacyberministries.com

http://www.healthywomen.org

http://www.mobilekotasantri.com http://www.nestlenetwork.com

http://www.webgaul.com

Kompas, Jumat, 26 Oktober 2001

Lydia. 2005 Hubungan antara Celebrity Worship terhadap Selebriti Wanita yang

dianggap Ideal dengan Body Image pada Remaja Putri. Skripsi.

Jakarta: Fakultas Psikologi Universitas Katolik Atmajaya. Maria., Cindy. 2005Hubungan antara Dukungan Orang Tua dan Motif

Berprestasi pada Remaja Kelas 1 SLTP “X” Bandung. Skripsi.

Bandung: Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha. Meiliana. 2003 Hubungan antara Dukungan Orang Tua dengan Kemandirian

pada Remaja Usia 16-17 tahun di SMU “X” Bandung. Skripsi

Bandung: Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha. Pikiran Rakyat, Selasa, 15 Februari 2005