PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 24 MEDAN.

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN
KEMAMPUAN AWAL TERHADAP HASIL BELAJAR
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
SISWA KELAS VII SMP NEGERI 24 MEDAN
~ ~'

~

'

:

~ ~ ~;

~

~

~

rJ '

"

ESI

Oleh:

SRI AGUSTINA ELVIERA
NIM: 045020318

TESIS

PENGARUHSTRATEGTPEMBELAJARAN
DAN KEl\fA~IPUN

A WAL TERIIADAP
HASIL BRT,AJAR
PENDIDIKAN KF."''ARGANF-GARAAN STS\VA
KELAS VII Sl\fP NEGERl24 MEDAN
~isu:

~an

d~aju

kan oleh :

SRI A(.LSTINA ELVIERA
NIM : 045020318

~-:

;Ji
0

c

•

~

Telah Dipcrtahankan di depan Panitia rjian Tesis
Pada Tanggal16 Agustus 2006 dan Dinyatakan Telah Memenuhi
Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Teknologi Pendidikan

Dr. Abdul Hasan Saragih, M.Pd.
NIP. 131570419

Ketua P. ogram Studi
Teknol i Pendidikan

·1l l

~

Frutio = 4,08. (3)
there is interaction between instruclional strategy and entry behav:iour toward student
civic education achievement, that show Fohtained = 7,9 >

Fratio =

4,08.

The result of this research was concluded that in civic education learning to class
VII SMPN 24 Medan, the student basic instructional strategy is more excellent to
increasing the learning achievement than teacher basic instructional strategy. Por ~tuden
who have low entry behaviour is more exact to use teacher basic instructional strategy,
while the student who have high entry behaviour can use the student basic instructional
strategy.

~

~

~

ii

~

DAFTAR lSI

ABSTRAK ................ .
., 0 .. . . . . . .
1\BSTRACT............... ., ...... o...................................................
KATA P.ENGANTAR. ___ _ __ ... ., ... ___ .....
o~
.,
, .- ~
5
Nf:0...
N~?
.. .......~f>DAFTAR rsr.. ....... . .......
· o ·

.........

-0

0

DAtT~

~-1\BEL.o

gAF\A

~\yc:>

UAMBAR.

· d ·~ -

A

LatrBcl

0

.....

~ k : ngMaslh

--o

......~ ...~T

~

B. ldentrfikasi Masaiah ............ ......

Manfaal Penc!itiano

E

0

......

.

.

(f.to~
- -N~.,
/i-"·

~;\(!

... _

_

...

..

~

•

~:1

-

.........~)(!

......

.

........~
~

~
•••• 0

......

..

~

.......

'( f- ~

0

- .. - ~

-c;-

- . 0 _ (;~ft.
0.

A Kerangka Teoritis .......

o

••

o~

~

I. Hakikat Relajar dan Hasil Belajar..

~

'J. . . . ..i',-;T~

............

.

I.

_:_a

4
3

B.

~c;:.gh

0

40

Pada Siswa
b

Hakikat K~mapun

;:~li]arn

.

~:_e.

- (.~'

_,_, .... ~ ...

0

; ~asr.

A wal ..... ~ ....

......

~

Penelitian YangRelcvan . . ... .. / .. ..

0

•••• 0

o ...

Str~ ;: ~ : Ia]~;n ~

-~ -

•••

0

•

0

~

••

•

15
~-

- 17

....

•

~ -

- - ~ - ~-

22

IS - ~. ... iff- 26

..... o

.. /

.

~

f

25

~
~ ~
Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan ... ... . . o
? 26 ~
Perbedaan Pengaruh Kcmampuan Awal Tinggi dan Rendah '..........____,
---Siswa Dengan Str"/egi Pembelajaran Berba.is Pada Guru

2.

c

11

21

••••• •

~

11

~f
0

7

0

?

IM_V
_ ..... . ..... _ .

)

6

:

.........

~ ~

Strategi Pembelajaran Berba.sis

v

l .r

9

2. IIakikat Strategi PembelaJaran ...... ~ ........... ... - ~ - .. 0 ~ - -

tx

x

IJJ

BAB II. KERANGKA TEORITIS, KERANGKA BERPIKIR, DAN
PENGAJVAN IIIPOTESIS

_ _;;;....r

Vll

..

0

m

:v

~Nil
8
"-'_. ~
9

...

............

...

"

I

0

~ ·n e~

.....

H

m

.....

y i:. .. ... . .. &·. .; ,..
~

•••

.

Halaman

..... ..

:-·.............
. ... ..,........

-

C. Peonbatasan Masaiah ... ; ......... ..
D. Rumusan Masalah ......... .c.•1.. ... 0 ~
~
D. Tujuan Peneiitian ...
-~
-

............... .

" ~ - o .... .. ... ~? - 1~ -·
~ - -( - ~ -~ · H · :. .

....... .

~

.

J§i..r.::-..

.............
........... !)

....

0

......

0

.o

AF I ARLAMPII

BAR Til. METODOLOGI PENET.ITJAN ..

Penelitian ... . }

~· ~:

:~;,.

an ~ . . . . . ........... ~

()peraSI~ni

Penlo6~

Vanabd

Ke ~ n ~ mpuan

b. Tes

:~,:mn

· · ·~

1

;~d:"'.·

~a

.

~

- ........... ~

36

~;

Pembcda ...
1

;;.;;• .. /

··

z~s-;ie,

.

CJ~

BAB IV. RASIL iiENF.LITIAN ....~

A. Deskripsi Data .... .... ...... ' ........... ~"

-

....

. ... "

..~v .

~

~\1.

~

/j~

- ... .. ~
......4.

v

42
43

~

44

48

~-

..

...

48

#

50

4q

l> .i'.

51

\?
~-

-~

51

........~

-

~l(

.b

-

53

~

65

2-go
.... L,~s

..lJ. . ..... \,;. . 1:1 ...... ..

CJ

69

.... ..

. ~ . ~
_. _
. ._:. . . . . . . . . .

: : e.:_hitung