CONTOH KISI KISI SOAL docx
KISI-KISI PENULISAN SOAL
No
1.
KD
Kemamouan yang ingin diuji
Menerapkan hukum–
1.
Menunjukkan
hukum dasar kimia,
hukum kekelan massa
Indikator soal
Bentuk soal
1. Disajikan data massa atom
sebelum dan sesudah reaksi,
konsep
massa
peserta
didik
molekul
relatif,
menunjukkan
massa
dapat
zat
persamaan
kimia, 2. Menjelaskan Hukum
sebelum dan sesudah reaksi
konsep mol dan
sama.
kekekalan massa
2. Disajikan data massa atom
kadar
zat
untuk
sebelum reaksi, peserta didik
menyelesaikan
dapat menentukan massa zat
perhitungan kimia
3. menunjukkanperbandi
setelah reaksi.
ngan tetap
3. Disajikan data massa dari
suatu zat pada pereaksi dan
hasil reaksi, peserta didik
4. menjelaskan
perbandingan tetap
dapat
menentukan
perbandingan
yang
sesuai
dengan hukum proust.
4. Disajikan
perbandingan
massa
unsur
dalam
pembentukan suatu senyawa,
No.so
Kunci
al
jawaban
peserta
5. menunjukkan
Hukum
kelipatan perbandingan
(Hukum Dalton)
6. menjelaskan
didik
dapat
menentukan massa senyawa
jika
massa-massa
unsur
pembentuknya diketahui.
5. Disajikan suatu rumus kimia
Hukum
kelipatan perbandingan
oksidas
didik
nitrogen,
dapat
peserta
menentukan
berlakunya hukum Dalton.
6. Disajikan wacana tentang
(Hukum Dalton)
berlakunya hukum Dalton
dalam suatusenyawa, peserta
7. .menunjukkan
hukum
didik
perbandingan
volume
perbandingan massa unsur
(Hkm.Gay Lussac)
dapat
menentukan
dalam senyawa tersebut.
7. Disajikan data volume gasgas yang berperan dalam
8. menjelaskan
perbandingan
hukum
volume
(Hkm.Gay-Lussac)
9. .menunjukkan
Hipotesis Avogadro
suatu reaksi, peserta didik
menunjukkan
berlakunya
hokum Gay-Lussac.
8. Disajikan
data
volume
pereaksi
peserta
dan hasil reaksi,
didik
menentukan
rumus senyawanya.
9. Disajikan persamaan reaksi
setara dan jumlah molekul
masing-masing
berperan
peserta
dalam
didik
pernyataan
10.
Menjelaskan
Hipotesis Avogadro
zat
yang
reaksi,
menentukan
yang
benar
tentang berlakunya hokum
Avogadro.
10.Disajikan persamaan reaksi
dan jumlah molekul salah
satu
zat
dalam
reaksi,
peserta didik menentukan
11.
Menunjukkan
konsep mol
jumlah
molekul
yang lain.
11. Disajikan
zat-zat
beberapa
pernyataan, peserta didik
menunjukan
yang
mol.
pernyataan
merupakan
konsep
No
1.
KD
Kemamouan yang ingin diuji
Menerapkan hukum–
1.
Menunjukkan
hukum dasar kimia,
hukum kekelan massa
Indikator soal
Bentuk soal
1. Disajikan data massa atom
sebelum dan sesudah reaksi,
konsep
massa
peserta
didik
molekul
relatif,
menunjukkan
massa
dapat
zat
persamaan
kimia, 2. Menjelaskan Hukum
sebelum dan sesudah reaksi
konsep mol dan
sama.
kekekalan massa
2. Disajikan data massa atom
kadar
zat
untuk
sebelum reaksi, peserta didik
menyelesaikan
dapat menentukan massa zat
perhitungan kimia
3. menunjukkanperbandi
setelah reaksi.
ngan tetap
3. Disajikan data massa dari
suatu zat pada pereaksi dan
hasil reaksi, peserta didik
4. menjelaskan
perbandingan tetap
dapat
menentukan
perbandingan
yang
sesuai
dengan hukum proust.
4. Disajikan
perbandingan
massa
unsur
dalam
pembentukan suatu senyawa,
No.so
Kunci
al
jawaban
peserta
5. menunjukkan
Hukum
kelipatan perbandingan
(Hukum Dalton)
6. menjelaskan
didik
dapat
menentukan massa senyawa
jika
massa-massa
unsur
pembentuknya diketahui.
5. Disajikan suatu rumus kimia
Hukum
kelipatan perbandingan
oksidas
didik
nitrogen,
dapat
peserta
menentukan
berlakunya hukum Dalton.
6. Disajikan wacana tentang
(Hukum Dalton)
berlakunya hukum Dalton
dalam suatusenyawa, peserta
7. .menunjukkan
hukum
didik
perbandingan
volume
perbandingan massa unsur
(Hkm.Gay Lussac)
dapat
menentukan
dalam senyawa tersebut.
7. Disajikan data volume gasgas yang berperan dalam
8. menjelaskan
perbandingan
hukum
volume
(Hkm.Gay-Lussac)
9. .menunjukkan
Hipotesis Avogadro
suatu reaksi, peserta didik
menunjukkan
berlakunya
hokum Gay-Lussac.
8. Disajikan
data
volume
pereaksi
peserta
dan hasil reaksi,
didik
menentukan
rumus senyawanya.
9. Disajikan persamaan reaksi
setara dan jumlah molekul
masing-masing
berperan
peserta
dalam
didik
pernyataan
10.
Menjelaskan
Hipotesis Avogadro
zat
yang
reaksi,
menentukan
yang
benar
tentang berlakunya hokum
Avogadro.
10.Disajikan persamaan reaksi
dan jumlah molekul salah
satu
zat
dalam
reaksi,
peserta didik menentukan
11.
Menunjukkan
konsep mol
jumlah
molekul
yang lain.
11. Disajikan
zat-zat
beberapa
pernyataan, peserta didik
menunjukan
yang
mol.
pernyataan
merupakan
konsep