M odul Elka 2.3 TITL

Modul Elka 2.3

.

TITL

MEMBACA DAN MENGINDENTIFIKASI KOMPONEN INDUKTOR
Fungsi pokok induktor adalah untuk menimbulkan medan maknet. Induktor
berupa kawat yang digulung sehingga menjadi kumparan kemampuan induktor untuk
menimbulkan medan magnet disebut konduktansi. Satuan induktansi adalah henry (H)
atau milihenry (mH). Untuk memperbesar induktansi, didalam kumparan disisipkan
bahan sebagai inti. Induktor yang berinti dari bahan besi disebut elektromagnet..
Induktor memiliki sifat menahan arus AC dan konduktif terhadap arus DC.
1). Identifikasi jenis-jenis induktor :

a) Induktor inti Udara, gambar simbolnya
b) Induktor inti Ferit, gambar simbolnya

Contoh Batang Ferit.

c) Induktor inti Besi, gambar simbolnya

Gambar 40 :
Simbol-simbol Induktor

Simbol Induktor

SMK N 2 KUDUS

Contoh Fisik Induktor

1

Modul Elka 2.3

TITL

1. Kegunaan Induktor dalam sistem elektronik : Gambar 41 : Induktor

Gambar 42 : Induktor sebagai ...
a. Speaker
b. Buzzer dan Bleeper

c. Rellay
Rellay

Buzzer

Speaker

Bleeper

Induktor
dalam
Rellay
Induktor dalam Rellay

Induktor bentuk IC
Rellay
Gambar 43 :Induktor sebagai Rellay

Gambar 44 :BERBAGAI JENIS INDUKTOR


SMK N 2 KUDUS

2

Modul Elka 2.3

TITL

3. Sifat Induktor terhadap arus AC dan DC.

Gambar 45 : Rangkaian inductor terhadap AC.
Bila arus bolak – balik mengalir pada induktor, maka akan timbul gaya gerak
listrik (ggl) induksi yang besarnya:
eL

di
dt

bila e = Em sin ωt, maka :
Em sin  t  L


di
dt

e = Em sin ωt

Im 

i = Im sin (ωt – 90)

Em

L



E
E

2f

XL

hal ini berarti antara arus dan tegangan berbeda fase sebesar Л /2 = 90 0 dan arus
tertinggal (lag) dari tegangan sebesar 900. 2Лf merupakan perlawanan terhadap
aliran arus, perlawanan ini disebabkan oleh induksi dinamakan reaktansi induktif
(XL) yang satuannya Ω (Ohm).
Besarnya XL = 2.Л.f. L dengan ketentuan :
XL
Л
f
L

= reaktansi induktif
= 3, 14
= frekuensi
= induktansi

V = Vm sin ωt

(Ω)

(Hz)
(H)

1H
1mH

= 1.000 mH
= 1.000 mH

I = Im sin
ωt

Gambar 46 : Gelombang arus dan tegangan

SMK N 2 KUDUS

3

Modul Elka 2.3


TITL
a). Rangkaian Seri Arus Bolak – Balik
(1). Rangkaian R – L Seri
E

EL

φ
ER

I

Gambar 47 : Rangkaian seri R-L dan diagram vektor
Dalam rangkaian seri, besarnya arus pada tiap – tiap beban sama. Akan
tetapi, tegangan tiap – tiap beban tidak sama, baik besar maupun arahnya. Pada
beban R, arus dan tegangan sebesar 900.
Tegangan pada beban R :
ER = I . R

( sefase dengan arus )


Tegangan pada beban L :
EL = E . XL ( arus tertinggal / Lag sebesar Л /2)
Dari gambar vektor di atas didapat tegangan sumber
E 2  E R2  E L2
E



E R2  EL2

E



I R 2  I X L 2

 I  R 2  X L2

karena

I 

E
Z

4. Menghitung Impedansi Induktor :
Setelah diperoleh nilan XL maka Impedansi dapat di hitung :
Z 

R 2  X L2

Z disebut impedansi Seri dengan satuan Ω (ohm)
Dari gambar vektor diatas, sudut antara V dengan VR disebut sudut fase atau beda
fase. Cosinus sudut tersebut disebut dengan faktor daya dengan rumus:

cos  

SMK N 2 KUDUS

ER

E

atau

cos  

R
Z

4

Modul Elka 2.3

TITL

Sehingga yang dimaksud dengan factor daya adalah :
a.
b.
c.


Cosinus sudut yang lagging atau leading.
Perbandingan R/Z = resistansi / impedansi
Perbandingan daya sesungguhnya dengan daya semu.

b). Rangkaian Paralel R dan L
Dalam rangkaian parallel tegangan tiap komponen atau cabang adalah sama
besar dengan tegangan sumber. Akan tetapi, arus tiap komponen berbeda besar dan
fasenya.
Arus tiap komponen ialah :
Arus pada resistor :
IR 

ER
R

→ arus sefase dengan tegangan

Arus pada induktor :
IL 

E
XL

→ arus tertinggal dari tegangan sebesar 900.

I
V

V

V

Gambar 48 : Rangkaian parallel R – L
Jadi arus pada rangkaian :

I 

Sudut fasenya dapat dihitung :

I R2  I L2

  a cos

Faktor daya rangkaian ini : cos  
IR

IR
I

IR
I

V
φ

SMK N 2 KUDUS

5

Modul Elka 2.3

TITL

IL
I
Gambar 49 : Vektor arus dan tegangan
Selanjutnya :
karena

arus 

E = ER = EL,
tegangan
impedansi

maka :
E2
E2 E2


Z2
R 2 X L2

atau

V

Z

E 2
R 2



E 2
( X L )2

Besarnya Impedansi Paralel dapat dihitung :

Z 

R X L
R 2  X L2

Keterangan : Z adalah impedansi satuan dalam Ω (ohm).
5. Menggambarkan kurva Pengisian dan pengosongan induktor
IL
0.5IL
I
Gambar 50
Rangkaian RL

L/R detik
0.7

SMK N 2 KUDUS

2

3

4

5t

6

Modul Elka 2.3

TITL

t= L

Arus Pengisian Gambar 51 : Grafik Arus

R

Arus Pengosongan

IL

VL
VL

V

Gambar 52 :
Rangkaian L
IL

Gambar 53 : Grafik Tegangan dan Arus
Pada Induktor
c. Rangkuman 3
1). Jenis Induktor ada 3 yaitu :
a. Induktor Inti udara;
b. Induktor Inti Ferit;
c. Induktor Inti Besi;
2). Kegunaan dalam sistim elektronik :
a. Induktor Inti udara. Banyak dipakai sebagai Cooke Coill Transmeeter (pemancar)
frekuensi tinggi;
b. Induktor Inti Ferit, banyak dipakai dalam pesawat receiver pada frekuensi menengah /
Intermediate Frequency; Coill Antena dll.
c. Induktor Inti Besi, banyak dipakai untuk frekuensi rendah Choke Coill untuk Lampu

TL Frekuensi 50 s.d 60 Hz, sebagai alat Moving Coill seperti Load Speaker, Buzzer,
Bleeper, Voice Coill pada Microphone Rellay, Contactor dll.
d. Jumlah Lilitan Kawat sebuah Induktor N = √ (9.r + 10.p) .L

0.39.r2
SMK N 2 KUDUS

7

Modul Elka 2.3

TITL

3). Menganalisis sifat-sifat Induktor:
a. Induktor terhadap arus AC, ada reaktansi Induktif dapat di hitung :
XL = 2.Л.f. L dengan ketentuan :
XL
Л
f
L

= reaktansi induktif
= 3, 14
= frekuensi
= induktansi

(Ω)
(Hz)
(H)

1H
1mH

= 1.000 mH
= 1.000 mH

Rangkaian Seri Arus Bolak – Balik
(1). Rangkaian R – L Seri
E

EL

φ
ER

I

Gambar 54 : Rangkaian seri R-L dan diagram vektor
sedangkan untuk rangkaian R dan L paralel :

V

V

V

Gambar 55 : Rangkaian parallel R – L
Jadi arus pada rangkaian :

SMK N 2 KUDUS

I 

I R2  I L2

8

Modul Elka 2.3

TITL
Sudut fasenya dapat dihitung :

  a cos

Faktor daya rangkaian ini : cos  

IR
I

IR
I

IR

V
φ

IL
Gambar56: Vektor arus dan tegangan

I

4). Menghitung Impedansi :
Rangkaian R dan L Seri ;

Z 

Rangkaian R dan L Paralel;

Z 

R 2  X L2

R X L
R 2  X L2

5). Kurva Pengisian dan pengosongan induktor terhadap AC.
a. Pada rangkaia R-L maka arus Induktor mencapai 50% setelah t = 0.7 R/L
dan akan stabil setelah t= 5 R/L.
b. Untul L murni diberi sinyal kotak/Square maka arus pada Induktor akan
berbentuk segitiga/Triangle

SMK N 2 KUDUS

9

Modul Elka 2.3

TITL

6). Efek Arus pada Induktor, berbeda dengan pada kapasitor dapat dilihat pada rangkaian
berikut :
Gambar 57: Pengukuran arus dan tegangan

SMK N 2 KUDUS

10

Modul Elka 2.3

TITL

= Sinyal Input
= Sinyal Output Induktor
= Sinyal Output Kapasitor

Gambar 58 : Tampilan sinyal yang melalui Induktor dan Kapasitor.
d. Tugas 3
1). Alat Bahan :
a). Persiapkan Induktor ( 42 uH; 250 uH; 5mH; 10mH dan 8 H) 1 Buah.
b). Multimeter 2 SP 20 D
1 Unit.
c). RCL Bridge tester
1 Unit
2). Cek nilai induktansi masing-masing dan tuliskan dalam tabel
3). Bandingkan nilai pengukuran dengan nilai yang tertera
4). Periksakan hasilnya pada guru.
TABEL LEMBAR KERJA SISWA 3
No

Nilai Induktansi
tertera pada Induktor

Impedansi Pengukuran
Dengan Multimeter Analog/
Digital

Nilai Induktansi
Hasil Pengukuran
Dengan RCL Bridge

1

8H

…………………… Ω

………….. H

2

5 mH

…………………… Ω

………….. H

3

42 mH

…………………… Ω

………….. H

4

250 mH

…………………… Ω

………….. H

5

10 mH

…………………… Ω

………….. H

Tabel 10 : Pengukuran Impedansi Induktor

SMK N 2 KUDUS

11

Modul Elka 2.3

TITL

e. Tes formatif 3
1. Sebuah Induktor dibuat dari kawat panjang lilitannya (p) = 2 Cm, garis tengah/diameter
(d) = 1 Cm menghasilkan nilai Induktansi (L) = 250 mH, hitunglah jumlah lilitan
kawatnya (N) = ?
Gunakan rumus

N = √ (9.r + 10.p) .L
0.39.r2
2. Sebuah Induktor di ukur dengan multimeter nilai Impedansinya (R) sebesar = 20 Ω
dan nilai reaktansinya (XL) = 1.250 Ω berapakah nilai Faktor Kualitasnya (Q) = ?
Gunakan rumus

Q = XL
R

3. Rangkaian L dan C Seri :
Bila V1 minimum = 0.5 V
V2 terukur = 100 V
V1

Faktor Q = ?
V1
Ingat Q = V2
V1

Gambar 59 : Rangkaian LC Seri
4. Rangkaian R dan L Seri :
a. Hitung XL = ?
VR
XL = 2.Л.f. L
b. Hitung Z = ?
VL

Z 

R 2  X L2

Gambar 60 : Rangkaian RL Seri
f. Kunci jawaban Tes formatif 3
((9.0.5) + (10.2)).250
1. N = √
0.39.(0.5)2

SMK N 2 KUDUS

12

Modul Elka 2.3

TITL

= √ 39204 Lilit
= 198 Lilit.
XL

1250

2. Q =

=

= 62.5

R

3.

20

V2
Q=

100
=

V1
4. a.

= 200
0.5

XL = 2.Л.f. L
= 2. 3.14 . 1000. 100 10-3 Ω
= 628 Ω

b.

R 2  X L2

Z 

= 1.4 x 628
=876.4 Ω
g. Lembar kerja 3 : Induktor
1). Alat Bahan :
a). Resistor 10 K Ohm
b). Induktor 100 mH
c). Function Generator
d). Oscilloscope 20 MHz
e). Project Board

1 Buah.
1 Buah.
1 Buah.
1 Buah.
1 Buah.

2). Gambar Rangkaian
I

Gambar 61 : Uji Coba Pengukuran RL Seri.

L/R

Atur Function Square Wave 1 KHz 1 Vp-p
SMK N 2 KUDUS

13

Modul Elka 2.3

TITL

3). Rangkaikan komponen pada Project Board.
4). Atur Output Function pada 1 KHz 1 V p-p sinyal Square
5). Gambarlah tampilan sinyal pada Induktor !
6). Lepaskan Resistor dari rangkaian sehingga tampak pada gambar berikut :
7). Lakukan Pengukuran tampilan tegangan pada Induktor dan Arus pada Induktor bila
diberi tegangan input persegi (Square), 1 KHz/1 Vp-p maka gambarkan tampilan
Output !
VL

Gambar 62 : Melihat Arus pada Induktor
Function 1 KHz 1 Vp-p
IL

Perhatikan pada bentuk Arus, apakah yang dapat anda simpulkan dari kejadian tersebut ?
Diskusikan dengan teman-teman kalian !
Buatlah laporan Kegiatan Praktik Tugas belajar 3, setelah selesai berikan laporan pada
Gurumu dan selamat melanjutkan kegiatan belajar selanjutnya !

SMK N 2 KUDUS

14

Dokumen yang terkait

AN ALIS IS YA NG B E R P E N G A R UH HAS IL T AN GK A P AN I K A N, M ODAL K E RJA , JUM L AH T E NA G A KE RJA , JAR A K T E M PUH K E RJA , TE RHAD AP P E N DA P ATAN NEL AY AN IK A N DI K E CA M ATAN UJU N G P AN GK AH K ABU PATE N G RES IK

0 67 15

AN ALIS IS YU RID IS PUT USAN BE B AS DAL AM P E RKAR A TIND AK P IDA NA P E NY E RTA AN M E L AK U K A N P R AK T IK K E DO K T E RA N YA NG M E N G A K IB ATK AN M ATINYA P AS IE N ( PUT USA N N O MOR: 9 0/PID.B /2011/ PN.MD O)

0 82 16

Anal isi s L e ve l Pe r tanyaan p ad a S oal Ce r ita d alam B u k u T e k s M at e m at ik a Pe n u n jang S MK Pr ogr a m Keahl ian T e k n ologi , Kese h at an , d an Pe r tani an Kelas X T e r b itan E r lan gga B e r d asarkan T ak s on om i S OL O

2 99 16

Memburu Noordin M Top, Polri Jangan Ego

0 31 2

ANA LI S I S YU RIDIS P UTUSAN HAK I M D ALAM TI N DAK P I DA NA P E RS ETUBU HAN D I LU AR P ERKAW I NAN YANG DILAKUKAN OLEH ANAK (Putusan Pengadilan Negeri Jember No. 47/Pid.B/2009/PN.Jr)

0 12 16

E RB E DA AN P E RI L AKU S E KS UA L RE M AJA YA NG M E NGI KUT I DA N T I DA K M E NGI KUT I P USAT I NF ORM ASI DA N KO S E L I NG RE M AJA ( P I K R ) P AD A RE M AJA S M U DI KAB UP AT E N JE M B E R

0 21 18

HUBUNGAN ANTARA INOVASI PRODUK D AN M UTU PELAYANAN DENGAN TINGKAT KUNJUNGAN ( VISIT RATE ) (Studi pada Poli Akupuntur, Tumbuh Kembang, Fisioterapi, dan Pelayanan Pijat Bayi di Instalasi Rawat Jalan Rumah Sakit Jember Klinik tahun 2013)

0 20 20

I M P L E M E N T A S I P R O G R A M P E N Y A L U R A N B E R A S U N T U K K E L U A R G A M I S K I N ( R A S K I N ) D A L A M U P A Y A M E N I N G K A T K A N K E S E J A H T E R A A N M A S Y A R A K A T M I S K I N ( S t u d i D e s k r i p t i f

0 15 18

Modul TK E 2016 150 hlm edit Tina M imas

2 44 165

Using A Ubiquitous Technology for M Lear

0 0 14