Kompetensi Keahlian: Konstruksi Rangka Pesawat Udara Jenjang : SMK

Standar Isi Kompetensi Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Indikator Esensial Utama

Standar Kompetensi Kompetensi dasar

1.1.1

1. Menguasai karakteristik

1.1 Memahami karakteristik Mengidentifikasi perkem-bangan inte

Pedagogik

peserta didik dari aspek peserta didik yang berkaitan lektual peserta didik dalam belajar fisik, moral, spiritual, sosial dengan aspek fisik, Konstruk si Rangka Pesawat Udara.

1.1.2 kultural, emosial, dan intelektual, sosial- Mengidentifikasi perkem-bang an intelektual emosional, moral spiritual, perilaku peserta didik dalam belajar dan latar belakang sosial Konstruk si Rangka Pesawat Udara.

1.1.3 budaya Mengidentifikasi perkembang an keterampilan peserta didik dalam belajar Konstruksi Rangka Pesawat Udara.

1.2.1

1.2 Mengidentifikasi bekal ajar Menentukan tingkat penguasaan awal peserta didik dalam kompetensi awal peserta didik mata pelajaran yang dalam mata pelajaran Konstruksi diampu Rangka Pesawat Udara

1.2.2 Menganalisis bekal belajar awal Peserta didik dalam mata pelajaran teori Konstruksi Rangka Pesawat Udara

1.2.3 Menganalisis bekal ajar awal peser ta didik dalam mata pelajaran prak tik Konstruksi Rangka Pesawat Udara

2.1.1

2. Menguasai teori belajar

2.1 Menguasai berbagai teori Menerapkan teori belajar ter-tentu dan prinsip-prinsip belajar dan prinsip-prinsip dalam pembelajaran teori/ praktek pembela-jaran yang pembelajaran yang Konstruksi Rangka Pesawat Udara mendidik mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu

Kompetensi Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Standar Isi Indikator Esensial Standar Kompetensi Kompetensi dasar

3.3. Memilih materi pembelajaran yang diampu yng terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran.

4.1. Menyusun rancangan Pembelajaran yang lengkap, baik untuk

4.Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik

3.4.2 Merancang penilaian proses pembe lajaran berdasarkan tujuan yng telah ditentukan dalam mata pelajaran Kons- truksi Rangka Pesawat Udara

3.4.1

3.4.Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian.

3.3.1 Mengembangkan materi pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran mata pelajaran Konstruksi Rangka Pesawat Udara

3.2.1 Merancang pengalaman bela jar siswa untuk mencapai tujuan dalam belajar Kons-truksi Rangka Pesawat Udara

2.2 Menerapkan berbagai pende-katan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalm mata pelajaran yang diampu

3.2. Menentukan pengalam an belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diampu.

3.1.1 Menentukan tujuan pembelajaran berdasarkan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar mata pelajaran Konstruksi Rangka Pesawat Udara

3.1 Menentukan tujuan pembel-ajaran yang diampu

3.Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.

2.2.2 Memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai dalam pembelajaran teori/praktek Konstruksi Rangka Pesawat Udara

2.2.1 Membandingkan beberapa metode pembelajaran untuk mendapatkan metode yang sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai dalam pembelajaran teori/ praktek Konstruksi Rangka Pesawat Udara

4.1.1 Merancang pembelajaran teori di kelas yang lengkap sesuai struktur dan standar dalam mata pelajaran

Standar Isi Kompetensi Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Indikator Esensial Utama

Standar Kompetensi Kompetensi dasar

kegiatan di dalam kelas, Konstruksi Rangka Pesawat Udara laboratorium, maupun

4.1.2 Merancang pembelajaran praktik lapangan. yang lengkapsesuai struktur dan standar dalam mata pelajaran Konstruksi Rangka Pesawat Udara

. 4.2. Melaksanakan pembe

4.2.1 Menerapkan kegiatan pembe lajaran lajar an yg mendidik di dalam mata pelajaran Konstruksi kelas di laboratorium, dan Rangka Pesawat Udara yang di lapangan dngan memperhatikan keselamatan kerja memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan

4.3. Menggunakan media

4.3.1 Menentukan sumber belajar yang pembelajaran dan sumber sesuai dengan tujuan pembelajaran belajar yang relevan dgn dalam mata pelajaran Konstruksi karakter istik peserta didik Rangka Pesawat Udara dan mata pelajaran yng

4.3.2 Menentukan media pembelajaran diampu untuk mencapai yang sesuai dengan tujuan tujuan pembelajar an pembelajaran dalam mata pelajaran secara utuh Konstruksi Rangka Pesawat Udara

5. Memanfaatkan teknologi

5.1 Memanfaatkan tekno logi

5.1.1 Memilih model pembelajaran berbasis infor-masi dan komu-nikasi informasi dan komunikasi teknologi informatika komunikasi untuk kepentingan dalam pembelajaran yang dalam mata pelajaran Konstruksi pembelajaran diampu Rangka Pesawat Udara

6. Memfasilitasi

6.1 Melakukan identifikasi

6.1.1 Menginventarisasi potensi peserta pengembangan potensi potensi peserta didik untuk didik untuk bahan mengem peserta didik untuk men mengembangkan bangkannya kreativitasnya aktualisasikan berbagai kreativitasnya potensi yang dimiliki

6.2 Menyediakan berbagai

6.2.1 Memilih strategi pembelajaran dalam kegiatan pembelajaran mata pelajaran Kons-truksi Rangka untuk mengaktualisasikan Pesawat Udara yang berpusat kepada

Potensi peserta didik, siswa termasuk kreativitasnya

7. Berkomunikasi secara

7.1 Memahami berbagai

7.1.1 Menginventarisasi berbagai strategi

Kompetensi Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Standar Isi Indikator Esensial Standar Kompetensi Kompetensi dasar

9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran

10.1 Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengem bangan pembelajaran dalam mata

10. Melakukan tindakan reflek tif utuk pening katan kuali tas pembelajaran

9.2.1 Menentukan kegiatan peningkatan kualitas pembelajaran berdasarkan hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran Konstruksi Rangka Pesawat Udara

9.2 Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk mening-katkan kualitas pembelajaran

9.1.1 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk menentukan ketuntasan belajar yang ditetapkan

9.1 Memanfaatkan infor-masi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar

8.3.1. Menentukan aspek-aspek tingkat kognitif dalam mata pelajaran Konstruksi Rangka Pesawat Udara yang valid dan reliabel

efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain dengan peserta didik. berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun.

8.3 Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

8.2.1 Menentukan aspek-aspek ting kat kognitif dari proses dan ha sil belajar yang penting untuk dinilai sesuai dengan karakter istik mata pelajaran Konstruksi Rangka Pesawat Udara.

8.2 Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dieva- luasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu.

8.1.1. Menentukan jenis penilaian proses dan hasil belajar siswa sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Konstruksi Rangka Pesawat Udara

8.1 Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu.

8.Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

7.1.2 Memberi kesempatan peserta didik untuk bertanya/ memberi pendapat atau bentuk lain secara lisan atau tulisan dan atau bentuk lain

10.1.1 Menentukan rencana perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran Konstruksi Rangka Pesawat Udara berdasarkan hasil

Kompetensi Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Standar Isi Indikator Esensial Standar Kompetensi Kompetensi dasar

1.2.2 Mampu menjelaskandetail sketsa

2.1.Mengidentifikasi piranti sistem pendukung CAD

2.Menggambar dua dimensi Auto Cad

2. Menguasai teori 2. ahami Menggambar dua dimensi

1.5.1Mengklasifikasikan daftar bagian- bagian engineering

1.5 Merancang daftar bagian- bagian enginering

1.4.1 Mampu menganalisis dan memodifikasi gambar permesinan

1.4 Menyiapkan dan membuat peru bahan pada gambar permesinan

1.3.2Menterjemahkan gambar

1.3.1 Mampu menganalisis tujuan gambar teknik

1.3Mengidentifikasi tuntutan gambar

1.2.1 Mampu menerapkan detail sketsa

pelajaran yang diampu refleksi

1.2 Mengartikan detail sketsa

1.1.2 Membedakan simbol- simbol

1.1.1 Menjelaskan simbol-simbol teknik

1.1 Menuliskan simbol-simbol gambar teknik

1. Memahami gambar teknik 1.Menggambar teknik

1. Menguasai teori menggambar teknik

Profesional

10.2.3. Melakukan Penelitiaan Tindakan Kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran mata pelajaran Konstruksi Rangka Pesawat Udara

10.2.2. Mengidentifikasi komponen- komponen proposal PTK pembelajaran dalam mata pelajaran Konstruksi Rangka Pesawat Udara

10.2.1 Menganalisis permasalahan pembelajaran dalam mata pelajaran Konstruksi Rangka Pesawat Udara untuk diangkat menjadi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

10.2 Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam bidang keahlian yang diampu

2.1.1 Menjelaskan piranti pendukung CAD

Standar Isi Kompetensi Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Indikator Esensial Utama

Standar Kompetensi Kompetensi dasar

menggambar dua dimensi Auto Cad

Auto Cad

2.2 Menyiapkan piranti

2.2.1 Menentukan piranti sistem sistem pendukung CAD pendukung CAD yang akan digunakan

2.3. Membuat gambar dua

2.3.1 Mampu menjalankan perintah dimensi menggambar 2D dngan software CAD

2.3.2 Mampu menjalankan perintah edit gambar 2D dengan software CAD

3. Memahami

3. Menggambar tiga dimensi

3.1 Menyiapkan piranti

3.1.1 Menyusun piranti sistem pendukung Menguasai teori menggambar tiga dimensi Auto sistem pendukung CAD CAD

Auto Cad

menggambar tiga dimensi Cad

Auto Cad

3.2 Membuat gambar tiga

3.2.1 Menjelaskan cara gambar teknik part dimensi pesawat udara dengan software CAD

3.2.2 Menjelaskan perintah edit gambar 3D dengan software CAD

3.3.3 Menyusun perintah edit gambar 3D dengan software CAD

3.3 Menghasilkan gambar

3.3.1Mengatur hasil gambar akhir/output akhir/output untuk siap dicetak

4.Menguasai teori mengukur

4. Memahami mengukur

4. Mengukur dengan alat ukur

4.1Mengidentifikasi alat-alat

4.1.1 Menjelaskan bermacam-macam alat- dengan alat ukur mekanik dengan alat ukur mekanik mekanik presisi ukur mekanik presisi ukur mekanik presisi presisi presisi

4.1.2 Menjelaskan alat ukur mekanik presisi sesuai fungsinya

4.2.Menggunakan peralatan

4.2.1 Menerapkan bermacam-macam alat pengukur presisi pengukur presisi untuk mengukur dimensi

4.3. Mengeset peralatan

4.3.1 Mengkalibrasi alat-alat ukur dengan pengukur dengan alat alat pembanding standar pembanding standar

Standar Isi Kompetensi Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Indikator Esensial Utama

Standar Kompetensi Kompetensi dasar

4.4. Memelihara peralatan

4.4.1 Menyusun metode pemeliharaan presisi alat-alat ukur berskala.

5. Menguasai gerti menggunakan perkakas

5.Menggunakan

5.1Mengidentifikasi perkakas

5.1.1 Memilih perkakas tangan yang benar menggunakan perkakas tangan perkakas tangan tangan (aircraft hand tangan

tools)

5.1.2 Menjelaskan fungsi perkakas tangan

5.2 Memilih perkakas

5.2.1 Menentukan peralatan perkakas tangan yang sesuai tangan dengan tepat keperluan tugas pekerjaan

5.3 Menggunakan perkakas

5.3.1 Menentukan cara menggunakan tangan menurut peralatan perkakas tangan dengan spesifikasi pekerjaan benar

5.4 Melaksanakan prosedur

5.4.1 Mengatur Jadwal prosedur pemeliharaan perkakas pemeliharaan perkakas tangan tangan

5.4.2 Menentukan cara pemeliharaan perkakas tangan dengan benar

6.1

6. Menguasai gerti pemotongan secara

6. Melakukan Menentukan

6.1.1 Menentukan pemilihan metode tongan secara mekanik mekanik pemotongan persyaratan proses pemotongan secara mekanik Pekerjaan

6.2Mengidentifikasi perkakas

6.2.1 Menjelaskan dan menentukan fungsi mesin perkakas mesin

6.3. Memeriksa kesesuaian

6.3.1Menganalisis pemilihan material bahan benda kerja sesuai persyaratan spesifikasi mesin terhadap spesifikasi mesin

6.4.Mengoperasikan mesin

6.4.1 Merinci prosedur pengoperasian pemotong mekanik mesin pemotong mekanik

7. Melakukan pengelasan

7.1 Mengindentifikasi

7.1.1 Menjelaskan macam-macam dan menggunakan las busur peralatan menguraikan fungsi peralatan las listrik pengelasan busur listrik

Kompetensi Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Standar Isi Indikator Esensial Standar Kompetensi Kompetensi dasar

8.3.1 Merencakanan metoda pencegahan distorsi agar tidak terjadi kesalahan pengelasan asetelin

9.3.1. Merinci prosedur pengoperasian mesin perkakas untuk proses part pesawat

9.3.Mengoperasikan mesin

9.2.1.Memilih karakteristik mesin yang akan digunakan

9.2.Mempersiapkan mesin

9.1.1 Menyusun persyaratan kerja operasi pemesinan

9.1.Mengidenifikasi persyaratan kerja

9. Menggunakan mesin untuk operasi dasar

8.5.2 Merumuskan solusi kerusakan/cacat pengelasan

8.5.1Menganalisis kerusakan/cacat pengelasan

8.5.Memperbaiki kerusakan/cacat Pengelasan

8.4.1 Melakukan pengelasan material sesuai Standar nasional/ISO

8.4. Mengelas material sesuai kualitas Standar Nasional/ISO

8.3. Mengidentifikasi metoda pencegahan distorsi

7.2 Mengeset mesin las elektroda

8.2. Menyiapkan peralatan las 8.2.1.Menentukan pemilihan peralatan las asetelin

8.1.1 Menentukan jenis material yang digunakan peralatan las oksi-asetelin

8.1. Menyiapkan material untuk Pengelasan

8. Melakukan pengelasan menggunakan las asetelin

7.5.1Mengarahkan pengelasan secara benar sesuai Standar nasional/ISO

Nasional/ISO

7.5 Mengelas material sesuai kualitas Standar

7.4.1Merencanakan metoda pencegahan distorsi agar tidak terjadi kesalahan

7.4.Mengidentifikasi metoda pencegahan distorsi

7.3.1 Memilih peralatan las elektroda yang akan digunakan proses pengelasan

7.3. Menyiapkan peralatan las elektroda

7.2.1 Menentukan urutan dan pengesetan peralatan mesin las elektroda

9.4. Memeriksa komponen 9.4.1. Manganalisis hasil pekerjaan

Standar Isi Kompetensi Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Indikator Esensial Utama

Standar Kompetensi Kompetensi dasar

hasil Pekerjaan permesinan komponen part pesawat

9.4.2 Merumuskan solusi hasil pemeriksaan

10. Melaksanakan fabrikasi,

10.1 Memilih peralatan

10.1.1 Menentukan jenis peralatan pemben pembentuk/ pencetak pembentuk/ pencetak untuk tukan,pelengkungan, dan untuk suatu pengoperasian khusus pada part pencetakan lembaran pengoperasian khusus sheet metal forming pelat untuk aircraft parts

10.1.2Mengkalkulasi kebutuhan part untuk proses pembentukan

10.2Mengoperasikan

10.2.1. Merinci prosedur pengoperasian peralatan pembentuk/ peralatan pembentuk/ pencetak pencetak sheet metal forming

10.2.2Menentukan jenis operasi pembentukan pada part pesawat

10.3 Membentuk atau

10.3.1Menggambarkan cara proses mencetak material pembentukan material untuk part pesawat

11. Melakukan pera-kitan

11.1. Menerapkan aircraft

11.1.1Mengaplikasikan aircraft hardware tangan struktur pesawat pesawat

hardware udara (aircraft parts).

11.2 Membaca lembar kerja

11.2.1Menyiapkan lembar kerja untuk untuk melakukan melakukan pekerjaan perakitan pekerjaan komponen pesawat

11.3 Memilih perlengkapan

11.3.1Menyesuaikan perlengkapan yang perakitan sesuai diperlukan untuk perakitan sesuai dengan SOP SOP

11.4. Melakukan perakitan

11.4.1 Merinci urutan proses perakitan

aircraft parts komponen pesawat

11.5. Melindungi hasil rakitan

11.5.1Menentukan metoda pencegahan dari kerusakan kerusakan hasil proses perakitan komponen pesawat

12. Menerapkan dasar-dasar

12.1Mengidentifikasi

12.1.1Merinci struktur sayap pesawat

Kompetensi Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Standar Isi Indikator Esensial Standar Kompetensi Kompetensi dasar

12.3.2Menjelaskan proses perlakuan panas pada aluminium

3.2.1 Menjelaskan cara penggunaan peralatan gambar

3.2 Menjelaskan cara penggunaan peralatan gambar

3.1.1 Menjelaskan fungsi peralatan gambar yang sesuai kebutuhan

3.1.1 Memilih dan menentukan jenis peralatan gambar yang tepat

3.1 Mengidentifikasi jenis dan fungsi peralatan gambar

13. Menggambar Sketsa

12.3.4Menjelaskan penggunaan material komposit pada pesawat

12.3.3Menjelaskan sifat-sifat logam

12.3.1Menjelaskan pemakaian bahan aluminium pada pesawat

teknologi pesawat udara konstruksi struktur rangka pesawat udara Udara

12.3Mengidentifikasi bahan konstruksi rangka pesawat udara

12.2.3Menerapkan gaya-gaya yang bekerja pada pesawat saat terbang

12.2.2.Menjelaskan teori airfoil

12.2.1Menjelaskan teori dasar aerodinamika

12.2Menerapkan ilmu aerodinamik pada pesawat udara.

12.2.4Menentukan tegangan yang terjadi pada struktur

12.2.3 Merinci struktur ekor (empenage)pesawat Udara

12.2.2 Merinci struktur badan pesawat Udara

3.2.2 Menggunakan cara penggunaan peralatan gambar

Kompetensi Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Standar Isi Indikator Esensial Standar Kompetensi Kompetensi dasar

1.4.1 Mampu menganalisis dan memodifikasi gambar permesinan

3.1 Menyiapkan piranti

3. Menggambar tiga dimensi

2.3.2 Mampu menjalankan perintah edit gambar 2D dengan software CAD

2.3.1 Mampu menjalankan perintah menggambar 2D dngan software CAD

2.3. Membuat gambar dua dimensi

2.2.1 Menentukan piranti sistem pendukung CAD yang akan digunakan

2.2 Menyiapkan piranti sistem pendukung CAD

2.1.1 Menjelaskan piranti pendukung CAD

2.1.Mengidentifikasi piranti sistem pendukung CAD

2.Menggambar dua dimensi Auto Cad

1.5.1Mengklasifikasikan daftar bagian- bagian engineering

1.5 Merancang daftar bagian- bagian enginering

1.4 Menyiapkan dan membuat peru bahan pada gambar permesinan

3.3 Membuat detail sketsa

1.3.2Menterjemahkan gambar

1.3.1 Mampu menganalisis tujuan gambar teknik

1.3Mengidentifikasi tuntutan gambar

1.2.2 Mampu menjelaskandetail sketsa

1.2 Mengartikan detail sketsa 1.2.1 Mampu menerapkan detail sketsa

1.1.2 Membedakan simbol- simbol

1.1.1 Menjelaskan simbol-simbol teknik

1.1 Menuliskan simbol-simbol gambar teknik

1.Menggambar teknik

Profresional

3.4 Menjelaskan detail sketsa 3.4.1 Merinci detail sketsa gambar

3.3.1 Merancang detail sketsa gambar

3.1.1 Menyusun piranti sistem pendukung

Standar Isi Kompetensi Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Indikator Esensial Utama

Standar Kompetensi Kompetensi dasar Auto Cad sistem pendukung CAD CAD

3.2 Membuat gambar tiga

3.2.1 Menjelaskan cara gambar teknik part dimensi pesawat udara dengan software CAD

3.2.2 Menjelaskan perintah edit gambar 3D dengan software CAD

3.3.3 Menyusun perintah edit gambar 3D dengan software CAD

3.3 Menghasilkan gambar

3.3.1Mengatur hasil gambar akhir/output akhir/output untuk siap dicetak

4.1Mengidentifikasi alat-alat

4.1.1 Menjelaskan bermacam-macam alat-

4. Mengukur dengan alat ukur ukur mekanik presisi ukur mekanik presisi mekanik presisi

4.1.2 Menjelaskan alat ukur mekanik presisi sesuai fungsinya

4.2.Menggunakan peralatan

4.2.1 Menerapkan bermacam-macam alat pengukur presisi pengukur presisi untuk mengukur dimensi

4.3. Mengeset peralatan

4.3.1 Mengkalibrasi alat-alat ukur dengan pengukur dengan alat alat pembanding standar pembanding standar

4.4. Memelihara peralatan

4.4.1 Menyusun metode pemeliharaan presisi alat-alat ukur berskala.

5.1Mengidentifikasi perkakas

5.1.1 Memilih perkakas tangan yang benar

5.Menggunakan tangan (aircraft hand perkakas tangan

tools)

5.1.2 Menjelaskan fungsi perkakas tangan

5.2 Memilih perkakas

5.2.1 Menentukan peralatan perkakas tangan yang sesuai tangan dengan tepat keperluan tugas pekerjaan

5.3 Menggunakan perkakas

5.3.1 Menentukan cara menggunakan tangan menurut peralatan perkakas tangan dengan spesifikasi pekerjaan benar

Standar Isi Kompetensi Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Indikator Esensial Utama

Standar Kompetensi Kompetensi dasar

5.4 Melaksanakan prosedur

5.4.1 Mengatur Jadwal prosedur pemeliharaan perkakas pemeliharaan perkakas tangan tangan

5.4.2 Menentukan cara pemeliharaan perkakas tangan dengan benar

6.2 Menentukan

6.1.1 Menentukan pemilihan metode

6. Melakukan pemotongan persyaratan proses pemotongan secara mekanik

Pekerjaan

6.2Mengidentifikasi perkakas

6.2.1 Menjelaskan dan menentukan fungsi mesin perkakas mesin

6.3. Memeriksa kesesuaian

6.3.1Menganalisis pemilihan material bahan benda kerja sesuai persyaratan spesifikasi mesin terhadap spesifikasi mesin

6.4.Mengoperasikan mesin

6.4.1 Merinci prosedur pengoperasian pemotong mekanik mesin pemotong mekanik

7.2 Mengindentifikasi

7.1.1 Menjelaskan macam-macam dan

7. Melakukan pengelasan peralatan menguraikan fungsi peralatan las menggunakan las busur busur listrik listrik pengelasan

7.2 Mengeset mesin las

7.2.1 Menentukan urutan dan pengesetan elektroda peralatan mesin las elektroda

7.3. Menyiapkan peralatan las

7.3.1 Memilih peralatan las elektroda yang elektroda akan digunakan proses pengelasan

7.4.Mengidentifikasi metoda

7.4.1Merencanakan metoda pencegahan pencegahan distorsi distorsi agar tidak terjadi kesalahan

7.6 Mengelas material

7.5.1Mengarahkan pengelasan secara sesuai kualitas Standar benar sesuai Standar nasional/ISO Nasional/ISO

8.1. Menyiapkan material

8.1.1 Menentukan jenis material yang

8. Melakukan pengelasan untuk Pengelasan digunakan peralatan las oksi-asetelin menggunakan las asetelin

8.2.1.Menentukan pemilihan peralatan las

8.2. Menyiapkan peralatan las asetelin

Kompetensi Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Standar Isi Indikator Esensial Standar Kompetensi Kompetensi dasar

9.3.Mengoperasikan mesin

10.2Mengoperasikan peralatan pembentuk/ pencetak

10.1.2Mengkalkulasi kebutuhan part untuk proses pembentukan

10.1.1 Menentukan jenis peralatan pembentuk/ pencetak untuk pengoperasian khusus pada part sheet metal forming

10.1 Memilih peralatan pembentuk/ pencetak untuk suatu pengoperasian khusus

10. Melaksanakan fabrikasi, pemben tukan,pelengkungan, dan pencetakan lembaran pelat untuk aircraft parts

9.4.2 Merumuskan solusi hasil pemeriksaan

9.4.1. Manganalisis hasil pekerjaan permesinan komponen part pesawat

9.4. Memeriksa komponen hasil Pekerjaan

9.3.1. Merinci prosedur pengoperasian mesin perkakas untuk proses part pesawat

9.2.1.Memilih karakteristik mesin yang akan digunakan

8.3. Mengidentifikasi metoda pencegahan distorsi

9.2.Mempersiapkan mesin

9.1.1 Menyusun persyaratan kerja operasi pemesinan

9.1.Mengidenifikasi persyaratan kerja

9. Menggunakan mesin untuk operasi dasar

8.5.2 Merumuskan solusi kerusakan/cacat pengelasan

8.5.1Menganalisis kerusakan/cacat pengelasan

8.5.Memperbaiki kerusakan/cacat Pengelasan

8.4.1 Melakukan pengelasan material sesuai Standar nasional/ISO

8.4. Mengelas material sesuai kualitas Standar Nasional/ISO

8.3.1 Merencakanan metoda pencegahan distorsi agar tidak terjadi kesalahan pengelasan asset

10.2.1. Merinci prosedur pengoperasian peralatan pembentuk/ pencetak sheet metal forming

Kompetensi Utama Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Standar Isi Indikator Esensial Standar Kompetensi Kompetensi dasar

11.4.1 Merinci urutan proses perakitan komponen pesawat

12.2.1Menjelaskan teori dasar aerodinamika

12.2Menerapkan ilmu aerodinamik pada pesawat udara.

12.2.4Menentukan tegangan yang terjadi pada struktur

12.2.3 Merinci struktur ekor (empenage)pesawat Udara

12.2.2 Merinci struktur badan pesawat Udara

12.1.1Merinci struktur sayap pesawat Udara

12.1Mengidentifikasi konstruksi struktur rangka pesawat udara

12. Menerapkan dasar-dasar teknologi pesawat udara

11.5.1Menentukan metoda pencegahan kerusakan hasil proses perakitan komponen pesawat

11.5. Melindungi hasil rakitan dari kerusakan

aircraft parts

10.2.2Menentukan jenis operasi pembentukan pada part pesawat

11.4. Melakukan perakitan

11.3.1Menyesuaikan perlengkapan yang diperlukan untuk perakitan sesuai SOP

11.3 Memilih perlengkapan perakitan sesuai dengan SOP

11.2.1Menyiapkan lembar kerja untuk melakukan pekerjaan perakitan komponen pesawat

11.2 Membaca lembar kerja untuk melakukan pekerjaan

11.1.1Mengaplikasikan aircraft hardware pesawat

hardware

11.1. Menerapkan aircraft

12. Melakukan pera-kitan tangan struktur pesawat udara (aircraft parts).

10.3.1Menggambarkan cara proses pembentukan material untuk part pesawat

10.3 Membentuk atau mencetak material

12.2.2.Menjelaskan teori airfoil

Standar Isi Kompetensi Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Indikator Esensial Utama

Standar Kompetensi Kompetensi dasar

12.2.3Menerapkan gaya-gaya yang bekerja pada pesawat saat terbang

12.3Mengidentifikasi bahan

12.3.1Menjelaskan pemakaian bahan konstruksi rangka aluminium pada pesawat pesawat udara

12.3.2Menjelaskan proses perlakuan panas pada aluminium

12.3.3Menjelaskan sifat-sifat logam

12.3.4Menjelaskan penggunaan material komposit pada pesawat

Kompetensi Keahlian: Konstruksi Rangka Pesawat Udara Jenjang : SMK