T IPA 1204745 Bibliography
102
DAFTAR PUSTAKA
Abruscato, Joseph. (2010). Teaching Children Science : A Discovery Approach,
Seventh Edition. United States : Pearson Education, Inc
Arikunto, S. (2013). Da sar-dasa r Evaluasi Pendidikan . Jakarta: Penerbit Bumi
Aksara.
Bahriah,
E.S.
(2012 ).
Literasi
Sains.
[Online].
Tersedia
http://evisapinatulbahriah.wordpress.com/2012/06/05/literasi-sains/ [8 Juli
2012)
Biggs, Alton. et al (2008). Glencoe Science Level Green. United States of
America: McGrawHill.
Bybee, R., Mc Crae, B., Laurie, R. (2009). PISA 2006: An Assesment of Science
Literacy. Journal Research in Science Teaching. 46(8), 865-883.
Chang, Raymond. (2010). Chemistry Tenth Edition . New York, Americas:
McGrawHill .
Dahar, Ratna. W. (2011). Teori-teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Penerbit
Erlangga.
Echols, J.M dan Hassan Shadily. (2003). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: PT.
Gramedia.
Ekohariadi. (2009). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Literasi Sa ins Siswa
Indonesia Berusia 15 Tahun. Jurnal Pendidikan Dasar 10, 28-41.
Firman, H. (2007). Laporan Analisis Literasi Sa ins Berda sarkan Hasil PISA
Nasional Tahun 2006. Jakarta. Balitbang Depdiknas.
Fraenkel, J. R. & Wallen, N. E. (2007). How To Design And Evaluate Research In
Education, 6th Edition. Singapore: McGrawHill.
Hake,
R.
(1999).
Analyzing
Change/
Gain
Score .
Tersedia:http://www.physics.indiana.edu/hake [11 Maret 2012].
[Online].
Herdian. (2010). Pengaruh Metode Discovery terhadap Kemampuan Analogi dan
Generalisasi Matematis Siswa SMP . Tesis SPs UPI. Tidak diterbitkan
Holbrook, J. (1998). A Source Book for Teacher of Science Subjects. UNESCO
Geta Widya Utami, 2015
Penerapan Pembelajaran D iscovery Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas 7 Smp
Pada Tema Perubahan Benda-Benda D i Sekitar Kita
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
103
Holbrook. et al. (2007). “The Nature of Science Education for Enhancing
Scientific Literacy”. Internationa l Journa l of Science Education , 29: (11),
1347-1362, First published on: 03 April 2007
Holbrook. et al. (2008). The Meaning of Science Literacy. International Journal of
Environment and Science Education. 5(3), 275-288
Horton, Patricia. et al (2005). Nature of Matter . United States of America:
McGrawHill.
Kemdikbud. (2013). Materi Pelatihan Kurikulum 2013 . Jakarta: Penerbit
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Majid, Abdul. (2013). Strategi Pembelajaran . Bandung: Penerbit Remaja Rosda
Karya.
Mahyuddin. (2007). Pembelajaran Asam Basa dengan Pendekatan Kontekstual
untuk Meningkatkan Literasi sains Siswa SMA. Tesis SPs UPI bandung.
Tidak diterbitkan
Matlin, Margaret. W. (2009). Cognitive Psychology, Seventh Edition . United
States: John Wiley & Sons, Inc
Ma’arif. Samsul. (2010). Meningkatkan Kemampuan Ana logi dan Generalisasi
Matematis Siswa SMP Menggunakan Pembelajaran dengan Metode
Discovery. Tesis pada SPs UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Meltzer, D. E. (2002). “ The Relationship Between Mathematics Preparation and
Conceptual Learning Gains in Physics”. American Journa l of Physics.
70,(12), 1259-1268
Nuryani. (2012). Literasi Sains Untuk Generasi Muda. Slide Show. Bandung:
Universitas Pendidikan Indonesia.
Nuryani. (2012). Literasi Sa ins Anak Indonesia 2000 dan 2003. Makalah.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
OECD. (2009). PISA 2009 Assesment Framework :Key Competencies in Reading,
Mathematic and Science.
OECD. (2010). PISA 2009 Result: Executive Summary.
PISA. (2006). PISA 2006: Science Competencies for Tomorrow’s World
Executive Summary.
PISA. (2009). PISA 2009 Result: What Students Know and Can Do .
Geta Widya Utami, 2015
Penerapan Pembelajaran D iscovery Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas 7 Smp
Pada Tema Perubahan Benda-Benda D i Sekitar Kita
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
104
Pinto. et al. (2009). “ Scientific Processes in PISA Tests Observed for Science
Teachers”. International Journal of Science Education , 31, (16), 2137-2159.
Phillips, John.et al (2002). Glencoe Chemistry Concepts and Applications . United
States of America: McGrawHill.
Priatna. D.R. (2009). Pembelajaran IPA Terpadu Pada Topik Perubahan Materi
untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa SMP . Tesis pada SPs UPI
Bandung: Tidak diterbitkan
Poedjiadi. A. (2005). Sains Teknologi Masyarakat. Bandung : Remaja Rosda
karya
Russeffendi, (1991). Pengantar kepada Membantu Guru Mengembangkan
Kompetensinya dan Pengajaran Matematika untuk Meningkatkan CBSA.
Bandung: Tarsito.
Santoso, S. (2012). Aplikasi SPSS pada Statistik Parametik . Jakarta: Penerbit Elex
Media Komputindo.
Sudarisman (2012). Analisis Literasi Sains Guru Biologi SMA dan Penerapannya
dalam Proses Mengembangkan LKS. Tesis pada SPs UPI Bandung: Tidak
diterbitkan
Suriadi, (2006). Pembelajaran dengan Pendekatan Discovery yang Menekankan
Aspek Analogi untuk Meningkatkan Pemahaman Matematika dan
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA. Tesis UPI Bandung: Tidak
diterbitkan
Suherman. (2001). Strategi Pembelajaran Matematika. Bandung : JICA UPI
Suryosubroto. (2001). Proses Belajar Mengajar di Sekolah . Bandung : Rineka
Cipta
Trianto. (2012). Model Pembelajatran Terpadu : Konsep, strategi, dan
Implementasinya dalam KTSP . Jakarta: Penerbit Bumi Aksara.
UPI. (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Universitas Pendidikan Indonesia .
Bandung: Penerbit Universitas Pendidikan Indonesia.
Veermans. et al . (2006). “Use of Heuristics to Facilitate Scientific Discovery
learning in a Simulation Learning Environment in a Physics Domain”.
International Journa l of Science Education . Vol. 28, No. 4, March 2006,
pp. 341-361
Geta Widya Utami, 2015
Penerapan Pembelajaran D iscovery Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas 7 Smp
Pada Tema Perubahan Benda-Benda D i Sekitar Kita
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abruscato, Joseph. (2010). Teaching Children Science : A Discovery Approach,
Seventh Edition. United States : Pearson Education, Inc
Arikunto, S. (2013). Da sar-dasa r Evaluasi Pendidikan . Jakarta: Penerbit Bumi
Aksara.
Bahriah,
E.S.
(2012 ).
Literasi
Sains.
[Online].
Tersedia
http://evisapinatulbahriah.wordpress.com/2012/06/05/literasi-sains/ [8 Juli
2012)
Biggs, Alton. et al (2008). Glencoe Science Level Green. United States of
America: McGrawHill.
Bybee, R., Mc Crae, B., Laurie, R. (2009). PISA 2006: An Assesment of Science
Literacy. Journal Research in Science Teaching. 46(8), 865-883.
Chang, Raymond. (2010). Chemistry Tenth Edition . New York, Americas:
McGrawHill .
Dahar, Ratna. W. (2011). Teori-teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Penerbit
Erlangga.
Echols, J.M dan Hassan Shadily. (2003). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: PT.
Gramedia.
Ekohariadi. (2009). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Literasi Sa ins Siswa
Indonesia Berusia 15 Tahun. Jurnal Pendidikan Dasar 10, 28-41.
Firman, H. (2007). Laporan Analisis Literasi Sa ins Berda sarkan Hasil PISA
Nasional Tahun 2006. Jakarta. Balitbang Depdiknas.
Fraenkel, J. R. & Wallen, N. E. (2007). How To Design And Evaluate Research In
Education, 6th Edition. Singapore: McGrawHill.
Hake,
R.
(1999).
Analyzing
Change/
Gain
Score .
Tersedia:http://www.physics.indiana.edu/hake [11 Maret 2012].
[Online].
Herdian. (2010). Pengaruh Metode Discovery terhadap Kemampuan Analogi dan
Generalisasi Matematis Siswa SMP . Tesis SPs UPI. Tidak diterbitkan
Holbrook, J. (1998). A Source Book for Teacher of Science Subjects. UNESCO
Geta Widya Utami, 2015
Penerapan Pembelajaran D iscovery Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas 7 Smp
Pada Tema Perubahan Benda-Benda D i Sekitar Kita
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
103
Holbrook. et al. (2007). “The Nature of Science Education for Enhancing
Scientific Literacy”. Internationa l Journa l of Science Education , 29: (11),
1347-1362, First published on: 03 April 2007
Holbrook. et al. (2008). The Meaning of Science Literacy. International Journal of
Environment and Science Education. 5(3), 275-288
Horton, Patricia. et al (2005). Nature of Matter . United States of America:
McGrawHill.
Kemdikbud. (2013). Materi Pelatihan Kurikulum 2013 . Jakarta: Penerbit
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Majid, Abdul. (2013). Strategi Pembelajaran . Bandung: Penerbit Remaja Rosda
Karya.
Mahyuddin. (2007). Pembelajaran Asam Basa dengan Pendekatan Kontekstual
untuk Meningkatkan Literasi sains Siswa SMA. Tesis SPs UPI bandung.
Tidak diterbitkan
Matlin, Margaret. W. (2009). Cognitive Psychology, Seventh Edition . United
States: John Wiley & Sons, Inc
Ma’arif. Samsul. (2010). Meningkatkan Kemampuan Ana logi dan Generalisasi
Matematis Siswa SMP Menggunakan Pembelajaran dengan Metode
Discovery. Tesis pada SPs UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Meltzer, D. E. (2002). “ The Relationship Between Mathematics Preparation and
Conceptual Learning Gains in Physics”. American Journa l of Physics.
70,(12), 1259-1268
Nuryani. (2012). Literasi Sains Untuk Generasi Muda. Slide Show. Bandung:
Universitas Pendidikan Indonesia.
Nuryani. (2012). Literasi Sa ins Anak Indonesia 2000 dan 2003. Makalah.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
OECD. (2009). PISA 2009 Assesment Framework :Key Competencies in Reading,
Mathematic and Science.
OECD. (2010). PISA 2009 Result: Executive Summary.
PISA. (2006). PISA 2006: Science Competencies for Tomorrow’s World
Executive Summary.
PISA. (2009). PISA 2009 Result: What Students Know and Can Do .
Geta Widya Utami, 2015
Penerapan Pembelajaran D iscovery Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas 7 Smp
Pada Tema Perubahan Benda-Benda D i Sekitar Kita
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
104
Pinto. et al. (2009). “ Scientific Processes in PISA Tests Observed for Science
Teachers”. International Journal of Science Education , 31, (16), 2137-2159.
Phillips, John.et al (2002). Glencoe Chemistry Concepts and Applications . United
States of America: McGrawHill.
Priatna. D.R. (2009). Pembelajaran IPA Terpadu Pada Topik Perubahan Materi
untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa SMP . Tesis pada SPs UPI
Bandung: Tidak diterbitkan
Poedjiadi. A. (2005). Sains Teknologi Masyarakat. Bandung : Remaja Rosda
karya
Russeffendi, (1991). Pengantar kepada Membantu Guru Mengembangkan
Kompetensinya dan Pengajaran Matematika untuk Meningkatkan CBSA.
Bandung: Tarsito.
Santoso, S. (2012). Aplikasi SPSS pada Statistik Parametik . Jakarta: Penerbit Elex
Media Komputindo.
Sudarisman (2012). Analisis Literasi Sains Guru Biologi SMA dan Penerapannya
dalam Proses Mengembangkan LKS. Tesis pada SPs UPI Bandung: Tidak
diterbitkan
Suriadi, (2006). Pembelajaran dengan Pendekatan Discovery yang Menekankan
Aspek Analogi untuk Meningkatkan Pemahaman Matematika dan
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA. Tesis UPI Bandung: Tidak
diterbitkan
Suherman. (2001). Strategi Pembelajaran Matematika. Bandung : JICA UPI
Suryosubroto. (2001). Proses Belajar Mengajar di Sekolah . Bandung : Rineka
Cipta
Trianto. (2012). Model Pembelajatran Terpadu : Konsep, strategi, dan
Implementasinya dalam KTSP . Jakarta: Penerbit Bumi Aksara.
UPI. (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Universitas Pendidikan Indonesia .
Bandung: Penerbit Universitas Pendidikan Indonesia.
Veermans. et al . (2006). “Use of Heuristics to Facilitate Scientific Discovery
learning in a Simulation Learning Environment in a Physics Domain”.
International Journa l of Science Education . Vol. 28, No. 4, March 2006,
pp. 341-361
Geta Widya Utami, 2015
Penerapan Pembelajaran D iscovery Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas 7 Smp
Pada Tema Perubahan Benda-Benda D i Sekitar Kita
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu