T PAI 1202628 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
_________. (2009) Alquran in word yang telah disesuaikan dengan Alquran dan
terjemahnya, Penerjemah: Tim penerjemah Departemen Agama RI.
Jakarta: PT. Sigma Examedia Arkankema.
Abdullah, Y. (2007). Studi Akhlak dalam Perspektif Alquran. Jakarta: Amzah.
Abdurrachman, M. d. (2002). Dinamika Pesantren dan Madrasah. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Abdussalam, A. (2012). Model-model Pembelajaran Berbasis Nilai Islami
(Pembelajaran Dalam Perspektif Alquran Al-Karim). Bandung: UPI.
Al-Abrāsyī, M. A. (t.t.). Al-Tarbiyyah Al-Islāmiyyah wa Falāsifatuhā (2 ed.).
Beirut: Dār al-Fikr.
Al-Baiḥaqī, A. B. H. (1344 H). Sunan Al-Baiḥaqī. Mesir: Majlis Dāirah AlMa’ārif Al-Nazāmiyah.
Al-Bukhari, M. B. [W. 256 H/870 M]. (1987). Şaḥīh Al-Bukhārī (ed. 2, Vol. 1).
Bairut: Dār Ibn Kaṡīr.
Al-Ghazali, A. H. (W. 505 H/1111 M). (2004). Terjemahan Ihya' Ulumuddin
(Vol. 4). (I. I. Ba'adillah, Penerj.) Jakarta: PT. Gramedia.
Al-Qasimi, S. J. (2013). Buku Putih Ihya' Ulumuddin Imam Al-Ghazali (3 ed.). (T.
D. Falah, Penyunt., & Asmuni, Penerj.) Bekasi: Darul Falah.
Al-Qazwīnī, M. B. (t.t.). "Sunan Ibn Mājjah", Al-Maktabah Al-Syāmilah. Bairut:
Dār Al-Fikr.
Al-Suyūţī, J. (2008, 12 1). Al-Jāmi' Al-Şagīr fī Aḥādīs Al-Basyir Al-Nazīr.
Lubnān: Dār Al-Kutub Al-Ilmiyyah.
Al-Syaibany, O. M.-T. (1979). Falsafah Pendidikan Islam. Jakarta: Bulan
Bintang.
Amirin, T. M. (1999). Menyusun Rencana Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
An-Nahlawi, A. (1970). Pendidikan Islam Di Rumah Sekolah Dan Masyarakat.
(Shihabuddin, Penerj.) Jakarta: Gema Insani Press.
Arief, A. (2002). Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. (1). Jakarta:
Ciputat Pers.
Ahmad Sahmir, 2015
METOD E PEMBINAAN AKHLAK MULIA D I PESANTREN “AL-ISHLAH” TAJUG IND RAMAYU JAWA
BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
125
126
Arifin, M. (1996). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (1998). Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arsyad, S. d. (1995). Metodologi Peneltian Untuk Ekonomi dan Bisnis.
Yogyakarta: UPM AMP YKPN.
Asmaran. (1994). Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Asyafah, A. (2012). Model-model Pembelajaran Berbasis Nilai Islam (Metode
Tadabbur Qurani dalam PAI). Bandung: UPI.
At-Tuwanisi, A. A. (2002). Dirasatun Muqaaranatun fit-Tarbiyatil Islamiyah
(terj. H.M. Arifin), Perbandingan Pendidikan Islam. Jakarta: Rineka
Cipta.
Basuki, M. M. (2007). Pengantar Pendidikan Islam. Ponorogo: Stain PO Press.
Budimansyah, D. (2010). Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan untuk
Membangun Karakter Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Budimansyah, D. Dkk. (2011). Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya
Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Bukhari, Z. (1990). Kedudukan Agama dalam Keluarga Masa Depan. Jakarta:
Sinar harapan.
Burhanudin, T. (2001). Akhlak Pesantren Pandangan KH. Hasyim Asy’ari.
Yogyakarta: Ittaqa Press.
Daradjat, Z. (1971). Membina Nilai-nilai Moral di Indoseia. Jakarta: Bulan
Bintang.
Daradjat, Z. (2001). Kesehatan Mental. Jakarta: PT. Gunung Agung.
DEPAG. (2002). Pedoman Pondok Pesantren. Jakarta.
Depdiknas. (1995). Kamus Besar Bahasa Indonesia (2 ed., Vol. 4). Jakarta: Balai
Pustaka.
Dhofier, Z. (2011). Tradisi Pesantren. Jakarta: LP3ES.
Ghazali, B. (2003). Pesantren Berwawasan Lingkungan. Jakarta: CV. Prasasti.
Ghuddah, A. F. (2009). 40 Metode Pendidikan dan Pengajaran Rasulullah SAW.
Bandung: Irsyad Baitus Salam.
Hadi, S. (1995). Metodologi Research (1 ed.). Yogyakarta: Andi Offset.
Ahmad Sahmir, 2015
METOD E PEMBINAAN AKHLAK MULIA D I PESANTREN “AL-ISHLAH” TAJUG IND RAMAYU JAWA
BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
127
Haqani, L. (2004). Perusak Pergaulan dan Kepribadian Remaja Muslim.
Bandung: Pustaka Ulumuddin.
Hasbullāh, A. (1383 H/1964 M). Uşūl Al-Tasyrī' Al-Islāmī. (3). Mesir: Dār alMa'ārif .
Helmy, M. (1973). Dakwah Dalam Alam Pembangunan. Semarang: CV. Toha
Putra.
Hidayah, C. (2012). Tantangan pesantren salaf. Akses internet .
Huberman, M. a. (1992). Analisis Data Kualitatif. Jakarta : Universitas Indonesia.
'Isā, M. b. (t.t.). Sunan al-Tirmīżī . Bairut: Dār al-Ihyā’.
Kohlberg, L. (1995). Tahap-Tahap Perkembangan Moral (terj. John de Santo &
Agus Cremers. Yogyakarta: Kanisius.
Komariah, K. S. (2011). Model Pendidikan Nilai Moral Bagi Para Remaja dalam
Perspektif Islam. Journal Pendidikan Agama Islam-Ta'lim, 9, 46.
Mahmud, A. A. (2004). At-Tarbiyyah Al-Khulqiyya, (Akhlak Mulia). Terj. Abdul
Hayie Al-Katani. Jakarta: Gema Insani.
Majid, A. (2013). Pendidikan Berbasis Ketuhanan. Bandung: CV. Maulana Media
Grafika.
Ma'lūf, L. (1978). Al-Munjid fī Al-Lugah. Beirut: Al-Maktabah Al-Katulikiyah.
Mangunhardjana. (1986). Pembinaan: Arti dan Metodenya. Yogyakarta: Kanisius.
Mastuhu. (1994). Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren. Jakarta: INIS.
Masud A, dkk. (2011). Paradigma Pendidikan Islam. Semarang: Fakultas
Tarbiyah IAIN Walisongo.
Miskawaih. (1994). Menuju Kesempurnaan Akhlak. (Terj. Helmi Hidayat).
Bandung: Mizan.
Miskawaih. (1999). Menuju Kesempurnaan Akhlak. (Terj. Helmi Hidayat).
Bandung: Mizan.
Moleong, L. J. (2003). Metodologi Peneltian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Muhammad, A. (1981). Pedoman Pendidikan dan Pengajaran. Surabaya: Usaha
Nasional.
Mujib, A. (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.
Ahmad Sahmir, 2015
METOD E PEMBINAAN AKHLAK MULIA D I PESANTREN “AL-ISHLAH” TAJUG IND RAMAYU JAWA
BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
128
Mulyasa, E. (2012). Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Munawwir, A. W. (1997). Kamus Al-Munawwir Arab-Indonesia Terlengkap.
Suarabaya: Pustaka Proressif.
Nasirudin. (2008). Historisitas & Normativitas Tasawuf. Semarang: Akfi Media.
Nasution, S. (1996). Metode Research. Jakarta: Bumi Aksara.
Nata, A. (2000). Pemikiran Para Tokoh Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Nata, A. (2003). Akhlak Tasawuf. Jakarta: Raja Grafindo persada.
Nata, A. (2013). Akhlak Tasawwuf dan Karakter Mulia. Jakarta: Raja Grafindo
persada.
Nurdin, M. (1995). Moral dan Kognisi Islam. Jakarta: CV. Rajawali.
Poerwadarminta, W.J.S. (2007). Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai pustaka.
Rahmat, M. (2010). Pendidikan Insān Kāmil Berbasis Sufisme Syaththariah.
Bandung: ADVISI press.
Rahmat, M. (2012). Filsafat Akhlak (mengkaji ontologi akhlak mulia dengan
epistimologi qurani). Bandung: VALUE press bekerja sama dengan
Program Studi Ilmu Pendidikan Agama Islam FPIPS. Bandung: UPI.
Rahmat, J. (2009). Metode Penelitian Komunikasi. Bandung: Rosdakarya.
Ramayulis. (2010). Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Ramayulis. (2011). Sejarah Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Ridho, S. M. (2003). Manajemen Pondok Pesantren. Jakarta: Diva Pustaka.
Rizal, A. S. (t.t.). Landasan Filsafat Pendidikan Islam (suatu pengantar).
Bandung: MKDU-FPIPS UPI.
Rosyadi, K. (2004). Pendidikan Profetik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Salim, P. S. (1991). Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer. (1). Jakarta: Modern
English Press.
Satori, D. & Komariah, A. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung:
Alfabeta.
Shadily, J. M. (1995). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama.
Ahmad Sahmir, 2015
METOD E PEMBINAAN AKHLAK MULIA D I PESANTREN “AL-ISHLAH” TAJUG IND RAMAYU JAWA
BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
129
Soeharto, I. (1999). Metode Penelitian Sosial. Bandung: PT. Remaja Rosda
Karya.
Sugiono, (2013). Metode Penenlitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Suharto, B. (2011). Dari Pesantren Untuk Umat. Surabaya: Imtiyas.
Suryabrata, S. (1998). Metodologi Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Syahidin. (2009). Menelusuri Metode Pendidikan dalam Alquran. Bandung:
Alfabeta.
Syihabuddin. (2012). Model-model Pembelajaran Berbasis Nilai Islami (Struktur
Ilmu Pendidikan Islam). Bandung: UPI
Thalib, M. (1996). Pedoman Mendidik Anak Menjadi Shalih. Bandung: Irsyad
Baitus Salam.
Tohirin. (2012). Metode Penelitian Kualitatif dalam Pendidikan dan Bimbingan
Konseling. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Uhbiyati, N. (1998). Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.
Ulwan, A. N. (1981). Pedoman Pendidikan Anak dalam Islam. (Jilid 1).
Semarang: CV. Asy Syifa.
Umary, B. (1995). Materi Akhlak. Solo: Ramadhani.
Kartadinata, S. Dkk. (2012). UPI Rumah Kita, Model Pembinaan Karakter
Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
Wahyuanto, & Suyitno T. (1987). Pentingnya Pembinaan Moral Generasi Muda
dalam Pembangunan Bangsa. Jakarta: Bulan Bintang.
Ya'kub, H. (1991). Etika Islam “Pembinaan Akhlaqulkarimah” (suatu pengantar)
(3 ed.). Bandung: Diponegoro.
Zakaria, A. A. H. (1979). “Mu'jam Al-Maqayis Al-Lugah”, Al-Maktabah AlSyamilah. Dar Al-Fi.
Zuhairini, D. (1995). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Ahmad Sahmir, 2015
METOD E PEMBINAAN AKHLAK MULIA D I PESANTREN “AL-ISHLAH” TAJUG IND RAMAYU JAWA
BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
_________. (2009) Alquran in word yang telah disesuaikan dengan Alquran dan
terjemahnya, Penerjemah: Tim penerjemah Departemen Agama RI.
Jakarta: PT. Sigma Examedia Arkankema.
Abdullah, Y. (2007). Studi Akhlak dalam Perspektif Alquran. Jakarta: Amzah.
Abdurrachman, M. d. (2002). Dinamika Pesantren dan Madrasah. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Abdussalam, A. (2012). Model-model Pembelajaran Berbasis Nilai Islami
(Pembelajaran Dalam Perspektif Alquran Al-Karim). Bandung: UPI.
Al-Abrāsyī, M. A. (t.t.). Al-Tarbiyyah Al-Islāmiyyah wa Falāsifatuhā (2 ed.).
Beirut: Dār al-Fikr.
Al-Baiḥaqī, A. B. H. (1344 H). Sunan Al-Baiḥaqī. Mesir: Majlis Dāirah AlMa’ārif Al-Nazāmiyah.
Al-Bukhari, M. B. [W. 256 H/870 M]. (1987). Şaḥīh Al-Bukhārī (ed. 2, Vol. 1).
Bairut: Dār Ibn Kaṡīr.
Al-Ghazali, A. H. (W. 505 H/1111 M). (2004). Terjemahan Ihya' Ulumuddin
(Vol. 4). (I. I. Ba'adillah, Penerj.) Jakarta: PT. Gramedia.
Al-Qasimi, S. J. (2013). Buku Putih Ihya' Ulumuddin Imam Al-Ghazali (3 ed.). (T.
D. Falah, Penyunt., & Asmuni, Penerj.) Bekasi: Darul Falah.
Al-Qazwīnī, M. B. (t.t.). "Sunan Ibn Mājjah", Al-Maktabah Al-Syāmilah. Bairut:
Dār Al-Fikr.
Al-Suyūţī, J. (2008, 12 1). Al-Jāmi' Al-Şagīr fī Aḥādīs Al-Basyir Al-Nazīr.
Lubnān: Dār Al-Kutub Al-Ilmiyyah.
Al-Syaibany, O. M.-T. (1979). Falsafah Pendidikan Islam. Jakarta: Bulan
Bintang.
Amirin, T. M. (1999). Menyusun Rencana Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
An-Nahlawi, A. (1970). Pendidikan Islam Di Rumah Sekolah Dan Masyarakat.
(Shihabuddin, Penerj.) Jakarta: Gema Insani Press.
Arief, A. (2002). Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. (1). Jakarta:
Ciputat Pers.
Ahmad Sahmir, 2015
METOD E PEMBINAAN AKHLAK MULIA D I PESANTREN “AL-ISHLAH” TAJUG IND RAMAYU JAWA
BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
125
126
Arifin, M. (1996). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (1998). Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arsyad, S. d. (1995). Metodologi Peneltian Untuk Ekonomi dan Bisnis.
Yogyakarta: UPM AMP YKPN.
Asmaran. (1994). Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Asyafah, A. (2012). Model-model Pembelajaran Berbasis Nilai Islam (Metode
Tadabbur Qurani dalam PAI). Bandung: UPI.
At-Tuwanisi, A. A. (2002). Dirasatun Muqaaranatun fit-Tarbiyatil Islamiyah
(terj. H.M. Arifin), Perbandingan Pendidikan Islam. Jakarta: Rineka
Cipta.
Basuki, M. M. (2007). Pengantar Pendidikan Islam. Ponorogo: Stain PO Press.
Budimansyah, D. (2010). Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan untuk
Membangun Karakter Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Budimansyah, D. Dkk. (2011). Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya
Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Bukhari, Z. (1990). Kedudukan Agama dalam Keluarga Masa Depan. Jakarta:
Sinar harapan.
Burhanudin, T. (2001). Akhlak Pesantren Pandangan KH. Hasyim Asy’ari.
Yogyakarta: Ittaqa Press.
Daradjat, Z. (1971). Membina Nilai-nilai Moral di Indoseia. Jakarta: Bulan
Bintang.
Daradjat, Z. (2001). Kesehatan Mental. Jakarta: PT. Gunung Agung.
DEPAG. (2002). Pedoman Pondok Pesantren. Jakarta.
Depdiknas. (1995). Kamus Besar Bahasa Indonesia (2 ed., Vol. 4). Jakarta: Balai
Pustaka.
Dhofier, Z. (2011). Tradisi Pesantren. Jakarta: LP3ES.
Ghazali, B. (2003). Pesantren Berwawasan Lingkungan. Jakarta: CV. Prasasti.
Ghuddah, A. F. (2009). 40 Metode Pendidikan dan Pengajaran Rasulullah SAW.
Bandung: Irsyad Baitus Salam.
Hadi, S. (1995). Metodologi Research (1 ed.). Yogyakarta: Andi Offset.
Ahmad Sahmir, 2015
METOD E PEMBINAAN AKHLAK MULIA D I PESANTREN “AL-ISHLAH” TAJUG IND RAMAYU JAWA
BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
127
Haqani, L. (2004). Perusak Pergaulan dan Kepribadian Remaja Muslim.
Bandung: Pustaka Ulumuddin.
Hasbullāh, A. (1383 H/1964 M). Uşūl Al-Tasyrī' Al-Islāmī. (3). Mesir: Dār alMa'ārif .
Helmy, M. (1973). Dakwah Dalam Alam Pembangunan. Semarang: CV. Toha
Putra.
Hidayah, C. (2012). Tantangan pesantren salaf. Akses internet .
Huberman, M. a. (1992). Analisis Data Kualitatif. Jakarta : Universitas Indonesia.
'Isā, M. b. (t.t.). Sunan al-Tirmīżī . Bairut: Dār al-Ihyā’.
Kohlberg, L. (1995). Tahap-Tahap Perkembangan Moral (terj. John de Santo &
Agus Cremers. Yogyakarta: Kanisius.
Komariah, K. S. (2011). Model Pendidikan Nilai Moral Bagi Para Remaja dalam
Perspektif Islam. Journal Pendidikan Agama Islam-Ta'lim, 9, 46.
Mahmud, A. A. (2004). At-Tarbiyyah Al-Khulqiyya, (Akhlak Mulia). Terj. Abdul
Hayie Al-Katani. Jakarta: Gema Insani.
Majid, A. (2013). Pendidikan Berbasis Ketuhanan. Bandung: CV. Maulana Media
Grafika.
Ma'lūf, L. (1978). Al-Munjid fī Al-Lugah. Beirut: Al-Maktabah Al-Katulikiyah.
Mangunhardjana. (1986). Pembinaan: Arti dan Metodenya. Yogyakarta: Kanisius.
Mastuhu. (1994). Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren. Jakarta: INIS.
Masud A, dkk. (2011). Paradigma Pendidikan Islam. Semarang: Fakultas
Tarbiyah IAIN Walisongo.
Miskawaih. (1994). Menuju Kesempurnaan Akhlak. (Terj. Helmi Hidayat).
Bandung: Mizan.
Miskawaih. (1999). Menuju Kesempurnaan Akhlak. (Terj. Helmi Hidayat).
Bandung: Mizan.
Moleong, L. J. (2003). Metodologi Peneltian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Muhammad, A. (1981). Pedoman Pendidikan dan Pengajaran. Surabaya: Usaha
Nasional.
Mujib, A. (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.
Ahmad Sahmir, 2015
METOD E PEMBINAAN AKHLAK MULIA D I PESANTREN “AL-ISHLAH” TAJUG IND RAMAYU JAWA
BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
128
Mulyasa, E. (2012). Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Munawwir, A. W. (1997). Kamus Al-Munawwir Arab-Indonesia Terlengkap.
Suarabaya: Pustaka Proressif.
Nasirudin. (2008). Historisitas & Normativitas Tasawuf. Semarang: Akfi Media.
Nasution, S. (1996). Metode Research. Jakarta: Bumi Aksara.
Nata, A. (2000). Pemikiran Para Tokoh Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Nata, A. (2003). Akhlak Tasawuf. Jakarta: Raja Grafindo persada.
Nata, A. (2013). Akhlak Tasawwuf dan Karakter Mulia. Jakarta: Raja Grafindo
persada.
Nurdin, M. (1995). Moral dan Kognisi Islam. Jakarta: CV. Rajawali.
Poerwadarminta, W.J.S. (2007). Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai pustaka.
Rahmat, M. (2010). Pendidikan Insān Kāmil Berbasis Sufisme Syaththariah.
Bandung: ADVISI press.
Rahmat, M. (2012). Filsafat Akhlak (mengkaji ontologi akhlak mulia dengan
epistimologi qurani). Bandung: VALUE press bekerja sama dengan
Program Studi Ilmu Pendidikan Agama Islam FPIPS. Bandung: UPI.
Rahmat, J. (2009). Metode Penelitian Komunikasi. Bandung: Rosdakarya.
Ramayulis. (2010). Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Ramayulis. (2011). Sejarah Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Ridho, S. M. (2003). Manajemen Pondok Pesantren. Jakarta: Diva Pustaka.
Rizal, A. S. (t.t.). Landasan Filsafat Pendidikan Islam (suatu pengantar).
Bandung: MKDU-FPIPS UPI.
Rosyadi, K. (2004). Pendidikan Profetik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Salim, P. S. (1991). Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer. (1). Jakarta: Modern
English Press.
Satori, D. & Komariah, A. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung:
Alfabeta.
Shadily, J. M. (1995). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama.
Ahmad Sahmir, 2015
METOD E PEMBINAAN AKHLAK MULIA D I PESANTREN “AL-ISHLAH” TAJUG IND RAMAYU JAWA
BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
129
Soeharto, I. (1999). Metode Penelitian Sosial. Bandung: PT. Remaja Rosda
Karya.
Sugiono, (2013). Metode Penenlitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Suharto, B. (2011). Dari Pesantren Untuk Umat. Surabaya: Imtiyas.
Suryabrata, S. (1998). Metodologi Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Syahidin. (2009). Menelusuri Metode Pendidikan dalam Alquran. Bandung:
Alfabeta.
Syihabuddin. (2012). Model-model Pembelajaran Berbasis Nilai Islami (Struktur
Ilmu Pendidikan Islam). Bandung: UPI
Thalib, M. (1996). Pedoman Mendidik Anak Menjadi Shalih. Bandung: Irsyad
Baitus Salam.
Tohirin. (2012). Metode Penelitian Kualitatif dalam Pendidikan dan Bimbingan
Konseling. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Uhbiyati, N. (1998). Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.
Ulwan, A. N. (1981). Pedoman Pendidikan Anak dalam Islam. (Jilid 1).
Semarang: CV. Asy Syifa.
Umary, B. (1995). Materi Akhlak. Solo: Ramadhani.
Kartadinata, S. Dkk. (2012). UPI Rumah Kita, Model Pembinaan Karakter
Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
Wahyuanto, & Suyitno T. (1987). Pentingnya Pembinaan Moral Generasi Muda
dalam Pembangunan Bangsa. Jakarta: Bulan Bintang.
Ya'kub, H. (1991). Etika Islam “Pembinaan Akhlaqulkarimah” (suatu pengantar)
(3 ed.). Bandung: Diponegoro.
Zakaria, A. A. H. (1979). “Mu'jam Al-Maqayis Al-Lugah”, Al-Maktabah AlSyamilah. Dar Al-Fi.
Zuhairini, D. (1995). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Ahmad Sahmir, 2015
METOD E PEMBINAAN AKHLAK MULIA D I PESANTREN “AL-ISHLAH” TAJUG IND RAMAYU JAWA
BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu