s pgsd 081042 bibliography

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi, 2006. ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktik. Jakarta
:RinekaCipta.
Ari Widodo; Sri Wuryastuti; Margaretha. (2009). Pendidikan IPA di Sekolah
Dasar. Bandung: UPI Press.
DimyatidanMudjiono.(1999). BelajardanPembelajaran.Jakarta: RinekaCipta
Hamalik, Oemar (2007). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara
Haryanto. (2004). Sains untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Jakarta: Erlangga.
Hidayat, S. (2011). Guru Sekolah Dasar (SD)/Guru Kelas (Bahasa Indonesia,
IPS, IPA, Matematika & PKn). Bandung: Universitas Pasundan.
Kunandar. (2010). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Sudjana, N. (1989). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Poedjiadi, A. (2007). Sains Teknologi Masyarakat Model Pembelajaran
Kontekstual Bermuatan Nilai. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Pramono, B. (2009). Ilmu Pengetahuan Alam Tingkat II Derajat Dasar. Jakarta.
Tn. (n.d.). Berkenalan dengan Pendidikan IPA di SD. [online] Tersedia:
http://docs.docstoc.com/ORIG/67490/679A024A-306A-4936B816B5CDF921101D.PDF

Ela Rumita,2013

Penggunaan Alat Peraga Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ipa
Tentang Wujud Benda Dan Sifatnya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu