FENOMENA MAHASISWI BERTATO SKRIPSI

  FENOMENA MAHASISWI BERTATO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Soegijapranata Semarang Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi DIAH AYU YULIANI 04. 40. 0225 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2010 Perpustakaan Unika

  Perpustakaan Unika Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

  Pada Tanggal: Mengesahkan

  Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata

  Dekan, (Th. Dewi Setyorini, S.Psi, M.Si)

  Dewan Penguji : 1.

  ………………….. Drs. Sumbodo Prabowo, M.Si 2. George Hardjanta, M.Si …………………...

  Drs.

  3.

  …………………... Drs. Pius Heru Priyanto, M.Si

PERSEMBAHAN

  Karya ini kupersembahkan Kepada ALLAH swt pemberi ketajaman hati dan fikiran bagi penulis Mami dan Ibu tercinta yang senantiasa memberikan motivasi, curahan kasih sayang, perhatian dan doa restunya

  Keluarga Besar-ku yang berada di Kota Semarang yang telah mendukung dan Selalu Setia dengan doa dan cintanya kepada penulis Perpustakaan Unika

  Ilmu Allah itu sungguh amat luas, yang apabila lautan dijadikan sebagai tinta untuk menulis dan daratan sebagai kertas yang ditulisi, maka lautan dan daratan itu akan habis, sedangkan ilmu Allah swt tak akan ada habisnya

  Perpustakaan Unika

MOTTO

  Puji syukur peneliti panjatkan kepada ALLAH swt, atas berkat, rahmat dan ridhoNya peneliti dapat menyelesaikan studi serta penyusunan skripsi ini. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini terwujud atas kehendakNya, usaha dan bantuan serta dukungan dari berbagai pihak.

  Semangat, doa, dan dukungan dari berbagai pihak yang membuat peneliti mampu menyelesaikan pembuatan tugas akhir ini. Melalui kesempatan ini, dengan segala kerendahan hati peneliti mengucapkan banyak terima kasih kepada : 1.

  Ibu Th. Dewi Setyorini selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah memberikan perhatian dan ijin untuk melakukan penelitian ini.

  2. Bapak Drs. Pius Heru Priyanto, M.Si selaku dosen pembimbing yang dengan penuh kesabaran telah meluangkan banyak waktu, pemikiran dan tenaganya untuk memberikan bimbingan dan dukungan moril kepada peneliti.

  3. Ibu Lucia Trisni S.Psi, M.Si, selaku dosen wali yang telah membimbing, memberi nasehat dan mendampingi peneliti dari awal masuk perkuliahan sampai akhirnya peneliti bisa menyelesaikan pembuatan skripsi ini.

  4. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah mendidik, memberi keteladanan dan inspirasi serta ilmunya kepada peneliti.

  5. Mbak Ike, Mbak Tatik, Mbak Retno, Mas Pri, Mas Gandi, dan segenap karyawan Tata Usaha yang telah banyak membantu peneliti dalam kelancaran pengurusan administrasi.

  Perpustakaan Unika

UCAPAN TERIMA KASIH

  6. Seluruh subyek penelitian, MS, WW, IES, DFS, dan YI terima kasih karena telah berkenan membantu penelitian ini.

  7. Ibu dan Mami yang telah memberikan doa yang tak pernah putus dan dukungan moril, serta pengeritannya. Terima kasih atas semua yang telah diberikan kepada peneliti.

  8. Mbak Nita, Mas Reza, Mas Ebi, adikku Nanda, dan keponakanku Bulan Sabitha yang banyak memberikan doa, dukungan dan semangat kepada peneliti.

  9. Tomy Irawan yang banyak memberikan semangat, doa, dukungan dan kasih sayang kepada peneliti. Terima kasih untuk kesetiannya.

  10. Sahabat setiaku : Dian Kbo, Riski Tutik, Ismi Pren, dan Lisa Jenk. Terima kasih telah menjadi sahabat terbaik yang selalu mendukung peneliti.

  11. Teman seperjuangan : Bayu, Ariyani, Tika dan semua teman-teman Psikologi angkatan 2004. Terima kasih banyak telah memberikan masukan dan pengalaman baru kepada peneliti.

  12. Teman-teman Alumni SMA Islam Sultan Agung 1 tahun 2004.

  13. Teman-teman Alumni SMP N 27 Semarang tahun 2001.

  14. Keluarga Besar yang ada di Semarang dan Kudus yang banyak memberikan doa dan dukungan kepada peneliti. Serta semua pihak yang telah membantu yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

  Tiada yang dapat peneliti lakukan selain mengucapkan terima kasih yang sebesar- besarnya kepada semua yang telah memberikan bantuan dan dukungan kepada peneliti.

  Semoga Allah SWT memberikan limpahan berkat, rahmat dan karuniaNya kepada kalian semua. Amin.

  Perpustakaan Unika

  Perpustakaan Unika

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL..................................................................................................... i HALAMAN PENGESAHAN………………………………………………………... ii HALAMAN PERSEMBAHAN…………………………………………………….. iii HALAMAN MOTTO……………………………………………………………….. iv UCAPAN TERIMAKASIH………………………………………………………… v DAFTAR ISI………………………………………………………………………… vii DAFTAR TABEL…………………………………………………………………… ix DAFTAR MATRIK…………………………………………………………………. x DAFTAR SKEMA…………………………………………………………………... xi DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………………… xii BAB I PENDAHULUAN………………………………………………………

  1 A. Latar Belakang Masalah.....................................................................

  1 B. Tujuan Penelitian.................................................................................

  6 C. Manfaat Penelitian…………………………………………………... 6 1. Manfaat Teoritis………………………………………………....

  6 2. Manfaat Praktis………………………………………………….

  6 BAB II TINJAUAN PUSTAKA…………………………………………………

  7 A. Mahasiswi Bertato Di Kalangan Remaja…………………………..

  7 1. Pengertian Mahasiswi...................................................................

  7 2. Pengertian Tato………………………………………………….

  8 3. Pengertian Remaja........................................................................

  8 B. Sejarah Tato………………………………………………………….

  10 C. Fenomena Mahasiswi Bertato…………………………………….... 12 BAB III METODE PENELITIAN……………………………………………….

  17 A. Metode Penelitian Kualitatif............................................................... 17 B. Fenomena Yang Diungkap………………………………………….

  17 C. Subyek Penelitian…………………………………………………….

  18 D. Teknik Pengambilan Sampel………………………………………..

  18 E. Metode Pengumpulan Data………………………………………….

  19

  Perpustakaan Unika 1. Wawancara……………………………………………………….

  19 2. Observasi………………………………………………………….

  20 F. Metode Analisis Data…………………………………………………. 21

  

G. Kriteria Keabsahan Data…………………………………………….. 22

  BAB IV PELAKSANAAN PENELITIAN………………………………………

  25 A. KANCAH PENELITIAN……………………………………………

  25 B. PERSIAPAN PENELITIAN………………………………………...

  26

  1. Mengadakan Observasi Awal……………………………………. 26

  2. Perijinan…………………………………………………………… 26

  3. Pemilihan Subyek Penelitian………………………………………

  27 C. PELAKSANAAN PENELITIAN........................................................

  27

  1. Hasil Penelitian Subyek 1.............................................................. 29

  2. Hasil Penelitian Subyek 2……………………………………….. 43

  3. Hasil Penelitian Subyek 3……………………………………….. 57

  4. Hasil Penelitian Subyek 4............................................................... 71

  5. Hasil Penelitian Subyek 5.............................................................. 87

  BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………………………... 101 A. HASILPENELITIAN……………………..…………..……………. 101 B. PEMBAHASAN.………………………..………………………....... 111 BAB VI PENUTUP……………………………………………………………….. 116 A. KESIMPULAN………………………………………………………. 116 B. SARAN……………………………………………………………….. 120 DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………………... 121 LAMPIRAN………………………………………………………………………….. 124

  Perpustakaan Unika DAFTAR TABEL

  Tabel 1 : Tabel Intensitas Tema Pada Subyek 1 ……………………………………… 40 Tabel 2 : Tabel Intensitas Tema Pada Subyek 2 ……………………………………… 54 Tabel 3 : Tabel Intensitas Tema Pada Subyek 3 ……………………………………… 68 Tabel 4 : Tabel Intensitas Tema Pada Subyek 4 ……………………………………… 84 Tabel 5 : Tabel Intensitas Tema Pada Subyek 5 ……………………………………… 98 Tabel 6 : Tabel Penyebab dan Akibat ………...……………………………………… 101

  Perpustakaan Unika DAFTAR MATRIK Matrik 1 : Matrik Fenomena Mahasiswi Bertato Pada Subyek 1 …………………….

  41 Matrik 2 : Matrik Fenomena Mahasiswi Bertato Pada Subyek 2 ……………………. 55 Matrik 3 : Matrik Fenomena Mahasiswi Bertato Pada Subyek 3 ……………………. 69 Matrik 4 : Matrik Fenomena Mahasiswi Bertato Pada Subyek 4 ……………………. 85 Matrik 5 : Matrik Fenomena Mahasiswi Bertato Pada Subyek 5 ……………………. 99

  Perpustakaan Unika DAFTAR SKEMA Skema 1 : Skema Fenomena Mahasiswi Bertato …………………………………….

  19 Skema 2 : Skema Fenomena Mahasiswi Bertato Pada Subyek 1 ………………..…..

  42 Skema 3 : Skema Fenomena Mahasiswi Bertato Pada Subyek 2 ……………………

  56 Skema 4 : Skema Fenomena Mahasiswi Bertato Pada Subyek 3 ……………………

  70 Skema 5 : Skema Fenomena Mahasiswi Bertato Pada Subyek 4 ……………………

  86 Skema 6 : Skema Fenomena Mahasiswi Bertato Pada Subyek 5 …………………… 100 Skema 7 : Skema Pembahasan Fenomena Mahasiswi Bertato ……………………… 110