Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Kinerja Komite Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di SD Negeri Purwosari 1 Kecamatan Sayung Demak T2 942014061 BAB V
BAB V
PENUTUP
5.1. Kesimpulan
5.1.1. Kesimpulan Hasil Penelitian
Berdasarkan analisis hasil penelitian mengenai
evaluasi kinerja komite sekolah dalam peningkatan mutu
pendidikan di SD Negeri Purwosari 1 Sayung Demak,
maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Dari aspek konteks ternyata kinerja komite sekolah
rendah hal ini disebabkan karena (1) Komite sekolah
belum disosialisasikan mengenai kinerjanya dalam
peran dan fungsinya (2) Kinerja komite sekolah belum
pernah di evaluasi (3) Tidak ada pembekalan atau
pelatihan sumber daya manusia sebagai komite.
2. Aspek input kinerja komite sekolah dalam peningkatan
mutu pendidikan di SD Negeri Purwosari 1 Sayung
Demak dilihat dari sumber daya yang dimiliki komite
di SD Negeri Purwosari 1 Sayung Demak yang berupa
sumber daya manusia dan daya dukung yang berupa
fasilitas organisasi secara fisik sangat potensial
dikembangkan dan mendukung dalam pelaksanaan
program kerja komite di SD Negeri Purwosari 1 Sayung
Demak.
3. Aspek Proses kinerja komite sekolah SD Negeri
Purwosari 1 Sayung Demak sebagai pemberi
pertimbangan, pendukung, pengontrol, dan mediator
belum seluruhnya dapat dilaksanakan. Disamping itu
juga tidak ada perencanaan program jangka pendek,
menengah, dan program jangka panjang. Kurangnya
motivasi, sehingga belum mampu menumbuhkan
komitmen untuk melaksanakan program kerjanya.
99
4. Aspek Produk kinerja komite sekolah dalam
peningkatan mutu pendidikan di SD Negeri Purwosari
1 Sayung Demak ketercapaian pelaksanaan program
kerja komite SD Negeri Purwosari 1 Sayung Demak
sebagai pemberi pertimbangan, pendukung, pengotrol,
dan mediator belum seluruhnya dapat berhasil, karena
tidak ada perencanaan dalam program dan sifatnya
insidental. Kurangnya komitmen terhadap peran dan
fungsinya sebagai komite sekolah.
5. Hambatan kinerja komite SD Negeri Purwosari 1
Sayung Demak diantaranya: kurangnya sosialisasi dari
Dinas Pendidikan Kabupaten terkait kinerja dan
fungsinya sebagai komite sekolah, tidak ada penguatan
dan pelatihan sumber daya komite sekolah, tidak ada
perencanaan jangka pendek, menengah, panjang,
dalam kinerja komite sekolah dan kegiatan program
hanya sifatnya insidental dengan proses yang sangat
singkat. Saran komite sekolah diharapkan dapat
melaksanakan perannya sesuai Kepmendiknas Nomor:
044/U/2002. Kepala memberikan imbalan kepada
komite sekolah dengan tujuan dapat memunculkan
komitmen kinerja komite sekolah. Pemerintah dalam
hal ini Dinas Pendidikan Kabupaten Demak
hendaknya: 1) memberikan sosialisasi kepada semua
pengurus komite sekolah pada satuan tugas tentang
tugas, peranan dan fungsinya. 2) mengevaluasi kinerja
komite sekolah.
5.1.2. Saran
Saran hasil penelitian tentang evaluasi kinerja komite
sekolah SD N Purwosari 1 Sayung Demak sebagai berikut:
a. Kontek
Komite sekolah diharapkan mempunyai perencanaan
program, baik itu jangka pendek, menengah, maupun
100
jangka panjang. Komite harus lebih proaktif
membangun komunikasi dengan pihak sekolah, orang
tua, masyarakat, dan stakeholder. Komite harus
meningkatkan kinerjanya sesuai dengan Kemendiknas
Nomor: 044/U/2002 diantaranya sebagai badan
pertimbangan, pendukung, kontrol, dan sebagai badan
penghubung.
b. Input
Dari hasil penelitian diharapkan bisa menjadi bahan
komite sekolah dan pihak sekolah untuk lebih
meningkatkan kinerjanya sebagaimana tercantum
dalam Kemendiknas Nomor: 044/U/2002. Sehingga
akan tercapainya peningkatan mutu pendidikan di SD
N Purwosari 1 Sayung Demak.
c. Proses
Komite sekolah diharapkan meningkatkan komunikasi
dengan pihak sekolah, orang tua, masyarakat, instansi
pemerintah, dan stakeholder. Sehingga kinerja komite
sekolah bisa meningkat, dan aspirasi serta program
sekolah bisa berjalan sesuai dengan rencana dan
hasilnya maksimal. Selama ini belum semua pengurus
komite sekolah memahami tugas, peran dan fungsinya
yang disebabkan karena ketidaktahuan anggota komite
sekolah tentang tugas, peran dan fungsi dalam
Kemendiknas 044/U/2002.
d. Produk
Pemerintah yang dalam hal ini Dinas Pendidikan
Kabupaten Demak hendaknya: 1) Memberikan
sosialisasi kepada semua pengurus komite sekolah
pada satuan pendidikan tentang tugas, peranan dan
fungsinya dalam meningkatkan mutu pendidikan,
karena selama ini belum semua pengurus komite
sekolah memahami tugas, peran dan fungsinya yang
101
disebabkan karena ketidaktahuan anggota komite
sekolah, 2) Mengevaluasi kinerja komite sekolah.
5.2 Keterbatasan penelitian dan agenda penelitian
yang akan datang
Penelitian mengenai evaluasi kinerja komite sekolah
dalam peningkatan mutu pendidikan ini hanya dilakukan
terhadap komite sekolah di Tingkat Sekolah Dasar, oleh
karena itu tidak dapat digeneralisasikan ketepatan atau
penerapannya untuk satuan pendidikan lainnya.
Penelitian ini mendeskripsikan mengenai evaluasi
kinerja komite sekolah dalam peningkatan mutu
pendidikan, akan tetapi hanya pada satu pengurus
komite sekolah yang ada di SD Negeri Purwosari 1 Sayung
Demak saja, untuk itu perlu dilakukan penelitian
mendatang yang melibatkan lebih banyak pengurus dari
beberapa sekolah. Mengenai model evaluasi yang
digunakan dalam penelitian ini menggunakan evaluasi
CIPP yang meliputi: kontek, input, proses, dan produk.
Oleh karena itu dalam penelitian mendatang dapat dicoba
untuk menggunakan model evaluasi lain untuk
membahas permasalahan yang berkaitan dengan
peningkatan mutu pendidikan.
102
PENUTUP
5.1. Kesimpulan
5.1.1. Kesimpulan Hasil Penelitian
Berdasarkan analisis hasil penelitian mengenai
evaluasi kinerja komite sekolah dalam peningkatan mutu
pendidikan di SD Negeri Purwosari 1 Sayung Demak,
maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Dari aspek konteks ternyata kinerja komite sekolah
rendah hal ini disebabkan karena (1) Komite sekolah
belum disosialisasikan mengenai kinerjanya dalam
peran dan fungsinya (2) Kinerja komite sekolah belum
pernah di evaluasi (3) Tidak ada pembekalan atau
pelatihan sumber daya manusia sebagai komite.
2. Aspek input kinerja komite sekolah dalam peningkatan
mutu pendidikan di SD Negeri Purwosari 1 Sayung
Demak dilihat dari sumber daya yang dimiliki komite
di SD Negeri Purwosari 1 Sayung Demak yang berupa
sumber daya manusia dan daya dukung yang berupa
fasilitas organisasi secara fisik sangat potensial
dikembangkan dan mendukung dalam pelaksanaan
program kerja komite di SD Negeri Purwosari 1 Sayung
Demak.
3. Aspek Proses kinerja komite sekolah SD Negeri
Purwosari 1 Sayung Demak sebagai pemberi
pertimbangan, pendukung, pengontrol, dan mediator
belum seluruhnya dapat dilaksanakan. Disamping itu
juga tidak ada perencanaan program jangka pendek,
menengah, dan program jangka panjang. Kurangnya
motivasi, sehingga belum mampu menumbuhkan
komitmen untuk melaksanakan program kerjanya.
99
4. Aspek Produk kinerja komite sekolah dalam
peningkatan mutu pendidikan di SD Negeri Purwosari
1 Sayung Demak ketercapaian pelaksanaan program
kerja komite SD Negeri Purwosari 1 Sayung Demak
sebagai pemberi pertimbangan, pendukung, pengotrol,
dan mediator belum seluruhnya dapat berhasil, karena
tidak ada perencanaan dalam program dan sifatnya
insidental. Kurangnya komitmen terhadap peran dan
fungsinya sebagai komite sekolah.
5. Hambatan kinerja komite SD Negeri Purwosari 1
Sayung Demak diantaranya: kurangnya sosialisasi dari
Dinas Pendidikan Kabupaten terkait kinerja dan
fungsinya sebagai komite sekolah, tidak ada penguatan
dan pelatihan sumber daya komite sekolah, tidak ada
perencanaan jangka pendek, menengah, panjang,
dalam kinerja komite sekolah dan kegiatan program
hanya sifatnya insidental dengan proses yang sangat
singkat. Saran komite sekolah diharapkan dapat
melaksanakan perannya sesuai Kepmendiknas Nomor:
044/U/2002. Kepala memberikan imbalan kepada
komite sekolah dengan tujuan dapat memunculkan
komitmen kinerja komite sekolah. Pemerintah dalam
hal ini Dinas Pendidikan Kabupaten Demak
hendaknya: 1) memberikan sosialisasi kepada semua
pengurus komite sekolah pada satuan tugas tentang
tugas, peranan dan fungsinya. 2) mengevaluasi kinerja
komite sekolah.
5.1.2. Saran
Saran hasil penelitian tentang evaluasi kinerja komite
sekolah SD N Purwosari 1 Sayung Demak sebagai berikut:
a. Kontek
Komite sekolah diharapkan mempunyai perencanaan
program, baik itu jangka pendek, menengah, maupun
100
jangka panjang. Komite harus lebih proaktif
membangun komunikasi dengan pihak sekolah, orang
tua, masyarakat, dan stakeholder. Komite harus
meningkatkan kinerjanya sesuai dengan Kemendiknas
Nomor: 044/U/2002 diantaranya sebagai badan
pertimbangan, pendukung, kontrol, dan sebagai badan
penghubung.
b. Input
Dari hasil penelitian diharapkan bisa menjadi bahan
komite sekolah dan pihak sekolah untuk lebih
meningkatkan kinerjanya sebagaimana tercantum
dalam Kemendiknas Nomor: 044/U/2002. Sehingga
akan tercapainya peningkatan mutu pendidikan di SD
N Purwosari 1 Sayung Demak.
c. Proses
Komite sekolah diharapkan meningkatkan komunikasi
dengan pihak sekolah, orang tua, masyarakat, instansi
pemerintah, dan stakeholder. Sehingga kinerja komite
sekolah bisa meningkat, dan aspirasi serta program
sekolah bisa berjalan sesuai dengan rencana dan
hasilnya maksimal. Selama ini belum semua pengurus
komite sekolah memahami tugas, peran dan fungsinya
yang disebabkan karena ketidaktahuan anggota komite
sekolah tentang tugas, peran dan fungsi dalam
Kemendiknas 044/U/2002.
d. Produk
Pemerintah yang dalam hal ini Dinas Pendidikan
Kabupaten Demak hendaknya: 1) Memberikan
sosialisasi kepada semua pengurus komite sekolah
pada satuan pendidikan tentang tugas, peranan dan
fungsinya dalam meningkatkan mutu pendidikan,
karena selama ini belum semua pengurus komite
sekolah memahami tugas, peran dan fungsinya yang
101
disebabkan karena ketidaktahuan anggota komite
sekolah, 2) Mengevaluasi kinerja komite sekolah.
5.2 Keterbatasan penelitian dan agenda penelitian
yang akan datang
Penelitian mengenai evaluasi kinerja komite sekolah
dalam peningkatan mutu pendidikan ini hanya dilakukan
terhadap komite sekolah di Tingkat Sekolah Dasar, oleh
karena itu tidak dapat digeneralisasikan ketepatan atau
penerapannya untuk satuan pendidikan lainnya.
Penelitian ini mendeskripsikan mengenai evaluasi
kinerja komite sekolah dalam peningkatan mutu
pendidikan, akan tetapi hanya pada satu pengurus
komite sekolah yang ada di SD Negeri Purwosari 1 Sayung
Demak saja, untuk itu perlu dilakukan penelitian
mendatang yang melibatkan lebih banyak pengurus dari
beberapa sekolah. Mengenai model evaluasi yang
digunakan dalam penelitian ini menggunakan evaluasi
CIPP yang meliputi: kontek, input, proses, dan produk.
Oleh karena itu dalam penelitian mendatang dapat dicoba
untuk menggunakan model evaluasi lain untuk
membahas permasalahan yang berkaitan dengan
peningkatan mutu pendidikan.
102