Post SILABUS VII_Genap
SILABUS
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Waktu
Standar Komptensi
: Qur’an Hadits
: VII/II
:
: 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang akhlak terhadap ibu bapak dan sesama manusia
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1 Menjelaskan
cara barakhlak
kepada ibu
bapak dan
sesama
manusia
1.1.1 Siswa dapat membaca Al
Qur’an Surat Luqman:
12 – 15 dengan tartil
Materi
Pokok/Pembelajaran
QS. Luqman : 12-15
Kegiatan Pembelajaran
Siswa membaca Q.S. Luqman : 12-15
dengan benar
Aspek yang
dinilai
Penerapan
Penilaian
Jenis
Penilaian
Unjuk kerja
Teknik
Penilaian
Rating schale
1.1.2 Siswa dapat menyalin
Q.S. Luqman: 12-15
dengan baik
Siswa menulis Q.S. Luqman : 12-15
dengan benar
Penerapan
Produk
Menyalin
ayat
1.1.3 Siswa dapat menterje
mahkan mufrodat Q.S.
Luqman:12-15 dengan
baik
Siswa menghafal mufrodat Q.S.
Luqman :12-15 dengan benar
Penerapan
Unjuk kerja
Hafalan
1.1.4 Siswa dapat menterje
mahkan Q.S Luqman:
12-15 dengan baik
Siswa menghafal ayat dan terjemahan
QS. Luqman: 12-15 dengan benar
Penerapan
Unjuk kerja
Hafalan
1.1.5 Siswa dapat menjelaskan
pengertian berakhlak
kepada ibu bapak
Siswa menjelaskan pengertian Akhlak
kepada Ibu/Bapak
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai singkat
1.1.6 Siswa dapat menyebut
kan cara berakhlak
kepada ibu bapak
Siswa mengemukakan contoh berbuat
baik kepada ibu bapak
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Pilihan ganda
1.1.7 Siswa dapat menjelaskan
manfaat berakhlak kepa
da ibu dan bapak
Siswa menjelaskan manfaat berbuat
baik kepada Ibu/Bapak
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai singkat
1.1.8 Siswa mampu menunjuk
kan perilaku yang men
cerminkan isi kandungan
Surat Luqman:12-15
Siswa menyebutkan contoh perilaku
sesuai dengan isi kandungan Q.S
Luqman 12-15
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai singkat
Alikasi
Waktu
Sumber
Belajar
8
Al-Qu’an
Hadist
kelas VII
DEPAG
PROV
JATENG
Buku
Qur’an dan
Hadits
kelas VII
Ppustaka
Insani
abadi
Oleh
Makazatun
nafizah
Dkk
yogyakarta
Th.2006
Media
Pembelajara
n
Alat peraga
VCD
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1.9 Siswa dapat membaca
Al-Qur’an Surat An Nisa
: 36 dengan tartil
Materi
Pokok/Pembelajaran
Q.S. An Nisa: 36
Kegiatan Pembelajaran
Siswa membaca QS. An Nisa : 36
dengan benar
Aspek yang
dinilai
Penerapan
Penilaian
Jenis
Penilaian
Unjuk kerja
Teknik
Penilaian
Rating scale
1.1.10 Siswa dapat menyalin
Q.S. An Nisa: 36 dengan
baik
Siswa menyalin Q.S. An Nisa: 36
dengan benar
Penerapan
Produk
Menyalin
ayat
1.1.11 Siswa dapat menterje
mahkan mufrodat QS An
Nisa: 36 dengan baik
Siswa menghafal mufrodat Surat An
Nisa: 36
Penerapan
Unjuk kerja
Pilihan ganda
1.1.12 Siswa dapat menterje
mahkan Q.S An Nisa : 36
dengan baik
Siswa menghafal ayat dan terjemahan
Surat An Nisa: 36
Penerapan
Unjuk kerja
Hafalan
1.1.13 Siswa dapat menyebut
kan orang-orang yang
diperlakukan dengan
ihsan/baik
Siswa menjelaskan isi kandungan QS.
An Nisa:36
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai singkat
1.1.14 Siwa dapat menunjukkan
perilaku yang mencermin
kan isi Q.S. An Nisa: 36
Siswa menjelaskan kandungan QS. An
Nisa: 36
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai bebas
Alikasi
Waktu
Sumber
Belajar
4
Al-Qu’an
Hadist
kelas VII
DEPAG
PROV
JATENG
Buku
Qur’an dan
Hadits
kelas VII
Ppustaka
Insani
abadi
Oleh
Makazatun
nafizah
Dkk
yogyakarta
Th.2006
Media
Pembelajara
n
Alat peraga
Papan tulis
VCD
Standar Komptensi
Kompetensi Dasar
2.1 Menjelaskan
perintah taqwa
dan berakhlak
mulia
: 2. Memahami Hadits tentang perintah bertaqwa dan berakhlak kepada sesama manusia
Indikator
2.1.1 Siswa dapat membaca
hadits dengan benar
Materi
Pokok/Pembelajaran
Aspek yang
dinilai
Penerapan
Penilaian
Jenis
Penilaian
Unjuk Kerja
Teknik
Penilaian
Rating scale
Siswa membaca hadits dengan benar
Siswa menulis kembali hadits
dengan benar
Penerapan
Unjuk Kerja
Menyalin ha
dist hafalan
2.1.3 Siswa dapat menerjemah
kan mufrodat hadits
Siswa menghafalkan mufrodat
hadits
Penerapan
Unjuk Kerja
Hafalan
2.1.4 Siswa dapat menghafal
hadits dan artinya dengan
benar
Siswa menghafal hadits dan artinya
Penerapan
Unjuk Kerja
Hafalan
2.1.5 Siswa dapat menjelaskan
pengertian bertaqwa
Siswa menjelaskan pengertian
bertaqwa
Pemehaman
konsep
Tes Tertulis
Esai singkat
Siswa menyebutkan contoh akhlak
kepada sesame manusia
Pemhaman
konsep
Tes Tertulis
Esai berstruk
tur
Siswa menjelaskan isi kandungan
hadits
Pemahaman
konsep
Tes Tertulis
Esai singkat
2.1.2 Siswa dapat menyalin
hadits dengan benar
2.1.6 Siswa dapat memberikan
contoh akhlak kepada
sesama manusia
2.1.7 Siswa dapat menjelaskan
isi kandungan hadits
Standar Komptensi
Hadits tentang
perintah bertaqwa
dan berakhlak kepada
sesama manusia
Kegiatan Pembelajaran
: 3. Menerapkan ilmu tajwid dalam bacaan Al-Qur'an
Alikasi
Waktu
Sumber
Belajar
8
AlQu’an
Hadist
kelas VII
DEPAG
PROV
JATENG
Buku
Qur’an
dan
Hadits
kelas VII
Ppustaka
Insani
abadi
Oleh
Makazat
un
nafizah
Dkk
yogyakar
ta
Th.2006
Media
Pembelajara
n
Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan
pengertian
qalqalah dan
waqaf
Indikator
3.1.1 Siswa dapat menyebut
kan pengertian qalqalah
Materi
Pokok/Pembelajaran
Aspek yang
dinilai
Pemahaman
konsep
Penilaian
Jenis
Penilaian
Tes tulis
Teknik
Penilaian
Esai singkat
Siswa mendiskusikan pengertian
qalqalah
3.1.2 Siswa dapat menyebut
kan huruf qalqalah deng
an benar (M)
Siswa mengucapkan huruf-huruf
qalqalah
Penerapan
Unjuk kerja
Checklis
3.1.3 Siswa dapat membaca
contoh-contoh ayat AlQur'an yang mengan
dung bacaan qalqalah
sughra dan kubro
Siswa melafadzkan bacaan Al
Qur’an yang mengandung bacaan
qalqalah sughra dan kubro
Penerapan
Unjuk kerja
Rating scale
3.1.4 Siswa dapat menjelaskan
pengertian waqaf
Siswa menjelaskan pengertian
waqaf.
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai singkat
3.1.5 Siswa dapat menyebut
kan tata cara waqaf yang
benar
Siswa menjelaskan tata cara waqaf
yang benar
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai
berstruktur
Siswa menyebutkan macam-macam
waqaf
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai
berstruktur
3.1.7 Siswa dapat menjelaskan
arti tanda waqaf
Siswa menjelaskan macam-macam
tanda waqaf
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai singkat
3.1.8 Siswa dapat membaca
ayat Al-Qur'an dengan
tanda waqaf
Siswa membaca ayat Al Qur’an
sesuai dengan tanda-tanda waqaf
Penerapan
Unjuk kerja
Rating scale
3.1.6 Siswa dapat menyebut
kan macam-macam
waqaf
Pengertian qalqalah
dan waqaf
Kegiatan Pembelajaran
Alikasi
Waktu
Sumber
Belajar
12
AlQu’an
Hadist
kelas VII
Depag
Prov.
Jateng
Buku
Qur’an
dan
Hadits
kelas VII
Ppustaka
Insani
abadi
Oleh
Makazat
un
nafizah
dkk
yogyakar
ta
Th.2006
Media
Pembelajaran
Alat peraga
VCD
Kompetensi Dasar
3.2 Membedakan
qalqalah dan
waqaf
3.3 Mendemonstra
sikan qalqalah
dan waqaf
dalam bacaan
Al-Qur'an
Indikator
3.2.1 Siswa dapat menunjuk
kan bacaan qalqalah
dalam ayat Al-Qur’an
Materi
Pokok/Pembelajaran
Bacaan qolqolah dan
waqof
Kegiatan Pembelajaran
Siswa membaca Al Quran sesuai
dengan hukum bacaan qalqalah
Aspek yang
dinilai
Penerapan
Penilaian
Jenis
Penilaian
Unjuk kerja
Teknik
Penilaian
Rating scale
Siswa mendemonstrasikan bacaan
qalqalah
Penerapan
Unjuk kerja
Rating scale
3.2.3 Siswa dapat membeda
kan qalqalah sughra dan
qalqalah kubro
Siswa mencari contoh bacaan
qalqalah sughra dan kubro dalam Al
Qur’an
Penerapan
Unjuk kerja
Portofolio
3.2.4 Siswa dapat menyebut
kan tanda-tanda waqaf
Siswa menyebutkan tanda-tanda
waqaf
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai
berstruktur
3.2.5 Siswa dapat menjelas
kan tanda-tanda waqaf
Siswa menerangkan penggunaan
tanda-tanda waqaf
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai singkat
3.3.2 Siswa dapat membaca
Al-Qur’an sesuai dengan
tanda-tanda waqaf
Bacaan qolqolah dan
waqof
Sumber
Belajar
Media
Pembelajaran
Alat peraga
VCD
3.2.2 Siswa dapat melafal kan
contoh bacaan qalqalah
dengan benar
3.3.1 Siswa dapat membaca
Al-Qur’an sesuai dengan
hukum bacaan qalqalah
denganbenar
Alikasi
Waktu
Siswa membacakan ayat yang
mengandung bacaan qalqalah
Penerapan
Unjuk kerja
Rating scale
Siswa membaca Al Qur’an sesuai
dengan tanda-tanda waqaf
Penerapan
Unjuk kerja
Rating scale
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Waktu
Standar Komptensi
: Qur’an Hadits
: VII/II
:
: 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang akhlak terhadap ibu bapak dan sesama manusia
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1 Menjelaskan
cara barakhlak
kepada ibu
bapak dan
sesama
manusia
1.1.1 Siswa dapat membaca Al
Qur’an Surat Luqman:
12 – 15 dengan tartil
Materi
Pokok/Pembelajaran
QS. Luqman : 12-15
Kegiatan Pembelajaran
Siswa membaca Q.S. Luqman : 12-15
dengan benar
Aspek yang
dinilai
Penerapan
Penilaian
Jenis
Penilaian
Unjuk kerja
Teknik
Penilaian
Rating schale
1.1.2 Siswa dapat menyalin
Q.S. Luqman: 12-15
dengan baik
Siswa menulis Q.S. Luqman : 12-15
dengan benar
Penerapan
Produk
Menyalin
ayat
1.1.3 Siswa dapat menterje
mahkan mufrodat Q.S.
Luqman:12-15 dengan
baik
Siswa menghafal mufrodat Q.S.
Luqman :12-15 dengan benar
Penerapan
Unjuk kerja
Hafalan
1.1.4 Siswa dapat menterje
mahkan Q.S Luqman:
12-15 dengan baik
Siswa menghafal ayat dan terjemahan
QS. Luqman: 12-15 dengan benar
Penerapan
Unjuk kerja
Hafalan
1.1.5 Siswa dapat menjelaskan
pengertian berakhlak
kepada ibu bapak
Siswa menjelaskan pengertian Akhlak
kepada Ibu/Bapak
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai singkat
1.1.6 Siswa dapat menyebut
kan cara berakhlak
kepada ibu bapak
Siswa mengemukakan contoh berbuat
baik kepada ibu bapak
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Pilihan ganda
1.1.7 Siswa dapat menjelaskan
manfaat berakhlak kepa
da ibu dan bapak
Siswa menjelaskan manfaat berbuat
baik kepada Ibu/Bapak
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai singkat
1.1.8 Siswa mampu menunjuk
kan perilaku yang men
cerminkan isi kandungan
Surat Luqman:12-15
Siswa menyebutkan contoh perilaku
sesuai dengan isi kandungan Q.S
Luqman 12-15
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai singkat
Alikasi
Waktu
Sumber
Belajar
8
Al-Qu’an
Hadist
kelas VII
DEPAG
PROV
JATENG
Buku
Qur’an dan
Hadits
kelas VII
Ppustaka
Insani
abadi
Oleh
Makazatun
nafizah
Dkk
yogyakarta
Th.2006
Media
Pembelajara
n
Alat peraga
VCD
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1.9 Siswa dapat membaca
Al-Qur’an Surat An Nisa
: 36 dengan tartil
Materi
Pokok/Pembelajaran
Q.S. An Nisa: 36
Kegiatan Pembelajaran
Siswa membaca QS. An Nisa : 36
dengan benar
Aspek yang
dinilai
Penerapan
Penilaian
Jenis
Penilaian
Unjuk kerja
Teknik
Penilaian
Rating scale
1.1.10 Siswa dapat menyalin
Q.S. An Nisa: 36 dengan
baik
Siswa menyalin Q.S. An Nisa: 36
dengan benar
Penerapan
Produk
Menyalin
ayat
1.1.11 Siswa dapat menterje
mahkan mufrodat QS An
Nisa: 36 dengan baik
Siswa menghafal mufrodat Surat An
Nisa: 36
Penerapan
Unjuk kerja
Pilihan ganda
1.1.12 Siswa dapat menterje
mahkan Q.S An Nisa : 36
dengan baik
Siswa menghafal ayat dan terjemahan
Surat An Nisa: 36
Penerapan
Unjuk kerja
Hafalan
1.1.13 Siswa dapat menyebut
kan orang-orang yang
diperlakukan dengan
ihsan/baik
Siswa menjelaskan isi kandungan QS.
An Nisa:36
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai singkat
1.1.14 Siwa dapat menunjukkan
perilaku yang mencermin
kan isi Q.S. An Nisa: 36
Siswa menjelaskan kandungan QS. An
Nisa: 36
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai bebas
Alikasi
Waktu
Sumber
Belajar
4
Al-Qu’an
Hadist
kelas VII
DEPAG
PROV
JATENG
Buku
Qur’an dan
Hadits
kelas VII
Ppustaka
Insani
abadi
Oleh
Makazatun
nafizah
Dkk
yogyakarta
Th.2006
Media
Pembelajara
n
Alat peraga
Papan tulis
VCD
Standar Komptensi
Kompetensi Dasar
2.1 Menjelaskan
perintah taqwa
dan berakhlak
mulia
: 2. Memahami Hadits tentang perintah bertaqwa dan berakhlak kepada sesama manusia
Indikator
2.1.1 Siswa dapat membaca
hadits dengan benar
Materi
Pokok/Pembelajaran
Aspek yang
dinilai
Penerapan
Penilaian
Jenis
Penilaian
Unjuk Kerja
Teknik
Penilaian
Rating scale
Siswa membaca hadits dengan benar
Siswa menulis kembali hadits
dengan benar
Penerapan
Unjuk Kerja
Menyalin ha
dist hafalan
2.1.3 Siswa dapat menerjemah
kan mufrodat hadits
Siswa menghafalkan mufrodat
hadits
Penerapan
Unjuk Kerja
Hafalan
2.1.4 Siswa dapat menghafal
hadits dan artinya dengan
benar
Siswa menghafal hadits dan artinya
Penerapan
Unjuk Kerja
Hafalan
2.1.5 Siswa dapat menjelaskan
pengertian bertaqwa
Siswa menjelaskan pengertian
bertaqwa
Pemehaman
konsep
Tes Tertulis
Esai singkat
Siswa menyebutkan contoh akhlak
kepada sesame manusia
Pemhaman
konsep
Tes Tertulis
Esai berstruk
tur
Siswa menjelaskan isi kandungan
hadits
Pemahaman
konsep
Tes Tertulis
Esai singkat
2.1.2 Siswa dapat menyalin
hadits dengan benar
2.1.6 Siswa dapat memberikan
contoh akhlak kepada
sesama manusia
2.1.7 Siswa dapat menjelaskan
isi kandungan hadits
Standar Komptensi
Hadits tentang
perintah bertaqwa
dan berakhlak kepada
sesama manusia
Kegiatan Pembelajaran
: 3. Menerapkan ilmu tajwid dalam bacaan Al-Qur'an
Alikasi
Waktu
Sumber
Belajar
8
AlQu’an
Hadist
kelas VII
DEPAG
PROV
JATENG
Buku
Qur’an
dan
Hadits
kelas VII
Ppustaka
Insani
abadi
Oleh
Makazat
un
nafizah
Dkk
yogyakar
ta
Th.2006
Media
Pembelajara
n
Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan
pengertian
qalqalah dan
waqaf
Indikator
3.1.1 Siswa dapat menyebut
kan pengertian qalqalah
Materi
Pokok/Pembelajaran
Aspek yang
dinilai
Pemahaman
konsep
Penilaian
Jenis
Penilaian
Tes tulis
Teknik
Penilaian
Esai singkat
Siswa mendiskusikan pengertian
qalqalah
3.1.2 Siswa dapat menyebut
kan huruf qalqalah deng
an benar (M)
Siswa mengucapkan huruf-huruf
qalqalah
Penerapan
Unjuk kerja
Checklis
3.1.3 Siswa dapat membaca
contoh-contoh ayat AlQur'an yang mengan
dung bacaan qalqalah
sughra dan kubro
Siswa melafadzkan bacaan Al
Qur’an yang mengandung bacaan
qalqalah sughra dan kubro
Penerapan
Unjuk kerja
Rating scale
3.1.4 Siswa dapat menjelaskan
pengertian waqaf
Siswa menjelaskan pengertian
waqaf.
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai singkat
3.1.5 Siswa dapat menyebut
kan tata cara waqaf yang
benar
Siswa menjelaskan tata cara waqaf
yang benar
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai
berstruktur
Siswa menyebutkan macam-macam
waqaf
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai
berstruktur
3.1.7 Siswa dapat menjelaskan
arti tanda waqaf
Siswa menjelaskan macam-macam
tanda waqaf
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai singkat
3.1.8 Siswa dapat membaca
ayat Al-Qur'an dengan
tanda waqaf
Siswa membaca ayat Al Qur’an
sesuai dengan tanda-tanda waqaf
Penerapan
Unjuk kerja
Rating scale
3.1.6 Siswa dapat menyebut
kan macam-macam
waqaf
Pengertian qalqalah
dan waqaf
Kegiatan Pembelajaran
Alikasi
Waktu
Sumber
Belajar
12
AlQu’an
Hadist
kelas VII
Depag
Prov.
Jateng
Buku
Qur’an
dan
Hadits
kelas VII
Ppustaka
Insani
abadi
Oleh
Makazat
un
nafizah
dkk
yogyakar
ta
Th.2006
Media
Pembelajaran
Alat peraga
VCD
Kompetensi Dasar
3.2 Membedakan
qalqalah dan
waqaf
3.3 Mendemonstra
sikan qalqalah
dan waqaf
dalam bacaan
Al-Qur'an
Indikator
3.2.1 Siswa dapat menunjuk
kan bacaan qalqalah
dalam ayat Al-Qur’an
Materi
Pokok/Pembelajaran
Bacaan qolqolah dan
waqof
Kegiatan Pembelajaran
Siswa membaca Al Quran sesuai
dengan hukum bacaan qalqalah
Aspek yang
dinilai
Penerapan
Penilaian
Jenis
Penilaian
Unjuk kerja
Teknik
Penilaian
Rating scale
Siswa mendemonstrasikan bacaan
qalqalah
Penerapan
Unjuk kerja
Rating scale
3.2.3 Siswa dapat membeda
kan qalqalah sughra dan
qalqalah kubro
Siswa mencari contoh bacaan
qalqalah sughra dan kubro dalam Al
Qur’an
Penerapan
Unjuk kerja
Portofolio
3.2.4 Siswa dapat menyebut
kan tanda-tanda waqaf
Siswa menyebutkan tanda-tanda
waqaf
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai
berstruktur
3.2.5 Siswa dapat menjelas
kan tanda-tanda waqaf
Siswa menerangkan penggunaan
tanda-tanda waqaf
Pemahaman
konsep
Tes tulis
Esai singkat
3.3.2 Siswa dapat membaca
Al-Qur’an sesuai dengan
tanda-tanda waqaf
Bacaan qolqolah dan
waqof
Sumber
Belajar
Media
Pembelajaran
Alat peraga
VCD
3.2.2 Siswa dapat melafal kan
contoh bacaan qalqalah
dengan benar
3.3.1 Siswa dapat membaca
Al-Qur’an sesuai dengan
hukum bacaan qalqalah
denganbenar
Alikasi
Waktu
Siswa membacakan ayat yang
mengandung bacaan qalqalah
Penerapan
Unjuk kerja
Rating scale
Siswa membaca Al Qur’an sesuai
dengan tanda-tanda waqaf
Penerapan
Unjuk kerja
Rating scale