Gambaran Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Ibu Balita Terhadap Peningkatan Kegiatan BKIA Di Puskesmas Cibolerang Tahun 2005.

#$%&

#'()#

" #*+(*+()! , -)). &)!#*&)&)

!"

BKIA merupakan salah satu upaya pemerintah dalam meningkatkan derajat
kesehatan ibu, bayi, dan anak sampai usia 6 tahun, menjaga dan mencegah jangan
sampai ketiga subjek ini tergolong dalam “
“ (golongan bahaya).
Pelaksanaan BKIA banyak melibatkan masyarakat khususnya seorang ibu. Oleh
karena itu partisipasi seorang ibu sangat berpengaruh terhadap berjalannya
kegiatan BKIA.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pengetahuan,
sikap, dan perilaku ibu balita terhadap peningkatan kegiatan BKIA di Puskesmas
Cibolerang.
Dalam penelitian ini digunakan metode deskriptif, rancangan
,
dengan instrumen penelitian berupa kuesioner dengan sampel sebanyak 260

responden.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 260 responden, 68,46% responden
mendapatkan nilai cukup pada kategori pengetahuan, 76,54% responden
mendapatkan nilai baik pada kategori sikap, dan 73,08% responden mendapatkan
nilai baik pada kategori perilaku.
Disimpulkan bahwa pengetahuan responden mengenai BKIA adalah cukup
sedangkan sikap dan perilaku responden terhadap kegiatan BKIA adalah baik.
Saran yang dapat diberikan adalah agar BKIA di Puskesmas Cibolerang tetap
mempertahankan kualitas kerja yang sudah ada, mengadakan penyuluhan terhadap
para ibu dengan cara memberikan informasi?informasi tentang cara pemeliharaan
kesehatan, cara menghindari penyakit, cara merawat anak, tentang makanan sehat
yang disertai dengan peragaan?peragaan dan tanya jawab. Dapat pula melakukan
kunjungan kerumah oleh petugas dari BKIA terutama bila terdapat kecenderungan
penurunan angka kunjungan ke BKIA dan mengadakan lomba bayi/balita sehat.

#$%&

#'()#

"

, -)). &)!#*&)&)

!"

!
"

#

"

#
$
#

%

&

'()
#

'()
-( .+,

0
!

&

1

(* +(,
-/ )*,

Halaman
………..……………………………….….…..

ii

…………………………….………………….….

iii

…………………………………………………………………..

iv

…………………………………………………….…………...

v

……………………………………………………...

vi

……………..…………………………………….………..….. viii
…………………………………………………………...

x

…………………………………………………….. xiii

1.1 Latar Belakang ………………………………………………………….... 1
1.2 Identifikasi Masalah …………………………………………………….... 2
1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian ………………………………………/….. 2
1.3.1 Maksud Penelitian………………………………………………….. 2
1.3.2 Tujuan Penelitian…………………………………………………… 3
1.4 Kegunaan Penelitian ……………………………………………………… 3
1.5 Kerangka Pemikiran ……………………………………………………… 3
1.6 Metodologi Penelitian ……………………………………………………. 4
1.7 Lokasi dan Waktu Penelitian …………………………………………….. 4
1.7.1 Lokasi Penelitian …………………………………………………... 4
1.7.2 Waktu Penelitian …………………………………………………… 4

2.1 Sejarah BKIA …………………………………………………………….. 5
2.2 Pengertian BKIA ………………………………………………………….. 6
2.3 Tujuan Penyelenggaraan BKIA …………………………………………… 6
2.4 Sasaran BKIA ……………………………………………………………… 7

2.5 Kegiatan BKIA …......................................................................................... 7
2.6 Faktor?faktor Yang Mempengaruhi Partisipasi Pengunjung BKIA............. 12
2.6.1 Faktor Pengetahuan ............................................................................ 12
2.6.1.1 Proses Adopsi Perilaku ............................................................. 12

2.6.1.2 Tingkatan Pengetahuan di Dalam Domain Kognitif ................. 13
2.6.2 Faktor Sikap ....................................................................................... 15
2.6.2.1 Komponen Sikap ...................................................................... 15
2.6.2.2 Karakteristik Sikap ................................................................... 16
2.6.2.3 Berbagai Tingkatan Sikap ........................................................ 17
2.6.3 Faktor Perilaku .................................................................................. 17
2.6.3.1 Bentuk Perilaku ........................................................................ 18
2.6.3.2 Perilaku Kesehatan ................................................................... 19

3.1 Metode Penelitian ………………………………………………………... 22
3.2 Rancangan Penelitian ……………………………………………………… 22
3.3 Instrumen Penelitian ……………………………………………………… 22
3.4 Pengumpulan Data ……………………………………………………….. 23
3.5 Populasi …………………………………………………………………… 23
3.6 Teknik Penarikan Sampel ………………………………………………… 23

3.7 Teknik Analisis Data ……………………………………………………... 25
3.8 Definisi Operasional …………………………………………………… .. 27
3.9 Penyajian Data …………………………………………………………… 29

4.1 Gambaran Umum Dan Lokasi Penelitian ………………………………… 30
4.2 Hasil Penelitian …………………………………………………………… 30

5.1 Kesimpulan ………………………………………………………………. 50
5.2 Saran ……………………………………………………………………... 51

………………………………………………………… 52
………………………………………………………………….. 53
/

…………………………………………………………. 60

Halaman
Tabel 1.1 Jadwal Pemberian Imunisasi …………………………………….... 9
Tabel 4.1 Distribusi usia responden ………………………………………..... 30
Tabel 4.2 Distribusi pendidikan responden ...................................................... 31

Tabel 4.3 Distribusi jumlah anak responden .................................................... 31
Tabel 4.4 Distribusi pekerjaan responden ........................................................ 32
Tabel 4.5 Distribusi pendapatan responden ………………………………...... 32
Tabel 4.6 Distribusi responden menurut tahu atau tidak tahu arti BKIA ......... 33
Tabel 4.7 Distribusi responden menurut ada atau tidak BKIA di Puskesmas
Cibolerang ........................................................................................ 33
Tabel 4.8 Distribusi responden menurut informasi tentang BKIA …………... 34
Tabel 4.9 Distribusi responden menurut kegiatan BKIA ................................. 34
Tabel 4.10 Distribusi responden menurut sasaran BKIA ................................. 35
Tabel 4.11 Distribusi responden munurut jadwal penimbangan BKIA
di Puskesmas Cibolerang ................................................................ 35
Tabel 4.12 Distribusi responden menurut manfaat penimbangan
bayi dan balita ……………………………………………………. 36
Tabel 4.13 Distribusi responden menurut batas umur yang ditimbang di
BKIA ……………………………………………………………... 36
Tabel 4.14 Distribusi responden menurut kegiatan?kegiatan yang dapat
meningkatkan kesehatan anak (Selain penimbang) ……………… 37
Tabel 4.15 Distribusi responden menurut kelengkapan di imunisasi ............... 37
Tabel 4.16 Distribusi responden menurut dicatat atau tidaknya semua
kegiatan di BKIA dalam KMS ( Kartu Menuju Sehat) .................. 38

Tabel 4.17 Distribusi responden menurut alasan tidak dicatat dalam
KMS (Kartu Menuju Sehat) ........................................................... 38
Tabel 4.18 Distribusi responden menurut bermanfaat atau tidak BKIA .......... 39
Tabel 4 19 Distribusi responden menurut perlu atau tidaknya melakukan
penimbangan anak di BKIA ........................................................... 39

Tabel 4.20 Distribusi responden menurut alasan melakukan penimbangan
di BKIA ........................................................................................... 39
Tabel 4.21 Distribusi responden menurut setuju atau tidak penimbangan
anak dapat mendukung kesehatan ................................................... 40
Tabel 4.22 Distribusi responden menurut teratur atau tidaknya memeriksakan
anak ke BKIA ................................................................................... 40
Tabel 4.23 Distribusi responden menurut alasan tidak teraturnya
memeriksakan anak.......................................................................... 41
Tabel 4.24 Distribusi responden menurut apakah mengantarkan sendiri
ke BKIA ........................................................................................... 41
Tabel 4.25 Distribusi responden menurut alasan siapa yang mengantarkan
anaknya bila bukan ibunya ……………………………………….. 42
Tabel 4.26 Distribusi responden menurut asal dorongan untuk pergi
ke BKIA ………………………………………………………….. 42

Tabel 4.27 Distribusi responden melihat apakah adanya perubahan kesehatan
dengan rutinnya ibu memeriksakan anak ke BKIA ………………. 43
Tabel 4.28 Distribusi responden melihat pernah atau tidaknya timbangan
anak tidak naik atau turun ………………………………………… 43
Tabel 4.29 Distribusi responden menurut tindakan yang dilakukan dalam
menghadapi timbangan anak yang turun …………………………. 44
Tabel 4.30 Distribusi responden menurut ada atau tidaknya biaya di BKIA … 44
Tabel 4.31 Distribusi responden menurut jumlah biaya yang diberikan ……... 44
Tabel 4.32 Distribusi responden menurut alasan senang mengunjungi
BKIA ................................................................................................ 44
Tabel 4.33 Distribusi responden menurut pernah/tidaknya diberikan
penyuluhan tentang manfaat penimbangan bayi/balita dalam
3 bulan terakhir ................................................................................ 45
Tabel 4.34 Distribusi responden menurut berapa kali sebaiknya penyuluhan
dilakukan di BKIA ........................................................................... 45
Tabel 4.35 Distribusi responden menurut cara pemberian penyuluhan ............. 46

Tabel 4.36 Distribusi responden menurut cara yang paling mudah
dimengerti dalam pemberian penyuluhan ……………………….. 46
Tabel 4.37 Distribusi responden menurut siapa yang sebaiknya

memberikan penyuluhan ……………………………………….. 46
Tabel 4.38 Distribusi responden menurut sebaiknya penyuluhan
dilakukan dimana ………………………………………………. 47
Tabel 4.39 Distribusi responden menurut sebaiknya penyuluhan
dilakukan pada waktu kapan …………………………………….. 47
Tabel 4.40 Distribusi pengetahuan responden tentang BKIA ………………. 48
Tabel 4.41 Distribusi sikap responden tentang BKIA ..................................... 48
Tabel 4.42 Distribusi perilaku responden tentang BKIA …………………… 48

Halaman
Lampiran 1 Kuesioner ……………………………………………………. 53
Lampiran 2 Peta Wilayah Kerja Puskesmas Cibolerang …………………. 59

/

Nama

: Dexsa Kefine

Nomor Pokok Mahasiswa

: 0010172

Tempat Tanggal Lahir

: Bontang Kal?Tim, 27 Maret 1982

Jenis Kelamin

: Perempuan

Alamat

: Puteraco Gading Regency
Jln. Gading Barat I no.5
Bandung 40292

Riwayat Pendidikan

:

1988

: Lulus TK YDVDP Bontang Kal?Tim

1994

: Lulus SD YPVDP Bontang Kal?Tim

1997

: Lulus SMP YPVDP Bontang Kal?Tim

2000

: Lulus SMA YPVDP Bontang Kal?Tim

2000

: Masuk FK Universitas Kristen Maranatha Bandung

"
Nama Responden

:

Umur

:

Pendidikan

:

Jumlah Anak Balita

:

a. 1 orang
b. 2 orang
c. > 2 orang

Pekerjaan

:

Pendapatan

:

a. ≤ Rp. 98.000,?
b. > Rp. 98.000,?

"
1. Apakah ibu pernah mendengar mengenai BKIA ?
a. Ya

b. Tidak

2. Apakah ibu tahu arti dari BKIA ?
a. Ya (10)
b.

Tidak (0)

3. Jika ya, apakah kepanjangannya ?
a. Badan Kesehatan Ibu dan Anak (0)
b. Balai Kesejahteraan Ibu dan Anak (10)
c. Balai Kesehatan Ibu dan Anak (0)
4. Apakah di Puskesmas ibu ada BKIA ?
a. Ya (10)
b.

Tidak (0)

5. Dari siapakah ibu pertama kali mengetahui tentang BKIA ?
a. Saudara / Teman / Tetangga (2,5)
b. Tokoh masyarakat / Agama (2,5)
c. Petugas / Kader kesehatan (2,5)
d.

Mass media ( koran, televisi, radio ) (2,5)

6. Apa saja kegiatan di BKIA yang ibu ketahui ?
a. Penimbangan bayi / balita (2,5)

b. Imunisasi (2,5)
c. Pemeriksaan ibu hamil, menyusui, dan yang baru melahirkan (2,5)
d. Penyuluhan (2,5)
7. Menurut ibu siapa saja yang mendapatkan pelayanan di BKIA ?
a. Bayi (1)
b. Balita (1)
c. Ibu hamil (1)
d. Ibu menyusui (1)
e. Semua benar (6)
8. Berapa kali penimbangan yang dilakukan BKIA di daerah ibu?
a. Satu kali seminggu (0)
b. Satu kali sebulan (10)
c. Satu kali dua bulan (0)
9. Menurut ibu apa gunanya penimbangan balita ?
a. Untuk mengetahui berat badan anak (0)
b. Untuk mengetahui pertumbuhan dan perkembangan anak (10)
c. Lain?lain (0)
10. Menurut ibu sampai umur berapa anak ditimbang di BKIA ?
a. 1 tahun (0)
b. 3 tahun (0)
c. 5 tahun (10)
d. Tidak tahu (0)
11. Selain penimbangan anak, kegiatan apalagi yang dapat meningkatkan
kesehatan anak ?
a. Imunisasi (2)
b. Pemberian makanan tambahaan (2)
B" Pemberian vitamin A (2)
3" Penanggulangan diare (2)
#" Penyuluhan (2)
12. Apakah anak ibu sudah di imunisasi ?
a. Sudah (10)

b. Belum (0)

13. Jika sudah, apakah imunisasinya sudah lengkap ?
a. Sudah (10)

b. Belum (0)

14. Apakah semua kegiatan yang ibu balita lakukan di BKIA dicatat dalam
Kartu Menuju Sehat (KMS) ?
a. Ya (10)

b. Tidak (0)

15. Jika tidak, mengapa?
a. Karena tidak mempunyai KMS (5)
b. Karena KMSnya hilang (2)
c. Karena lupa membawa (3)
d. Tidak tahu (0)

"
1. Menurut ibu apakah BKIA bermanfaat ?
a. Ya (10)
b. Tidak(0)
2. Apakah ibu setuju dengan adanya kegiatan penimbangan anak di BKIA ?
a. Ya (10)
b. Tidak (0)
3. Menurut ibu perlukah penimbangan anak dilakukan secara teratur diBKIA?
a. Perlu (10)

b. Tidak perlu (0)

4. Jika perlu, mengapa ?
a.

Untuk mengetahui berat badan anak (4)

b.

Untuk mengetahui pertumbuhan dan perkembangan anak (5)

c.

Lain?lain (1)

5. Menurut ibu apakah penimbangan di BKIA mendukung kesehatan anak ?
a. Ya (10)
b.

c. Tidak tahu (0)

Tidak (0)

"
1. Apakah ibu rajin memeriksakan anak ibu ke BKIA secara teratur ?
a. Ya (10)

b.

Tidak (0)

2. Jika tidak, mengapa ?
a. Jarak rumah yang terlalu jauh dengan BKIA (2,5)
b. Pelayanan yang tidak bagus (2,5)
c. Dilarang suami / Mertua (2,5)
d. Sibuk bekerja (2,5)
e. Tidak tahu (0)
3. Apakah ibu mengantarkan sendiri anak ibu ke BKIA ?
a. Ya (10)
b. Tidak (0)
4. Jika tidak, siapa yang mengantar ?
a. Suami (2,5)
b. Orang tua (kakek/nenek si anak) (2,5)
c. Saudara (2,5)
d. Tetangga (2,5)
5. Berapa jarak antara rumah ibu ke BKIA, apakah jauh atau dekat ?
a. Dekat, berapa meter ?

b. Jauh, berapa meter ?

6. Apakah yang menjadi dorongan ibu untuk pergi ke BKIA ?
&"

Diajak teman / tetangga (3)

b.

Disuruh ibu RT / RW (3)

c.

Keinginan sendiri (4)

7. Apakah ibu melihat perubahan kesehatan dengan rutinnya ibu memeriksakan
anak ke BKIA?
a. Ya (10)
b. Tidak (0)
8. Apakah timbangan anak ibu pernah tidak naik atau malah turun?
a. Pernah (10)
b. Tidak pernah (0)
9. Jika pernah, apa yang akan ibu lakukan?
a. Anak diberi makan yang banyak (3)
b. Minta nasehat petugas BKIA (6)

c. Dibiarkan saja (1)
10. Apakah di BKIA ibu ditarik bayaran ?
a. Ya
b. Tidak
11. Berapa biaya yang ditarik di BKIA ibu ?
a. ≤ Rp. 10.000
b. > Rp. 10.000
12. Apakah yang menyebabkan ibu senang mengunjungi BKIA ?
a. Untuk mengetahui pertumbuhan dan perkembangan anak (4)
b. Untuk berobat bila anak sakit (3)
c. Untuk konsultasi kesehatan (3)

"
1. Apakah petugas BKIA pernah memberikan penyuluhan tentang manfaat
penimbangan bayi/balita dalam 3 bulan terakhir ?
a. Ya
b. Tidak
2. Menurut ibu, penyuluhan di BKIA sebaiknya dilakukan berapa kali ?
a. 1 bulan sekali
b. 2 bulan sekali
c. 6 bulan sekali
d. Setahun sekali
3. Bagaimana cara petugas BKIA memberikan penyuluhan tersebut ?
a. Ceramah
b. Tanya jawab/diskusi
c. Alat peraga/gambar
d. Pemutaran film/ Slide
e. Lain?lain
4. Menurut ibu, cara mana yang paling mudah dimengerti oleh ibu ?
a. Ceramah
b. Tanya jawab/diskusi

c. Alat peraga/gambar
d. Pemutaran film/slide
e. Lain?lain
5. Menurut ibu, siapa yang sebaiknya yang memberikan penyuluhan ?
a. Ibu RT/ RW
b. Dokter
c. Petugas BKIA
d. Lain?lain
6. Menurut ibu , sebaiknya penyuluhan dilakukan dimana ?
a. BKIA
b. Balai desa
c. Rumah sakit umum
d. Puskesmas
e. Kecamatan
7. Menurut ibu, sebaiknya penyuluhan dilakukan pada waktu kapan ?
a. Pagi hari
b. Siang hari
c. Sore hari
d. Malam hari

"

&0&

#1&2&)!

Untuk membangun Bangsa Indonesia yang berkualitas dan mewujudkan
kesehatan masyarakat yang optimal, maka setiap warga negara berhak
memperoleh derajat kesehatan yang setinggi?tingginya dan perlu diikutsertakan
dalam usaha?usaha kesehatan pemerintah.
Tujuan pokok Undang?undang pasal 9 ayat 2 adalah meningkatkan derajat
kesehatan ibu, bayi, dan anak sampai usia 6 tahun, menjaga dan mencegah jangan
sampai ketiga subjek ini tergolong dalam “

” (golongan bahaya).

Di dalam pasal 3 telah dinyatakan pula bahwa, pertumbuhan anak yang sempurna
dalam lingkungan yang sehat adalah penting untuk mencapai generasi yang sehat
dan bangsa yang kuat.
Sehubungan dengan hal tersebut maka terbentuklah suatu Balai Kesejahteraan
Ibu dan Anak ( BKIA) yang merupakan wadah untuk usaha?usaha Kesejahteraan
Ibu dan Anak (KIA), dimana pengoperasiannya bernaung di bawah satu atap
dengan usaha?usaha pokok kesehatan dari Puskesmas, sehingga BKIA resmi di
bawah koordinasi Puskesmas untuk memberi pelayanan kepada masyarakat.
Dari data yang didapat penulis disebutkan bahwa di Jawa Barat pada tahun
2003 jumlah rata?rata balita yang ditimbang adalah 2,434,967 dari 3,415,219
orang balita atau sebesar 71.30%.(Profil Kesehatan Jawa Barat, 2003)
Diketahui jumlah cakupan d / s pada BKIA di Puskesmas Cibolerang terdapat
sebanyak 69,37 % pada bulan Maret 2005; 74,09 % pada bulan April 2005;
74,49 % pada bulan Mei 2005; 76,65 % pada bulan Juni 2005; 78,81 % pada
bulan Juli 2005; 92,31 % pada bulan Agustus 2005.
Jika dilihat dari angka?angka tersebut diatas dapat dilihat bahwa setiap
bulannya terjadi kenaikan angka, yang berarti terjadi kenaikan jumlah ibu balita
yang berpartisipasi di BKIA Cibolerang.

Peranan seorang ibu sangatlah penting untuk menyukseskan program
Kesejahteraan Ibu dan Anak (KIA) tersebut, dimana kesadaran seorang ibu dapat
tergambarkan oleh beberapa hal seperti pengetahuan ibu mengenai BKIA, sikap
ibu terhadap BKIA, dan perilaku ibu terhadap BKIA.
Kesehatan bayi dan balita sangatlah penting, karena itu seorang ibu harus
memiliki kesadaran yang tinggi untuk menjaga kesehatan anaknya karena dengan
terjaganya kesehatan anak maka seorang ibu dapat membentuk seorang manusia
yang berkualitas yang akan membangun bangsa ini.
Melalui penelitian ini penulis bermaksud untuk mendeskripsikan bagaimana
gambaran pengetahuan, sikap, dan perilaku ibu balita terhadap peningkatan
kegiatan BKIA di Puskesmas Cibolerang.
Berdasarkan latar belakang diatas, maka penulis memilih judul penelitian
“GAMBARAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU IBU BALITA
TERHADAP

PENINGKATAN

KEGIATAN

BKIA

DI

PUSKESMAS

CIBOLERANG TAHUN 2005”

"

3#)0('(2&%( *&%&1&4

Yang menjadi permasalahan dari penelitian yang dilakukan adalah bagaimana
gambaran pengetahuan, sikap, dan perilaku ibu balita terhadap peningkatan
kegiatan BKIA di Puskesmas Cibolerang.

"5

&2%63 3&) 676&) #)#1(0(&)

"5"

&2%63 #)#1(0(&)

Maksud dari penelitian ini adalah:
1. Untuk mengetahui gambaran pengetahuan ibu balita terhadap penigkatan
kegiatan BKIA di Puskesmas Cibolerang
2. Untuk mengetahui gambaran sikap ibu balita terhadap peningkatan
kegiatan BKIA di Puskesmas Cibolerang

3. Untuk mengetahui gambaran perilaku ibu balita terhadap peningkatan
kegiatan BKIA di Puskesmas Cibolerang

"5"

676&) #)#1(0(&)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor?faktor apa saja yang
mempengaruhi ibu balita terhadap peningkatan kegiatan BKIA di Puskesmas
Cibolerang.

"8

#!6)&&) #)#1(0(&)

Kegunaan dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan pada
BKIA di Puskesmas Cibolerang dan pengurus BKIA mengenai:
Gambaran tentang pengetahuan, sikap, dan perilaku ibu balita terhadap
peningkatan kegiatan BKIA di Puskesmas Cibolerang
Keadaan umum BKIA di Puskesmas Cibolerang
Informasi kepada Ibu balita tentang pentingnya BKIA di Puskesmas
Cibolerang

"

# &)!2& #*(2( &)

Sejak dikembangkannya usaha untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat
pada umumnya dan kesejahteraan ibu dan anak pada khususnya, maka peranan
seorang ibu sangatlah penting, dimana kesadaran seorang ibu dapat tergambarkan
oleh beberapa hal seperti pengetahuan ibu mengenai BKIA, sikap ibu terhadap
BKIA, dan perilaku ibu terhadap BKIA. Dengan mengetahui pengetahuan, sikap,
dan perilaku seorang ibu maka kita dapat mengetahui keberhasilan kegiatan BKIA
khususnya BKIA yang ada di Puskesmas Cibolerang.

"

#0-3-1-!( #)#1(0(&)

Metode Penelitian yang penulis gunakan adalah sebagai berikut:
Jenis Penelitian

: Deskriptif

Rancangan Penelitian

:

Intrumen Penelitian

: Kuesioner

Teknik Pengambilan Data : Survei, melalui wawancara langsung terhadap
responden
Responden

: Ibu – ibu yang datang ke BKIA serta membawa
balita di wilayah kerja Puskesmas Cibolerang.

"

Jumlah Populasi

: 741 orang

Teknik Sampling

: 1

Jumlah Sampel

: 260 orang

2

1

-2&%( 3&) /&206 #)#1(0(&)

" "

-2&%( #)#1(0(&)

BKIA (Balai Kesejahteraan Ibu dan Anak) di Puskesmas Cibolerang,
Kecamatan Babakan Ciparay, Kota Bandung.

" "

/&206 #)#1(0(&)

Penelitian dilakukan sejak bulan Maret 2005 hingga bulan Agustus 2005.

"

#%(*:61&)

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada responden di BKIA
Puskesmas Cibolerang dapat disimpulkan bahwa :

●
●
●

Pengetahuan para responden mengenai BKIA adalah baik. Terbukti hanya
7,69% responden mendapatkan nilai kurang pada kategori pengetahuan.
Sikap para responden terhadap kegiatan BKIA adalah baik. Terbukti hanya
6,15% responden mendapatkan nilai kurang pada kategori sikap.
Perilaku responden terhadap BKIA juga baik. Terbukti hanya 6,54%
responden mendapatkan nilai kurang pada kategori perilaku.

"

& &)

Saran?saran yang dapat diberikan penulis adalah :

●

●

Kepada BKIA di puskesmas Cibolerang agar mempertahankan kualitas kerja
yang sudah ada.
Penyuluhan di BKIA Puskesmas Cibolerang tetap ditingkatkan. Misalnya
dengan memberikan informasi?informasi tentang cara pemeliharaan kesehatan,
cara menghindari penyakit, cara merawat anak, tentang makanan sehat,
sehingga dapat meningkatkan kesehatan. Disertai dengan peragaan?peragaan,
misalnya contoh?contoh bahan makanan, demo memasak makanan sehat dan

●
●
●

kemudian dilanjutkan dengan tanya jawab.
Melakukan kegiatan kunjungan ke rumah para ibu oleh kader/petugas dari
BKIA, terutama bila terdapat kecenderungan penurunan kunjungan ke BKIA.
Mengadakan lomba?lomba seperti lomba bayi/balita sehat dan yang lainnya
serta memberikan penghargaan.
Untuk penelitian selanjutnya, disarankan memakai jenis penelitian analitik.

Danur MPH, dr. 1994. 6
Jakarta: EGC.

603

$

$

Departemen Kesehatan Republik Indonesia. 1983. $
.Jilid I. Jakarta
_______. 1991. $
2
8
Jakarta

8

6 7
0
3
8603
. Pedoman Bagi Puskesmas. Edisi Keempat.

28 1

_______. 1994. 1
6
3
603 . Jakarta
_______. 2003. $

0

6

6 7 $

9

4

8

6

0

. Bandung

Departemen Kesehatan Republik Indonesia dan Japan International Cooperation
Agency (JICA). 1997. 8
6
0
3
603 . Jakarta
Edi Sugiarto, dr, SKM. 2003.

$

6

Jakarta: EGC.

I.G.N Ranuh., Hariyono Soeyitno., Sri Rezeki.S.Hadinegoro., Cissy Kartasasmita.
2001. 8
0
0
. Edisi Pertama. Jakarta: Satgas
Imunisasi ? Ikatan Dokter Anak Indonesia (IDAI).
Indan Entjang, dr. 1990. Ilmu 6
Joyce Engel. 1998. $

7

. Bandung

$

. Edisi Kedua. Jakarta: EGC

Shaw,Marvin E. & Costanzo, Philip R. 1982. #
Edition. Singapore: International Student Edition.
Sjamsunir Adam. 1982. $ 7
Bhratara Karya Aksara.

$

6

1

$

, 2ⁿ
. Jakarta:

Soekidjo Notoatmojo, dr. 1993. $
$
6
0
$
6
Edisi Pertama. Yogyakarta: Penerbit Andi Ofset.