TINGKAT PENGETAHUAN SISWA KELAS VII DALAM Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas VII Dalam Mitigasi Non Struktural Bencana Banjir Di SMP Negeri 12 Kecamatan Laweyan Kota Surakarta.
TINGKAT PENGETAHUAN SISWA KELAS VII DALAM
MITIGASI NON STRUKTURAL BENCANA BANJIR DI SMP
NEGERI 12 KECAMATAN LAWEYAN KOTA SURAKARTA
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Geografi
Diajukan Oleh:
TRI UNTARI
A610100034
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
MOTTO
Berusahalah yang terbaik untuk orang tua seperti mereka berusaha memberi yang terbaik
untuk masa depan kita (Penulis)
Belajar akan membuat kita tahu bahwa masih banyak hal hal yang belum kita ketahui
(Penulis)
Jadikanlah ilmu yang kamu miliki itu sebagai kelebihanmu (Penulis)
Kritik Positif itu lebih berguna di banding pujian yang membuat kita terlena (Penulis)
Cobaan kehidupan memberi kita pelajaran bahwa kehidupan tidak semulus yang kita
harapkan(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahirabbil’alamin, segala puji syukur kepada Allah SWT serta shalawat
dan salam selalu tercurah pada Nabi Muhammad SAW.
Kupersembahkan karya sederhana ini pada:
Ayah dan Ibu tercinta sebagai wujud hormat dan terimakasih sebesarbesarnya atas semua perjuangan dan pengorbanan yang telah dilakukan
demi anakmu ini serta terimakasih ibu selalu memberi dukungan dan doa
kepada anakmu.
Saudaraku Mas Jar dan Mbak Yani yang ikut merawatku dari kecil hingga
besar ini.
Semua Keluarga Trah Mbah Ponco, terima kasih karena selalumemberikan
semangat dan dukungan sepenuhnya demi masa depan saya.
Andy Tatang Hendrawan, terima kasih telah setia dan memberikan yang
terbaik untukku.
Teman-teman Kos (keluarga kecil): Ratih, Indy, Ely, Mbak ida,
terimakasih atas kebersamaanya selama ini.
Teman-temantercinta dan teman kerjaku: indiyah, Herma, okta, mbak
viki, mz dwi, mz ardie, mz joni,dekisni, dll.
Teman-teman Program Studi Pendidikan Geografi UMS angkatan 2010
khususnya kelas A, yang tak pernah akan ku lupakan.
Almamaterku FKIP Pendidikan Geografi UMS.
Dan semua pihak yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr.wb
Alkhamdulillah, dengan ridho Allah SWT penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini yang berjudul “ Tingkat Pengetahuan Siswa kelas VII dalam Mitigasi
Non Struktural Bencana Banjir di SMP Negeri 12 Surakarta Kecamatan Laweyan
Kota Surakarta”. Penyusunan skripsi ini bukan hanya usaha dan doa penulis
semata, namun tidak lepas dari bantuan berbagai pihak guna menyelesaikan
penelitian ini. Maka, dalam kesempatan ini dengan rasa hormat penulis
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr Harun Joko Prayitno selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
IlmuPendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
berkenan memberikan izinnya kepada penulis dalam melakukan
penelitian.
2. Bapak DR. Kuswaji Dwi Priyono, M.Si selaku pembimbing terimakasih
atas bimbinganya dalam penyusunan skripsiini.
3. Bapak Drs.Suharjo M.S.selaku Ketua Program Studi Pendidikan geografi,
terima kasih atas tuntunan dan bimbingann akademis yang selama ini
diberikan.
4. Bapak M Amin Sunarhadi S.Si, M.P selaku Sekretaris Program Studi
Pendidikan Geografi, terimakasih atas saran dan motivasinya selama
penyusunan skripsi ini.
vii
5. Seluruh dosen Pendidikan Geografi yang tidak dapat penulis sebutkan satu
persatu, terimakasih atas semua ilmu yang diberikan selama ini.
6. Ibu Neni guru geografi SMP Negeri 12 Surakarta yang membantu kami
dalam memperlancar perijinan dalam penelitian di SMP N egeri 12
Surakarta.
7. Ayah dan Ibu yang memberikan Semangat dan Doa moril maupun materiil
yang berharga.
8. Teman-Teman Seperjuangan di Pendidikan Geografi UMS khususnya
angkatan 2010.
9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang membantu dan
memberi semangat dalam penulisan karya tulis ilmiah ini.
Penulis menyadari banyak kekurangan, meskipun berusaha ssemaksimal
mungkin untuk mendapatkan hasil yang terbaik. Oleh karena itu kritik dan
saran sangat membangun dan penulis harapkan semoga Allah SWT
memberikan balasan atas bantuan yang diberikan kepada penulis.
Wassalamualaikum wr.wb
Surakarta, 20 Juni 2014
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ iv
HALAMAN MOTTO ..................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................................... vi
KATA PENGANTAR .................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................... viii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiv
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvii
ABSTRAK ....................................................................................................... xix
BABI
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1
B. Identifikasi Masalah ................................................................... 4
C. Pembatasan Masalah .................................................................. 5
D. Rumusan Masalah ...................................................................... 5
E. Tujuan Penelitian ....................................................................... 5
F. Manfaat Penelitian ..................................................................... 5
BAB II
LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka ........................................................................ 6
1. Bencana ................................................................................ 6
ix
2. Banjir .................................................................................... 6
a. Pengertian Banjir ............................................................ 6
b. Penyebab Terjadinya Banjir ........................................... 8
3. Mitigasi Bencana .................................................................. 10
4. Pengetahuan .......................................................................... 12
a. Pengertian Pengetahuan .................................................. 12
b. Tingkat Pengetahuan ...................................................... 12
5. Peserta Didik ........................................................................ 15
B. Kerangka Penelitian ................................................................... 17
C. Hipotesis..................................................................................... 18
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................... 19
1. Tempat Penelitian ................................................................ 19
2. Waktu Penelitian .................................................................. 19
B. Populasi, Sampel, dan Sampling ................................................ 20
1. Populasi ................................................................................ 20
2. Sampel .................................................................................. 20
3. Sampling ............................................................................... 21
C. Variabel Penelitian ..................................................................... 22
D. Teknik Pengumpulan Data ......................................................... 25
1. Observasi .............................................................................. 25
2. Dokumentasi ......................................................................... 25
3. Angket .................................................................................. 25
x
4. Wawancara ........................................................................... 27
E. Teknik Uji Persyaratan Analis ................................................... 29
1. Uji Validitas ......................................................................... 29
2. Uji Reliabilitas ...................................................................... 30
F. Teknik Analisis Data .................................................................. 30
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Wilayah Penelitian ..................................................... 33
1. KondisiFisik ......................................................................... 33
a. Profil Sekolah ................................................................. 33
b. Visi dan misi ................................................................... 33
c. Iklim ................................................................................ 37
2. Siswa .................................................................................... 40
B. Deskripsi Data ............................................................................ 43
1. Tahap Persiapan ................................................................... 43
2. Observasi .............................................................................. 43
3. Wawancara ........................................................................... 43
4. Penyebaran Angket ............................................................... 44
5. Pengetahuan Siswa Dalam Mitigasi non strukural Bencana
Banjir .................................................................................... 50
C. Pengujian Persyaratan Analisis .................................................. 55
a. Uji Validitas .................................................................... 55
b. Uji Reliabilitas ................................................................ 57
D. Analisis Data .............................................................................. 58
xi
1. Data Hasil Tingkat Pengetahuan Mitigasi non Struktural
Bencana Banjir Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Surakarta... 58
a. Kelas VII. A .................................................................... 58
b. KelasVII. B ..................................................................... 59
c. KelasVII. C ..................................................................... 60
d. Kelas VII. F .................................................................... 61
e. Kelas VII. H .................................................................... 63
2. Data Hasil Wawancara
Mitigasi Non Siswa Kelas VII
SMP Negeri 12 Surakarta ..................................................... 65
E. Hasil dan Pembahasan................................................................ 85
1. Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas VII Dalam
Mitigasi
Non Struktural Bencana Banjir di SMP Negeri 12
Surakarta ............................................................................... 85
a. Kelas VII.A ..................................................................... 85
b. KelasVII.B ...................................................................... 90
c. KelasVII. C ..................................................................... 94
d. Kelas VII. F .................................................................... 99
e. Kelas VII. H .................................................................... 104
2. Hasil Wawancara Mitigasi Non Struktural Bencana Banjir
Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Surakarta.......................... 109
3. Hasil Observasi Di SMP Negeri 12Surakarta ...................... 112
xii
BAB V
KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Kesimpulan ................................................................................ 116
B. Implikasi ..................................................................................... 116
C. Saran ........................................................................................... 117
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1Peta Kerawanan Banjir .................................................................. 3
Gambar 2.1Kerangka Penelitian ...................................................................... 17
Gambar 4.1Peta Administrasi Kecamatan Laweyan ........................................ 41
Gambar 4.2 Denah Ruang SMP Negeri12 Surakarta ....................................... 42
Gambar 4.3 TempatSampah di depan ruangan tiap kelas ................................ 112
Gambar 4.4 Speaker yang berada di depan ruang Tata Usaha ......................... 112
Gambar 4.5 Penghijauan lingkungan yang ada di sekolah .............................. 113
Gambar 4.6 Kondisi selokan pembuangan air ................................................. 113
Gambar 4.7 Penghijauan lingkungan yang ada di sekolah .............................. 113
Gambar 4.8 Kondisi selokan pembuangan air ................................................. 113
Gambar 4.9 Sungai atau kali di belakang sekolah ........................................... 114
Gambar 4.10 Kali kecil di depan sekolah ........................................................ 114
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 3. 1 Jadwal Penelitian............................................................................. 19
Tabel 3. 2 Tabel jumlah sampel ....................................................................... 20
Tabel 3. 3 Mitigasi non struktural bencana banjir............................................ 23
Tabel 3. 4 Nilai Indeks Pengetahuan................................................................ 32
Tabel 4.1 Tipe iklim menurut Schmidt & Fergusen ....................................... 37
Tabel 4.2 Rerata curah hujan di kota Surakarta …………………………… 38
Tabel4.3 Data Jumlah Siswa ............................................................................ 40
Tabel4.4 Daftar Nama Siswa yang di Wawancarai ....................................... 44
Tabel 4.4 Daftar Nama Siswa yang menerima angket Kelas VII A ................ 45
Tabel 4.6 Daftar Nama Siswa yang menerima angket Kelas VII B................. 46
Tabel 4.7 Daftar Nama Siswa yang menerima angket Kelas VII C................. 47
Tabel 4.8 Daftar Nama Siswa yang menerima angket Kelas VII F ............... 48
Tabel 4.9 Daftar Nama Siswa yang menerima angket Kelas VII H .............. 49
Tabel 4.10 Tabulasi Data Pengetahuan Siswa kelas VII A .............................. 50
Tabel 4.11 Tabulasi Data Pengetahuan Siswa kelas VII B .............................. 51
Tabel 4.12 Tabulasi Data Pengetahuan Siswa kelas VII C .............................. 52
Tabel 4.13 Tabulasi Data Pengetahuan Siswa kelas VII F .............................. 53
Tabel 4.14 Tabulasi Data Pengetahuan Siswa kelas VII H ............................. 54
Tabel 4.15 Hasil Uji Validitas Tingkat Pengetahuan siswa Kelas VII ............ 56
Tabel 4.16 Hasil Uji Reabilitas Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas VII .......... 57
Tabel 4.17 Data Hasil Penelitian Pengetahuan Siswa Kelas VII A ................. 58
xv
Tabel 4.18 Data Hasil Penelitian Pengetahuan Siswa Kelas VII B ................. 59
Tabel 4.19 Data Hasil Penelitian Pengetahuan Siswa Kelas VII C ................. 60
Tabel 4.20 Data Hasil Penelitian Pengetahuan Siswa Kelas VII F .................. 62
Tabel 4.21 Data Hasil Penelitian Pengetahuan Siswa Kelas VII H ................. 63
Tabel 4.22 Data Hasil Wawancara Mitigasi Non Struktural............................ 65
Tabel 4.23 Deskripsi Hasil Wawancara ........................................................... 70
Tabel 4.24 Hasil Reduksi ................................................................................. 75
Tabel 4.25 Hasil Selection ............................................................................... 83
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
: Uji Validitas Angket Pengetahuan SiswaKelas VII Dalam
Mitigasi Non StrukturalBencanaBanjir Di SMP Negeri 17
Surakarta
Lampiran 2
: Hasil Uji Validitas Angket Pengetahuan SiswaKelas VII Dalam
Mitigasi Non StrukturalBencanaBanjir Di SMP Negeri 17
Surakarta
Lampiran 3
: Data Uji Reliabilitas Angket Pengetahuan SiswaKelas VII Dalam
Mitigasi Non StrukturalBencanaBanjir Di SMP Negeri 17
Surakarta
Lampiran 4
: Hasil Uji Reliabilitas Angket pengetahuan Siswakelas VII Dalam
Mitigasi Non StrukturalBencanaBanjir Di SMP Negeri 17
Surakarta
Lampiran 5
: Angket Penelitian Pengetahuan Siswa Kelas VII SMPNegeri 12
Surakarta Dalam Mitigasi Non structural Bencana Banjir
Lampiran 6
: Data Riset Angket Pengetahuan Siswa Kelas VII.A Di
SMPNegeri 12 Surakarta
Lampiran 7
: Data Riset Angket Pengetahuan Siswa Kelas VII.B SMPNegeri
12 Surakarta
Lampiran 8
: Data Riset Angket Pengetahuan Siswa Kelas VII.C SMPNegeri
12 Surakarta
xvii
Lampiran 9
: Data Riset Angket Pengetahuan Siswa Kelas VII.F SMPNegeri
12 Surakarta
Lampiran 10 : Data Riset Angket Pengetahuan Siswa Kelas VII.H SMPNegeri
12 Surakarta
Lampiran 11 :Lembar Wawancara Mitigasi Non Struktural Siswa Kelas VII
Dalam Mitigasi Non structural Bencana Banjir Di SMPNegeri 12
Surakarta
Lampiran 12 : Hasil Wawancara Mitigasi Non Struktural Siswa Kelas VII SMP
Negeri 12 Surakarta
Lampiran 13 : Foto Hasil Observasi Di SMPNegeri 12 Surakarta
Lampiran 14 : Foto Pengisian Angket Untuk Uji Validitas Di SMPNegeri
12Surakarta
Lampiran 15 : Foto Pengisian Angket Pengetahuan Siswa Kelas VII Di
SMPNegeri 12 Surakarta
Lampiran 16 : Foto Wawancara Mitigasi Non Struktural Siswa Kelas VII Di
SMPNegeri 12 Surakarta
Lampiran 17 : Tabel Penentuan Jumlah Sampel Dari Populasi Tertentu Dengan
Taraf Kesalahan 1%, 5%, dan 10% (Sugiyono, 2010)
Lampiran 18 : Foto PengambilanSampel
Lampiran 19 : PetaKerawananBanjir
xviii
ABSTRAK
Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas VII dalam Mitigasi Non Struktural
Bencana Banjir di SMP Negeri 12 Surakarta Kecamatan Laweyan Kota
Surakarta
Tri Untari, A610100034, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014.
Banjir adalah tergenangnya suatu tempat akibat meluapnya air yang melebihi
kapasitas pembuangan air di suatu wilayah dan menimbulkan kerugian fisik,
sosial dan ekonomi. SMP Negeri 12 Surakarta merupakan daerah langganan
banjir. Tujuan Penelitian ini adalah: (1) mengetahui tingkat pengetahuan mitigasi
non struktural bencana banjir siswa kelas VII SMP N 12 Surakarta,(2) mengetahui
Bagaimana bentukmitigasi non struktural bencana banjir siswa kelas VII SMP N
12 Surakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif yang
memberikan gambaran tingkat pengetahuan siswa dalam mitigasi non struktural
bencana banjir. Metode dalam penelitian ini meliputi penyebaran angket,
wawancara dan observasi. Sumber data atau responden angket di pilih secara
simple random sampling dengan kocokan dengan sample 125, sedangkan untuk
wawancara dengan metode Purposive Sampling dengan sample 9 orang siswa
kelas VII di SMP Negeri 12 Surakarta. Hasil penelitian menunjukan bahwa
tingkat pengetahuan siswa kelas VII dalam Mitigasi Non Struktural Bencana
Banjir itu cukup, Mitigasi non struktural yang dilakukan siswa Mitigasi non
struktural yang dilakukansiswa berupa membiasakan diri membuang sampah pada
tempatnya, membersihkan selokan saat jum’at krida, melakukan gerakan
penghijauan di sekolah ataupun di rumah, menanami pohon di sekitar sungai,
menambah pengetahuan tentang mitigasi bencana banjir melalui media cetak dan
media internet.
Kata Kunci: Banjir, Pengetahuan, Mitigasi Non Struktural
xix
MITIGASI NON STRUKTURAL BENCANA BANJIR DI SMP
NEGERI 12 KECAMATAN LAWEYAN KOTA SURAKARTA
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Geografi
Diajukan Oleh:
TRI UNTARI
A610100034
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
MOTTO
Berusahalah yang terbaik untuk orang tua seperti mereka berusaha memberi yang terbaik
untuk masa depan kita (Penulis)
Belajar akan membuat kita tahu bahwa masih banyak hal hal yang belum kita ketahui
(Penulis)
Jadikanlah ilmu yang kamu miliki itu sebagai kelebihanmu (Penulis)
Kritik Positif itu lebih berguna di banding pujian yang membuat kita terlena (Penulis)
Cobaan kehidupan memberi kita pelajaran bahwa kehidupan tidak semulus yang kita
harapkan(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahirabbil’alamin, segala puji syukur kepada Allah SWT serta shalawat
dan salam selalu tercurah pada Nabi Muhammad SAW.
Kupersembahkan karya sederhana ini pada:
Ayah dan Ibu tercinta sebagai wujud hormat dan terimakasih sebesarbesarnya atas semua perjuangan dan pengorbanan yang telah dilakukan
demi anakmu ini serta terimakasih ibu selalu memberi dukungan dan doa
kepada anakmu.
Saudaraku Mas Jar dan Mbak Yani yang ikut merawatku dari kecil hingga
besar ini.
Semua Keluarga Trah Mbah Ponco, terima kasih karena selalumemberikan
semangat dan dukungan sepenuhnya demi masa depan saya.
Andy Tatang Hendrawan, terima kasih telah setia dan memberikan yang
terbaik untukku.
Teman-teman Kos (keluarga kecil): Ratih, Indy, Ely, Mbak ida,
terimakasih atas kebersamaanya selama ini.
Teman-temantercinta dan teman kerjaku: indiyah, Herma, okta, mbak
viki, mz dwi, mz ardie, mz joni,dekisni, dll.
Teman-teman Program Studi Pendidikan Geografi UMS angkatan 2010
khususnya kelas A, yang tak pernah akan ku lupakan.
Almamaterku FKIP Pendidikan Geografi UMS.
Dan semua pihak yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr.wb
Alkhamdulillah, dengan ridho Allah SWT penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini yang berjudul “ Tingkat Pengetahuan Siswa kelas VII dalam Mitigasi
Non Struktural Bencana Banjir di SMP Negeri 12 Surakarta Kecamatan Laweyan
Kota Surakarta”. Penyusunan skripsi ini bukan hanya usaha dan doa penulis
semata, namun tidak lepas dari bantuan berbagai pihak guna menyelesaikan
penelitian ini. Maka, dalam kesempatan ini dengan rasa hormat penulis
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr Harun Joko Prayitno selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
IlmuPendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
berkenan memberikan izinnya kepada penulis dalam melakukan
penelitian.
2. Bapak DR. Kuswaji Dwi Priyono, M.Si selaku pembimbing terimakasih
atas bimbinganya dalam penyusunan skripsiini.
3. Bapak Drs.Suharjo M.S.selaku Ketua Program Studi Pendidikan geografi,
terima kasih atas tuntunan dan bimbingann akademis yang selama ini
diberikan.
4. Bapak M Amin Sunarhadi S.Si, M.P selaku Sekretaris Program Studi
Pendidikan Geografi, terimakasih atas saran dan motivasinya selama
penyusunan skripsi ini.
vii
5. Seluruh dosen Pendidikan Geografi yang tidak dapat penulis sebutkan satu
persatu, terimakasih atas semua ilmu yang diberikan selama ini.
6. Ibu Neni guru geografi SMP Negeri 12 Surakarta yang membantu kami
dalam memperlancar perijinan dalam penelitian di SMP N egeri 12
Surakarta.
7. Ayah dan Ibu yang memberikan Semangat dan Doa moril maupun materiil
yang berharga.
8. Teman-Teman Seperjuangan di Pendidikan Geografi UMS khususnya
angkatan 2010.
9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang membantu dan
memberi semangat dalam penulisan karya tulis ilmiah ini.
Penulis menyadari banyak kekurangan, meskipun berusaha ssemaksimal
mungkin untuk mendapatkan hasil yang terbaik. Oleh karena itu kritik dan
saran sangat membangun dan penulis harapkan semoga Allah SWT
memberikan balasan atas bantuan yang diberikan kepada penulis.
Wassalamualaikum wr.wb
Surakarta, 20 Juni 2014
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ iv
HALAMAN MOTTO ..................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................................... vi
KATA PENGANTAR .................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................... viii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiv
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvii
ABSTRAK ....................................................................................................... xix
BABI
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1
B. Identifikasi Masalah ................................................................... 4
C. Pembatasan Masalah .................................................................. 5
D. Rumusan Masalah ...................................................................... 5
E. Tujuan Penelitian ....................................................................... 5
F. Manfaat Penelitian ..................................................................... 5
BAB II
LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka ........................................................................ 6
1. Bencana ................................................................................ 6
ix
2. Banjir .................................................................................... 6
a. Pengertian Banjir ............................................................ 6
b. Penyebab Terjadinya Banjir ........................................... 8
3. Mitigasi Bencana .................................................................. 10
4. Pengetahuan .......................................................................... 12
a. Pengertian Pengetahuan .................................................. 12
b. Tingkat Pengetahuan ...................................................... 12
5. Peserta Didik ........................................................................ 15
B. Kerangka Penelitian ................................................................... 17
C. Hipotesis..................................................................................... 18
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................... 19
1. Tempat Penelitian ................................................................ 19
2. Waktu Penelitian .................................................................. 19
B. Populasi, Sampel, dan Sampling ................................................ 20
1. Populasi ................................................................................ 20
2. Sampel .................................................................................. 20
3. Sampling ............................................................................... 21
C. Variabel Penelitian ..................................................................... 22
D. Teknik Pengumpulan Data ......................................................... 25
1. Observasi .............................................................................. 25
2. Dokumentasi ......................................................................... 25
3. Angket .................................................................................. 25
x
4. Wawancara ........................................................................... 27
E. Teknik Uji Persyaratan Analis ................................................... 29
1. Uji Validitas ......................................................................... 29
2. Uji Reliabilitas ...................................................................... 30
F. Teknik Analisis Data .................................................................. 30
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Wilayah Penelitian ..................................................... 33
1. KondisiFisik ......................................................................... 33
a. Profil Sekolah ................................................................. 33
b. Visi dan misi ................................................................... 33
c. Iklim ................................................................................ 37
2. Siswa .................................................................................... 40
B. Deskripsi Data ............................................................................ 43
1. Tahap Persiapan ................................................................... 43
2. Observasi .............................................................................. 43
3. Wawancara ........................................................................... 43
4. Penyebaran Angket ............................................................... 44
5. Pengetahuan Siswa Dalam Mitigasi non strukural Bencana
Banjir .................................................................................... 50
C. Pengujian Persyaratan Analisis .................................................. 55
a. Uji Validitas .................................................................... 55
b. Uji Reliabilitas ................................................................ 57
D. Analisis Data .............................................................................. 58
xi
1. Data Hasil Tingkat Pengetahuan Mitigasi non Struktural
Bencana Banjir Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Surakarta... 58
a. Kelas VII. A .................................................................... 58
b. KelasVII. B ..................................................................... 59
c. KelasVII. C ..................................................................... 60
d. Kelas VII. F .................................................................... 61
e. Kelas VII. H .................................................................... 63
2. Data Hasil Wawancara
Mitigasi Non Siswa Kelas VII
SMP Negeri 12 Surakarta ..................................................... 65
E. Hasil dan Pembahasan................................................................ 85
1. Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas VII Dalam
Mitigasi
Non Struktural Bencana Banjir di SMP Negeri 12
Surakarta ............................................................................... 85
a. Kelas VII.A ..................................................................... 85
b. KelasVII.B ...................................................................... 90
c. KelasVII. C ..................................................................... 94
d. Kelas VII. F .................................................................... 99
e. Kelas VII. H .................................................................... 104
2. Hasil Wawancara Mitigasi Non Struktural Bencana Banjir
Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Surakarta.......................... 109
3. Hasil Observasi Di SMP Negeri 12Surakarta ...................... 112
xii
BAB V
KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Kesimpulan ................................................................................ 116
B. Implikasi ..................................................................................... 116
C. Saran ........................................................................................... 117
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1Peta Kerawanan Banjir .................................................................. 3
Gambar 2.1Kerangka Penelitian ...................................................................... 17
Gambar 4.1Peta Administrasi Kecamatan Laweyan ........................................ 41
Gambar 4.2 Denah Ruang SMP Negeri12 Surakarta ....................................... 42
Gambar 4.3 TempatSampah di depan ruangan tiap kelas ................................ 112
Gambar 4.4 Speaker yang berada di depan ruang Tata Usaha ......................... 112
Gambar 4.5 Penghijauan lingkungan yang ada di sekolah .............................. 113
Gambar 4.6 Kondisi selokan pembuangan air ................................................. 113
Gambar 4.7 Penghijauan lingkungan yang ada di sekolah .............................. 113
Gambar 4.8 Kondisi selokan pembuangan air ................................................. 113
Gambar 4.9 Sungai atau kali di belakang sekolah ........................................... 114
Gambar 4.10 Kali kecil di depan sekolah ........................................................ 114
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 3. 1 Jadwal Penelitian............................................................................. 19
Tabel 3. 2 Tabel jumlah sampel ....................................................................... 20
Tabel 3. 3 Mitigasi non struktural bencana banjir............................................ 23
Tabel 3. 4 Nilai Indeks Pengetahuan................................................................ 32
Tabel 4.1 Tipe iklim menurut Schmidt & Fergusen ....................................... 37
Tabel 4.2 Rerata curah hujan di kota Surakarta …………………………… 38
Tabel4.3 Data Jumlah Siswa ............................................................................ 40
Tabel4.4 Daftar Nama Siswa yang di Wawancarai ....................................... 44
Tabel 4.4 Daftar Nama Siswa yang menerima angket Kelas VII A ................ 45
Tabel 4.6 Daftar Nama Siswa yang menerima angket Kelas VII B................. 46
Tabel 4.7 Daftar Nama Siswa yang menerima angket Kelas VII C................. 47
Tabel 4.8 Daftar Nama Siswa yang menerima angket Kelas VII F ............... 48
Tabel 4.9 Daftar Nama Siswa yang menerima angket Kelas VII H .............. 49
Tabel 4.10 Tabulasi Data Pengetahuan Siswa kelas VII A .............................. 50
Tabel 4.11 Tabulasi Data Pengetahuan Siswa kelas VII B .............................. 51
Tabel 4.12 Tabulasi Data Pengetahuan Siswa kelas VII C .............................. 52
Tabel 4.13 Tabulasi Data Pengetahuan Siswa kelas VII F .............................. 53
Tabel 4.14 Tabulasi Data Pengetahuan Siswa kelas VII H ............................. 54
Tabel 4.15 Hasil Uji Validitas Tingkat Pengetahuan siswa Kelas VII ............ 56
Tabel 4.16 Hasil Uji Reabilitas Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas VII .......... 57
Tabel 4.17 Data Hasil Penelitian Pengetahuan Siswa Kelas VII A ................. 58
xv
Tabel 4.18 Data Hasil Penelitian Pengetahuan Siswa Kelas VII B ................. 59
Tabel 4.19 Data Hasil Penelitian Pengetahuan Siswa Kelas VII C ................. 60
Tabel 4.20 Data Hasil Penelitian Pengetahuan Siswa Kelas VII F .................. 62
Tabel 4.21 Data Hasil Penelitian Pengetahuan Siswa Kelas VII H ................. 63
Tabel 4.22 Data Hasil Wawancara Mitigasi Non Struktural............................ 65
Tabel 4.23 Deskripsi Hasil Wawancara ........................................................... 70
Tabel 4.24 Hasil Reduksi ................................................................................. 75
Tabel 4.25 Hasil Selection ............................................................................... 83
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
: Uji Validitas Angket Pengetahuan SiswaKelas VII Dalam
Mitigasi Non StrukturalBencanaBanjir Di SMP Negeri 17
Surakarta
Lampiran 2
: Hasil Uji Validitas Angket Pengetahuan SiswaKelas VII Dalam
Mitigasi Non StrukturalBencanaBanjir Di SMP Negeri 17
Surakarta
Lampiran 3
: Data Uji Reliabilitas Angket Pengetahuan SiswaKelas VII Dalam
Mitigasi Non StrukturalBencanaBanjir Di SMP Negeri 17
Surakarta
Lampiran 4
: Hasil Uji Reliabilitas Angket pengetahuan Siswakelas VII Dalam
Mitigasi Non StrukturalBencanaBanjir Di SMP Negeri 17
Surakarta
Lampiran 5
: Angket Penelitian Pengetahuan Siswa Kelas VII SMPNegeri 12
Surakarta Dalam Mitigasi Non structural Bencana Banjir
Lampiran 6
: Data Riset Angket Pengetahuan Siswa Kelas VII.A Di
SMPNegeri 12 Surakarta
Lampiran 7
: Data Riset Angket Pengetahuan Siswa Kelas VII.B SMPNegeri
12 Surakarta
Lampiran 8
: Data Riset Angket Pengetahuan Siswa Kelas VII.C SMPNegeri
12 Surakarta
xvii
Lampiran 9
: Data Riset Angket Pengetahuan Siswa Kelas VII.F SMPNegeri
12 Surakarta
Lampiran 10 : Data Riset Angket Pengetahuan Siswa Kelas VII.H SMPNegeri
12 Surakarta
Lampiran 11 :Lembar Wawancara Mitigasi Non Struktural Siswa Kelas VII
Dalam Mitigasi Non structural Bencana Banjir Di SMPNegeri 12
Surakarta
Lampiran 12 : Hasil Wawancara Mitigasi Non Struktural Siswa Kelas VII SMP
Negeri 12 Surakarta
Lampiran 13 : Foto Hasil Observasi Di SMPNegeri 12 Surakarta
Lampiran 14 : Foto Pengisian Angket Untuk Uji Validitas Di SMPNegeri
12Surakarta
Lampiran 15 : Foto Pengisian Angket Pengetahuan Siswa Kelas VII Di
SMPNegeri 12 Surakarta
Lampiran 16 : Foto Wawancara Mitigasi Non Struktural Siswa Kelas VII Di
SMPNegeri 12 Surakarta
Lampiran 17 : Tabel Penentuan Jumlah Sampel Dari Populasi Tertentu Dengan
Taraf Kesalahan 1%, 5%, dan 10% (Sugiyono, 2010)
Lampiran 18 : Foto PengambilanSampel
Lampiran 19 : PetaKerawananBanjir
xviii
ABSTRAK
Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas VII dalam Mitigasi Non Struktural
Bencana Banjir di SMP Negeri 12 Surakarta Kecamatan Laweyan Kota
Surakarta
Tri Untari, A610100034, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014.
Banjir adalah tergenangnya suatu tempat akibat meluapnya air yang melebihi
kapasitas pembuangan air di suatu wilayah dan menimbulkan kerugian fisik,
sosial dan ekonomi. SMP Negeri 12 Surakarta merupakan daerah langganan
banjir. Tujuan Penelitian ini adalah: (1) mengetahui tingkat pengetahuan mitigasi
non struktural bencana banjir siswa kelas VII SMP N 12 Surakarta,(2) mengetahui
Bagaimana bentukmitigasi non struktural bencana banjir siswa kelas VII SMP N
12 Surakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif yang
memberikan gambaran tingkat pengetahuan siswa dalam mitigasi non struktural
bencana banjir. Metode dalam penelitian ini meliputi penyebaran angket,
wawancara dan observasi. Sumber data atau responden angket di pilih secara
simple random sampling dengan kocokan dengan sample 125, sedangkan untuk
wawancara dengan metode Purposive Sampling dengan sample 9 orang siswa
kelas VII di SMP Negeri 12 Surakarta. Hasil penelitian menunjukan bahwa
tingkat pengetahuan siswa kelas VII dalam Mitigasi Non Struktural Bencana
Banjir itu cukup, Mitigasi non struktural yang dilakukan siswa Mitigasi non
struktural yang dilakukansiswa berupa membiasakan diri membuang sampah pada
tempatnya, membersihkan selokan saat jum’at krida, melakukan gerakan
penghijauan di sekolah ataupun di rumah, menanami pohon di sekitar sungai,
menambah pengetahuan tentang mitigasi bencana banjir melalui media cetak dan
media internet.
Kata Kunci: Banjir, Pengetahuan, Mitigasi Non Struktural
xix