22 ppt dr marzuki pendidikan karakteri di uny compatibility mode

PENDIDIKAN KARAKTER
DI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Dr. Marzuki, M.Ag., dkk.
TIM PENDIDIKAN KARAKTER UNY

NAMA-NAMA TIM
Prof. Darmiyati Zuchdi, Ed.D.
Prof. Dr. Zuhdan Kun Prasetyo, M.Ed.
Dr. Marzuki, M.Ag.

PROSES AWAL
1. Penganugerahan gelar Dr. HC dalam bidang Pendidikan
Karakter kepada Bpk. Ary Ginanjar Agustian (17
Desember 2007)
2. Seminar dan Lokakarya Nasional tentang Restrukturisasi
Pendidikan Karakter (2008):
a. Identifikasi 16 nilai target oleh kelompok pimpinan,
dosen PPs (S2 & S3), dosen S1, mahasiswa, dan
pegawai administrasi,

b. Pengembangan Grand Design Pendidikan Karakter,
c. Pengembangan program Pendidikan Karakter oleh
setiap kelompok.
3. Penerbitan buku Pendidikan Karakter: Grand Design dan
Nilai-nilai Target (2009).

GRAND DESIGN PEND KARAKTER

PROGRAM 1
Pendidikan Karakter melalui Pelatihan:
1.Pengembangan Kreativitas oleh WSPK,
kerjasama UNY dengan ITB, Kedubes
Swedia, Kedubes Denmark, mulai tahun
1995 (s.d. 2010: 74 pelatihan utk
pimpinan, dosen, mahasiswa, guru, dll)

PROGRAM 1 lanjutan
2. Pelatihan ESQ bagi pimpinan dan dosen
UNY mulai tahun 2007
3. Pelatihan ESQ bagi pegawai/karyawan

mulai tahun 2008
4. Pelatihan ESQ bagi Mahasiswa Baru
mulai tahun 2008
5. Pelatihan Soft Skills bagi mahasiswa
dalam kurun waktu empat tahun

TK I

TK II

TK III

TK IV

Transformation of Beliefs
Discovering Purpose, Dreams and Goals
Physical Intelligence
Success Skills(learning, thinking, living skills)
Change Management
Transformation of Character

Building a Winning Team
Empathic Communication
Creative Intelligence
Ethics of Entrepreneurial Intelligence
Relationship and Networking
Marketing Yourself
Effective Public Speaking
7

TAHAPAN PENGEMBANGAN KARAKTER
MELALUI KEGIATAN KEMAHASISWAAN
Pengenalan, sasaran kegiatan: pengenalan
diri, nilai-nilai moral, dan kepribadian
Penyadaran, sasaran kegiatan:
pengembangan kreativitas
Pertumbuhan, sasaran kegiatan:
pengembangan kepemimpinan dan
kewirausahaan
Pendewasaan, sasaran kegiatan: kesiapaan
meraih sukses lapangan kerja.

8

TAHAPAN PEMBINAAN KEGIATAN
KEMAHASISWAAN
• Tahun I
• Tahun II
• Tahun III
• Tahun IV

: Succes Skill
: Pengembangan Kreativitas
(Creativity)
: Kepemimpinan
(Leadership)
: Kewirausahaan
(Entrepreneurship)
9

Implementasi Pendidikan Karakter
melalui:

No. Jalur Kegiatan Jenis Kegiatan
1

Kurikuler

Terintegrasi melalui perkuliahan

2

Kokurikuler

Kegiatan terprogram dan terstruktur:
1. Succes skill (ESQ training, OSPEK)
2. Creativity training
3. Leadership training
4. Entrepreneurship training

3

Ekstrakurikuler

Kegiatan yang dirancang untuk
mengembangkan bakat, minat, dan
kegemaran mahasiswa:
1. Penalaran
2. Olahraga
3. Seni
4. Minat khusus
10

NILAI-NILAI KARAKTER YANG
DIHARAPKAN
No.

Kegiatan

Nilai Nilai Karakter

1

Succes skill (Orientasi studi,
ESQ, dll)

Kejujuran, tanggungjawab, kerjasama,
kepedulian, visioner, disiplin.

2

Pengembangan Kreativitas

Kreatif, inovatif, kritis, berani tampil
beda, dsb.

3

Pelatihan Kepemimpinan

Tanggungjawab, disiplin, keteladanan,
kejujuran, keberanian, dsb.

4

Kewirausahaan

keuletan, kecermatan, kemandirian,
pantang menyerah, dsb.

11

PROGRAM 2
Melalui Pendidikan:
• Konsentrasi Pendidikan Karakter (dulu pend
nilai) pada Program Studi PIPS-S2, mulai tahun
2000
• Pend karakter melalui mata kuliah khusus: Pend
Agama, Pend Pancasila, Pend Kewarganegaraan,
dan Pendidikan Karakter (khusus di semua prodi
di FISE mulai tahun 2010/semester 3)
• Pend karakter terintegrasi dalam semua mata
kuliah di semua prodi.

Bentuk-bentuk Pengintegrasian:
1. Pengintegrasian nilai-nilai religius dan
kebangsaan dalam perkuliahan di UNY (program
pengintegrasian nilai-nilai karakter oleh Unit MKU
UNY 2008)
2. Implementasi Pendidikan Karakter Terintegrasi
dalam Perkuliahan dan Pengembangan Kultur
Universitas Tahun I ( 2010):
*Pengintegrasian Pendidikan Karakter ke dalam
18 mata kuliah (10 PTK dan 8 lesson study)
*Pengembangan kultur universitas di 5 unit kerja
di UNY

PROGRAM 3
Melalui Penelitian (di SD, SMP, SMA, dan PT):
1. Pendidikan Karakter melalui Life Skills Development
dalam Kurikulum Persekolahan (Penelitian Hibah
Pasca 2005-2006 oleh Prof. Darmiyati Zuchdi,
Ed.D. dkk.)

2. Membangun Kultur Universitas Negeri Yogyakarta
yang Cendekia, Mandiri, dan Bernurani (Penelitian
Institusional 2008 oleh Prof. Dr. Sarbiran dkk.)
3. Berbagai penelitian yang ditawarkan Lembaga
Penelitian UNY dengan skim khusus tentang
Pendidikan Karakter di Universitas Negeri
Yogyakarta (2009)

PROGRAM 3 lanjutan
4. Membangun Kultur Akhlak Mulia di Kalangan
Siswa Tingkat Dasar dan Menengah di
Indonesia (Penelitian Hibah Kompetitif Nasional
2009 oleh Dr. Ajat Sudrajat dkk.)
5. Pengembangan Model Pendidikan Karakter
dengan Pendekatan Komprehensif Terintegrasi
dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia, IPA,
dan IPS di Sekolah Dasar (Penelitian Hibah
Pasca 2009-2011 oleh Prof. Darmiyati Zuchdi,
Ed.D. dkk.)

PROGRAM 3 lanjutan
6. Penelitian Tahun I Kerjasama UNY dengan
SESPIM POLRI Lembang bertema: Strategi
Membangun Komitmen Guna Mewujudkan Polri
yang Bermoral dalam Rangka Meningkatkan
Citra Polri (2009)
7. Pembinaan Karakter Siswa Berbasis Pendidikan
Agama di Sekolah Dasar dan Sekolah
Menengah Pertama di Daerah Istimewa
Yogyakarta (Penelitian Kompetitif Nasional
2010 oleh Dr. Marzuki, M.Ag. dkk.)
8. dll. (s.d. 2010: > 20 judul)

PROGRAM 4
Melalui Pengabdian kepada Masyarakat:
• Berbagai pengabdian kepd masyarakat
dalam rangka membangun kultur
universitas yang ditangani oleh
Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat
(LPM) UNY.

PROGRAM 5
Melalui Publikasi:
1. Buku Pendidikan Karakter: Grand Design
dan Nilai-nilai Target (Prof. Darmiyati
Zuchdi, Ed.D. dkk, 2009)
2. Buku Humanisasi Pendidikan:

Menemukan Kembali Pendidikan yang
Manusiawi (Prof. Darmiyati Zuchdi,
Ed.D., 2008, 2009, 2010)

PROGRAM 5 lanjutan
3. Buku Prinsip Dasar Akhlak Mulia:

Pengantar Studi Konsep-konsep Dasar
Etika dalam Islam (Dr. Marzuki, M.Ag.,
2009)
4. Jurnal Cakrawala Pendidikan Edisi
Khusus Dies UNY ke-46 2010 bertema
Pendidikan Karakter
5. Berbagai judul makalah tentang
pendidikan karakter yg disajikan dlm
seminar.

PROGRAM 6
Penyelenggaraan Seminar:
1. 2008 Seminar dan Lokakarya Nasional
Resrukturisasi Pendidikan Karakter ( oleh UNY)
2. 2009 International Seminar Multiculturalism and

(Language and Arts) Education: Unity and
Harmony in Diversity (oleh FBS UNY)
3. 2010 Seminar Nasional Membangun Pendidikan
dalam Perspektif Karakter dan Kebangsaan (oleh
FISE UNY)

PROGRAM 6 lanjutan
4. 2010 Seminar Regional Pendidikan Karakter
(diselenggarakan oleh Lembaga Penelitian
UNY)
5. 2010 Seminar Nasional Implementasi
Pendidikan Karakter di Jepang dan Indonesia
(diselenggarakan oleh FISE UNY).
6. 2010 Seminar Nasional Peran Media dalam
Pembentukan Karakter Bangsa
(diselenggarakan oleh FISE UNY).

PROGRAM 6 lanjutan
Partisipasi Seminar di Luar Negeri
1. The Forth Conference of the Asia Pasific
Network for Moral Education (APNME)
di Seoul, Korea, 2009 (1 orang).
2. The Fifth Conference of the Asia Pacific
Network for Moral Education (APNME)
di Nagasaki, Jepang, 2010 (3 orang).

PROGRAM 7
Pengembangan Kultur:
1. Penerbitan Peraturan Universitas Negeri
Yogyakarta No. 04 Th 2009 tentang
Pengembangan Kultur UNY
2. Implementasi Pengembangan Kultur UNY
yang ditangani oleh fakultas-fakultas di UNY
3. Implementasi Pengembangan Kultur yang
ditangani oleh biro-biro di UNY,
4. Implementasi Pengembangan Kultur UNY yang
ditangani oleh bagian-bagian di UNY.

PENDIDIKAN KARAKTER DI UNY
PENGEMBANGAN
KULTUR:
UNY, Fak., Biro,
Bagian

PUBLIKASI:
Penerbitan
buku dan
jurnal

SEMINAR:
Internas, nasinl,
dan regional

PELATIHAN:
Pimpinan, Dosen,
Pegawai, dan
Mahasiswa

PENDIDIKAN:
MK khusus,
Pengintegrasian ke
MK, Konsentrasi

Best Practices
Pendidikan Karakter
di UNY

PENELITIAN:
Berbagai penel dg
dana langsung dr
Dikti dan yg
dikelola UNY

PENGABDIAN
PADA
MASYARAKAT

24

SEKIAN DAN
TERIMA KASIH