Pemetaan SKKD PKn 52 (100%)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Ajaran
Standar
Kompetensi
3. Memahami
kebebasan
berorganisasi.

:
:
:
:

SD Negeri 3 Tarub
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
V/2

2017 / 2018

Kompetensi
Dasar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

KKM

3.1. Mendekripsikan
pengertian organisasi











3.2. Menyebut-kan
contoh organisasi di
lingkungan sekolah
dan masyarakat.















1

Mendeskripsikan
pengertian organisasi.
Menyebutkan contohcontoh tujuan organisasi.
Menyebutkan contohcontoh anggota
organisasi.
Merumuskan contoh
struktur organisasi.
Merumuskan contoh tata
tertib organisasi.
Menyebutkan contoh
organisasi di sekolah
Menuliskan struktur
organisasi di sekolah
Menulis tugas dan
kewajiban tiap pengurus
Menuliskan sifat-sifat

pengurus yang baik
menyebutkan beberapa
bentuk organisasi di
masyarakat
menuliskan ketua
RT/RW di wilayahnya
Membedakan organisasi
bentukan pemerintah dan
berdiri secara alami

Alokasi
Waktu

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Indikator Pencapaian

Kompetensi

KKM

3.3. Menampilkan
peran serta dalam
memilih organisasi
di sekolah.















Alokasi
Waktu

Menuliskan tujuan
organisasi di sekolah
Menyebutkan tugas
ketua dalam organisasi
Menyebutkan tugas
sekretaris dalam
organisasi
Menyebutkan tugas
bendahara dalam
organisasi
Menyebutkan peranan
komite sekolah dalam
organisasi sekolah
menunjukkan peran serta

organisasi di sekolah
Menjelaskan perlunya
kita sebagai manusia
menjadi anggota
organisasi

Jumlah

Tarub, .................................2018
Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru Mapel PKn

L Endang Sri Suciati, S.Pd
NIP. 19640107 198304 2 001

L Endang Sri Suciati, S.Pd
NIP. 19640107 198304 2 001

2

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Ajaran
Standar
Kompetensi

:
:
:
:

SD Negeri 3 Tarub
Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn)
V/2

2017 / 2018

Kompetensi
Dasar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

KKM

4. Menghargai
4.1. Mengenal
keputusan bersama. bentuk-bentuk
keputusan bersama.













3

Menyebutkan hakekat
musyawarah
Menyebutkan
musyawarah
mengutamakan
kepentingan bersama
dari pada pribadi
Menjelaskan bahwa
hasil pemufakatan
menjadi keputusan
bersama

Menyebutkan asas-asas
dalam musyawarah
Menyebutkan tiga
aturan dalam
musyawarah
Menyebutkan nilai-nilai
positif yang dapat
diambil pada
musyawarah

Alokasi
Waktu

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

KKM

4.2. Memahami
keputusan bersama.















Alokasi
Waktu

Menyebutkan bahwa
musyawarah adalah
cara menyelesaikan
setiap perbedaan
pendapat/ perselisihan
Menjelaskan makna
kemufakatan dari hasil
musyawarah
Menunjukkan bahwa
hasil musyawarah
adalah untuk
kepentingan bersama
Menjelaskan cara
mengambil keputusan
bersama
Menyebutkan arti dari
demokrasi Pancasila
yaitu keputusan diambil
didasarkan musyawarah
untuk mufakat
Menjelaskan keputusan
bersama dapat
dipertanggungjawabkan
kepada Tuhan Yang
Maha Esa
Menulis cara-cara
voting

Jumlah

Tarub, .................................2018
Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru Mapel PKn

L Endang Sri Suciati, S.Pd
NIP. 19640107 198304 2 001

L Endang Sri Suciati, S.Pd
NIP. 19640107 198304 2 001

4