T BK 1201480 Table of content
DAFTAR ISI
PERNYATAAN ...................................................................................................
ABSTRAK ...........................................................................................................
KATA PENGANTAR .........................................................................................
DAFTAR ISI ........................................................................................................
DAFTAR TABEL ...............................................................................................
DAFTAR GRAFIK .............................................................................................
DAFTAR GAMBAR ...........................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................
PENDAHULUAN ........................................................................
BAB I
A. Latar Belakang Penelitian .......................................................
B. Rumusan Masalah Penelitian ..................................................
C. Tujuan Penelitian ....................................................................
D. Manfaat Penelitian ..................................................................
E. Sistematika Penulisan Tesis ....................................................
KEMATANGAN KARIR DAN KONSELING KARIR .........
BAB II
A. Konsep Kematangan Karir ......................................................
B. Konseling Karir Naratif .........................................................
C. Intervensi Konseling Karir Naratif sebagai Salah Satu upaya
Mengembangkan Kematangan Karir Mahasiswa ...................
D. Penelitian Terdahulu ...............................................................
E. Kerangka Pemikiran Dan Hipotesa .........................................
METODE PENELITIAN ..........................................................
BAB III
A. Pendekatan Penelitian .............................................................
B. Metode Penelitian ....................................................................
C. Desain Penelitian .....................................................................
D. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian .................................
E. Definisi Operasional Variabel Penelitian ................................
F. Instrumen Penelitian ................................................................
G. Prosedur Penelitian ..................................................................
H. Analisis Data ...........................................................................
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .........................
BAB IV
A. Profil Kematangan Kematangan Karir Mahasiswa Prodi
Bimbingan dan Konseling Unika Atma Jaya Jakarta Tahun
Akademik 2015/2016 ..............................................................
B. Profil Kematangan dan Prosedur Pelaksanaan Konseling Karir
Naratif dalam Mengenbangkan Kematangan Karir
Mahasiswa Prodi Bimbingan dan Konseling Unika Atma
Jaya Jakarta Tahun Akademik 2015/2016 ..............................
C. Gambaran Efektivitas Konseling Karir Naratif dalam
v
Caroline Lisa Setia Wati , 2016
EFEKTIVITAS KONSELING KARIR NARATIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMATANGAN KARIR
MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
i
ii
iii
iv
v
vii
ix
xii
1
1
8
9
9
10
12
12
30
40
42
43
46
46
46
46
48
48
51
58
72
76
76
84
115
Mengembangkan Kematangan Karir Mahasiswa Prodi
Bimbingan dan Konseling Unika Atma Jaya Jakarta Tahun
Akademik 2015/2016 ..............................................................
D. Analisis Temuan Penelitian Konseling Karir Naratif dalam
Mengembangkan Kematangan Karir Mahasiswa ...................
E. Keterbatasan Penelitian ...........................................................
SIMPULAN DAN REKOMENDASI ........................................
BAB V
A. Simpulan .................................................................................
B. Rekomendasi ...........................................................................
DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................
LAMPIRAN .........................................................................................................
vi
Caroline Lisa Setia Wati , 2016
EFEKTIVITAS KONSELING KARIR NARATIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMATANGAN KARIR
MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
154
156
157
157
158
160
167
DAFTAR TABEL
Tabel
2.1
2.2
2.3
2.4
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
4.1
4.2
Aspek Tugas dan Karakteristik Perkembangan Mahasiswa .............
Tahapan Perkembangan Karir ..........................................................
Tugas Perkembangan Karir Remaja Tahap Eksplorasi ....................
Indikator Kematangan Karir Remaja ...............................................
Kisi-kisi Intrumen Kematangan Karir Sebelum Ujicoba .................
Kategori Pemberian Skor Alternatif Jawaban ..................................
Pedoman Interpretasi Koefesien Korelasi ........................................
Kisi-kisi Intrumen Kematangan Karir Setelah Ujicoba ...................
Kategorisasi Profil Kematangan Karir Mahasiswa ..........................
Panduan Interpretasi Skor Percentage Non-Overlapping Data (PND) ..
Profil Tingkat Kematangan Karir Mahasiswa Prodi Bimbingan dan
Konseling Universitas Katolik Atma Jaya Jakarta Tahun Akademik
2015/2016 ................................................................................................
Hal
16
18
20
29
51
53
56
57
72
75
76
Profil Aspek Kematangan Karir Mahasiswa Prodi Bimbingan dan
Konseling Universitas Katolik Atma Jaya Jakarta Tahun Akademik
2015/2016 ................................................................................................
Profil Kematangan Karir Subjek Intervensi Berdasarkan Pengukuran
Baseline (A) .............................................................................................
79
4.4
4.5
4.6
4.7
Pelaksanaan Proses Intervensi Konseling Karir Naratif ..........................
Tabel Perubahan Skor Tingkat Kematangan Karir Konseli MA ............
Perubahan Tingkat Kematangan Karir pada Konseli MA .......................
Tabel Perubahan Skor Aspek Perencanaan Karir Konseli MA ...............
85
116
117
120
4.8
4.9
4.10
4.11
122
123
125
126
4.13
4.14
4.15
Tabel Perubahan Skor Eksplorasi Perencanaan Karir Konseli MA ........
Tabel Perubahan Skor Eksplorasi Perencanaan Karir Konseli MA ........
Tabel Perubahan Skor Eksplorasi Perencanaan Karir Konseli MA ........
Tabel Perubahan Skor Pengetahuan Tentang Dunia Kerja Karir
Konseli MA .............................................................................................
Tabel Perubahan Skor Pengetahuan Tentang Kelompok Pekerjaan
Konseli MA .............................................................................................
Tabel Perubahan Skor Tingkat Kematangan Karir Konseli LS ..............
Perubahan Tingkat Kematangan Karir pada Konseli LS ........................
Tabel Perubahan Skor Aspek Perencanaan Karir Konseli LS ................
4.16
4.17
Tabel Perubahan Skor Eksplorasi Perencanaan Karir Konseli LS ..........
Tabel Perubahan Skor Eksplorasi Perencanaan Karir Konseli LS ..........
134
136
4.3
4.12
vii
Caroline Lisa Setia Wati , 2016
EFEKTIVITAS KONSELING KARIR NARATIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMATANGAN KARIR
MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
84
128
130
131
133
4.18
4.19
Tabel Perubahan Skor Eksplorasi Perencanaan Karir Konseli LS ..........
Tabel Perubahan Skor Pengetahuan Tentang Dunia Kerja Karir
137
139
4.21
4.22
Konseli LS ...............................................................................................
Tabel Perubahan Skor Pengetahuan Tentang Kelompok Pekerjaan
Konseli LS ...............................................................................................
Tabel Perubahan Skor Tingkat Kematangan Karir Konseli SE ..............
Perubahan Tingkat Kematangan Karir pada Konseli SE ........................
4.23
4.24
4.25
4.26
Tabel Perubahan Skor Aspek Perencanaan Karir Konseli SE ................ 145
Tabel Perubahan Skor Eksplorasi Perencanaan Karir Konseli SE .......... 147
Tabel Perubahan Skor Realism Keputusan Karir Konseli SE ................. 148
Tabel Perubahan Skor Pengetahuan Tentang Membuat Keputusan
4.27
Karir Konseli SE .....................................................................................
Tabel Perubahan Skor Pengetahuan Tentang Dunia Kerja Karir
Konseli SE ...............................................................................................
4.20
4.28
4.29
Tabel Perubahan Skor Pengetahuan Tentang Kelompok Pekerjaan
Konseli SE ...............................................................................................
Perbedaan Rata-Rata Skor Kematangan Karir dan Standar Deviasi
Antara Baseline (A) dan Intervensi (B) ...................................................
viii
Caroline Lisa Setia Wati , 2016
EFEKTIVITAS KONSELING KARIR NARATIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMATANGAN KARIR
MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
140
142
143
150
151
153
154
DAFTAR GRAFIK
Grafik
3.1
Prosedur Dasar Desain A – B .................................................................
4.1
Profil Aspek Kematangan Karir Mahasiswa Prodi Bimbingan dan
Konseling Universitas Katolik Atma Jaya Jakarta Tahun Akademik
2015/2016 ...............................................................................................
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
4.15
4.16
4.17
4.18
Hal
48
81
Profil Kematangan Karir MA Sebelum Mendapatkan Intervensi ........... 89
Profil Aspek Kematangan Karir Konseli MA Sebelum Mendapatkan
Intervensi ................................................................................................. 89
Profil Kematangan Karir LS Sebelum Mendapatkan Intervensi ............ 103
Profil Aspek Kematanga Karir Konseli LS Sebelum Mendapatkan
Intervensi ................................................................................................. 103
Profil Kematangan Karir SE Sebelum Mendapatkan Intervensi ............ 110
Profil Aspek Kematanga Karir Konseli SE Sebelum Mendapatkan
Intervensi .................................................................................................
Profil Tingkat Kematangan Karir MA Setelah Mendapatkan Intervensi
Profil Aspek Perencanaan Karir Konseli MA Setelah Mendapatkan
Intervensi .................................................................................................
Profil Aspek Eksplorasi Karir Konseli MA Setelah Mendapatkan
Intervensi .................................................................................................
111
116
119
121
Profil Aspek Realism Keputusan Karir Konseli MA Setelah
Mendapatkan Intervensi .......................................................................... 123
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Membuat Keputusan Karir Konseli
MA Setelah Mendapatkan Intervensi ...................................................... 124
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Dunia Kerja Konseli MA Setelah
Mendapatkan Intervensi ........................................................................
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Kelompok Pekerjaan Konseli MA
Setelah Mendapatkan Intervensi .............................................................
Profil Tingkat Kematangan Karir LS Setelah Mendapatkan Intervensi
126
127
129
Profil Aspek Perencanaan Karir Konseli LS Setelah Mendapatkan
Intervensi ................................................................................................. 132
Profil Aspek Eksplorasi Karir Konseli LS Setelah Mendapatkan
Intervensi ................................................................................................. 133
Profil Aspek Realism Keputusan Karir Konseli LS Setelah
Mendapatkan Intervensi ..........................................................................
ix
Caroline Lisa Setia Wati , 2016
EFEKTIVITAS KONSELING KARIR NARATIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMATANGAN KARIR
MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
135
4.19
4.20
4.21
4.22
4.23
4.24
4.25
4.26
4.27
4.28
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Membuat Keputusan Karir Konseli
LS Setelah Mendapatkan Intervensi .......................................................
137
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Dunia Kerja Konseli LS Setelah
Mendapatkan Intervensi .......................................................................... 138
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Kelompok Pekerjaan Konseli LS
Setelah Mendapatkan Intervensi ............................................................. 140
Profil Tingkat Kematangan Karir SE Setelah Mendapatkan Intervensi . 141
Profil Aspek Perencanaan Karir Konseli SE Setelah Mendapatkan ....... 144
Profil Aspek Eksplorasi Karir Konseli SE Setelah Mendapatkan
Intervensi ................................................................................................. 146
Profil Aspek Realism Keputusan Karir Konseli SE Setelah
Mendapatkan Intervensi ..........................................................................
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Membuat Keputusan Karir Konseli
SE Setelah Mendapatkan Intervensi .......................................................
147
149
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Dunia Kerja Konseli SE Setelah
Mendapatkan Intervensi .......................................................................... 151
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Kelompok Pekerjaan Konseli SE
Setelah Mendapatkan Intervensi.............................................................. 152
x
Caroline Lisa Setia Wati , 2016
EFEKTIVITAS KONSELING KARIR NARATIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMATANGAN KARIR
MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Bagan
2.1
Konsep Kematangan Karir dari Super ....................................... 24
xi
Caroline Lisa Setia Wati , 2016
EFEKTIVITAS KONSELING KARIR NARATIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMATANGAN KARIR
MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I
Surat Izin Penelitian
Lampiran II
Instrumen Penelitian
Lampiran III Hasil Pengolahan Data
Lampiran IV Program dan SKLBK
Lampiran V Dokumentasi Penelitian
xii
Caroline Lisa Setia Wati , 2016
EFEKTIVITAS KONSELING KARIR NARATIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMATANGAN KARIR
MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN ...................................................................................................
ABSTRAK ...........................................................................................................
KATA PENGANTAR .........................................................................................
DAFTAR ISI ........................................................................................................
DAFTAR TABEL ...............................................................................................
DAFTAR GRAFIK .............................................................................................
DAFTAR GAMBAR ...........................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................
PENDAHULUAN ........................................................................
BAB I
A. Latar Belakang Penelitian .......................................................
B. Rumusan Masalah Penelitian ..................................................
C. Tujuan Penelitian ....................................................................
D. Manfaat Penelitian ..................................................................
E. Sistematika Penulisan Tesis ....................................................
KEMATANGAN KARIR DAN KONSELING KARIR .........
BAB II
A. Konsep Kematangan Karir ......................................................
B. Konseling Karir Naratif .........................................................
C. Intervensi Konseling Karir Naratif sebagai Salah Satu upaya
Mengembangkan Kematangan Karir Mahasiswa ...................
D. Penelitian Terdahulu ...............................................................
E. Kerangka Pemikiran Dan Hipotesa .........................................
METODE PENELITIAN ..........................................................
BAB III
A. Pendekatan Penelitian .............................................................
B. Metode Penelitian ....................................................................
C. Desain Penelitian .....................................................................
D. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian .................................
E. Definisi Operasional Variabel Penelitian ................................
F. Instrumen Penelitian ................................................................
G. Prosedur Penelitian ..................................................................
H. Analisis Data ...........................................................................
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .........................
BAB IV
A. Profil Kematangan Kematangan Karir Mahasiswa Prodi
Bimbingan dan Konseling Unika Atma Jaya Jakarta Tahun
Akademik 2015/2016 ..............................................................
B. Profil Kematangan dan Prosedur Pelaksanaan Konseling Karir
Naratif dalam Mengenbangkan Kematangan Karir
Mahasiswa Prodi Bimbingan dan Konseling Unika Atma
Jaya Jakarta Tahun Akademik 2015/2016 ..............................
C. Gambaran Efektivitas Konseling Karir Naratif dalam
v
Caroline Lisa Setia Wati , 2016
EFEKTIVITAS KONSELING KARIR NARATIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMATANGAN KARIR
MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
i
ii
iii
iv
v
vii
ix
xii
1
1
8
9
9
10
12
12
30
40
42
43
46
46
46
46
48
48
51
58
72
76
76
84
115
Mengembangkan Kematangan Karir Mahasiswa Prodi
Bimbingan dan Konseling Unika Atma Jaya Jakarta Tahun
Akademik 2015/2016 ..............................................................
D. Analisis Temuan Penelitian Konseling Karir Naratif dalam
Mengembangkan Kematangan Karir Mahasiswa ...................
E. Keterbatasan Penelitian ...........................................................
SIMPULAN DAN REKOMENDASI ........................................
BAB V
A. Simpulan .................................................................................
B. Rekomendasi ...........................................................................
DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................
LAMPIRAN .........................................................................................................
vi
Caroline Lisa Setia Wati , 2016
EFEKTIVITAS KONSELING KARIR NARATIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMATANGAN KARIR
MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
154
156
157
157
158
160
167
DAFTAR TABEL
Tabel
2.1
2.2
2.3
2.4
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
4.1
4.2
Aspek Tugas dan Karakteristik Perkembangan Mahasiswa .............
Tahapan Perkembangan Karir ..........................................................
Tugas Perkembangan Karir Remaja Tahap Eksplorasi ....................
Indikator Kematangan Karir Remaja ...............................................
Kisi-kisi Intrumen Kematangan Karir Sebelum Ujicoba .................
Kategori Pemberian Skor Alternatif Jawaban ..................................
Pedoman Interpretasi Koefesien Korelasi ........................................
Kisi-kisi Intrumen Kematangan Karir Setelah Ujicoba ...................
Kategorisasi Profil Kematangan Karir Mahasiswa ..........................
Panduan Interpretasi Skor Percentage Non-Overlapping Data (PND) ..
Profil Tingkat Kematangan Karir Mahasiswa Prodi Bimbingan dan
Konseling Universitas Katolik Atma Jaya Jakarta Tahun Akademik
2015/2016 ................................................................................................
Hal
16
18
20
29
51
53
56
57
72
75
76
Profil Aspek Kematangan Karir Mahasiswa Prodi Bimbingan dan
Konseling Universitas Katolik Atma Jaya Jakarta Tahun Akademik
2015/2016 ................................................................................................
Profil Kematangan Karir Subjek Intervensi Berdasarkan Pengukuran
Baseline (A) .............................................................................................
79
4.4
4.5
4.6
4.7
Pelaksanaan Proses Intervensi Konseling Karir Naratif ..........................
Tabel Perubahan Skor Tingkat Kematangan Karir Konseli MA ............
Perubahan Tingkat Kematangan Karir pada Konseli MA .......................
Tabel Perubahan Skor Aspek Perencanaan Karir Konseli MA ...............
85
116
117
120
4.8
4.9
4.10
4.11
122
123
125
126
4.13
4.14
4.15
Tabel Perubahan Skor Eksplorasi Perencanaan Karir Konseli MA ........
Tabel Perubahan Skor Eksplorasi Perencanaan Karir Konseli MA ........
Tabel Perubahan Skor Eksplorasi Perencanaan Karir Konseli MA ........
Tabel Perubahan Skor Pengetahuan Tentang Dunia Kerja Karir
Konseli MA .............................................................................................
Tabel Perubahan Skor Pengetahuan Tentang Kelompok Pekerjaan
Konseli MA .............................................................................................
Tabel Perubahan Skor Tingkat Kematangan Karir Konseli LS ..............
Perubahan Tingkat Kematangan Karir pada Konseli LS ........................
Tabel Perubahan Skor Aspek Perencanaan Karir Konseli LS ................
4.16
4.17
Tabel Perubahan Skor Eksplorasi Perencanaan Karir Konseli LS ..........
Tabel Perubahan Skor Eksplorasi Perencanaan Karir Konseli LS ..........
134
136
4.3
4.12
vii
Caroline Lisa Setia Wati , 2016
EFEKTIVITAS KONSELING KARIR NARATIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMATANGAN KARIR
MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
84
128
130
131
133
4.18
4.19
Tabel Perubahan Skor Eksplorasi Perencanaan Karir Konseli LS ..........
Tabel Perubahan Skor Pengetahuan Tentang Dunia Kerja Karir
137
139
4.21
4.22
Konseli LS ...............................................................................................
Tabel Perubahan Skor Pengetahuan Tentang Kelompok Pekerjaan
Konseli LS ...............................................................................................
Tabel Perubahan Skor Tingkat Kematangan Karir Konseli SE ..............
Perubahan Tingkat Kematangan Karir pada Konseli SE ........................
4.23
4.24
4.25
4.26
Tabel Perubahan Skor Aspek Perencanaan Karir Konseli SE ................ 145
Tabel Perubahan Skor Eksplorasi Perencanaan Karir Konseli SE .......... 147
Tabel Perubahan Skor Realism Keputusan Karir Konseli SE ................. 148
Tabel Perubahan Skor Pengetahuan Tentang Membuat Keputusan
4.27
Karir Konseli SE .....................................................................................
Tabel Perubahan Skor Pengetahuan Tentang Dunia Kerja Karir
Konseli SE ...............................................................................................
4.20
4.28
4.29
Tabel Perubahan Skor Pengetahuan Tentang Kelompok Pekerjaan
Konseli SE ...............................................................................................
Perbedaan Rata-Rata Skor Kematangan Karir dan Standar Deviasi
Antara Baseline (A) dan Intervensi (B) ...................................................
viii
Caroline Lisa Setia Wati , 2016
EFEKTIVITAS KONSELING KARIR NARATIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMATANGAN KARIR
MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
140
142
143
150
151
153
154
DAFTAR GRAFIK
Grafik
3.1
Prosedur Dasar Desain A – B .................................................................
4.1
Profil Aspek Kematangan Karir Mahasiswa Prodi Bimbingan dan
Konseling Universitas Katolik Atma Jaya Jakarta Tahun Akademik
2015/2016 ...............................................................................................
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
4.15
4.16
4.17
4.18
Hal
48
81
Profil Kematangan Karir MA Sebelum Mendapatkan Intervensi ........... 89
Profil Aspek Kematangan Karir Konseli MA Sebelum Mendapatkan
Intervensi ................................................................................................. 89
Profil Kematangan Karir LS Sebelum Mendapatkan Intervensi ............ 103
Profil Aspek Kematanga Karir Konseli LS Sebelum Mendapatkan
Intervensi ................................................................................................. 103
Profil Kematangan Karir SE Sebelum Mendapatkan Intervensi ............ 110
Profil Aspek Kematanga Karir Konseli SE Sebelum Mendapatkan
Intervensi .................................................................................................
Profil Tingkat Kematangan Karir MA Setelah Mendapatkan Intervensi
Profil Aspek Perencanaan Karir Konseli MA Setelah Mendapatkan
Intervensi .................................................................................................
Profil Aspek Eksplorasi Karir Konseli MA Setelah Mendapatkan
Intervensi .................................................................................................
111
116
119
121
Profil Aspek Realism Keputusan Karir Konseli MA Setelah
Mendapatkan Intervensi .......................................................................... 123
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Membuat Keputusan Karir Konseli
MA Setelah Mendapatkan Intervensi ...................................................... 124
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Dunia Kerja Konseli MA Setelah
Mendapatkan Intervensi ........................................................................
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Kelompok Pekerjaan Konseli MA
Setelah Mendapatkan Intervensi .............................................................
Profil Tingkat Kematangan Karir LS Setelah Mendapatkan Intervensi
126
127
129
Profil Aspek Perencanaan Karir Konseli LS Setelah Mendapatkan
Intervensi ................................................................................................. 132
Profil Aspek Eksplorasi Karir Konseli LS Setelah Mendapatkan
Intervensi ................................................................................................. 133
Profil Aspek Realism Keputusan Karir Konseli LS Setelah
Mendapatkan Intervensi ..........................................................................
ix
Caroline Lisa Setia Wati , 2016
EFEKTIVITAS KONSELING KARIR NARATIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMATANGAN KARIR
MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
135
4.19
4.20
4.21
4.22
4.23
4.24
4.25
4.26
4.27
4.28
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Membuat Keputusan Karir Konseli
LS Setelah Mendapatkan Intervensi .......................................................
137
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Dunia Kerja Konseli LS Setelah
Mendapatkan Intervensi .......................................................................... 138
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Kelompok Pekerjaan Konseli LS
Setelah Mendapatkan Intervensi ............................................................. 140
Profil Tingkat Kematangan Karir SE Setelah Mendapatkan Intervensi . 141
Profil Aspek Perencanaan Karir Konseli SE Setelah Mendapatkan ....... 144
Profil Aspek Eksplorasi Karir Konseli SE Setelah Mendapatkan
Intervensi ................................................................................................. 146
Profil Aspek Realism Keputusan Karir Konseli SE Setelah
Mendapatkan Intervensi ..........................................................................
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Membuat Keputusan Karir Konseli
SE Setelah Mendapatkan Intervensi .......................................................
147
149
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Dunia Kerja Konseli SE Setelah
Mendapatkan Intervensi .......................................................................... 151
Profil Aspek Pengetahuan Tentang Kelompok Pekerjaan Konseli SE
Setelah Mendapatkan Intervensi.............................................................. 152
x
Caroline Lisa Setia Wati , 2016
EFEKTIVITAS KONSELING KARIR NARATIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMATANGAN KARIR
MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Bagan
2.1
Konsep Kematangan Karir dari Super ....................................... 24
xi
Caroline Lisa Setia Wati , 2016
EFEKTIVITAS KONSELING KARIR NARATIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMATANGAN KARIR
MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I
Surat Izin Penelitian
Lampiran II
Instrumen Penelitian
Lampiran III Hasil Pengolahan Data
Lampiran IV Program dan SKLBK
Lampiran V Dokumentasi Penelitian
xii
Caroline Lisa Setia Wati , 2016
EFEKTIVITAS KONSELING KARIR NARATIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMATANGAN KARIR
MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu