Elemen Kurikulum Pendidikan Daerah Tertinggal - Lengkap dengan Administrasi Pembelajarannya | Guru Modern - Dokumen Pedia 10c6 silabus kur

TEMA

: DIRI SENDIRI

Kompetensi Dasar
PKN
1.1 Mengenal
pentingnya hidup
rukun, saling
berbagai dan tolong
menolong

SILABUS KELAS II
Indikator





Menjelaskan
pentingnya hidup

rukun
Menjelaskan
perlunya tolong
menolong

Materi Pokok

Pentingnya hidup
rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong

Kegiatan Pembelajaran






Bahasa Indonesia

1.1 Menyebutkan
kembali dengan
kata-kata atau
kalimat sendiri isi
teks pendek
2.1 Bertanya kepada
orang lain dengan
menggunakan
pilihan kata yang
tepat dan santun
3.1 Menyimpulkan isi
teks pendek (10 – 15
kalimat) yang dibaca
4.1 Melengkapi cerita
sederhana dengan
kata yang tepat











Menyebutkan isi
teks pendek dengan
kata-katanya sendiri
Menuliskan secara
singkat isi teks
pendek
Menyapa orang lain
yang lebih tua
dengan bahasa yang
santun
Membaca nyaring
kalimat sederhana
pada teks pendek

Mengisi titik-titik
pada kalimat
sederhana

Teks pendek













Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

Mendiskusikan perlunya Tertulis
hidup rukun bersama Perbuatan
dalam lingkungan rumah
dan sekolah
Memberikan
contohcontoh hidup rukun
Memberikan
contohcontoh perlunya tolong
menolong

4 x 35`

Buku PKN

Siswa mendengarkan
wacana yang dibacakan
oleh guru
Siswa membaca
wacana / teks pendek
yang disediakan guru
Sisiwa menuliskan
secara singkat isi
wacana pendek
Siswa menyapa orang
lain dengan bahasa yang
santun
Membaca kalimat
sederhana pada teks
pendek
Mengisi titik-titik pada
kalimat sederhana

12 x 35`

Buku Bahasa
Indonesia

Tertulis
Lisan

Matematika
1.1 Membandingkan

bilangan sampai 500
1.2 Mengurutkan

bilangan sampai 500

IPA
1.1 Mengenal bagian
bagian utama hewan
dan tumbuhan si
sekitar rumah


IPS
1.1 Memelihara
dokumen dan
koleksi benda
berharga lainnya







Membandingkan
bilangan sampai 500
Mengurutkan
bilangan sampai
dengan 500 yang
berpola teratur

Operasi hitung

Menyebutkan
bagian-bagian utama
hewan dan
tumbuhan di sekitar
rumah dan sekolah
Menjelaskan
kegunaan nagian
tubuh hewan

Bagian utama
hewan dan
tumbuhan

Menyebutkan
dokumen-dokumen
keluarga dan koleksi
benda berharga
Menjelaskan

manfaat dokumen
dan koleksi benda
berharga
Menjelaskan
bagaimana
memelihara
dokumen dan benda
berharga

Dokumen dan
koleksi benda
berharga














Siswa membandingkan
bilangan sampai 500
Siswa mengurutkan
bilangan sampai dengan
500 yang berpola teratur
dari yang terkecil
sampai yang terbesar

Pengamatan
lisan
Tertulis

12 x 35`

Buku
Matematika
Kelas I

Siswa menyebutkan
bagian-bagian utama
hewan dan tumbuhan
Menjelaskan kegunaan
bagian tubuh hewan dan
tumbuhan

Pengamatan
lisan
Tertulis

4 x 35`

Buku IPA Kls
I
Tumbuhan
Hidup

Guru memberi
Pengamatan
penjelasan tentang jenis- Tertulis
jenis dokumen keluarga Lisan
dan koleksi yang
berharga
Siswa menyebutkan
dokumen-dokumen yang
dimiliki dalam keluarga
serta menjelaskan
manfaat dokumen
tersebut
Siswa menjelaskan
bagaimana cara
memelihara dokumen
tersebut agar tetap aman,

4 x 35`

Bukui IPS,
dokumen
keluarga
(KTP, Ijazah,
Foto, Rapor,
KK, dll)

Benda-benda
konkrit

utuh dan bersih