RPP IPA SD MI KELAS 4.10 SilabusRPP

1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode

: SAINS
: Menggolongkan Hewan
: Kedua / 2 x 30 menit
: Ceramah dan praktek

A. Kompetensi Dasar
3.2 Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya
B. Indikator
o Menggolongkan hewan-hewan yang termasuk pemakan Tumbuhan (herbivora),
pemakan daging (karnivora), dan pemakan segala (omnivora).
C. Materi Essensial
Menggolongkan Hewan (hlm.55)
o Herbivor

D. Media Belajar
o Gambar berbagai bagian tumbuhan (daun, batang, buah)
o Gambar berbagai herbivor
o Kertas gambar, lem dan alat tulis
E.

Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

(5 menit)

2. Kegiatan Inti
o Memahami peta konsep tentang penggolongan hewan berdasarkan makan
o Mampu menyebutkan hewan herbivor pemakan dedaunan
- Kelinci
- Gajah
- Kambing
- Kuda
- Kijang sapi

- Jerapah
- Kerbau
-

(50 menit)

o

Mampu menyebutkan hewan herbivor pemakan biji-bijian
- Burung pipit
- Merpati
- Kakaktua
-

o

Melakukan kegiatan 3.1 (hlm.56)

3. Penutup
o Menegaskan bahwa herbivor yang berbeda ada yang memakan jenis makanan

yang sama
4. Pekerjaan Rumah
o -

Mengetahui

Jakarta,

(5 menit)

2

Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

(

)

Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode

(

)

: SAINS
: Menggolongkan Hewan
: Ketiga / 2 x 30 menit
: Ceramah dan praktek

A. Kompetensi Dasar
3.2 Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya
B. Indikator
o Menggolongkan hewan-hewan yang termasuk pemakan Tumbuhan (herbivora),
pemakan daging (karnivora), dan pemakan segala (omnivora).
C. Materi Essensial

Menggolongkan Hewan
o Karnivor (hlm.57)
D. Media Belajar
o Gambar berbagai herbivor, serangga, karnivor
o Kertas gambar dan alat tulis

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya.
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

(5 menit)

2. Kegiatan Inti
o Memahami peta konsep tentang bagian tumbuhan
o Melakukan kegiatan 3.2 (hlm.57)
o Mampu menyebutkan ciri-ciri hewan karnivor berkaki empat, keluarga burung
o Mampu menyebutkan hewan karnivor berkaki empat :
- Kucing
- Singa

- Anjing
- Kucing hutan
- Harimau
o Mampu menyebutkan hewan karnivor keluarga burung (Elang, Gagak, burung
hantu)
o Mampu menyebutkan ciri-ciri hewan karnivor yang mengeluarkan racun (ular)
o Memahami hewan yang memakan jenisnya sendiri (biasa disebut kanibal)

(50 menit)

3. Penutup
o Menegaskan bahwa ada hewan yang memakan jenisnya sendiri

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah

3

o

Mengetahui
Kepala Sekolah

(

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

)

Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode

(

)

: SAINS
: Menggolongkan Hewan
: Keempat / 2 x 30 menit
: Ceramah

A. Kompetensi Dasar
3.2 Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya
B. Indikator
o Menggolongkan hewan-hewan yang termasuk pemakan Tumbuhan (herbivora),
pemakan daging (karnivora), dan pemakan segala (omnivora).
C. Materi Essensial
Menggolongkan Hewan
o Omnivor (hlm.59)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV.

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya.
o Memahami kembali peta konsep tentang alat indera manusia.

(5 menit)

2. Kegiatan Inti
o Memahami peta konsep tentang bagian tumbuhan
o Mampu menyebutkan hewan omnivor
- Ayam
- Beruang
- Bebek
- Tikus

(50 menit)

o

Mengerjakan Uji kompetensi hlm.60

3. Penutup
o Menegaskan jenis makanan, hewan dikelompokkan menjadi tiga jenis, yaitu
herbivor, karnivor dan omnivor

(5 menit)

4

4. Pekerjaan Rumah
o Mengerjakan soal latihan hlm.61

Mengetahui
Kepala Sekolah

(

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

)

(

)