silteori dan metodologi oke

SILABUS 
Fakultas 
 
Jurusan/Prog.Studi 
Mata Kuliah   
Kode   
 
SKS   
 
Semester 
 
MK Prasyarat   
Dosen   
 
 

:  Ilmu Sosial 
:  1.  Pendidikan Sejarah /Ilmu Sejarah 
:  Teori dan Metodologi Sejarah 
:  ISJ6320 
:  3 

:  3 
:  ‐ 
:  HY. Agus Murdiyastomo, M.Hum. 

 

I. Deskripsi Mata Kuliah 
 
Mata Kuliah ini terdiri dari dua bagianya itu teori, dan metodologi sejarah. Teori menyajikan 
teori dan konsep dasar ilmu sejarah, dengan demikian diharapkan mahasiswa 
mempunyaipemahamanatasteoridankonsep‐konsepilmusejarah. 
Metodologimenyajikanberbagai model 
penelitiansejarahdenganberbagaipendekatannya.Pemahamanteoridankemampuanmetodol
ogisakanmengantarkanmahasiswamelakukanpenelitiansejarahanalitis. 
 
II. StandarKompetensi 
Memahamiberbagaiteoridanmetodologisejarah 
 
III. SumberBahan 
A. Wajib. 

1. Hans Meyerhoff, ThePhilosofy of History in Our Time.  
2. Allan J. Lichtmant, V. French. Historians and The Living past. Arlington Height : 
Harland Davidson, 1978.   
3. Gilbert J. Garraghan, A Guide to Historical Method. New York : Fordham Univer‐sity 
Press, 1957Pendukung. 
4. Louis Gottschalk, Mengerti Sejarah. Jakarta : UI Press, 1975. 
5. SartonoKartodirdjo, PendekatanIlmuSosialdalamMetodologiSejarah. Jakarta : 
Gramedia, 1990 
6. Kuntowijiyo, EksplanasiSejarah, Yogyakarta : Bentang 
7. Kuntowijoyo, MetodologiSejarah, Yogyakarta :  
. 
B. Pendukung 
8. 1 Kuntowijoyo, Pengantar Ilmu Sejarah. Yogyakarta : Bentang, 1995. 
 
 
IV.
 

SkemaPembelajaran. 

Perte
muan
ke 
1 

2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 

KometensiDasar 

MateriPokok 

MemahamiPokok‐
pokokbahasan, Tugas, 
danevaluasi 

MemahamiSejarah 

Orientasi 

Memahamihub. 
SejarahdanIlmu 
Memahamihub. 
SejarahdanSeni 
MemahamiMetodedanM
etodologi 
MemahamiFaktaSejarah 
MemahamiHistorical 
Imagination 
UjianSisipan 1 

9 

MemahamiHistorical 
Mindedness 
10 

Memahamiisyu‐
isyudalamsejarah 
11‐13  MemahamiRelativisme 

14‐16  MemahamipenjelasanSej
arah (Eksplanasi) 
Memahamiberbagai 
model 
PendekatandalamSejarah
. 
18‐21  MemahamiPendekatan 
 
Multidimensional 
17 
 
 

Sejarahsecaraobjektifdan
subjektif 
SejarahdanIlmu 

SejarahdanSeni 
MetodedanMetodologi 
FaktaSejarah 
Imajinasi 
UjianTulis 
BerpikirSejarah 
Isyu – IsyuSejarah 
1. LogikadalamSejarah 
2. KebenarandalamSejar
ah 
3. Relativisme 
1. Sebab‐Akibat 
2. Struktural 
3. Comparative 
1. PendekatandalamPen
elitianSejarah 

1. Multidimensional 
 

22‐25  MemahamiPendekatanIn
2. Interdisipliner 
 
terdisipliner 
 
26‐27  MemahamipendekatanEk
3. Eklektik 
lektik 
28 
UjianSisipan 2 
UjianTertulis 

KegiatanP
embelajar
an 
Tanya 
jawab 
Tugasdan
Diskusi 
Tugasdan

Diskusi 
Tugasdan
Diskusi 
Tugasdan
Diskusi 
Tugasdan
Diskusi 
Tugasdan
Diskusi 
Mengerja
kansoal 
Penugasa
n 
Tugasdan
Diskusi 
Tugasdan
Diskusi 

SumberBa
han 

Silabus 

4 
7 
7 
5 
2 
1 
 
1 
1, 2 
1, 2, 3 

Tugasdan
Diskusi 

1, 2, 6 

Tugasdan
Diskusi 

6 

Tugasdan
Tugasdan
Diskusi 
Tugasdan
Diskusi 
Tugasdan
Diskusi 
Mengerja

5 

5, 2, 4 
5, 4 
 

29 

MemahamiSej. Politik 

Sejarahpolitik 

30 

MemahamiSej. Ekonomi 

SejarahKebudayaan 

31 

MemahamiSej. 
Kebudayaan 
MemahamiSejarahSosial 

SejarahKebudayaan 

32 

SejarahSosial 

kanSoal 
Tugasdan
Diskusi 
Tugasdan
Diskusi 
Tugasdan
Diskusi 
Tugasdan
Diskusi 

1, 6 
1, 6 
1, 6 
1, 6 

 

V.

KomponenPenilaian : 

 
No 

KomponenPenilaian

Bobot (%)1 

1 

PartisipasidanAktivitas

 5

2 

Tugas 

 25

3 

Ujian Tengah Semester

 30

4 

UjianAkhis Semester

 40

 

Jumlah 

100 % 

 
 
                                                                                           Yogyakarta, 15 Agustus 2014 
Mengetahui : 
Ketua Program StudiIlmuSejarahDosen, 
 
 
 
 
HY.AgusMurdiyastomo, M.Hum.                              HY.AgusMurdiyastomo, M.Hum. 

NIP. 195801211986011001                                         NIP. 195801211986011001