S KOM 1206004 Bibiliography
DAFTAR PUSTAKA
Abdi, A. (2014). The Effect of Inquiry-based Learning Method on Students' Academic
Achievement
in
Science
Course.
Diambil
kembali
dari
http://www.hrpub.org/download/20131215/UJER4-19500980.pdf
Aeni, W. A. (2009). Antara Game, Pendidikan dan HP (Game Mobile Learning Sebagai
Wacana
Pendidikan).
Dipetik
February
23,
2015,
dari
http://medukasi.kemdikbud.go.id/artikel-mobile-learning-isi.php?kodenya=2009-ac
Ahmadi, A., & Supriyono, W. (2006). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Amhar, M. F. (2015). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ROLEPLAYING GAME MENGGUNAKAN ALGORITMA Q-LEARNING BERBASIS
INQUIRY TRAINING MODEL UNTUK MATA PELAJARAN BASIS DATA SQL DI
SMK. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Arikunto, S. (2008). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Darmadi, H. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Darmawan, D. (2012). Teknologi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdaya.
Daryanto. (2013). Media Pembelejaran : Peranannya Sangat Penting dalam Mencapai
Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Grave Media.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2013). Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No 65 Tahun 2013 tentang Standar
Proses
Pendidikan
Dasar
dan
Menengah.
Diambil
kembali
dari
https://docs.google.com/document/d/1qPQndJ73IBFT1sZI2916oPqsUHzsPn
1mjJMqmlE_qFU
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2014). Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 60 Tahun 2014 tentang
Kurkulum 2013 SekolahMenengah kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan. Diambil
kembali
dari
https://drive.google.com/a/student.upi.edu/file/d/0B0z07vc3HmebjBQWHFtZzUzRk0/e
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No 20.
Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL) untuk Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah. Diambil kembali dari http://bit.ly/1lPD9VW
Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Tenaga Kependidikan. (2008). Naskah
Akademik Kriteria dan Indikator Keberhasilan Pembelajaran. Diambil kembali dari
https://www.academia.edu/4257606/21_04_B1_Kriteria_dan_Indikator_Keberhasilan
_Pembelajaran
147
R Chandra Nh, 2016
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA SMK MELALUI PEMANFAATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBENTUK
GAME DALAM INQUIRY TRAINING MODEL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
148
Departemen Pendidikan Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2013).
Pendidikan Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 70 Tahun 2013
tentang Kerangka Dasar Dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah
Kejuruan/Madrasah AlIyah Kejuruan. Diambil kembali dari http://bit.ly/1Rholi7
Dewi,
A.
A.
(2008).
Inkuiri
dan
Investigasi
IPA.
Retrieved
https://aasdewi.files.wordpress.com/2008/06/investigasi-inkuiri-ipa1.pdf
Dewi,
A. A. (2008). Inkuiri dan Investigasi IPA. Diambil kembali
https://aasdewi.files.wordpress.com/2008/06/investigasi-inkuiri-ipa1.pdf
from
dari
Fathurrohman, P., & Sobry , S. (2009). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: PT Rafika
Aditama.
Gordon, N., & Brayshaw, M. (2008). Inquiry based Learning in Computer Science teaching
in
Higher
Education.
Retrieved
from
http://www2.hull.ac.uk/science/pdf/Inquiry_based_learning.pdf
Gordon, N., & Brayshaw, M. (2008). Inquiry based Learning in Computer Science teaching
in
Higher
Education.
Diambil
kembali
dari
http://www2.hull.ac.uk/science/pdf/Inquiry_based_learning.pdf
Grace,
L. (2005). Game Type and Game Genre. Diambil
http://www.lgrace.com/documents/Game_types_and_genre.pdf
kembali
dari
Hadjar, I. (1996). Dasar-Dasar Metode Penelitian Kuantitatif dalam pendidikan. Jakarta:
Raja Grafindo Persada.
Hasrul. (2010). Langkah-langkah Pengembangan Pembelajaran Multimedia Interaktif.
Diambil
kembali
dari
http://ftunm.net/medtek/Jurnal_Medtek_Vol.2_No.1_April_2010/hasrulbakri.pdf
Henry, S. (2010). Cerdas dengan Game : Panduan Praktis Bagi Orangtua dalam
Mendampingi Anak Bermain Game. Jakarta: PT.Gramedia Pustaka Umum.
Joyce , B., & Weil, M. (1972). Models of Teaching. New Jersey: Prentice-Hall.
Khan,
M. W. (2006). Islam encourages Spirit of Enquiry.
http://www.cpsglobal.org/content/islam-encourages-spirit-enquiry
Retrieved
from
Khan, M. W. (2006). Islam encourages Spirit of Enquiry. Diambil kembali dari
http://www.cpsglobal.org/content/islam-encourages-spirit-enquiry
Kuswana, W. S. (2012). Taksonomi Kognitif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Leacock, T. &. (2007). A framework for evaluating the Quality of Multimedia Learning
Resources. Educational Technology & Society.
Leacock, T. &. (2007). A framework for evaluating the Quality of Multimedia Learning
Resources. Educational Technology & Society.
Munir. (2012). Multimedia Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
R Chandra Nh, 2016
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA SMK MELALUI PEMANFAATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBENTUK
GAME DALAM INQUIRY TRAINING MODEL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
149
Pandey, A. N. (2011). Effectiveness of Inquiry Training Model over Conventional Teaching
Method on Academic Achievement of Science Students in India. Retrieved from
http://bit.ly/1RMZ0ad
Pandey, A. N. (2011). Effectiveness of Inquiry Training Model over Conventional Teaching
Method on Academic Achievement of Science Students in India. Diambil kembali dari
http://bit.ly/1RMZ0ad
Papastergiou, M. (2008). Digital Game-Based Learning in high school Computer Science
education : Impact on educational effectiveness and student motivation. Retrieved
from
https://www.cs.auckland.ac.nz/courses/compsci747s2c/lectures/paul/GameBasedLear
ning_CSEducation.pdf
Papastergiou, M. (2008). Digital Game-Based Learning in high school Computer Science
education : Impact on educational effectiveness and student motivation. Diambil
kembali
dari
https://www.cs.auckland.ac.nz/courses/compsci747s2c/lectures/paul/GameBasedLear
ning_CSEducation.pdf
Pardede, E. z. (2013). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM THINKER
TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA EKSTENSIF SISWA KELAS VIII SMP
NEGERI 17 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013. Retrieved from
http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/kjb/article/download/1672/1359
Pardede, E. z. (2013). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM THINKER
TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA EKSTENSIF SISWA KELAS VIII SMP
NEGERI 17 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013. Diambil kembali dari
http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/kjb/article/download/1672/1359
Riduwan. (2004). Metode & Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Rustaman, N. Y. (2005). Perkembangan Penelitian Pembelajaran Berbasis Inkuiri dalam
Pendidian
Sains.
Retrieved
from
http://file.upi.edu/Direktori/SPS/PRODI.PENDIDIKAN_IPA/195012311979032NURYANI_RUSTAMAN/PenPemInkuiri.pdf
Rustaman, N. Y. (2005). Perkembangan Penelitian Pembelajaran Berbasis Inkuiri dalam
Pendidian
Sains.
Diambil
kembali
dari
http://file.upi.edu/Direktori/SPS/PRODI.PENDIDIKAN_IPA/195012311979032NURYANI_RUSTAMAN/PenPemInkuiri.pdf
Sagala, S. (2010). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Salen, K., & Zimmerman, E. (2003). Rules of Play : Game Design Fundamentals. Bandung:
MIT Press.
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta:
Kencana.
Sanjaya, W. (2008). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
R Chandra Nh, 2016
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA SMK MELALUI PEMANFAATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBENTUK
GAME DALAM INQUIRY TRAINING MODEL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
150
Sudijono, A. (1996). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sudjana, N. (1995). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan
R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharsaputra, U. (2012). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif dan Tindakan. Bandung:
PT. Refika Aditama.
Suprijono, A. (2012). Metode dan Model-Model Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. (2011). Kurikulum & Pembelajaran.
Jakarta: Rajawali Pers.
R Chandra Nh, 2016
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA SMK MELALUI PEMANFAATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBENTUK
GAME DALAM INQUIRY TRAINING MODEL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abdi, A. (2014). The Effect of Inquiry-based Learning Method on Students' Academic
Achievement
in
Science
Course.
Diambil
kembali
dari
http://www.hrpub.org/download/20131215/UJER4-19500980.pdf
Aeni, W. A. (2009). Antara Game, Pendidikan dan HP (Game Mobile Learning Sebagai
Wacana
Pendidikan).
Dipetik
February
23,
2015,
dari
http://medukasi.kemdikbud.go.id/artikel-mobile-learning-isi.php?kodenya=2009-ac
Ahmadi, A., & Supriyono, W. (2006). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Amhar, M. F. (2015). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ROLEPLAYING GAME MENGGUNAKAN ALGORITMA Q-LEARNING BERBASIS
INQUIRY TRAINING MODEL UNTUK MATA PELAJARAN BASIS DATA SQL DI
SMK. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Arikunto, S. (2008). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Darmadi, H. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Darmawan, D. (2012). Teknologi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdaya.
Daryanto. (2013). Media Pembelejaran : Peranannya Sangat Penting dalam Mencapai
Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Grave Media.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2013). Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No 65 Tahun 2013 tentang Standar
Proses
Pendidikan
Dasar
dan
Menengah.
Diambil
kembali
dari
https://docs.google.com/document/d/1qPQndJ73IBFT1sZI2916oPqsUHzsPn
1mjJMqmlE_qFU
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2014). Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 60 Tahun 2014 tentang
Kurkulum 2013 SekolahMenengah kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan. Diambil
kembali
dari
https://drive.google.com/a/student.upi.edu/file/d/0B0z07vc3HmebjBQWHFtZzUzRk0/e
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No 20.
Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL) untuk Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah. Diambil kembali dari http://bit.ly/1lPD9VW
Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Tenaga Kependidikan. (2008). Naskah
Akademik Kriteria dan Indikator Keberhasilan Pembelajaran. Diambil kembali dari
https://www.academia.edu/4257606/21_04_B1_Kriteria_dan_Indikator_Keberhasilan
_Pembelajaran
147
R Chandra Nh, 2016
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA SMK MELALUI PEMANFAATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBENTUK
GAME DALAM INQUIRY TRAINING MODEL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
148
Departemen Pendidikan Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2013).
Pendidikan Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 70 Tahun 2013
tentang Kerangka Dasar Dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah
Kejuruan/Madrasah AlIyah Kejuruan. Diambil kembali dari http://bit.ly/1Rholi7
Dewi,
A.
A.
(2008).
Inkuiri
dan
Investigasi
IPA.
Retrieved
https://aasdewi.files.wordpress.com/2008/06/investigasi-inkuiri-ipa1.pdf
Dewi,
A. A. (2008). Inkuiri dan Investigasi IPA. Diambil kembali
https://aasdewi.files.wordpress.com/2008/06/investigasi-inkuiri-ipa1.pdf
from
dari
Fathurrohman, P., & Sobry , S. (2009). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: PT Rafika
Aditama.
Gordon, N., & Brayshaw, M. (2008). Inquiry based Learning in Computer Science teaching
in
Higher
Education.
Retrieved
from
http://www2.hull.ac.uk/science/pdf/Inquiry_based_learning.pdf
Gordon, N., & Brayshaw, M. (2008). Inquiry based Learning in Computer Science teaching
in
Higher
Education.
Diambil
kembali
dari
http://www2.hull.ac.uk/science/pdf/Inquiry_based_learning.pdf
Grace,
L. (2005). Game Type and Game Genre. Diambil
http://www.lgrace.com/documents/Game_types_and_genre.pdf
kembali
dari
Hadjar, I. (1996). Dasar-Dasar Metode Penelitian Kuantitatif dalam pendidikan. Jakarta:
Raja Grafindo Persada.
Hasrul. (2010). Langkah-langkah Pengembangan Pembelajaran Multimedia Interaktif.
Diambil
kembali
dari
http://ftunm.net/medtek/Jurnal_Medtek_Vol.2_No.1_April_2010/hasrulbakri.pdf
Henry, S. (2010). Cerdas dengan Game : Panduan Praktis Bagi Orangtua dalam
Mendampingi Anak Bermain Game. Jakarta: PT.Gramedia Pustaka Umum.
Joyce , B., & Weil, M. (1972). Models of Teaching. New Jersey: Prentice-Hall.
Khan,
M. W. (2006). Islam encourages Spirit of Enquiry.
http://www.cpsglobal.org/content/islam-encourages-spirit-enquiry
Retrieved
from
Khan, M. W. (2006). Islam encourages Spirit of Enquiry. Diambil kembali dari
http://www.cpsglobal.org/content/islam-encourages-spirit-enquiry
Kuswana, W. S. (2012). Taksonomi Kognitif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Leacock, T. &. (2007). A framework for evaluating the Quality of Multimedia Learning
Resources. Educational Technology & Society.
Leacock, T. &. (2007). A framework for evaluating the Quality of Multimedia Learning
Resources. Educational Technology & Society.
Munir. (2012). Multimedia Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
R Chandra Nh, 2016
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA SMK MELALUI PEMANFAATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBENTUK
GAME DALAM INQUIRY TRAINING MODEL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
149
Pandey, A. N. (2011). Effectiveness of Inquiry Training Model over Conventional Teaching
Method on Academic Achievement of Science Students in India. Retrieved from
http://bit.ly/1RMZ0ad
Pandey, A. N. (2011). Effectiveness of Inquiry Training Model over Conventional Teaching
Method on Academic Achievement of Science Students in India. Diambil kembali dari
http://bit.ly/1RMZ0ad
Papastergiou, M. (2008). Digital Game-Based Learning in high school Computer Science
education : Impact on educational effectiveness and student motivation. Retrieved
from
https://www.cs.auckland.ac.nz/courses/compsci747s2c/lectures/paul/GameBasedLear
ning_CSEducation.pdf
Papastergiou, M. (2008). Digital Game-Based Learning in high school Computer Science
education : Impact on educational effectiveness and student motivation. Diambil
kembali
dari
https://www.cs.auckland.ac.nz/courses/compsci747s2c/lectures/paul/GameBasedLear
ning_CSEducation.pdf
Pardede, E. z. (2013). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM THINKER
TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA EKSTENSIF SISWA KELAS VIII SMP
NEGERI 17 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013. Retrieved from
http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/kjb/article/download/1672/1359
Pardede, E. z. (2013). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM THINKER
TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA EKSTENSIF SISWA KELAS VIII SMP
NEGERI 17 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013. Diambil kembali dari
http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/kjb/article/download/1672/1359
Riduwan. (2004). Metode & Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Rustaman, N. Y. (2005). Perkembangan Penelitian Pembelajaran Berbasis Inkuiri dalam
Pendidian
Sains.
Retrieved
from
http://file.upi.edu/Direktori/SPS/PRODI.PENDIDIKAN_IPA/195012311979032NURYANI_RUSTAMAN/PenPemInkuiri.pdf
Rustaman, N. Y. (2005). Perkembangan Penelitian Pembelajaran Berbasis Inkuiri dalam
Pendidian
Sains.
Diambil
kembali
dari
http://file.upi.edu/Direktori/SPS/PRODI.PENDIDIKAN_IPA/195012311979032NURYANI_RUSTAMAN/PenPemInkuiri.pdf
Sagala, S. (2010). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Salen, K., & Zimmerman, E. (2003). Rules of Play : Game Design Fundamentals. Bandung:
MIT Press.
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta:
Kencana.
Sanjaya, W. (2008). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
R Chandra Nh, 2016
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA SMK MELALUI PEMANFAATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBENTUK
GAME DALAM INQUIRY TRAINING MODEL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
150
Sudijono, A. (1996). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sudjana, N. (1995). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan
R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharsaputra, U. (2012). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif dan Tindakan. Bandung:
PT. Refika Aditama.
Suprijono, A. (2012). Metode dan Model-Model Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. (2011). Kurikulum & Pembelajaran.
Jakarta: Rajawali Pers.
R Chandra Nh, 2016
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA SMK MELALUI PEMANFAATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBENTUK
GAME DALAM INQUIRY TRAINING MODEL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu