S TM 1106205 Bibliography
95
DAFTAR PUSTAKA
Adno, Ano. H. (2008). Studi Komparasi Antara Sistem Pembelajaran
modulDengan Sistem Pembelajaran Klasikal Terhadap Hasil Belajar
Siswa Pada mata Pelajaran Gambar Teknik Airframe Manufacture.
Bandung: Skripsi JPTM FPTK UPI [Tidak diterbitkan].
Arikunto, Suharsimi. (2012). Dasar – dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
_________________. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta:Rineka Cipta.
Daryanto. (2008). Evaluasi Pendidikan. Jakarta. Rineka Cipta.
Dejnozke, Edward L. 1976. Ameican Educator Encylopedi. London: Greenwood
Press
[online]
Tersedia:http://www.google.com/search?ie=UTF8&oe=UTF8&sourcied=navclient&gfns=1&q=Dejnozken%2C+Edward
+L.+1976.+American+Edcator+Encyclopedi.+London%A3+Greenwood
+Press. [28 Mei 2014].
Hamalik, Oemar. (2010). Manajemen Pengembangan Kurikulum.
Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Heimo, H. (2000). University of Duisburg-Essen Faculty of Economics and
Business Administration Information Systems for Production and
Operations Management Universitaetsstrasse 9 45141 Essen Germany.
[online].
Tersedia: http://gurupembaharu.com/home/elaborasi-eksplorasi-dankonfirmasi-tipe.html [10 mei 2014].
Permendiknas. (2005). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik
Indonesia Nomor 20 Tahun 2005 tentang Standar Penilaian Pendidikan.
Permendiknas. (2008). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik
Indonesia Nomor 20 Tahun 2008 tentang Standar Penilaian Pendidikan.
Pratikno, (2014) Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan
Aurora 3 Dimensi Presentasion Dengan Siswa Yang Menggunakan
Media Engine Trainer Pada Kompetensi Menjelaskan Konsep Motor
Bakar. Bandung: Skripsi JPTM FPTK UPI [Tidak diterbitkan].
Saepurohim, (2014) Studi Komparasi Pengaruh Media Multimedia Logic Dengan
Pembelajaran Konvensional Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata
Muhamad Nurachim, 2015
Studi Komparasi Hasil Belajar Eksploration Learning dengan Model Pembelajaran Konvensional
Menggunakan Media Engine Stand
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
96
Pelajaran Teknik Digital. Bandung: Skripsi JPTM FPTK UPI [Tidak
diterbitkan].
Sagala,
Syaiful. (2009). Kemampuan
Kependidikan. Bandung: Alfabeta.
Profesional
Guru
dan
Tenaga
Siregar, Syafaruddin. (2004). Statistik Terapan. Jakarta: Grasindo.
Sisdiknas. (2008). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Sisdiknas. (2008). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005
tentang Guru dan Dosen.
Subroto. (2002). Proses Belajar Belajar Di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Syah, Muhibbin. (2006). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru.
Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Toyota. (1996). New Step 1 Training Manual. Jakarta: Training Center, Toyota
Astra Motor.
Toyota. (1996). New Step 2 Training Manual. Jakarta: Training Center, Toyota
Astra Motor.
Uji
Validitas
dan
Reliabilitas
[online].
Tersedia:http://file.upi.edu/Direktori/C%20%20FPBS/JUR.%20PEND.%20BAHASA%20PERANCIS/1969122319
93022%20%20TRI%20HARDINI/Uji%20Validitas%20dan%20Reliabilitas.pdf [28
Mei 2014].
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung : UPI Press.
Muhamad Nurachim, 2015
Studi Komparasi Hasil Belajar Eksploration Learning dengan Model Pembelajaran Konvensional
Menggunakan Media Engine Stand
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Adno, Ano. H. (2008). Studi Komparasi Antara Sistem Pembelajaran
modulDengan Sistem Pembelajaran Klasikal Terhadap Hasil Belajar
Siswa Pada mata Pelajaran Gambar Teknik Airframe Manufacture.
Bandung: Skripsi JPTM FPTK UPI [Tidak diterbitkan].
Arikunto, Suharsimi. (2012). Dasar – dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
_________________. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta:Rineka Cipta.
Daryanto. (2008). Evaluasi Pendidikan. Jakarta. Rineka Cipta.
Dejnozke, Edward L. 1976. Ameican Educator Encylopedi. London: Greenwood
Press
[online]
Tersedia:http://www.google.com/search?ie=UTF8&oe=UTF8&sourcied=navclient&gfns=1&q=Dejnozken%2C+Edward
+L.+1976.+American+Edcator+Encyclopedi.+London%A3+Greenwood
+Press. [28 Mei 2014].
Hamalik, Oemar. (2010). Manajemen Pengembangan Kurikulum.
Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Heimo, H. (2000). University of Duisburg-Essen Faculty of Economics and
Business Administration Information Systems for Production and
Operations Management Universitaetsstrasse 9 45141 Essen Germany.
[online].
Tersedia: http://gurupembaharu.com/home/elaborasi-eksplorasi-dankonfirmasi-tipe.html [10 mei 2014].
Permendiknas. (2005). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik
Indonesia Nomor 20 Tahun 2005 tentang Standar Penilaian Pendidikan.
Permendiknas. (2008). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik
Indonesia Nomor 20 Tahun 2008 tentang Standar Penilaian Pendidikan.
Pratikno, (2014) Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan
Aurora 3 Dimensi Presentasion Dengan Siswa Yang Menggunakan
Media Engine Trainer Pada Kompetensi Menjelaskan Konsep Motor
Bakar. Bandung: Skripsi JPTM FPTK UPI [Tidak diterbitkan].
Saepurohim, (2014) Studi Komparasi Pengaruh Media Multimedia Logic Dengan
Pembelajaran Konvensional Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata
Muhamad Nurachim, 2015
Studi Komparasi Hasil Belajar Eksploration Learning dengan Model Pembelajaran Konvensional
Menggunakan Media Engine Stand
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
96
Pelajaran Teknik Digital. Bandung: Skripsi JPTM FPTK UPI [Tidak
diterbitkan].
Sagala,
Syaiful. (2009). Kemampuan
Kependidikan. Bandung: Alfabeta.
Profesional
Guru
dan
Tenaga
Siregar, Syafaruddin. (2004). Statistik Terapan. Jakarta: Grasindo.
Sisdiknas. (2008). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Sisdiknas. (2008). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005
tentang Guru dan Dosen.
Subroto. (2002). Proses Belajar Belajar Di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Syah, Muhibbin. (2006). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru.
Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Toyota. (1996). New Step 1 Training Manual. Jakarta: Training Center, Toyota
Astra Motor.
Toyota. (1996). New Step 2 Training Manual. Jakarta: Training Center, Toyota
Astra Motor.
Uji
Validitas
dan
Reliabilitas
[online].
Tersedia:http://file.upi.edu/Direktori/C%20%20FPBS/JUR.%20PEND.%20BAHASA%20PERANCIS/1969122319
93022%20%20TRI%20HARDINI/Uji%20Validitas%20dan%20Reliabilitas.pdf [28
Mei 2014].
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung : UPI Press.
Muhamad Nurachim, 2015
Studi Komparasi Hasil Belajar Eksploration Learning dengan Model Pembelajaran Konvensional
Menggunakan Media Engine Stand
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu