Unit 5 Asas Teknologi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

EMK
BBB
Penilaian P&P

Refleksi

Teknologi dan Kehidupan Lestari
Asas Teknologi
5.1
Mengaplikasikan pengetahuan tentang pemasangan
komponen set binaan berdasarkan manual bergambar.
5.1.1 Membaca dan menerangkan manual.
5.1.2 Mengenal pasti komponen set binaan berpandukan
manual bergambar.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Membaca dan menerangkan manual.
2. Mengenal pasti komponen set binaan
berpandukan
manual bergambar.
Set Binaan (Buku Teks – Halaman 94-95)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membaca dan menerangkan manual.
3. Murid mengenal pasti komponen set binaan
berpandukan

manual bergambar.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 63-64)
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran

Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

EMK
BBB
Penilaian P&P

Refleksi

Teknologi dan Kehidupan Lestari
Asas Teknologi
5.1
Mengaplikasikan pengetahuan tentang pemasangan
komponen set binaan berdasarkan manual bergambar.
5.1.2 Mengenal pasti komponen set binaan berpandukan
manual bergambar.
5.1.3 Memilih komponen set binaan berpandukan manual
bergambar.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Mengenal pasti komponen set binaan
berpandukan
manual bergambar.
2. Memilih komponen set binaan berpandukan
manual
bergambar.
Kapal Terbang Kecilku (Buku Teks – Halaman 96-97)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membaca dan menerangkan manual.

3. Murid memilih komponen set binaan berpandukan
manual bergambar.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 65)
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

EMK
BBB
Penilaian P&P

Refleksi

Teknologi dan Kehidupan Lestari
Asas Teknologi
5.1
Mengaplikasikan pengetahuan tentang pemasangan
komponen set binaan berdasarkan manual bergambar.
5.1.4 Memasang komponen set binaan berpandukan
manual bergambar.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Memasang komponen set binaan berpandukan manual
bergambar.
Memasang Komponen Set Binaan (Buku Teks – Halaman
98-99)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid memasang komponen set binaan berpandukan
manual bergambar.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard

Kandungan

Standard
Pembelajaran

Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

Teknologi dan Kehidupan Lestari
Asas Teknologi
5.1
Mengaplikasikan pengetahuan tentang pemasangan
komponen set binaan berdasarkan manual bergambar.
5.1.5
5.1.6
5.1.7
5.1.8

Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas.
Menceritakan hasil binaan secara lisan.
Membuka hasil binaan mengikut urutan.
Menyimpan komponen yang telah dibuka

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas.
2. Menceritakan hasil binaan secara lisan.
3. Membuka hasil binaan mengikut urutan.
4. Menyimpan komponen yang telah dibuka
Melakar Hasil Binaan (Buku Teks – Halaman 100-105)
Menceritakan Hasil Binaan
Membuka Hasil Binaan
Menyimpan Komponen Set Binaan
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengaplikasikan pengetahuan tentang pemasangan
komponen set binaan berdasarkan manual bergambar.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 66-69)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi

pelajaran.

EMK

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi

BBB
Penilaian P&P
Refleksi

Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________