Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Komunikasi Orang Tua Anak Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas XI di SMK Muhammadiyah Salatiga
MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIR MELALUI METODE
GROUP INVESTIGATION PADA SISWA SEKOLAH SEPAK BOLA
GENDUT DONY TRAINING CAMP (GDTC) SALATIGA 2014
SKRIPSI
Diajukan kepada program studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi
sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Luqman Adi Prasetya
132010074
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2014
HALAMAN PERSEMBAHAN
Motto :
Dan bahwasanya seorang manusia tiada memperoleh selain apa yang telah
diusahakannya (QS : An-Najm Ayat: 39).
Keberhasilan sesungguhnya adalah mengatasi rasa takut akan ketidak – berhasilan
(Paul Sweeny).
Persembahan :
Skripsi ini penulis persembahkan untuk :
1. Bapak dan ibu yang selalu membimbing dan merawatku dengan kasih
sayang tulus.
2. Kakak dan adikku yang selalu memberikan semangat dan juga doa.
3. Program Studi S1 BK FKIP UKSW.
4. Yunita Ratminingsih yang selalu memberikan motivasi dan doa untukku.
5. Andhi, Oka, Mayva, Ema, Reza, Adi, dan Intan yang selalu menjadi
sahabat terbaikku.
6. Teman-teman BK 2010.
7. Pembaca yang budiman.
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatan kepada Allah SWT, atas rahmat dan
anugerahNya yang senantiasa dilimpahkan sehingga skripsi yang berjudul
“Meningkatkan Perencanaan Karir Melalui Metode Group Investigation Pada
Siswa Sekolah Sepak Bola Gendut Donny Training Camp (GDTC) Salatiga
2014/2105” dapat selesai dengan baik.
Skripsi ini disusun dalam rangka memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi S1 Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana. Penulisan laporan penelitian ini
untuk meningkatkan perencanaan karir dengan menggunakan metode Group
Investigation
pada siswa sekolah sepak bola Gendut Donny Training Camp
(GDTC) Salatiga 2014/2015.
Penulisan skripsi ini dapat terlaksana dengan baik karena adanya
dukungan baik secara moral dan material dari semua pihak. Ucapan terimakasih
yang tulus penulis sampaikan kepada pihak-pihak di bawah ini, yang secara
langsung maupun tidak langsung telah membantu serta mendukung sampai
dengan penyelesaian laporan skripsi ini:
1.
Keluargaku, terutama ibu dan ayahku yang tidak hanya mendukung
material, tapi juga dukungan moral yang melancarkan terselesaikannya
laporan sekripsi ini.
2.
Dra. Yari Dwikurnaningsih, M. Pd Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana (FKIP UKSW) dan wali
studi.
3.
Setyorini, M. Pd Kaprogdi S1 BK UKSW.
4.
Dosen pembimbing I , Drs. Sumardjono Pm, M. Pd dan pembimbing II,
Yustinus Windrawanto, S.Pd., M. Pd yang telah meluangkan waktu,
tenaga, dan pikiran untuk membimbing serta mengarahkan penulis
sampai selesainya penulisan laporan skripsi ini.
5.
Para Dosen Program Studi S1 BK FKIP UKSW yang telah memberikan
bekal ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat bagi penulis hingga
dapat menyelesaikan studi.
6.
Universitas Kristen Satya Wacana yang telah memfasilitasi dan
memberikan beasiswa bagi penulis selama berkuliah.
7.
Suryo Haptono kepala Mess yang telah meberikan izin kepada penulis
untuk dapat mengadakan penelitian di sekolah sepak bola Gendut Donny
Training Camp (GDTC) Salatiga.
8.
Siswa sekolah sepak bola Gendut Donny Training Camp (GDTC)
Salatiga atas partisipasi aktifnya dalam pelaksanaan penelitian.
9.
Semua pihak yang telah membantu kelancaran dalam penyusunan
laporan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Dengan kerendahan hati, penulis mengharap segala kritik dan saran yang
membangun dari semua pihak.
Salatiga, 26 Agustus 2014
Luqman Adi Prasetya
132010074
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .................................................................................. .........
i
DAFTAR ISI..................................................................................... ......................
ii
ABSTRAK ......................... ………………………………………………………
vi
DAFTAR TABEL ..................................................................................................
vii
DAFTAR GAMBAR…………………………………………………………. ..... viii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ...............................................................................
1
1.2 Rumusan Masalah ..........................................................................
5
1.3 Tujuan Penelitian ...........................................................................
5
1.4 Manfaat Penelitian………................................................................
5
1.5 Sistematika Penulisan ...................................................................
7
KAJIAN TEORI
1.1 Perencanaan Karir ..........................................................................
9
1.1.1
Teori Perencanaan Karir ....................................................
9
1.1.2
Jenis Perencanaan Karir ....................................................
11
1.1.3
Layanan Bimbingan Penempatan ......................................
12
1.1.4
Teori Perkembangan Karir Donald Super .........................
13
1.1.5
Aspek – aspek Perencanaan Karir .....................................
16
1.1.6
Langkah – langkah Dalam Perencanaan Karir ..................
18
BAB III
BAB IV
1.2 Cooperative Learning Tipe Group Investigation ......................... .
19
1.2.1
Pengertian Group Investigation ..........................................
19
1.2.2
Langkah – langkah Group Investigation.............................
20
1.2.3
Kelebihan dan Kekurangan Group Investigation ...............
21
1.3 Penelitian yang Relevan ......................... ........................................
23
1.4 Hipotesis .........................................................................................
23
METODE PENELITIAN
3.1 Jenis dan Desain Penelitian......................... ....................................
24
3.1.1 Jenis Penelitian.......................................................................
24
3.1.2 Desain Penelitian ...................................................................
24
3.2 Waktu dan Tempat Penelitian......................... ................................
25
3.3 Subjek Penelitian ............................................................................
25
3.4 Variabel Penelitian ........................................................................
26
3.5 Definisi Operasional .......................................................................
26
3.6.Teknik Pengumpulan Data .................................. ...........................
28
3.7 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ........................................
30
3.7.1 Uji Validitas ...........................................................................
30
3.7.2 Uji Reliabilitas .......................................................................
31
3.8 Teknik Analisis Data ......................................................................
32
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Kondisi Awal Subyek Penelitian ...................................................
33
4.2 Pelaksanaan Penelitian ...................................................................
33
BAB V
4.2.1 Perijinan .................................................................................
33
4.2.2 Pengumpulan Data Awal (pre test) ........................................
34
4.3 Pengambilan Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol........
35
4.4 Pemberian Treatment ......................................................................
37
4.4.1 Pertemuan I ............................................................................
37
4.4.2 Pertemuan II ...........................................................................
39
4.4.3 Pertemuan III .........................................................................
40
4.4.4 Pertemuan IV .........................................................................
41
4.4.5 Pertemuan V dan VI...............................................................
42
4.4.6 Pertemuan VII dan VIII .........................................................
44
4.5 Hasil Observasi Kegiatan Pemberian Treatment ............................
45
4.6 Pengumpulan Data Akhir (post test) ...............................................
47
4.6.1 Data Kelompok Eksperimen ..................................................
47
4.6.2 Data Kelompok Kontrol .........................................................
50
4.7 Pengolahan Hasil Penelitian ...........................................................
51
4.8 Uji Hipotesis ...................................................................................
54
4.9 Pembahasan.....................................................................................
54
PENUTUP
5.1 Simpulan .......................................................................................
56
5.2 Saran .............................................................................................
57
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................
58
LAMPIRAN
ABSTRAK
Prasetya, Luqman Adi. 2014. Meningkatkan Perencanaan Karir Melalui Metode
Group Investigation Pada Siswa Sekolah Sepak Bola Gendut Donny Training
Camp (Gdtc) Salatiga 2014/2105. Program Studi S1 BK FKIP Universitas Kristen
Satya Wacana. Pembimbing:
2. Drs. Sumardjono Pm, M.Pd
3. Y. Windrawanto, S.Pd. M.Pd
Kata Kunci : Metode Group Investigation, Perencanaan Karir
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan perencanaan karir
dengan menggunakan metode Group Investigation pada siswa sekolah sepak bola
Gendut Donny Training Camp (GDTC) Salatiga. Manfaat yang dapat diperoleh
dari penelitian ini adalah dengan menggunakan metode Group Investigation dapat
meningkatkan perencanaan karir siswa sekolah sepak bola Gendut Donny
Training Camp (GDTC) Salatiga.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang terdiri dari 8
treatment. Subyek penelitian adalah siswa sepak bola Gendut Donny Training
Camp (GDTC) Salatiga yang sebelumnya 34 diambil 16 siswa yang terendah
dalam merencanakan karirnya dan dibagi menjadi 8 siswa kelompok eksperimen
dan 8 siswa kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
tes dan non tes. Sedangkan teknik analisis data adalah analisis diskriptif
kuantitatif dan analisis inverensial.
Hasil penelitian adalah bahwa penggunaan metode Group Investigation
pada siswa sekolah sepak bola Gendut Donny Training Camp (GDTC) Salatiga
dapat meningkatkan perencanaan karir. Hal ini dapat dilihat dari hasil
perencanaan karir kelompok eksperimen mengalami peningkatan setelah
diberikan treatmen dengan metode Group Investigation. Dari output Rank, dapat
kita lihat bahwa nilai mean untuk post test kelompok eksperimen lebih besar
daripada nilai mean pre test kelompok eksperimen (12,50 ≥ 4,50). Dari Nilai uji
Mann-Whitney U, dapat kita lihat pada output “Test Statisticb” dimana nilai
statistik uji Z yaitu -3,376 dan nilai sig.2-tailed adalah 0,001 ≤ 0,05. Karena itu
hasil uji sangat signifikan secara statistik. Dengan demikian kita dapat menerima
H0 dimana terdapat peningkatan perencanaan karir siswa dengan menggunakan
metode Group Investigation.
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Desain Penelitian ………………………… ...........................................
25
Tabel 3.2 Data Awal Perencanaan Karir.................................................................
26
Tabel 3.3 Pembagian Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol...................
27
Tabel 3.4 Kisi – kisi Skala Perencanaan Karir ........ ..............................................
28
Tabel 3.5 Penilaian Favourabel dan Unfavorabel ........ ..........................................
30
Tabel 3.6 Hasil uji Reliability .................................................................................
32
Tabel 4.1 Data Awal Perencanaan Karir Siswa ..................................... ................
34
Tabel 4.2 Pembagian Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol...................
36
Tabel 4.3 Data Hasil U – Test Kelompok Eksperimen dengan control ..................
36
Tabel 4.4 Data Hasil Observasi Pemberian Treatment ……………… ..................
45
Tabel 4.5 Perbandingan Pre Test dengan Post Test Kelompok Eksperimen ..........
48
Tabel 4.6 Hasil U – Test Pre Test dengan Post Test Kelompok Eksperimen .........
49
Tabel 4.7 Perbandingan Pre Test dengan Post Test Kelompok Kontrol ................
50
Tabel 4.8 Hasil Post Test Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ............
52
Tabel 4.9 Perbandingan Hasil Post Test Antara Kelompok Eksperimen dan
Kelompok Kontrol ..................................................................................
52
Tabel 4.10 Data Hasil U – Test Antara Kelompok Eksperimen dengan Kelompok
Kontrol....................................................................................................
53
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 4.1 Diagram Batang Data Awal Perencanaan Karir Siswa ….......... ........
35
Gambar 4.2 Diagram Batang Data Post Test Hasil Teratment Kelompok
Eksperimen ..........................................................................................
48
Gambar 4.3 Diagram Batang Data Post Test Kelompok Kontrol............. .....…….
51
GROUP INVESTIGATION PADA SISWA SEKOLAH SEPAK BOLA
GENDUT DONY TRAINING CAMP (GDTC) SALATIGA 2014
SKRIPSI
Diajukan kepada program studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi
sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Luqman Adi Prasetya
132010074
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2014
HALAMAN PERSEMBAHAN
Motto :
Dan bahwasanya seorang manusia tiada memperoleh selain apa yang telah
diusahakannya (QS : An-Najm Ayat: 39).
Keberhasilan sesungguhnya adalah mengatasi rasa takut akan ketidak – berhasilan
(Paul Sweeny).
Persembahan :
Skripsi ini penulis persembahkan untuk :
1. Bapak dan ibu yang selalu membimbing dan merawatku dengan kasih
sayang tulus.
2. Kakak dan adikku yang selalu memberikan semangat dan juga doa.
3. Program Studi S1 BK FKIP UKSW.
4. Yunita Ratminingsih yang selalu memberikan motivasi dan doa untukku.
5. Andhi, Oka, Mayva, Ema, Reza, Adi, dan Intan yang selalu menjadi
sahabat terbaikku.
6. Teman-teman BK 2010.
7. Pembaca yang budiman.
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatan kepada Allah SWT, atas rahmat dan
anugerahNya yang senantiasa dilimpahkan sehingga skripsi yang berjudul
“Meningkatkan Perencanaan Karir Melalui Metode Group Investigation Pada
Siswa Sekolah Sepak Bola Gendut Donny Training Camp (GDTC) Salatiga
2014/2105” dapat selesai dengan baik.
Skripsi ini disusun dalam rangka memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi S1 Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana. Penulisan laporan penelitian ini
untuk meningkatkan perencanaan karir dengan menggunakan metode Group
Investigation
pada siswa sekolah sepak bola Gendut Donny Training Camp
(GDTC) Salatiga 2014/2015.
Penulisan skripsi ini dapat terlaksana dengan baik karena adanya
dukungan baik secara moral dan material dari semua pihak. Ucapan terimakasih
yang tulus penulis sampaikan kepada pihak-pihak di bawah ini, yang secara
langsung maupun tidak langsung telah membantu serta mendukung sampai
dengan penyelesaian laporan skripsi ini:
1.
Keluargaku, terutama ibu dan ayahku yang tidak hanya mendukung
material, tapi juga dukungan moral yang melancarkan terselesaikannya
laporan sekripsi ini.
2.
Dra. Yari Dwikurnaningsih, M. Pd Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana (FKIP UKSW) dan wali
studi.
3.
Setyorini, M. Pd Kaprogdi S1 BK UKSW.
4.
Dosen pembimbing I , Drs. Sumardjono Pm, M. Pd dan pembimbing II,
Yustinus Windrawanto, S.Pd., M. Pd yang telah meluangkan waktu,
tenaga, dan pikiran untuk membimbing serta mengarahkan penulis
sampai selesainya penulisan laporan skripsi ini.
5.
Para Dosen Program Studi S1 BK FKIP UKSW yang telah memberikan
bekal ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat bagi penulis hingga
dapat menyelesaikan studi.
6.
Universitas Kristen Satya Wacana yang telah memfasilitasi dan
memberikan beasiswa bagi penulis selama berkuliah.
7.
Suryo Haptono kepala Mess yang telah meberikan izin kepada penulis
untuk dapat mengadakan penelitian di sekolah sepak bola Gendut Donny
Training Camp (GDTC) Salatiga.
8.
Siswa sekolah sepak bola Gendut Donny Training Camp (GDTC)
Salatiga atas partisipasi aktifnya dalam pelaksanaan penelitian.
9.
Semua pihak yang telah membantu kelancaran dalam penyusunan
laporan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Dengan kerendahan hati, penulis mengharap segala kritik dan saran yang
membangun dari semua pihak.
Salatiga, 26 Agustus 2014
Luqman Adi Prasetya
132010074
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .................................................................................. .........
i
DAFTAR ISI..................................................................................... ......................
ii
ABSTRAK ......................... ………………………………………………………
vi
DAFTAR TABEL ..................................................................................................
vii
DAFTAR GAMBAR…………………………………………………………. ..... viii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ...............................................................................
1
1.2 Rumusan Masalah ..........................................................................
5
1.3 Tujuan Penelitian ...........................................................................
5
1.4 Manfaat Penelitian………................................................................
5
1.5 Sistematika Penulisan ...................................................................
7
KAJIAN TEORI
1.1 Perencanaan Karir ..........................................................................
9
1.1.1
Teori Perencanaan Karir ....................................................
9
1.1.2
Jenis Perencanaan Karir ....................................................
11
1.1.3
Layanan Bimbingan Penempatan ......................................
12
1.1.4
Teori Perkembangan Karir Donald Super .........................
13
1.1.5
Aspek – aspek Perencanaan Karir .....................................
16
1.1.6
Langkah – langkah Dalam Perencanaan Karir ..................
18
BAB III
BAB IV
1.2 Cooperative Learning Tipe Group Investigation ......................... .
19
1.2.1
Pengertian Group Investigation ..........................................
19
1.2.2
Langkah – langkah Group Investigation.............................
20
1.2.3
Kelebihan dan Kekurangan Group Investigation ...............
21
1.3 Penelitian yang Relevan ......................... ........................................
23
1.4 Hipotesis .........................................................................................
23
METODE PENELITIAN
3.1 Jenis dan Desain Penelitian......................... ....................................
24
3.1.1 Jenis Penelitian.......................................................................
24
3.1.2 Desain Penelitian ...................................................................
24
3.2 Waktu dan Tempat Penelitian......................... ................................
25
3.3 Subjek Penelitian ............................................................................
25
3.4 Variabel Penelitian ........................................................................
26
3.5 Definisi Operasional .......................................................................
26
3.6.Teknik Pengumpulan Data .................................. ...........................
28
3.7 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ........................................
30
3.7.1 Uji Validitas ...........................................................................
30
3.7.2 Uji Reliabilitas .......................................................................
31
3.8 Teknik Analisis Data ......................................................................
32
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Kondisi Awal Subyek Penelitian ...................................................
33
4.2 Pelaksanaan Penelitian ...................................................................
33
BAB V
4.2.1 Perijinan .................................................................................
33
4.2.2 Pengumpulan Data Awal (pre test) ........................................
34
4.3 Pengambilan Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol........
35
4.4 Pemberian Treatment ......................................................................
37
4.4.1 Pertemuan I ............................................................................
37
4.4.2 Pertemuan II ...........................................................................
39
4.4.3 Pertemuan III .........................................................................
40
4.4.4 Pertemuan IV .........................................................................
41
4.4.5 Pertemuan V dan VI...............................................................
42
4.4.6 Pertemuan VII dan VIII .........................................................
44
4.5 Hasil Observasi Kegiatan Pemberian Treatment ............................
45
4.6 Pengumpulan Data Akhir (post test) ...............................................
47
4.6.1 Data Kelompok Eksperimen ..................................................
47
4.6.2 Data Kelompok Kontrol .........................................................
50
4.7 Pengolahan Hasil Penelitian ...........................................................
51
4.8 Uji Hipotesis ...................................................................................
54
4.9 Pembahasan.....................................................................................
54
PENUTUP
5.1 Simpulan .......................................................................................
56
5.2 Saran .............................................................................................
57
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................
58
LAMPIRAN
ABSTRAK
Prasetya, Luqman Adi. 2014. Meningkatkan Perencanaan Karir Melalui Metode
Group Investigation Pada Siswa Sekolah Sepak Bola Gendut Donny Training
Camp (Gdtc) Salatiga 2014/2105. Program Studi S1 BK FKIP Universitas Kristen
Satya Wacana. Pembimbing:
2. Drs. Sumardjono Pm, M.Pd
3. Y. Windrawanto, S.Pd. M.Pd
Kata Kunci : Metode Group Investigation, Perencanaan Karir
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan perencanaan karir
dengan menggunakan metode Group Investigation pada siswa sekolah sepak bola
Gendut Donny Training Camp (GDTC) Salatiga. Manfaat yang dapat diperoleh
dari penelitian ini adalah dengan menggunakan metode Group Investigation dapat
meningkatkan perencanaan karir siswa sekolah sepak bola Gendut Donny
Training Camp (GDTC) Salatiga.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang terdiri dari 8
treatment. Subyek penelitian adalah siswa sepak bola Gendut Donny Training
Camp (GDTC) Salatiga yang sebelumnya 34 diambil 16 siswa yang terendah
dalam merencanakan karirnya dan dibagi menjadi 8 siswa kelompok eksperimen
dan 8 siswa kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
tes dan non tes. Sedangkan teknik analisis data adalah analisis diskriptif
kuantitatif dan analisis inverensial.
Hasil penelitian adalah bahwa penggunaan metode Group Investigation
pada siswa sekolah sepak bola Gendut Donny Training Camp (GDTC) Salatiga
dapat meningkatkan perencanaan karir. Hal ini dapat dilihat dari hasil
perencanaan karir kelompok eksperimen mengalami peningkatan setelah
diberikan treatmen dengan metode Group Investigation. Dari output Rank, dapat
kita lihat bahwa nilai mean untuk post test kelompok eksperimen lebih besar
daripada nilai mean pre test kelompok eksperimen (12,50 ≥ 4,50). Dari Nilai uji
Mann-Whitney U, dapat kita lihat pada output “Test Statisticb” dimana nilai
statistik uji Z yaitu -3,376 dan nilai sig.2-tailed adalah 0,001 ≤ 0,05. Karena itu
hasil uji sangat signifikan secara statistik. Dengan demikian kita dapat menerima
H0 dimana terdapat peningkatan perencanaan karir siswa dengan menggunakan
metode Group Investigation.
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Desain Penelitian ………………………… ...........................................
25
Tabel 3.2 Data Awal Perencanaan Karir.................................................................
26
Tabel 3.3 Pembagian Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol...................
27
Tabel 3.4 Kisi – kisi Skala Perencanaan Karir ........ ..............................................
28
Tabel 3.5 Penilaian Favourabel dan Unfavorabel ........ ..........................................
30
Tabel 3.6 Hasil uji Reliability .................................................................................
32
Tabel 4.1 Data Awal Perencanaan Karir Siswa ..................................... ................
34
Tabel 4.2 Pembagian Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol...................
36
Tabel 4.3 Data Hasil U – Test Kelompok Eksperimen dengan control ..................
36
Tabel 4.4 Data Hasil Observasi Pemberian Treatment ……………… ..................
45
Tabel 4.5 Perbandingan Pre Test dengan Post Test Kelompok Eksperimen ..........
48
Tabel 4.6 Hasil U – Test Pre Test dengan Post Test Kelompok Eksperimen .........
49
Tabel 4.7 Perbandingan Pre Test dengan Post Test Kelompok Kontrol ................
50
Tabel 4.8 Hasil Post Test Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ............
52
Tabel 4.9 Perbandingan Hasil Post Test Antara Kelompok Eksperimen dan
Kelompok Kontrol ..................................................................................
52
Tabel 4.10 Data Hasil U – Test Antara Kelompok Eksperimen dengan Kelompok
Kontrol....................................................................................................
53
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 4.1 Diagram Batang Data Awal Perencanaan Karir Siswa ….......... ........
35
Gambar 4.2 Diagram Batang Data Post Test Hasil Teratment Kelompok
Eksperimen ..........................................................................................
48
Gambar 4.3 Diagram Batang Data Post Test Kelompok Kontrol............. .....…….
51