Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada Televisi dengan Perilaku Agresif Siswa Kelas VIII SMP Mardi Rahayu Ungaran
HUBUNGAN INTENSITAS MENONTON TAYANGAN
KEKERASAN PADA TELEVISI DENGAN
PERILAKU AGRESIF SISWA KELAS VIII
SMP MARDI RAHAYU UNGARAN
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi
sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Tika Dwi Andani
132007002
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2012
i
ii
iii
iv
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap syukur kepada Tuhan yang Maha Esa karena segala karuniaNya, peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik. Merupakan
suatu kebanggaan bagi peneliti, karena setelah melalui berbagai tantangan dan ujian
serta perjuangan yang besar, akhirnya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul “Hubungan intensitas menonton tayangan kekerasan pada televisi dengan
perilaku agresif siswa SMP Mardi Rahayu Ungaran Kabupaten Semarang”. Peneliti
menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan
dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada:
1. Prof. Drs. J.T. Lobby Loekmono, Ph. D selaku pembimbing I yang telah
membimbing peneliti dengan penuh kesabaran dan pengertian sehingga
terselesaikannya skripsi ini.
2. Y. Windrawanto, S.Pd, M.Pd selaku pembimbing II dan Kaprogdi Bimbingan
dan Konseling yang telah membimbing dan membantu dalam penulisan
skripsi ini.
3. Drs. Sumardjono Pm., M.Pd, selaku Wali Studi yang telah mendidik peneliti
selama menjalankan studi di Program Studi Bimbingan dan Konseling.
4. Seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing peneliti selama menempuh
pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling ini dan telah
mengajarkan berbagai ilmu sebagai bekal peneliti dalam menghadapi
lapangan pekerjaan yang sesungguhnya.
5. Sr. M. Eligia, AK, S.Pd selaku kepala sekolah SMP Mardi Rahayu Ungaran
yang telah mengijinkan peneliti untuk melakukan penelitian di SMP Mardi
Rahayu Ungaran.
6. Seluruh siswa SMP Mardi Rahayu Ungaran, Khususnya siswa kelas VIII yang
telah membantu pengisian kuesioner perilaku agresif dan kuesioner intensitas
menonton tayangan kekerasan pada televisi.
v
7. Bapak, ibu, kakak serta adik yang selalu memberikan bantuan secara moral,
material dan spiritual dalam pembuatan skripsi ini.
8. Christoporus Ardi Kurniawan atas kasih, doa, dan dukungan pada setiap
pasang surut masa studi penulis.
9. Sahabat-sahabat baikku, Enny, Niken, Nerissa, Ella, Sisca, Mala, Denok,
Zhela, dll yang selalu memberikan motivasi kepada peneliti, serta temanteman BK semua, khususnya angkatan 2007 yang memberi dukungan dan
semangat yang luar biasa.
10. Kepada semua pihak yang telah membantu peneliti demi kelancaran
pembuatan skripsi ini.
Demikian skripsi ini peneliti susun, semoga bermanfaat bagi semua pihak.
Salatiga, Juni 2012
Peneliti
vi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN..........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ....................................................
iv
KATA PENGANTAR
..................................................................................
v
DAFTAR ISI .................................................................................................
vii
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
ix
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................
xi
ABSTRAK .....................................................................................................
xii
BAB I. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah ............................................................................
1
1.2 Rumusan Masalah .....................................................................................
7
1.3 Tujuan Penelitian ......................................................................................
7
1.4 Manfaat Penelitian ....................................................................................
7
1.5 Sistematika Penulisan .................................................................................
8
BAB II. LANDASAN TEORI
2.1 Perilaku Agresif .........................................................................................
10
2.2 Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada Televisi ..........................
33
vii
2.3 Kajian yang relevan ...................................................................................
46
2.4 Hipotesis Penelitian .................................................................................
48
BAB III. METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian ...........................................................................................
49
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian ..................................................................
49
3.3 Variabel Penelitian ....................................................................................
50
3.4 Definisi Operasional ..................................................................................
50
3.5 Alat Ukur Penelitian ..................................................................................
52
3.6 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ....................................................
58
3.7 Teknik Analisis Data .................................................................................
64
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Deskripsi Subyek Penelitian.......................................................................
66
4.2 Pengumpulan Data .....................................................................................
67
4.3 Analisis Diskriptif ....................................................................................
70
4.4 Analisis Korelasi .......................................................................................
72
4.5 Uji Hipotesis ..............................................................................................
77
4.6 Pembahasan Hasil Penelitian .....................................................................
78
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan.................................................................................................. 82
5.2 Saran...........................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
viii
82
DAFTAR TABEL
1. Tabel 1.1 Rekapitulasi kategori intensitas menonton tayangan kekerasan pada
televisi
2. Tabel 1.2 Rekapitulasi kategori tingkat perilaku agresif
3. Tabel 1.3 Uji coba korelasi antara intensitas menonton tayangan kekerasan pada
televisi dengan perilaku agresif siswa kelas VIII D SMP Mardi Rahayu Ungaran
4. Tabel 3.1 Indikator Empirik Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada
Televisi
5. Tabel 3.2 Indikator Empirik Kuesioner Perilaku Agresif
6. Tabel 3.3 Rekapitulasi uji validitas item intensitas menonton tayangan kekerasan
pada televisi dengan 30 item
7. Tabel 3.4 Reliabilitas kuesioner Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada
Televisi
8. Tabel 3.5 Rekapitulasi uji validitas item perilaku agresif dengan 29 item
9. Tabel 3.6 Reliabilitas kuesioner perilaku agresif
10. Tabel 4.1 Deskripsi sampel penelitian dilihat dari usia
11. Tabel 4.2 Deskripsi sampel penelitian dilihat dari jenis kelamin
12. Tabel 4.3 Deskripsi sampel penelitian di lihat urutan anak dalam keluarga
13. Tabel 4.4 Perencanaan Penelitian
ix
14. Tabel 4.5 Kategori Variabel Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada
Televisi
15. Tabel 4.6 Kategori Variabel Perilaku Agresif
16. Tabel 4.7 Korelasi antara intensitas menonton tayangan kekerasan pada televisi
dengan perilaku agresif siswa kelas VIII SMP Mardi Rahayu Ungaran
17. Tabel 4.8 Analisis Hubungan Antara Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan
Pada Televisi Dengan Perilaku Agresif Berdasarkan Aspek Agresi Fisik
18. Tabel 4.9 Analisis Hubungan Antara Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan
Pada Televisi Dengan Perilaku Agresif Berdasarkan Aspek Agresi Verbal
19. Tabel 4.10 Analisis Hubungan Antara Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan
Pada Televisi Dengan Perilaku Agresif Berdasarkan Aspek Kemarahan
20. Tabel 4.11 Analisis Hubungan Antara Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan
Pada Televisi Dengan Perilaku Agresif Berdasarkan Aspek Permusuhan
x
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 Kuesioner Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada Televisi
LAMPIRAN 2 Kuesioner Perilaku Agresif
LAMPIRAN 3 Data Mentah Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada Televisi
LAMPIRAN 4 Data Mentah Perilaku Agresif
LAMPIRAN 5 Validitas Kuesioner Perilaku Agresif
LAMPIRAN 6 Reliabilitas Kuesioner Perilaku Agresif
LAMPIRAN 7 Validitas Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada Televisi
LAMPIRAN 8 Reliabilitas Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada Televisi
LAMPIRAN 9 Korelasi Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada Televisi
dengan perilaku agresif
LAMPIRAN 10 Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian di SMP Mardi Rahayu
Ungaran
xi
HUBUNGAN INTENSITAS MENONTON TAYANGAN KEKERASAN PADA
TELEVISI DENGAN PERILAKU AGRESIF SISWA KELAS VIII
SMP MARDI RAHAYU UNGARAN
Oleh
Tika Dwi Andani
(Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UKSW)
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan antara intensitas
menonton tayangan kekerasan pada televisi dengan perilaku agresif siswa kelas VIII SMP
Mardi Rahayu Ungaran. Penelitian ini menggunakan teknik sampel jenuh dengan sampel
berjumlah 134 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan dua macam
kuesioner. Kuesioner yang digunakan adalah (1) kuesioner perilaku agresif ( agression
questionnaire ) yang disusun oleh Buss dan Perry tahun 1992. (2) kuesioner intensitas
menonton tayangan kekerasan pada televisi yang disusun oleh penulis. Teknik analisis data
yang digunakan dalam penelitian ini adalah Korelasi Kendall’s tau_b dengan menggunakan
program SPSS for windows 16.0. dari hasil analisis diperoleh hasil bahwa Tidak ada
hubungan yang signifikan antara intensitas menonton tayangan kekerasan pada televisi
dengan perilaku agresif siswa kelas VIII SMP Mardi Rahayu Ungaran dengan koefisien
korelasi rxy = 0,082 dengan p = 0,170
0,05. Dapat ditarik kesimpulan bahwa tidak ada
hubungan yang signifikan antara intensitas menonton tayangan kekerasan pada televisi
dengan perilau agresif siswa kelas VIII SMP Mardi Rahayu Ungaran.
Kata Kunci: Perilaku agresif, Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada Televisi
xii
KEKERASAN PADA TELEVISI DENGAN
PERILAKU AGRESIF SISWA KELAS VIII
SMP MARDI RAHAYU UNGARAN
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi
sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Tika Dwi Andani
132007002
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2012
i
ii
iii
iv
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap syukur kepada Tuhan yang Maha Esa karena segala karuniaNya, peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik. Merupakan
suatu kebanggaan bagi peneliti, karena setelah melalui berbagai tantangan dan ujian
serta perjuangan yang besar, akhirnya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul “Hubungan intensitas menonton tayangan kekerasan pada televisi dengan
perilaku agresif siswa SMP Mardi Rahayu Ungaran Kabupaten Semarang”. Peneliti
menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan
dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada:
1. Prof. Drs. J.T. Lobby Loekmono, Ph. D selaku pembimbing I yang telah
membimbing peneliti dengan penuh kesabaran dan pengertian sehingga
terselesaikannya skripsi ini.
2. Y. Windrawanto, S.Pd, M.Pd selaku pembimbing II dan Kaprogdi Bimbingan
dan Konseling yang telah membimbing dan membantu dalam penulisan
skripsi ini.
3. Drs. Sumardjono Pm., M.Pd, selaku Wali Studi yang telah mendidik peneliti
selama menjalankan studi di Program Studi Bimbingan dan Konseling.
4. Seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing peneliti selama menempuh
pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling ini dan telah
mengajarkan berbagai ilmu sebagai bekal peneliti dalam menghadapi
lapangan pekerjaan yang sesungguhnya.
5. Sr. M. Eligia, AK, S.Pd selaku kepala sekolah SMP Mardi Rahayu Ungaran
yang telah mengijinkan peneliti untuk melakukan penelitian di SMP Mardi
Rahayu Ungaran.
6. Seluruh siswa SMP Mardi Rahayu Ungaran, Khususnya siswa kelas VIII yang
telah membantu pengisian kuesioner perilaku agresif dan kuesioner intensitas
menonton tayangan kekerasan pada televisi.
v
7. Bapak, ibu, kakak serta adik yang selalu memberikan bantuan secara moral,
material dan spiritual dalam pembuatan skripsi ini.
8. Christoporus Ardi Kurniawan atas kasih, doa, dan dukungan pada setiap
pasang surut masa studi penulis.
9. Sahabat-sahabat baikku, Enny, Niken, Nerissa, Ella, Sisca, Mala, Denok,
Zhela, dll yang selalu memberikan motivasi kepada peneliti, serta temanteman BK semua, khususnya angkatan 2007 yang memberi dukungan dan
semangat yang luar biasa.
10. Kepada semua pihak yang telah membantu peneliti demi kelancaran
pembuatan skripsi ini.
Demikian skripsi ini peneliti susun, semoga bermanfaat bagi semua pihak.
Salatiga, Juni 2012
Peneliti
vi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN..........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ....................................................
iv
KATA PENGANTAR
..................................................................................
v
DAFTAR ISI .................................................................................................
vii
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
ix
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................
xi
ABSTRAK .....................................................................................................
xii
BAB I. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah ............................................................................
1
1.2 Rumusan Masalah .....................................................................................
7
1.3 Tujuan Penelitian ......................................................................................
7
1.4 Manfaat Penelitian ....................................................................................
7
1.5 Sistematika Penulisan .................................................................................
8
BAB II. LANDASAN TEORI
2.1 Perilaku Agresif .........................................................................................
10
2.2 Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada Televisi ..........................
33
vii
2.3 Kajian yang relevan ...................................................................................
46
2.4 Hipotesis Penelitian .................................................................................
48
BAB III. METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian ...........................................................................................
49
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian ..................................................................
49
3.3 Variabel Penelitian ....................................................................................
50
3.4 Definisi Operasional ..................................................................................
50
3.5 Alat Ukur Penelitian ..................................................................................
52
3.6 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ....................................................
58
3.7 Teknik Analisis Data .................................................................................
64
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Deskripsi Subyek Penelitian.......................................................................
66
4.2 Pengumpulan Data .....................................................................................
67
4.3 Analisis Diskriptif ....................................................................................
70
4.4 Analisis Korelasi .......................................................................................
72
4.5 Uji Hipotesis ..............................................................................................
77
4.6 Pembahasan Hasil Penelitian .....................................................................
78
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan.................................................................................................. 82
5.2 Saran...........................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
viii
82
DAFTAR TABEL
1. Tabel 1.1 Rekapitulasi kategori intensitas menonton tayangan kekerasan pada
televisi
2. Tabel 1.2 Rekapitulasi kategori tingkat perilaku agresif
3. Tabel 1.3 Uji coba korelasi antara intensitas menonton tayangan kekerasan pada
televisi dengan perilaku agresif siswa kelas VIII D SMP Mardi Rahayu Ungaran
4. Tabel 3.1 Indikator Empirik Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada
Televisi
5. Tabel 3.2 Indikator Empirik Kuesioner Perilaku Agresif
6. Tabel 3.3 Rekapitulasi uji validitas item intensitas menonton tayangan kekerasan
pada televisi dengan 30 item
7. Tabel 3.4 Reliabilitas kuesioner Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada
Televisi
8. Tabel 3.5 Rekapitulasi uji validitas item perilaku agresif dengan 29 item
9. Tabel 3.6 Reliabilitas kuesioner perilaku agresif
10. Tabel 4.1 Deskripsi sampel penelitian dilihat dari usia
11. Tabel 4.2 Deskripsi sampel penelitian dilihat dari jenis kelamin
12. Tabel 4.3 Deskripsi sampel penelitian di lihat urutan anak dalam keluarga
13. Tabel 4.4 Perencanaan Penelitian
ix
14. Tabel 4.5 Kategori Variabel Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada
Televisi
15. Tabel 4.6 Kategori Variabel Perilaku Agresif
16. Tabel 4.7 Korelasi antara intensitas menonton tayangan kekerasan pada televisi
dengan perilaku agresif siswa kelas VIII SMP Mardi Rahayu Ungaran
17. Tabel 4.8 Analisis Hubungan Antara Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan
Pada Televisi Dengan Perilaku Agresif Berdasarkan Aspek Agresi Fisik
18. Tabel 4.9 Analisis Hubungan Antara Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan
Pada Televisi Dengan Perilaku Agresif Berdasarkan Aspek Agresi Verbal
19. Tabel 4.10 Analisis Hubungan Antara Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan
Pada Televisi Dengan Perilaku Agresif Berdasarkan Aspek Kemarahan
20. Tabel 4.11 Analisis Hubungan Antara Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan
Pada Televisi Dengan Perilaku Agresif Berdasarkan Aspek Permusuhan
x
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 Kuesioner Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada Televisi
LAMPIRAN 2 Kuesioner Perilaku Agresif
LAMPIRAN 3 Data Mentah Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada Televisi
LAMPIRAN 4 Data Mentah Perilaku Agresif
LAMPIRAN 5 Validitas Kuesioner Perilaku Agresif
LAMPIRAN 6 Reliabilitas Kuesioner Perilaku Agresif
LAMPIRAN 7 Validitas Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada Televisi
LAMPIRAN 8 Reliabilitas Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada Televisi
LAMPIRAN 9 Korelasi Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada Televisi
dengan perilaku agresif
LAMPIRAN 10 Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian di SMP Mardi Rahayu
Ungaran
xi
HUBUNGAN INTENSITAS MENONTON TAYANGAN KEKERASAN PADA
TELEVISI DENGAN PERILAKU AGRESIF SISWA KELAS VIII
SMP MARDI RAHAYU UNGARAN
Oleh
Tika Dwi Andani
(Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UKSW)
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan antara intensitas
menonton tayangan kekerasan pada televisi dengan perilaku agresif siswa kelas VIII SMP
Mardi Rahayu Ungaran. Penelitian ini menggunakan teknik sampel jenuh dengan sampel
berjumlah 134 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan dua macam
kuesioner. Kuesioner yang digunakan adalah (1) kuesioner perilaku agresif ( agression
questionnaire ) yang disusun oleh Buss dan Perry tahun 1992. (2) kuesioner intensitas
menonton tayangan kekerasan pada televisi yang disusun oleh penulis. Teknik analisis data
yang digunakan dalam penelitian ini adalah Korelasi Kendall’s tau_b dengan menggunakan
program SPSS for windows 16.0. dari hasil analisis diperoleh hasil bahwa Tidak ada
hubungan yang signifikan antara intensitas menonton tayangan kekerasan pada televisi
dengan perilaku agresif siswa kelas VIII SMP Mardi Rahayu Ungaran dengan koefisien
korelasi rxy = 0,082 dengan p = 0,170
0,05. Dapat ditarik kesimpulan bahwa tidak ada
hubungan yang signifikan antara intensitas menonton tayangan kekerasan pada televisi
dengan perilau agresif siswa kelas VIII SMP Mardi Rahayu Ungaran.
Kata Kunci: Perilaku agresif, Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan pada Televisi
xii