Silabus Nihonjijo Nihonshi.
SILABUS MATA KULIAH
Jurusan/Prodi Pendidikan Bahasa Jepang
A. Identitas Mata Kuliah
Mata Kuliah/Kode
Bobok
Semester
Jenjang
Dosen
: Nihonjijo dan Nihonshi
: 2 SKS
:3
: S-1
: Dra. Neneng Sutjiati M.Hum.
A. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Nihonjijo merupakan salah satu mata kuliah bidang studi(MKBS) yang wajib
diikuti oleh semua mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Jepang semester II UPI Bandung.
Mata kuliah ini memerlukan pengetahuan umum yang luas tentang Jepang, oleh karena itu
mahasiswa dituntut untuk membaca buku yang berhubungan dengan Jepang. Tujuan dari mata
kuliah ini agar mahasiswa memiliki pengetahuan tentang Geografi, adat istiadat, kebudayaan
Jepang dan sejarah Jepang.
B. Pengalaman Belajar
Selama mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diwajibkan mengikuti kegiatan:
Bentuk Perkuliahan
: Tatap Muka
Kehadiran
: 80% (minimal)
Tugas-tugas
: Makalah, presentasi, artikel
C. Evaluasi
1. partisipasi kegiatan kelas
① pre tes
3. tugas
4. UTS dan UAS
Sistem Penilaian yang digunakan adalah kombinasi PAP dan PAN
Skala Penilaian A
85 -100
B
75 - 84
C
60 - 74
D
50 - 59
E
-- <
49
D. Uraian Materi
(Uraiakan tujuan perkuliahan yang berupa tujuan umum, cukup satu buah. Kemudian materi
yang akan diajarkan pada pertemuan tersebut, berupa pokok bahasa dan sub pokok bahasannya,
cantumkan pula sumber utama dan sumber pengayaannya kalau ada.)
Nomor
Pert.
1
2
Tujuan Perkuliahan
agar
mahasiswa
memiliki
pengetahuan
tentang Geografi, adat
istiadat, kebudayaan ,
pendidikan, dan sejarah
Jepang.
Mahasiswa
dapat
mengetahui dan mampu
memahami
geografi
Jepang
Pokok Bahasan dan
Sub-Pokok Bahasan
teknik perkuliahan mata
kuliah
nihonjijou
dan
nihonshi
sasaran
dan
tujuannya
Pokok Bahasan : Geografi
Jepang
Sumber
Nihonjijo nyuumon
Sub-Pokok Bahasan :
- Keadaan Alam dan Musim
di Jepang
- To, Do, Fu, Ken
- pegunungan dan sungai
C : Kehidupan orang
Jepang
Sub-Pokok Bahasan:
- Makanan,
- Pakaian,
- Perumahan,
3
Mahasiswa
dapat
mengetahui
dan
memahami
kehidupan
orang Jepang
4
Mahasiswa
dapat
mengetahui
dan
memahami
perayaan
tahunan di Jepang
Pokok Bahasan : Perayaan
Tahunan
Sub-Pokok Bahasan :
1. Oshogatsu,
2. hinamatsuri,
3. koinobori,
4. ochuugen to oseibo,
5. shinenkai to bonenkai
Nihonjijo nyuumon
5
Mahasiswa
dapat
mengetahui
dan
memahami
perayaan
tradisional jepang
Pokok Bahasan : Perayaan
Tradisional
Nihonjijo nyuumon
Mahasiswa
mengetahui
Pokok
Bahasan
:
Kebudayaan Jepang dan
6
dapat
dan
Nihonjijo nyuumon
Sub-Pokok Bahasan :
1. Kekkon shiki,
2. natsu matsuri,
3. shichi go san,
4. setsubun,obon.
Nihonjijo nyuumon
memahami kebudayaan
Jepang
Agama
Sub-Pokok Bahasan:
1. kodomono bunka,
2. wakamono bunka,
3. musik, film,
4. Agama
7
Mahasiswa
dapat
mengetahui dan mampu
memahami pendidikan di
Jepang
Pokok Bahasan : Pendidikan
di Jepang
Sub-Pokok Bahasan:
Sistem Pendidikan
Nihonjijo nyuumon
di
Jepang
8
9
UTS
Mahasiswa
dapat
mengetahui
dan
memahami Lalu Lintas
dan Transportasi
di
Jepang
Pokok Bahasan:
transportasi Jepang
Sistem
Nihonjijo nyuumon
Sub-Pokok Bahasan:
1. Pesawat,
2. Bus,
3. trem,
shinkansen ,dll
10
Mahasiswa
mengetahui
memahami
prasejarah
dapat
dan
zaman
Pokok Bahasan: Zaman
Prasejarah
Sub-Pokok Bahasan :
zaman jomon,
zaman yayoi
Nihonjin no tameno
Nihonshi
11
Mahasiswa
dapat
mengetahui dan mampu
memahami zaman kuno
Pokok Bahasan: Zaman
Kuno
Sub-Pokok Bahasan:
1. zaman kofun,
2. zaman nara
Nihonjin no tameno
Nihonshi
12
Mahasiswa
dapat
mengetahui
dan
memahami zaman kuno
Pokok Bahasan:
Kuno
Zaman
Nihonjin no tameno
Nihonshi
Pokok Bahasan: Zaman
Pertengahan
:
1. zaman kamakura,
Nihonjin no tameno
Nihonshi
Sub-Pokok Bahasan:
Zaman heian,
13
Mahasiswa
mengetahui
memahami
pertengahan
dapat
dan
zaman
2. nanbokucho,
3. Zaman muromachi
14
Mahasiswa
dapat
mengetahui dan mampu
memahami
zaman
pertengahan
Pokok Bahasan :Zaman Pra
Modern
Sub-Pokok Bahasan
Nihonjin no tameno
Nihonshi
15
Mahasiswa
dapat
mengetahui
dan
memahami zaman meiji
Pokok Bahasan : Zaman
Modern
Sub-Pokok Bahasan:
1. Zaman Meiji,
2. Zaman Taisho
3. Zaman Showa,
4. Zaman Heisei
Nihonjin no tameno
Nihonshi
16
UAS
E. Sumber
1) Tanoshiku yomeru Nihon no kurashi 12 kagetsu
2) Gendai Nihonjijo
3) Jepang Dewasa Ini
4) Kamus Istilah Masyarakat dan kebudayaan Jepang
5) Nihonjijo nyuumon
6) Nihonjin no tame no Nihonshi
F. Kontak Dosen Melalui:
e-mail
telepon
: sutjiatineneng@yahoo.co.id
: 081394850135
SILABUS MATA KULIAH
Jurusan/Prodi Pendidikan Bahasa Jepang
A. Identitas Mata Kuliah
Mata Kuliah/Kode
Bobok
Semester
Jenjang
Dosen
: Chukyu Kaiwa II JP
: 2 SKS
:4
: S-1
: Herniwati, S.Pd. M.Hum.
B. Deskripsi Mata Kuliah
(Jelaskan dengan singkat tentang karakter, isi mata kuliah, jalannya perkuliahan beserta
prasyarat yang harus ditempuh oleh mahasiswa yang akan mengikuti mata kuliah ini)
C. Pengalaman Belajar
(Jelaskan bentuk perkuliahan misalnya, tatap muka, praktek, lapangan dan sebagainya,
cantumkan kehadiran minimal dan tugas-tugas yang harus ditempuh oleh mahasiswa)
D. Evaluasi
(Cantumkan kriteria penilaian, misalnya keaktifan dalam tatap muka, UTS, UAS, dan
tugas-tugas baik harian maupun tugas akhir. Cantumkan pula sistem penilaian yang
digunakannya apakah PAP, PAN, atau kombinasi PAP-PAN, serta skala penilaian yang
digunakannya.)
E. Uraian Materi
(Uraiakan tujuan perkuliahan yang berupa tujuan umum, cukup satu buah. Kemudian materi
yang akan diajarkan pada pertemuan tersebut, berupa pokok bahasa dan sub pokok bahasannya,
cantumkan pula sumber utama dan sumber pengayaannya kalau ada.)
Nomor
Pert.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Tujuan Perkuliahan
Pokok Bahasan dan
Sub-Pokok Bahasan
Sumber
UTS
UAS
F. Sumber
(Diktat, buku, jurnal dan sebagainya disusun berdasarkan pada yang mana sumber utama
dan yang mana yang menjadi sumber pengayaan. Cantumkan dengan lengkap, penulis,
tahun, judul buku, penerbit dan sebagainya.)
G. Kontak Dosen Melalui:
e-mail
telepon
: heruniwati2000@yahoo.co.jp
: 081320029710
Daftar Mata Kuliah dan Dosen Penggarap Silabusnya
No
Mata Kuliah
Semester
1
Belajar
dan
pembelajaran
Bahasa Jepang
Evaluasi Pembelajaran Bahasa
Jepang
Perencanaan
Pembelajaran
Bahasa Jepang
VI
Dosen
Penggarap
SD
VII
SG
V
WW
2
3
Keterangan
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
Media Pembelajaran Bahasa
Jepang
Metode Penelitian Pendidikan
Bahasa Jepang
Seminar Pendidikan Bahasa
Jepang
Pengantar Statistika
Nihonshi & Nihonjijo
Nihon Bungaku
Gengogaku
Nihongogaku
Shokyu Bunpo I
Shokyu Bunpo II
Chukyu Bunpo I
Chukyu Bunpo II
Shokyu Hyouki I
Shokyuu Hyouki II
Shokyu Choukai I
Shokyu Choukai II
Chukyu Chokai I
Chukyu Choukai II
Jokyu Choukai
Jitsuyou Choukai
Shokyu Kaiwa I
Shokyu Kaiwa II
Chukyu Kaiwa I
Chukyu Kaiwa II
Jokyu kaiwa
Jitsuyou Kaiwa
Shokyu Dokkai I
Shokyu Dokkai II
Chukyu Dokkai I
Chukyu Dokkai II
Jokyu Dokkai
Shokyu Sakubun I
Shokyu Sakubun II
Chukyu Sakubun I
Chukyu Sakubun II
Jitsuyo Sakubun I
Jitsuyo Sakubun II
(Shokyu) Honyaku I
(Shokyu) Honyaku II
Jitsuyo Honyaku I
Jitsuyo Honyaku II
VI
SG
VI
DD
VII
AH
VII
II
IV
V
VI
I
II
III
IV
I
III
I
II
III
IV
V
VI
I
II
III
IV
V
VI
I
II
III
IV
V
II
III
IV
V
VI
VII
IV
V
VI
VII
DD
NN
HW
AH
SD
DD
DD
PP
PP
HW
RN
NN
LN
SG
HW
NN
PP
LN
AH
YM
YM
YM
YM
WW
WW
ML
ML
WW
RN
DD
DD
ML
ML
DD
AP
Jurusan/Prodi Pendidikan Bahasa Jepang
A. Identitas Mata Kuliah
Mata Kuliah/Kode
Bobok
Semester
Jenjang
Dosen
: Nihonjijo dan Nihonshi
: 2 SKS
:3
: S-1
: Dra. Neneng Sutjiati M.Hum.
A. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Nihonjijo merupakan salah satu mata kuliah bidang studi(MKBS) yang wajib
diikuti oleh semua mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Jepang semester II UPI Bandung.
Mata kuliah ini memerlukan pengetahuan umum yang luas tentang Jepang, oleh karena itu
mahasiswa dituntut untuk membaca buku yang berhubungan dengan Jepang. Tujuan dari mata
kuliah ini agar mahasiswa memiliki pengetahuan tentang Geografi, adat istiadat, kebudayaan
Jepang dan sejarah Jepang.
B. Pengalaman Belajar
Selama mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diwajibkan mengikuti kegiatan:
Bentuk Perkuliahan
: Tatap Muka
Kehadiran
: 80% (minimal)
Tugas-tugas
: Makalah, presentasi, artikel
C. Evaluasi
1. partisipasi kegiatan kelas
① pre tes
3. tugas
4. UTS dan UAS
Sistem Penilaian yang digunakan adalah kombinasi PAP dan PAN
Skala Penilaian A
85 -100
B
75 - 84
C
60 - 74
D
50 - 59
E
-- <
49
D. Uraian Materi
(Uraiakan tujuan perkuliahan yang berupa tujuan umum, cukup satu buah. Kemudian materi
yang akan diajarkan pada pertemuan tersebut, berupa pokok bahasa dan sub pokok bahasannya,
cantumkan pula sumber utama dan sumber pengayaannya kalau ada.)
Nomor
Pert.
1
2
Tujuan Perkuliahan
agar
mahasiswa
memiliki
pengetahuan
tentang Geografi, adat
istiadat, kebudayaan ,
pendidikan, dan sejarah
Jepang.
Mahasiswa
dapat
mengetahui dan mampu
memahami
geografi
Jepang
Pokok Bahasan dan
Sub-Pokok Bahasan
teknik perkuliahan mata
kuliah
nihonjijou
dan
nihonshi
sasaran
dan
tujuannya
Pokok Bahasan : Geografi
Jepang
Sumber
Nihonjijo nyuumon
Sub-Pokok Bahasan :
- Keadaan Alam dan Musim
di Jepang
- To, Do, Fu, Ken
- pegunungan dan sungai
C : Kehidupan orang
Jepang
Sub-Pokok Bahasan:
- Makanan,
- Pakaian,
- Perumahan,
3
Mahasiswa
dapat
mengetahui
dan
memahami
kehidupan
orang Jepang
4
Mahasiswa
dapat
mengetahui
dan
memahami
perayaan
tahunan di Jepang
Pokok Bahasan : Perayaan
Tahunan
Sub-Pokok Bahasan :
1. Oshogatsu,
2. hinamatsuri,
3. koinobori,
4. ochuugen to oseibo,
5. shinenkai to bonenkai
Nihonjijo nyuumon
5
Mahasiswa
dapat
mengetahui
dan
memahami
perayaan
tradisional jepang
Pokok Bahasan : Perayaan
Tradisional
Nihonjijo nyuumon
Mahasiswa
mengetahui
Pokok
Bahasan
:
Kebudayaan Jepang dan
6
dapat
dan
Nihonjijo nyuumon
Sub-Pokok Bahasan :
1. Kekkon shiki,
2. natsu matsuri,
3. shichi go san,
4. setsubun,obon.
Nihonjijo nyuumon
memahami kebudayaan
Jepang
Agama
Sub-Pokok Bahasan:
1. kodomono bunka,
2. wakamono bunka,
3. musik, film,
4. Agama
7
Mahasiswa
dapat
mengetahui dan mampu
memahami pendidikan di
Jepang
Pokok Bahasan : Pendidikan
di Jepang
Sub-Pokok Bahasan:
Sistem Pendidikan
Nihonjijo nyuumon
di
Jepang
8
9
UTS
Mahasiswa
dapat
mengetahui
dan
memahami Lalu Lintas
dan Transportasi
di
Jepang
Pokok Bahasan:
transportasi Jepang
Sistem
Nihonjijo nyuumon
Sub-Pokok Bahasan:
1. Pesawat,
2. Bus,
3. trem,
shinkansen ,dll
10
Mahasiswa
mengetahui
memahami
prasejarah
dapat
dan
zaman
Pokok Bahasan: Zaman
Prasejarah
Sub-Pokok Bahasan :
zaman jomon,
zaman yayoi
Nihonjin no tameno
Nihonshi
11
Mahasiswa
dapat
mengetahui dan mampu
memahami zaman kuno
Pokok Bahasan: Zaman
Kuno
Sub-Pokok Bahasan:
1. zaman kofun,
2. zaman nara
Nihonjin no tameno
Nihonshi
12
Mahasiswa
dapat
mengetahui
dan
memahami zaman kuno
Pokok Bahasan:
Kuno
Zaman
Nihonjin no tameno
Nihonshi
Pokok Bahasan: Zaman
Pertengahan
:
1. zaman kamakura,
Nihonjin no tameno
Nihonshi
Sub-Pokok Bahasan:
Zaman heian,
13
Mahasiswa
mengetahui
memahami
pertengahan
dapat
dan
zaman
2. nanbokucho,
3. Zaman muromachi
14
Mahasiswa
dapat
mengetahui dan mampu
memahami
zaman
pertengahan
Pokok Bahasan :Zaman Pra
Modern
Sub-Pokok Bahasan
Nihonjin no tameno
Nihonshi
15
Mahasiswa
dapat
mengetahui
dan
memahami zaman meiji
Pokok Bahasan : Zaman
Modern
Sub-Pokok Bahasan:
1. Zaman Meiji,
2. Zaman Taisho
3. Zaman Showa,
4. Zaman Heisei
Nihonjin no tameno
Nihonshi
16
UAS
E. Sumber
1) Tanoshiku yomeru Nihon no kurashi 12 kagetsu
2) Gendai Nihonjijo
3) Jepang Dewasa Ini
4) Kamus Istilah Masyarakat dan kebudayaan Jepang
5) Nihonjijo nyuumon
6) Nihonjin no tame no Nihonshi
F. Kontak Dosen Melalui:
telepon
: sutjiatineneng@yahoo.co.id
: 081394850135
SILABUS MATA KULIAH
Jurusan/Prodi Pendidikan Bahasa Jepang
A. Identitas Mata Kuliah
Mata Kuliah/Kode
Bobok
Semester
Jenjang
Dosen
: Chukyu Kaiwa II JP
: 2 SKS
:4
: S-1
: Herniwati, S.Pd. M.Hum.
B. Deskripsi Mata Kuliah
(Jelaskan dengan singkat tentang karakter, isi mata kuliah, jalannya perkuliahan beserta
prasyarat yang harus ditempuh oleh mahasiswa yang akan mengikuti mata kuliah ini)
C. Pengalaman Belajar
(Jelaskan bentuk perkuliahan misalnya, tatap muka, praktek, lapangan dan sebagainya,
cantumkan kehadiran minimal dan tugas-tugas yang harus ditempuh oleh mahasiswa)
D. Evaluasi
(Cantumkan kriteria penilaian, misalnya keaktifan dalam tatap muka, UTS, UAS, dan
tugas-tugas baik harian maupun tugas akhir. Cantumkan pula sistem penilaian yang
digunakannya apakah PAP, PAN, atau kombinasi PAP-PAN, serta skala penilaian yang
digunakannya.)
E. Uraian Materi
(Uraiakan tujuan perkuliahan yang berupa tujuan umum, cukup satu buah. Kemudian materi
yang akan diajarkan pada pertemuan tersebut, berupa pokok bahasa dan sub pokok bahasannya,
cantumkan pula sumber utama dan sumber pengayaannya kalau ada.)
Nomor
Pert.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Tujuan Perkuliahan
Pokok Bahasan dan
Sub-Pokok Bahasan
Sumber
UTS
UAS
F. Sumber
(Diktat, buku, jurnal dan sebagainya disusun berdasarkan pada yang mana sumber utama
dan yang mana yang menjadi sumber pengayaan. Cantumkan dengan lengkap, penulis,
tahun, judul buku, penerbit dan sebagainya.)
G. Kontak Dosen Melalui:
telepon
: heruniwati2000@yahoo.co.jp
: 081320029710
Daftar Mata Kuliah dan Dosen Penggarap Silabusnya
No
Mata Kuliah
Semester
1
Belajar
dan
pembelajaran
Bahasa Jepang
Evaluasi Pembelajaran Bahasa
Jepang
Perencanaan
Pembelajaran
Bahasa Jepang
VI
Dosen
Penggarap
SD
VII
SG
V
WW
2
3
Keterangan
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
Media Pembelajaran Bahasa
Jepang
Metode Penelitian Pendidikan
Bahasa Jepang
Seminar Pendidikan Bahasa
Jepang
Pengantar Statistika
Nihonshi & Nihonjijo
Nihon Bungaku
Gengogaku
Nihongogaku
Shokyu Bunpo I
Shokyu Bunpo II
Chukyu Bunpo I
Chukyu Bunpo II
Shokyu Hyouki I
Shokyuu Hyouki II
Shokyu Choukai I
Shokyu Choukai II
Chukyu Chokai I
Chukyu Choukai II
Jokyu Choukai
Jitsuyou Choukai
Shokyu Kaiwa I
Shokyu Kaiwa II
Chukyu Kaiwa I
Chukyu Kaiwa II
Jokyu kaiwa
Jitsuyou Kaiwa
Shokyu Dokkai I
Shokyu Dokkai II
Chukyu Dokkai I
Chukyu Dokkai II
Jokyu Dokkai
Shokyu Sakubun I
Shokyu Sakubun II
Chukyu Sakubun I
Chukyu Sakubun II
Jitsuyo Sakubun I
Jitsuyo Sakubun II
(Shokyu) Honyaku I
(Shokyu) Honyaku II
Jitsuyo Honyaku I
Jitsuyo Honyaku II
VI
SG
VI
DD
VII
AH
VII
II
IV
V
VI
I
II
III
IV
I
III
I
II
III
IV
V
VI
I
II
III
IV
V
VI
I
II
III
IV
V
II
III
IV
V
VI
VII
IV
V
VI
VII
DD
NN
HW
AH
SD
DD
DD
PP
PP
HW
RN
NN
LN
SG
HW
NN
PP
LN
AH
YM
YM
YM
YM
WW
WW
ML
ML
WW
RN
DD
DD
ML
ML
DD
AP