STUDI KOMPARASI STRATEGI SNOWBALL THROWING DAN Studi Komparasi Strategi Snowball Throwing Dan Reading Guide Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V SD Negeri Srimulyo I Tahun 2015/2016.

STUDI KOMPARASI STRATEGI SNOWBALL THROWING DAN
READING GUIDE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA
KELAS V SD NEGERI SRIMULYO I TAHUN 2015/2016

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Diajukan oleh :
SULASTRI
A510120011

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
April, 2016

i

HALAMAN MOTTO

“ Jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu. Dan sesungguhnya yang

demikian itu sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang khusyu’ “.
(QS. Al-Baqarah/2: 45)

“Orang yang menuntut ilmu bearti menuntut rahmat ;
orang yang menuntut ilmu berarti menjalankan rukun Islam dan
Pahala yang diberikan kepada sama dengan para Nabi”.
( HR. Dailani dari Anas r.a )

“Kecerdasan bukanlah tolak ukur kesuksesan, tetapi dengan
menjadi cerdas kita bisa menggapai kesuksesan”
(Penulis)

“Pengalaman merupakan guru yang bijaksana,
maka janganlah takutakan kegagalan
karena kegagalan awal dari kesuksesan”
(Penulis)

v

HALAMAN PERSEMBAHAN


Alhamdulillah, segala puji dan syukur saya panjatkan kepada-Mu karena saya
telah menyelesaikan skripsi ini. Karya ini saya persembahkan untuk:
1.

Bapak Marimin dan Ibu Suliyah, kedua orang tua saya yang selalu membimbing,
memberi motivasi, mendidik serta memberikan do’a restu dalam setiap
langkahku.

2.

Kakak, Budi Wahyono Jati dan Dwito Purnomo yang selalu memberikan do’a,
semangat dan motivasi.

3.

Teman dan sahabat-sahabat saya, Relaxia, Endah, Rina, Desy, Tika dan temanteman kelas A yang selalu memberikan semangat, motivasi dan do’anya untuk
saya, serta mengajarkan saya banyak hal.

4.


Almamaterku tercinta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.

vi

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikumWr. Wb.

Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur saya panjatkan atas kehadirat Allah
SWT yang telah memberikan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga penulis mampu
menyelesaikan karya skripsi ini dengan “Studi Komparasi Strategi Snowball
Throwing dan Reading Guide Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDNegeri
Srimulyo I Tahun 2015/2016” dengan cukup baik. Skripsi ini merupakan salah satu
syarat yang digunakan untuk memperoleh gelar sarjana S-1 dalam program
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bimbingan, bantuan, dan dukungan
dari beberapa pihak.Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1.


Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2.

Dr. Achmad Fatoni M.Pd, selaku Ketua Program Studi PGSD Universitas
Muhammadiyah Surakarta, yang telah mengijinkan peneliti melakukan
penelitian.

3.

Drs. Mulyadi, M.Pd, selaku dosen pembimbing skripsi, yang selalu meluangkan
waktu dan memberikan arahan dengan sabar untuk keberhasilan penulis.

4.

Dra. Sri Hartini, SH, M.Pd, selaku pembimbing akademik yang telah
memberikan arahan kepada penulis.


5.

Dosen-dosen PGSD FKIP UMS yang telah memberikan pengetahuan dan ilmu
yang bermanfaat.

6.

Drs. Jatmiko, S.Pd, selaku kepala sekolah SD Negeri Srimulyo I, yang telah
memberikan izin penelitian kepada peneliti.

7.

Dra. Hartini, S.Pd, selaku guru kelas V yang telah membantu peneliti ketika
mencari data-data siswa.

8.

Bapak, dan Ibu saya yang selalu memberikan semangat dan motivasi.

vii


9.

Teman-teman angkatan 2012 semuanya, khususnya untuk PGSD kelas A yang
selalu memberikan motivasi dan semangat serta semua pihak yang terlibat atas
kerjasama dan dukungannya.

10. Semua pihak yang membantu penyusunan skripsi ini yang tidak bisa disebutkan
satu persatu. Semoga Allah SWT memberikan balasan. Amin.

Penulis tidak bisa membalas satu persatu budi baik bapak, ibu, dan saudara
yang membantu, semoga diberikan pahala dan rahmat dari Allah SWT. Penulis
menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan dan
masih banyak kekurangan. Oleh karena itu kritik dan saran dari bapak, ibu, dan
saudara sangat peneliti harapkan untuk kesempurnaan skripsi ini. Penulis berharap
bahwa skripsi ini nantinya dapat bermanfaat bagi penulis sendiri dan pembaca pada
umumnya.

Wassalamu’alaikumWr. Wb.


Surakarta, 1 April 2016

Sulastri
A510120011

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..........................................................................................

i

HALAMAN PERSETUJUAN............................................................................

ii

HALAMAN PENGESAHAN.............................................................................

iii


HALAMAN PERNYATAAN ...........................................................................

iv

HALAMAN MOTTO .........................................................................................

v

HALAMAN PERSEMBAHAN .........................................................................

vi

KATA PENGANTAR .......................................................................................

vii

DAFTAR ISI ......................................................................................................

ix


DAFTAR TABEL ..............................................................................................

xii

DAFTAR GAMBAR .........................................................................................

xiii

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................

xiv

ABSTRAK .........................................................................................................

xvi

ABSTRACT .......................................................................................................

xvii


BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ............................................................................................

1

B. Identifikasi Masalah ....................................................................................

3

C. Pembatasan Masalah ...................................................................................

3

D. Perumusan Masalah ....................................................................................

3

E. Tujuan Penelitian ........................................................................................


3

F. Manfaat Penelitian ......................................................................................

4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ................................................................................................
1.

5

Hasil Belajar .........................................................................................

5

a.

Hasil Belajar .................................................................................

5

b.

Teori Belajar .................................................................................

6

c.

Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ....................................

7

d.

Macam-Macam Tes Hasil Belajar ................................................

9

e.

Manfaat Hasil Belajar ....................................................................

9

ix

2.

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) .............................................................

10

a.

Pembelajaran .................................................................................

10

b.

Pengertian IPA ..............................................................................

10

c.

Kurikulum IPA SD .......................................................................

11

Strategi Pembelajaran ..........................................................................

12

a.

Pengertian Strategi Pembelajaran .................................................

12

b.

Macam Strategi Pembelajaran di SD ............................................

13

c.

Strategi Snowball Throwing ..........................................................

15

d.

Strategi Reading Guide .................................................................

17

B. Penelitian Dahulu yang Relevan .................................................................

19

C. Kerangka Berfikir ........................................................................................

23

D. Hipotesis .....................................................................................................

24

3.

BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian .........................................................................

25

B. Tempat dan Waktu Penelitian .....................................................................

25

1.

Tempat Penelitian ................................................................................

25

2.

Waktu Penelitian ..................................................................................

25

C. Subjek dan Objek Penelitian .......................................................................

26

1.

Subjek Penelitian .................................................................................

26

2.

Objek Penelitian ...................................................................................

26

D. Definisi Operasional Variabel......................................................................

26

1.

Variabel Bebas .....................................................................................

26

2.

Variabel Terikat ...................................................................................

26

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ..................................................

26

1.

Tes ........................................................................................................

26

2.

Dokumentasi ........................................................................................

27

F. Instrumen Penelitian ....................................................................................

27

1.

Tahap Penyususnan ..............................................................................

27

2.

Tahap Uji Coba ....................................................................................

27

a. Uji Validitas ....................................................................................

27

b. Uji Reliabilitas .................................................................................

28

x

G. Uji Prasyarat Analisis .................................................................................
1.

30

Uji Normalitas ......................................................................................

30

H. Teknik Analisis Data ...................................................................................

31

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data .............................................................................................

32

1.

Gambaran Umum Tempat Penelitian ...................................................

32

2.

Persiapan Pelaksanaan Penelitian .........................................................

33

B. Hasil Analisis Data .....................................................................................

34

1.

Pelaksanaan Uji Try Out Instrumen .....................................................

34

a. Uji Validitas ....................................................................................

34

b. Uji Reliabilitas .................................................................................

36

Deskripsi Data ......................................................................................

36

a. Hasil Belajar dengan Strategi Snowball Throwing .........................

36

b. Hasil Belajar dengan Strategi Reading Guide..................................

39

C. Uji Prasyarat Analisis ..................................................................................

42

2.

1.

Uji Normalitas ......................................................................................

42

D. Teknik Analisis Data....................................................................................

43

1.

Uji Hipotesis .........................................................................................

43

E. Pembahasan .................................................................................................

44

F. Keterbatasan Penelitian ...............................................................................

47

BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan .................................................................................................

48

B. Implikasi .....................................................................................................

48

C. Saran ...........................................................................................................

48

DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................

50

LAMPIRAN .......................................................................................................

53

xi

DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Persamaan dan Perbedaan Penelitian .................................................

22

Tabel 3.1 Perincian Waktu Penelitian ................................................................

25

Tabel 3.2 Klarifikasi Koefisien Reliabilitas .......................................................

29

Tabel 4.1 Data Guru dan Karyawan SD Negeri Srimulyo I ...............................

33

Tabel 4.2 Data Siswa SD Negeri Srimulyo I ......................................................

33

Tabel 4.3 Ringkasan Hasil Uji Validitas Soal Try Out 1 ...................................

34

Tabel 4.4 Ringkasan Hasil Uji Validitas Soal Try Out 2....................................

35

Tabel 4.5 Hasil Belajar IPA dengan Strategi Snowball Throwing......................

37

Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Hasil Belajar IPA 1 ...........................................

38

Tabel 4.7 Hasil Belajar IPA dengan Strategi Reading Guide .............................

40

Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Hasil Belajar IPA 2............................................

41

Tabel 4.9 Hasil Uji Normalitas ...........................................................................

42

Tabel 4.10 Keputusan Hasil Uji Normalitas .......................................................

43

Tabel 4.11 Hasil Uji Hipotesis ............................................................................

43

Tabel 4.12 Keputusan Hasil Uji Hipotesis..........................................................

44

xii

DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ...........................................................................

23

Gambar 4.1 Diagram Distribusi Hasil Belajar IPA 1..........................................

39

Gambar 4.2 Diagram Distribusi Hasil Belajar IPA 2..........................................

42

xiii

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 RPP dengan Strategi Snowball Throwing.....................................

53

Lampiran 2

RPP dengan Strategi Reading Guide ............................................

57

Lampiran 3

Kisi-Kisi Soal Try Out 1...............................................................

61

Lampiran 4

Kisi-Kisi Soal Try Out 1...............................................................

62

Lampiran 5

Lembar Soal Try Out 1 ................................................................

63

Lampiran 6

Lembar Soal Try Out 2 ................................................................

70

Lampiran 7

Kunci Jawaban Try Out 1 ............................................................

77

Lampiran 8

Kunci Jawaban Try Out 2 ............................................................

78

Lampiran 9

Kisi-Kisi Soal Post Tes 1 .............................................................

79

Lampiran 10 Kisi-Kisi Soal Post Tes 2 .............................................................

80

Lampiran 11 Lembar Soal Post Tes 1 ...............................................................

81

Lampiran 12 Lembar Soal Post Tes 2 ...............................................................

87

Lampiran 13 Kunci Jawaban Soal Post Tes 1....................................................

93

Lampiran 14 Kunci Jawaban Soal Post Tes 2....................................................

94

Lampiran 15 Lembar Jawab Soal Post Tes 1 .....................................................

95

Lampiran 16 Lembar Jawab Soal Post Tes 2 .....................................................

96

Lampiran 17 Materi ...........................................................................................

97

Lampiran 18 Media Teks Bacaan .....................................................................

108

Lampiran 19 Hasil Try Out ...............................................................................

114

Lampiran 20 Uji Validitas .................................................................................

116

Lampiran 21 Uji Reliabilitas .............................................................................

120

Lampiran 22 Data Hasil Post Test ....................................................................

122

Lampiran 23 Nilai Post Test ..............................................................................

124

Lampiran 24 Uji Deskriptif................................................................................

126

Lampiran 25 Uji Normalitas .............................................................................

130

Lampiran 26 Uji Hipotesis ................................................................................

132

Lampiran 27 Tabel Distribusi R Tabel ..............................................................

133

Lampiran 28 Tabel Distribusi Tabel Liliefors ..................................................

134

Lampiran 29 Tabel Distribusi T Tabel ..............................................................

135

Lampiran 30 Dokumentasi ................................................................................

136

xiv

Lampiran 31 Surat Ijin Riset .............................................................................

139

Lampiran 32 Surat Keterangan Try Out ............................................................

140

Lampiran 33 Surat Keterangan Telah Melakukan Riset ...................................

141

Lampiran 34 Jadwal Bimbingan .......................................................................

142

xv

ABSTRAK

Sulastri/ A510120011. STUDI KOMPARASI STRATEGI SNOWBALL
THROWING DAN READING GUIDE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA
SISWA KELAS V SD NEGERI SRIMULYO I TAHUN 2015/2016. Skripsi.
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta. April, 2016.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) adanya perbedaan penggunaan strategi
Snowball Throwing dan Reading Guide terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD
Negeri Srimulyo I Tahun 2015/2016. (2) strategi yang lebih baik antara strategi
Snowball Throwing dan Reading Guide terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD
Negeri Srimulyo I Tahun 2015/2016. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif
dengan model eksperimen. Subjek penelitian siswa kelas V SD Negeri Srimulyo I.
Teknik pengumpulan data menggunkan teknik tes dan dokumentasi. Uji instrumen
digunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis data menggunkan teknik
uji-t yang didahului dengan uji prasyarat analisis, yaitu uji normalitas dengan
menggunakan metode Liliefors. Berdasarkan analisis data dengan taraf signifikansi
5% diperoleh t hitung  t tabel, yaitu -2,838 > -1,997. Dan diperoleh nilai rata-rata hasil
belajar IPA dengan menggunakan strategi Snowball Throwing dan strategi Reading
Guide yaitu 66,81 75,97. Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) terdapat
perbedaan antara pengggunaan strategi Snowball Throwing dan strategi Reading
Guide terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Srimulyo I Tahun
2015/2016. (2) strategi Reading Guide lebih baik dari pada strategi Snowball
Throwing terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Srimulyo I Tahun
2015/2016.

Kata Kunci: Hasil Belajar IPA, Strategi Snowball Throwing, Strategi Reading
Guide

xvi

ABSTRACT

Sulastri / A510120011. COMPARISON STUDY OF STRATEGY SNOWBALL
THROWING AND READING GUIDE LEARNING OUTCOMES OF IPA
CLASS V SD NEGERI SRIMULYO I YEAR 2015/2016. Essay. Primary School
Teacher Education Program, The Faculty of Education, University of
Muhammadiyah Surakarta. April, 2016.
This study aims to determine: (1) the difference in strategy use Snowball Throwing
and Reading Guide on learning outcomes science class V students of SD Negeri
Srimulyo I Year 2015/2016. (2) a better strategy between strategy Snowball
Throwing and Reading Guide on learning outcomes science class V students SD
Negeri Srimulyo I year 2015/2016. This study included a quantitative study with an
experimental model. The research subject grade V students SD Negeri Srimulyo I.
The data collection technique using the technique of tests and documentation. Test
instrument is used to test the validity and reliability testing. Data analysis technique
using the t-test technique which preceded the prerequisite test analysis, the test for
normality using Liliefors. Based on data analysis with a significance level of 5% was
obtained t_hitung> t_tabel, ie -2.838> -1.997. And obtained the average value of
learning outcomes IPA using Snowball Throwing and strategy Reading Guide that is
66.81  75,97. The conclusion of this study were (1) there is a difference between the
using a strategy Snowball Throwing and strategy Reading Guide on learning
outcomes science class V students SD Negeri Srimulyo I Year 2015/2016. (2)
strategy Reading Guide better than the strategy of Snowball Throwing the learning
outcomes of science class V students SD Negeri Srimulyo I Year 2015/2016.

Keywords: Science Learning Outcomes, Strategy Snowball Throwing, Strategy
Reading Guide

xvii

Dokumen yang terkait

Efektivitas Terapi Pijat Terhadap konsentrasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri No. 060894 Medan

38 349 114

Penggunaan Model Pembelajaran Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas VIII-4 Di SMP PGRI 1 Ciputat

1 4 249

STUDI KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK DAN SNOWBALL THROWING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS IV SD NEGERI MUARAREJA 02 TEGAL

1 18 426

Efektivitas Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Modul Materi Segiempat Kelas VII

0 0 7

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XII TL1 SMKN 2 Kota Bima Pokok Bahasan Penerapan Listrik Statis dan Dinamis Tahun Pelajaran 2017/2018

0 0 7

Peningkatan Hasil Belajar Luas Bangun Datar melalui Strategi Belajar Kooperatif Tipe Jigsaw bagi Siswa Kelas V SD Negeri 02 Silaut Kecamatan Silaut

0 1 7

Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam melalui Model Snowball Throwing

0 0 8

Pendekatan Scientific Dengan Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Media Visual Untuk Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas II SD Negeri 141 Seluma

0 1 12

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Student Team Achievement Division Dan Tipe Snowball Throwing Terhadap Interaksi Sosial Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pokok Bahasan Getaran Dan Gelombang Kelas VIII Semester II MTsN 2 Palangka Raya Tahun Aja

0 0 23

Meningkatkan Minat Belajar Siswa Tentang Globalisasi Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing

1 1 12