Kelas XII Bahan Ajar Guru BK Smt 1
1. Standar Kopetensi
Mampu mengembangkan diri sikap dan kebiasaan belajar yang baik untuk menguasai pengetahuan dan keterampilan serta menyiapkannya untuk melanjutkan kependidikan yang lebih tinggi.
2. Kompetensi Dasar
Memiliki kebiasaan cara belajar effektif.
3. Materi Pelayanan Cara belajar effektif
4. Uraian Materi Pelayanan 1. Pengertian cara belajar effektif. 2. Cara belajar effektif di rumah. 3. Cara belajar effektif di sekolah. 5. Indikator
1. Mendiskripsikan penbertian cara belajar effektif. 2. Menerapkan cara belajar effektf di rumah. 3. Menerapkan cara belajar effektif di sekolah.
(2)
1. Standar Kompetensi
Mampu mengembangkan diri sikap dan kebiasaan belajar yang baik untuk menguasai pengetahuan dan keterampilan serta menyiapkannya untuk melanjutkan pendidikan pada tingkat yang lebih tinggi.
2. Kompetensi Belajar
Memiliki sikap disiplin dalam belajar. 3. Materi Pelayanan
Disiplin Belajar.
4. Uraian Materi Pelayanan 1. Disiplin Belajar
2. Actifitas Belajar. 3. Prestasi Belajar. 5. Idikator
1. Mendiskripsikan pengertian disiplin belajar. 2. Menganalisis aktifitas belajar.
(3)
1. Standar Kopetensi
Mewujudkan diri sebagai peribadi yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, mantap, mandiri serta sehat jasmani dan rohani.
2. Kompetisi Dasar
Mampu mandiri dan dapat memecahkan masalah / kesulitan dan keluar dari masalah / kesulitan.
3. Materi Pelayanan Adversity Quotient(AQ) 4. Uraian Materi Pelayanan
A. Pengertian Adversity Quotient (AQ).
B. Membangun kemampuan menghadapi kesulitan. C. Pedoman mengubah kekalahan enjadi kemenangan. 5. Indikator
A. Menganalisis pengertian Adversity Quotient (AQ)
B. Menguraikan tahapan membangun kemampuan menghadapi kesulitan. C. Menerapkan pedoman mengubah kekalahan menjadi kemenangan .
(4)
1. Standar Konpetensi
Mampu mengembangkan diri sikap dan kebiasaan sikap yang baik untuk menguasai kemampuan dan keterampilan serta menyiapkannya untuk melanjutkan pendidikan pada tingkat yang lebih tinggi.
2. Kompetensi Dasar
Memiliki inpormasi yang lengkap tentang Perguruan Tinggi Negeri (PTN) dan Perguruan Tinggi Swasta (PTS) .
3. Materi Pelayanan
Informasi Perguruan Tinggi . 4. Uraian Materi Pelayanan 1. Bentuk Perguruan Tinggi. 2. Status Perguruan Tinggi.
3. Nama dan Alamat Perguruan Tinggi Negeri (PTN) di Indonesia. 4. Nama dan Alamat Perguruan Tinggi Swasta (PTS) di Indonesia. 5. Indikator
1. Mendiskripsikan bentuk Perguruan Tinggi. 2. Mengklasifikasikan status Perguruan Tinggi.
3. Menunjukan Nama dan Alamat Perguruan Tinggi Negeri (PTN) di Indonesia. 4. Menunjukan Nama dan Alamat Perguruan Tinggi Swasta di Indonesia (PTS) di
(5)
1. Standar Kompetensi
Mampu mengembangkan diri sikap dan kebiasan belajar yang baik untuk menguasai pengetahuan dan keterampilan serta menyiapkannya untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi.
2. Kompetensi Dasar
Memiliki informasi tentang PMKA. 3. Materi Pelayanan
PMKA (Penelusuran Minat dan Kemampuan Akademik). 4. Uraian Materi Pelayanan
1. Pengertian PMKA.
2. Persyaratan peserta PMKA. 3. Beasiswa prestasi.
5. Indikator
1. Mendeskripsikan pengertian PMKA. 2. Menganalisis persyaratan PMKA.
3. Menunjukan persyaratan beasiswa prestasi.
(6)
Mampu mengembangkan diri sikap dan kebiasaan belajar yang baik untuk menguasai pengetahuan dan keterampilan serta menyiapkannya untuk melanjutkan pendidikan pada tingkat yanglebih tinggi.
2. Kompetensi Dasar
Memiliki pengetahuan tentang PMKA.
3. Materi Pelayanan
Penelusuran Minat dan Kemampuan Akademik (PMKA) 4. Uraian Materi Pelayanan
1. Pengertian PMKA.
2. Persyaratan peserta PMKA. 3. Beasiswa Prestasi.
5. Indikator
1. Mendiskripsikan pengertian PMKA. 2. Menunjukan persyaratan peserta PMKA.
(7)
1. Standar Kompetensi
Mampu mengembangkan sikap dan belajar yang baik untuk menguasai pengetahuan dan keterampilan serta menyiapkannya untuk melanjutkan pendidikan pada tingkat yang lebih tinggi.
2. Kompetensi Dasar
Mampu mengikuti Psikotest. 3. Materi Pelayanan
Psikotest.
4. Uraian Materi Pelayanan 1. Pengertian Psikotest. 2. Jenis-jenis Tes Psikologi. 3. Test Intelegensi.
5. Indikator
1. Mendeskripsikan pengertian Psikotest. 2. Menganalisis jenis-jenis Tes Psikologi. 3. Menerapkan Tes Intelegensi.
(8)
1. Standar Kompetensi
Mampu mengembangkan diri sikap dan kebiasaan belajar yang baik untuk menguasai pengetahuan dan keterampilan serta menyiapkannya untuk melanjutkan pendidikan pada tingkat yang lebih tinggi.
2. Kompetensi Dasar
Memiliki motivasi untuk menghadapi tes UAN dan SNMPTN. 3. Materi Pelayanan
Motivasi untuk menghadapi test UAN dan SNMPTN. 4. Uraian Materi Pelayaran
1. Pengertian Motivasi.
2. Motivasi dan persiapan tes UAN.
3. Motivasi dlm menghadapi tes SNMPTN. 5. Indikator
1. Mendeskripsikan pengertian motivasi.
2. Menunjukan Motivasi dalam menghadapi tes UAN. 3. Menunjukan Motivasi dlm menghadapi tes SNMPTN.
(9)
1. Standar Kompetensi
Mampu merencanakan dan mengembangkan masa depan karier. 2. Kompetensi Dasar
Memiliki Informasi tentang dunia kerja. 3. Materi Pelayanan
Informasi dunia kerja 3. Uraian Materi Pelayanan
1. Latar belakang informasi dunia kerja.
2. Tipe pekerjaan yang berdasarkan orientasi siswa. 3. Kerja setelah tamat SMA.
4. Surat lamaran kerja. 5. Wawancara.
4. Indikator
1. Mengemukakan latar belakang informasi dan dunia kerja.
2. Mengembangkan tipe pekerjaan yang cocok berdasarkan orientasi pribadi. 3. Mempersiapkan kerja setelah tamat SMA.
4. Menunjukan cara membuat surat lamaran kerja. 5. Mandemontrasikan wawancara.
(10)
1. Standar Kompetensi
Mampu merencanakan dan mengembangkan masa depan karier. 2. Kompetensi Dasar
Memiliki pengetahuan tentang masa depan dan lapangan kerja jurusan / program studi di perguruan tinggi.
3. Materi Pelayanan
Masa depan dan lapangan kerja Jurusan/Program Studi di Perguruan Tinggi 4. Uraian Materi Pelayanan
1. Kelompok Ilmu Saint. 2. Kelompok Ilmu Tehnik 3. Kelompok Ilmu Kesehatan 4. Kelompok Ilmu Pertanian 5. Kelompok Ilmu Sosial 4. Indikator
1. Menganalisis Kelompok Ilmu Saint 2. Menganalisis Kelompok ilmu Teknik 3. Menganalisis Kelompok ilmu Kesehatan 4. Menganalisis kelompok ilmu Pertanian 5. Menganalisis kelompok ilmu Sosial .
(11)
1. Standar Kompetensi
Memiliki kemampuan dalam dan berhubungan dngn linkungan sosialnya yang dilandasi budi pekerti luhur, tanggung jawab kemasyarakatan dan kanegaraan.
2. Kompetensi Dasar
Memiliki orientasi hidup berkeluarga. 3. Materi Pelayanan
Orientasi hidup Berkeluarga. 4. Uraian Materi Pelayanan
1. Pengertian Orientasi hidup berkeluarga 2. Keluarga Harmonis
3. Cara menyatakan cinta
4. Kualitas seorang wanita yg dicari pria 5. Kualitas seorang pria yg dicari wanita 6. Tanda sidia mencintai anda
7. Ciri-ciri pria yang sudah siap nikah
8. Tips untuk membuktikan sidia sudah menikah / belum 9. Tips mempertahankan perkawinan
5. Indikator
1. Mendeskripsikan pengertian Orientasi hidup berkeluarga 2. Menganalisis Keluarga Harmonis
3. Mendemontrasikan cara menyatakan cinta
4. Menunjukan kualitas seorang wanita yang dicari pria 5. Menunjukan kualitas seorang pria yang dicari wanita 6. Menganalisi tanda-tanda sidia mencintai anda 7. Menunjukan ciri2 pemuda yang siap menikah
8. Menunjukan tips untuk membutikan sidia sudah menikah atau belum 9. Menunjukan tips mempertahankan Perkawinan.
(1)
1. Standar Kompetensi
Mampu mengembangkan diri sikap dan kebiasaan belajar yang baik untuk menguasai pengetahuan dan keterampilan serta menyiapkannya untuk melanjutkan pendidikan pada tingkat yanglebih tinggi.
2. Kompetensi Dasar
Memiliki pengetahuan tentang PMKA.
3. Materi Pelayanan
Penelusuran Minat dan Kemampuan Akademik (PMKA) 4. Uraian Materi Pelayanan
1. Pengertian PMKA.
2. Persyaratan peserta PMKA. 3. Beasiswa Prestasi.
5. Indikator
1. Mendiskripsikan pengertian PMKA. 2. Menunjukan persyaratan peserta PMKA.
(2)
keterampilan serta menyiapkannya untuk melanjutkan pendidikan pada tingkat yang lebih tinggi.
2. Kompetensi Dasar
Mampu mengikuti Psikotest. 3. Materi Pelayanan
Psikotest.
4. Uraian Materi Pelayanan 1. Pengertian Psikotest. 2. Jenis-jenis Tes Psikologi. 3. Test Intelegensi.
5. Indikator
1. Mendeskripsikan pengertian Psikotest. 2. Menganalisis jenis-jenis Tes Psikologi. 3. Menerapkan Tes Intelegensi.
(3)
1. Standar Kompetensi
Mampu mengembangkan diri sikap dan kebiasaan belajar yang baik untuk menguasai pengetahuan dan keterampilan serta menyiapkannya untuk melanjutkan pendidikan pada tingkat yang lebih tinggi.
2. Kompetensi Dasar
Memiliki motivasi untuk menghadapi tes UAN dan SNMPTN. 3. Materi Pelayanan
Motivasi untuk menghadapi test UAN dan SNMPTN. 4. Uraian Materi Pelayaran
1. Pengertian Motivasi.
2. Motivasi dan persiapan tes UAN.
3. Motivasi dlm menghadapi tes SNMPTN. 5. Indikator
1. Mendeskripsikan pengertian motivasi.
2. Menunjukan Motivasi dalam menghadapi tes UAN. 3. Menunjukan Motivasi dlm menghadapi tes SNMPTN.
(4)
1. Standar Kompetensi
Mampu merencanakan dan mengembangkan masa depan karier. 2. Kompetensi Dasar
Memiliki Informasi tentang dunia kerja. 3. Materi Pelayanan
Informasi dunia kerja 3. Uraian Materi Pelayanan
1. Latar belakang informasi dunia kerja.
2. Tipe pekerjaan yang berdasarkan orientasi siswa. 3. Kerja setelah tamat SMA.
4. Surat lamaran kerja. 5. Wawancara.
4. Indikator
1. Mengemukakan latar belakang informasi dan dunia kerja.
2. Mengembangkan tipe pekerjaan yang cocok berdasarkan orientasi pribadi. 3. Mempersiapkan kerja setelah tamat SMA.
4. Menunjukan cara membuat surat lamaran kerja. 5. Mandemontrasikan wawancara.
(5)
1. Standar Kompetensi
Mampu merencanakan dan mengembangkan masa depan karier. 2. Kompetensi Dasar
Memiliki pengetahuan tentang masa depan dan lapangan kerja jurusan / program studi di perguruan tinggi.
3. Materi Pelayanan
Masa depan dan lapangan kerja Jurusan/Program Studi di Perguruan Tinggi 4. Uraian Materi Pelayanan
1. Kelompok Ilmu Saint. 2. Kelompok Ilmu Tehnik 3. Kelompok Ilmu Kesehatan 4. Kelompok Ilmu Pertanian 5. Kelompok Ilmu Sosial 4. Indikator
1. Menganalisis Kelompok Ilmu Saint 2. Menganalisis Kelompok ilmu Teknik 3. Menganalisis Kelompok ilmu Kesehatan 4. Menganalisis kelompok ilmu Pertanian 5. Menganalisis kelompok ilmu Sosial .
(6)
budi pekerti luhur, tanggung jawab kemasyarakatan dan kanegaraan. 2. Kompetensi Dasar
Memiliki orientasi hidup berkeluarga. 3. Materi Pelayanan
Orientasi hidup Berkeluarga. 4. Uraian Materi Pelayanan
1. Pengertian Orientasi hidup berkeluarga 2. Keluarga Harmonis
3. Cara menyatakan cinta
4. Kualitas seorang wanita yg dicari pria 5. Kualitas seorang pria yg dicari wanita 6. Tanda sidia mencintai anda
7. Ciri-ciri pria yang sudah siap nikah
8. Tips untuk membuktikan sidia sudah menikah / belum 9. Tips mempertahankan perkawinan
5. Indikator
1. Mendeskripsikan pengertian Orientasi hidup berkeluarga 2. Menganalisis Keluarga Harmonis
3. Mendemontrasikan cara menyatakan cinta
4. Menunjukan kualitas seorang wanita yang dicari pria 5. Menunjukan kualitas seorang pria yang dicari wanita 6. Menganalisi tanda-tanda sidia mencintai anda 7. Menunjukan ciri2 pemuda yang siap menikah
8. Menunjukan tips untuk membutikan sidia sudah menikah atau belum 9. Menunjukan tips mempertahankan Perkawinan.