ANALISIS PENGGUNAAN JOSEI SENYOU NO BUNMATSUSHI DALAM BAHASA WANITA DALAM BAHASA JEPANG MODERN.

目次

認.............................................................i
審査委員会.....................................................i
審査委員会
i

明...........................................................iii

要............................................................iv
前書
き...........................................................v

辞............................................................vi



.........................................................vii
第一章



論..................................................1

A. 問題

背景..............................................1

B. 研究課題

設定と範囲....................................4

C. 研究

目的と意義........................................5

D. 研究

方法..............................................5

.調査方法...............................................5


vii

.調査デー

.............................................6

.デー

収集

法.....................................6

.デー

分析...........................................7

E. 意味

用語..............................................7


F.

構成.............................................8



第二章









論........................................10
A. 社会言語学

定義.......................................10


B. 言語とジェン

ー.......................................12

C. 性差

語.......................................13

D. 日

る日


E. 女性専用
F. 文



文体...........................................18



詞.......................................19

終助詞

第三章

と人間関係.............................29






法.............................................31
A. 研究方法...............................................31
B. デー

収集

デー
調査
デー
研究

法.....................................32
種類.......................................32

デー
収集

.......................................32
法.................................34

道具.........................................35

viii

C. デー


分析...........................................36

第四章







析.........................................37
.女性専用



1.1 かし
1.2

1.4






.女性専用
2.1

かし

2.2



..........................................44



、わ





、わ

............................45

意味機能

...........................................46


...................................49

、もん.......................................52

2.4



2.5


わ、わ

.女性専用
3.1

かし

3.2



3.3

....................................42

、もん........................................43

1.5 わ、わ


2.3

文体

............................................41



1.3 も





.........................................56
、わ



、わ

...........................60

詞と社会関係

...........................................64


...................................66

、もん.......................................71

3.4



3.5

わ、わ

.........................................74
、わ

、わ

ix

...........................78

第五章

結論及び今後

課題..................................82

A. 結論...................................................82
B. 今後

課題.............................................84

参考文献.....................................................85
付録資料

x





序論

A. 問題 背



性差

会言語学







領域
相違



避け

発話



勧告



調査


広く
使用

表現

説明




男女

女性


いう研究

言語学





男性



使用

く協調的

男女


相違理論





使用

男こ





現在


傾向

女こ



いこ



研究



競争的



多く使用

Differences in Language

社会





Women, Men, and Language: A Sociolingistic Account of sex

Coates



男女差

特徴

役割



使用







男女





状況

理論

相違





相違


1








強化

優勢理論




及び





役割

強調

層及び女性



男性優勢

女性語





特色







優勢理論
強調

feminine language

女性言葉




言わ









男女

男性
人称

関係



Santoso (23:2009)

ョン
言葉使い分け

女性











違い



性差



発語



女言

いう

(Sudjianto,2004:204)


終助詞





使い方









男女差
いう職業

大学生








場合



捉え方

性差別



例え
男性

いう



使うこ











場合



言う

85:2001

2



場合



就くこ


特別





いいわ

いい
男性



いうこ

社会問題


表現差



立場や職業

女性

相澤

表現

”女性”








男子大生

女性

使い



女子大生

女性官僚









女子

調



女性
女性

場合

女社長





場合



く分け


女性





男女






言葉

思わ





使用

男性






例文

相違



会話
女性











使い方



場合





例え

男こ

いわ






様子



様子



使用



相違

女性
女こ

外国語





男女





学習者











簡単

言え



男女



簡単

相違


3

言わ





矢部

男女





相違

考え



学習者

終助詞
理解

終助詞









終助詞

減少

多く使

勉強



ョン

女性専用
傾向

女性



例文

く使用
使用

理解

問題集

特徴





終助詞

相違







女性





女こ

男女





2006



教科書
使い方

使用









問題

男女差

研究

関心

性語









女性専用






使用

記述





女性専用



分析



終助詞





いう論文



研究

B. 研究課題 設定 範囲

研究課題
小説
性専用





範囲


い花屋


キュ

詞及び社会要素

記述



漫画

関係



女性



研究課題





1. 現

女性語



女性専用





2. 現

女性語



女性専用







女性専用





3. 現




使い方





使用さ

研究





文体



表さ

意味

機能

社会要素




女性語






4

用法

C. 研究 目的 意義

研究


般的

研究課題

答え

研究

目的



や文体



意味

機能



関係



述べ

.現

女性語



女性専用





.現

女性語



女性専用







用法

.女性専用

研究


意義


成立
専用

女こ



語学習者








表現

研究


知識

貢献

社会要素

女性専用





実際





加え
成果


期待さ



知識

加え

ョン


流暢


期待さ

D. 研究 方法
1. 調査方法

研究さ
研究

口頭




記述

ップク

ップ

5

行わ

研究






女性

2. 調査




扱う

言葉

参考

構成さ
薔薇





い花屋

小説

小説



第 1 話~第 11 話





キュ

漫画



3.

集 技法

研究



薔薇

い花屋

小説



精細

調べ



キュ









漫画



女性

い花屋



小説や

行わ

第 1 話~第 11 話



使用

推察

teknik simak

使用





研究



推察法



技法



研究対象



録画及び録音

構成

キュ



漫画





女性

参考文献

6







使用

使用

女性専用
調べ



4.

分析

観察



参考文献

分析

分析


.研究対象

質的

行う



調べ

.参考文献

女こ





い花屋

用文




.女性

研究対象







施行



理解



キュ

漫画



使用





小説
女性

使用

女性専

分類
女性専用





分析

.結論
.レ

作成

E. 意味 用語
1. 社会言語学


言語

行わ

語行動

場面

違い



2.

社会現象
社会条件

研究
男女







性別

新村
相違



7



階級や男女差





言語



1998:1232


(behavioral differences)及び長く社会的




セック

社会的構成さ
文化的

形成さ



違う

性格



言語


関係

般的

探検

3. 女性語

女性

使わ









特色

言え



避け







自分




女性語











考え

相手

女性

共通語

使わ

新村

い言い



言語





叙述内客







感情や



終わ




例え






女性

使わ



言う






終助詞






助詞







相手


助詞










気持

手や


確認


助詞
主張



論 構成

研究
究課題

付け



女性専用





表現



表現

1998:864

例え

F.

相互作

男女差

女性的









終わ

気持





男女




東京語中心

表現



特徴



5. 文

言語行動

Oakley,1972



4. 現

社会的

構成

設定

5章

範囲

分け

研究

目的



第1章

効果

研究方法

8

問題
意味





定義



構成



述べ

性差






人間関係


分析



第 2 章



技法

技法





課題





述べ



使用

文体

記述

種類


女性専用



社会言語学

定義

女性専用



第 3 章

調査

第 4 章


分析

記述

述べ

9





終助詞

研究方法

研究

小説

言語

道具
い花屋



キュ

第 5 章

漫画



結論及び今





研究方法

A. 研究方法

研究

方法





プ法

観察



記入





タを提出研究法

手順

.研究す



観察

.先行調査


収集

.課題

要点

分析







述べ







研究さ




(1975:5)



設定す






ップ法

相談を通し

先行調査をす

課題を設定す

関係



口頭

及び専門家

技術





Bogdan&Taylor



課題を選び

.参考文献



プク

態度及び人々



研究



分析



提出

チを選択


参考文献を設定

研究道具を構成す
収集

31

使う

ソッ

及び





分析

.結論を提出

タ 収集 技法

B.

タ 種類

研究



女たち
女性



場人物




ョン





使用す

漫画

使わ

調査



種類

薔薇

い花屋



ふた



使用さ



近代日

第 1 話~第 11 話




漫画





ュニ



言語




女性

現在






扱う

話し言葉
参考



女たち



構成さ





薔薇

い花屋

第 1 話~第 11 話



ふた









漫画



13

薔薇

い花屋

2001 年 1 月 14 日

野島伸司
3 月 24 日

32




系列

放送さ

いた連続




人間性



若女

全 11 話

20~30 代

女性


2000 年
険会社











を通し






敵を追い

女性

多く提出す

女こ

少女

10


を学習す

5人



た小



賞作

場す

人物



20~40 代

女性







女性

生活

女性





をし









女こ

関し

思う

場人物を語
若者







分け

第 117 回直木賞




ふた

33



個性的

学習

場人物

50~60 代

篠田節子

第2刷



女性



思う





を語

表現

参考

女たち

23



中年

話す

妥当

家族

2008 年



使用す

若者こ

力を持
学生





女性

学習

33





中学生

日常生活

書い



及び表現


東堂い

多く提出す

若年代

使用す

女性





た漫

漫画


タ 収集 技法

研究



薔薇

い花屋



ふた

teknik simak





い花屋

第 1 話~第 11 話



記録法

teknik sadap



技法





字訳



ふた









女性
5




研究

使用す



行わ



技法





漫画

推察

終助詞
相手



収集

記録法

133



対し

言語使


女たち


基礎

収集




技法

手記

teknik simak-catat





言語

会話

女性



Sudaryanto,1993

行わ

収集

使用す







teknik catat




女たち

漫画

薔薇

口頭

行わ

第 1 話~第 11 話

調べ

用を記録す

場面

推察法

を精細

技法



収集

手記法





2

会話

を分類した

タ収集を次

活動

a) 準備

34

1



話題

3

手記した

分け

行う

ニュ




漫画


4



準備

面を記しす
用紙

観察


最初

段階





設備を準備す



準備段階



設備

会話



いうこ


書簡



b) 施行

研究

施行

情報を追加
段階

いう

話を





タ調査
段階

段階的

特集



行う
段階



わち

返す





記しをす

情報を得

録画を再生し



や漫画

段階

記した

施行

最初

段階


検査

漫画



女性

場人物



段階

選択

段階

使用さ



段階

女性

最初



を調べ








研究 道具

研究




使わ

道具



女性

道具

使用す



C.



タ 分析 技法

35

研究者自身及び
会話

を設定し

構成

観察した


タ分析

分析をす




専用



段階



提出す

理論



意味



行う




場面


専用

調査

対象

参考文





女性

機能を分類す


文体

.女性専用

実際








質的

女性専用





意味

話し手







分類を調べ


しを使う各文

社会関係

年齢

を分析す

提出す

理論



結論をす





36



女性

第五章
結論

び今後 課題

A. 結論







女性語



小説

女性専用



1.女性専用










析す


や年






キュ

対す



結果

極度



日常会話



寧体



す体

強調す



多い






使用

親しさ





思わ

対す

特定


場面

82

漫画





良い


女性

使用



い普通体

い仲







女性

使用す

相手

い花屋

寧体

親しい間柄
日常会話

薔薇



寧体





扱う




人同士

避け

会話



考え

寧体

寧体





用い



避け

タイ

す体
例え

女性専




2.

薔薇


い花屋

キュ



漫画





女性


考え


押し



場人物

用い

女性専用



やこ



イメ

作用し



表現



女性専用
対し

キュ






女性


役割

場面







場面

漫画

薔薇

使用す

傾向





場人物



使用す



ソフ

機能

女性


特定

10

女性



場面








場面





10


相手






達同士

相手


女性

使い




中性化

全然使用し
キュ





女性



対す

人や年

使い

女性

83



小説

女性専用

20













女性専用





言わ

女性専用

特定



び親しい関係

対し





ンクし

い花屋















品さや女

機能や文体









使用す





いう機能





女性専用









小説

避け

くす

使用す

い花屋









薔薇

い言い方

女性専用

表す

3.女性

相手

断定

相手

場人物

使用す






い女性専用

漫画

10

女性専用

中性化






使

用す

傾向



多く用い





女性専用





いうこ

B. 今後 課題




使用


関し











漫画


女性専用





今後



必要

入す

女性専用


小説






機能

記述し
思う

社会要素





女性専用



女性専用





例え




文体


実際

関し

女性


使用す


84



女性専用

小説


漫画


参考文献:
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編著、1997

共生社会に向けて

言葉

社会

変え

東京女性財団助成



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多文化

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井出祥子編 1997

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章子さ

喜寿

世界

記念

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こと

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こと

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