HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN PENGETAHUAN IBU RUMAH TANGGA TENTANG PAP SMEAR DI DESA KAUMAN Hubungan Tingkat Pendidikan Dengan Pengetahuan Ibu Rumah Tangga Tentang Pap Smear Di Desa Kauman Kecamatan Tangen Kabupaten Sragen.
HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN PENGETAHUAN IBU
RUMAH TANGGA TENTANG PAP SMEAR DI DESA KAUMAN
KECAMATAN TANGEN KABUPATEN SRAGEN
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan
Mencapai Derajat Sarjana Kedokteran
Diajukan oleh:
Pristihana Putro Wicaksono
J 500 090 062
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii
PERNYATAAN
Dengan ini menyatakan bahwa dalam skrispi ini tidak terdapat karya yang pernah
diajukan untuk memperoleh gelar sarjana disuatu Perguruan Tinggi, sepanjang pengetahuan
saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain,
kecuali dalam naskah ini disebutkan dalam pustaka.
Surakarta, 22 April 2013
Pristihana Putro Wicaksono
NIM. J500090062
iii
MOTTO
“Tidak ada sesuatu musibah pun yang menimpa (seseorang) kecuali denga izin Allah; Dan
barang siapa yang beriman kepada Allah, niscaya Dia akan memberi petunjuk ke (dalam)
hatinya. Dan Allah Maha Mengetahui segala sesuatu.”
(Qs At Taghaabun: 11).
Barang siapa menuntut ilmu, maka Allah akan memudahkan
baginya jalan menuju surga. Dan tidaklah berkumpul suatu kaum disalah satu dari rumahrumah Allah ,mereka membaca kitabullah dan saling mengajarkannya diantara mereka, kecuali
akan turun kepada meraka ketenangan, diliputi dengan rahmah, dikelilingi oleh para malaikat,
dan Allah akan menyebut-nyebut merekakepada siapa saja yang ada disisi-Nya. Barang siapa
nerlambat-lambat dalam amalannya, niscaya tidak akan bisa dipercepat oleh nasabnya.
(H.R Muslim dalam Shahih-nya).
Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari betapa dekatnya
mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah.
(Thomas Alva Edison )
Orang yang berhasil akan mengambil manfaat dari kesalahan-kesalahan yang ia lakukan,
dan akan mencoba kembali untuk melakukan dalam suatu cara yang berbeda.
(DaleCarnegie)
Kita semua hidup dalam ketegangan, dari waktu ke waktu, serta dari hari ke hari; dengan kata
lain, kita adalah pahlawan dari cerita kita sendiri.
(Mary Mccarthy)
iv
PERSEMBAHAN
Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang, skripsi ini
kuhaturkan untuk :
1. Allah SWT
Sesungguhnya segala puji hanya milik Allah, kami memuji-Nya, memohon pertolongan
serta memohon ampun kepada-Nya. Dan kami berlindung kepada Allah dari keburukan
jiwa-jiwa kam serta kejelakan amal perbuatan kami. Barangsiapa yang diberi petunjuk oleh
Allah, maka tak satupun yang dapat menyesatkannya dan barang siapa disesatkan oleh
Allah, maka tak satupun yang dapat memberinya petunjuk.
2.
Ayahanda Jarot Purwoko, doakan putramu dalam setiap langkah kehidupan agar selalu
berbakti kepadamu
3.
Ibunda Yustina Sudarwati yang senantiasa memberikan doa, cinta, dan motivasi.
4.
Putra Delima Kesmua dan Timotius Dwi Cahyoroso atas semangat, kebersamaan, dan
keceriaan.
5.
Shilvia Lupita Sari yang senantiasa mendukung pengerjaan skripsi ini.
v
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmatNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “HUBUNGAN
TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN PENGETAHUAN IBU RUMAH
TANGGA TENTANG PAP SMEAR DI DESA KAUMAN KECAMATAN
TANGEN KABUPATEN SRAGEN” ini tepat pada waktunya.
Penyusun ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh
gelar sarjana kedokteran di fakultas kedokteran Universiatas muhammadiyah
Surakarta, dalam menyusun skripsi ini penulis tidak terlepas dari berbagai
hambatan dan kesulitan, namun berkat bimbingan dan bantuan, penulis dapat
menyelesaikan ini semua, untuk itu perkenankanlah dengan setulus hati penulis
menyampaikan rasa terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Bambang Subagyo, dr, Sp.A(K) selaku dekan Fakultas
Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. dr. Shoim Dasuki M.Kes selaku ketua biro skripsi Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah banyak membantu
dalam perizinan dan bimbingan skripsi.
3. dr. Supanji Raharja, Sp. OG selaku dosen pembimbing utama atas
semua bimbingan, saran, arahan, masukan yang membangun dan
diskusinya.
4. dr. Dodik Nursanto selaku dosen pembimbing pendamping atas atas
semua bimbingan, saran, arahan, masukan yang membangun dan
diskusinya.
vi
5. dr. Anik Suryaningsih, Sp. OG
selaku penguji I atas bimbingan,
pengarahan, saran serta dukungan yang berarti kepada penulis selama
penyusunan skripsi.
6. Bagian skripsi Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah
Surakarta, yang telah berkenan memberikan bimbingan dalam
menyusun skripsi ini.
7. Seluruh dosen dan staf pengajar Fakultas Kedokteran Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi perhatian, keramahan,
kesabaran, dan bimbingan kepada penulis dan seluruh mahasiswa
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
8. Seluruh karyawan di lingkungan Fakultas Kedokteran Universitas
Muhammadiyah Surakarta atas bantuan, semangat, dan dorongannya
dalam berbagi suka dan duka selama berada di kampus tercinta.
9. Teman- teman seperjuanganku, atas kedekatan sebagai sahabat dan
bantuan yang bermanfaat sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini.
10. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan sebutkan satu persatu,
atas segala masukan, dorongan serta partisipasinya baik materi
maupun non materi.
Penulis menyadari sepenuhnya masih banyak kekurangan dalam penulisan
Skripsi ini, kritik dan saran sangat penulis harapkan, dan penulis berharap semoga
skrispi ini dapat bermanfaat bagi masyarakat pada umumnya dan mahasiswa
kedokteran pada khususnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, 22 April 2013
Pristihana Putro Wicaksono
vii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .........................................................................................
i
LEMBAR PENGESAHANSKRIPSI ...............................................................
ii
PERNYATAAN ................................................................................................
iii
MOTTO .............................................................................................................
iv
PERSEMBAHAN ..............................................................................................
v
KATA PENGANTAR .......................................................................................
vi
DAFTAR ISI......................................................................................................
viii
DAFTAR TABEL..............................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR .........................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN......................................................................................
xiii
ABSTRAK .........................................................................................................
xiv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang Masalah ......................................................
1
B.
Perumusan Masalah .............................................................
4
C.
Tujuan Penelitian .................................................................
4
D.
Manfaat Penelitian ...............................................................
5
TINJAUAN PUSTAKA
A.
B.
Pengetahuan ........................................................................
6
1. Pengertian Pengetahuan..................................................
6
2. Tingkatan Pengetahuan..................................................
6
3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan..........
7
4. Cara Memperoleh Pengetahuan......................................
8
Pendidikan ...........................................................................
10
1. Pengertian Pendidikan ....................................................
10
2. Faktor-Faktor Pendidikan ...............................................
10
3. Jenis Pendidikan .............................................................
12
4. Jenjang Pendidikan .........................................................
13
viii
5. Hubungan Pendidikan dan Pengetahuan ........................
14
Pap Smear ............................................................................
14
1. Pengertian Kanker Serviks, Pap Smear ..........................
15
2. Klasifikasi Pemeriksaan Pap Smear ...............................
16
3. Manfaat Pap Smear.........................................................
17
4. Wanita Yang Melakukan Pap Smear..............................
17
5. Bahan Pemeriksaan Sitologi Pap Smear.........................
20
6. Pemeriksaan Biopsi .......................................................
20
7. Pemeriksaan Kolposkopi ...............................................
20
8. Tes Schiller ....................................................................
21
9. IVA Test ........................................................................
21
10. HPV-DNA Test .............................................................
21
11. Pencegahan Kanker Serviks ..........................................
22
D.
Kerangka Teori ...................................................................
25
E.
Hipotesis .............................................................................
25
C.
BAB III
METODE PENELITIAN
A.
Jenis dan Rancangan Penelitian ...........................................
26
B.
Waktu dan Tempat Penelitian ..............................................
26
C.
Populasi dan Sampel ............................................................
26
D.
Subjek Penelitian ..................................................................
27
E.
Identifikasi Variabel Penelitian ............................................
27
F.
Definisi Operasional .............................................................
27
G.
Instrumen Penelitian .............................................................
28
H.
Jenis dan Cara Pengumpulan DataProsedur Penelitian ........
28
I.
Jalannya Penelitian ...............................................................
28
J.
Pengolahan dan Analisis Data ..............................................
29
K.
Jadwal Penelitian ..................................................................
30
ix
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. HASIL PENELITIAN ............................................................
31
B. PEMBAHASAN .....................................................................
34
KESIMPULAN DAN SARAN.....................................................
39
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................
40
BAB V
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
Tabel 1.DistribusiSubyekPenelitianBerdasarkanTingkat Pendidikan
Tabel 2.DistribusiSubyek Penelitian Berdasarkan TingkatPengetahuan
Tabel 3.Hubungan Tingkat PendidikandenganPengetahuanIbuRumahTanggatentangPap Smear
di DesaKaumanKecamatanTangenKabupatenSragen
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Kerangka penelitian
Gambar 2Rancangan Penelitian
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
: Surat izin penelitian
Lampiran 2
: Lembar persetujuan menjadi responden
Lampiran 3
: Kuisioner Penelitian
Lampiran 4
: Analisis Data
Lampiran 5
: Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
xiii
ABSTRAK
HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN PENGETAHUAN IBU
RUMAH TANGGA TENTANG PAP SMEAR DI DESA KAUMAN
KECAMATAN TANGEN KABUPATEN SRAGEN
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta
Pristihana Putro Wicaksono, Supanji Raharja, Dodik Nursanto
Latar Belakang : Pap smear merupakan metode pemeriksaan yang efektif untuk
mendeteksi dini kanker serviks sehingga dapat menurunkan angka mortalitas kanker
serviks di negara maju. Di negara-negara berkembang dan juga di Indonesia,
pemeriksaan Pap smear di laksanakan ke seluruh lapisan masyarakat. Hal ini di
sebabkan karena rendahnya pengetahuan tentang kesehatan pada sebagian besar
masyarakat, khususnya mengenai kanker serviks.
Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat pendidikan
dengan pengetahuan ibu rumah tangga tentang Pap smear di Desa Kauman
Kecamatan Tangen Kabupaten Sragen.
Metode : Penelitian ini menggunakan metode analitik dengan pendekatan cross
sectional.Untuk menguji kemaknaan hubungan antara dua variabel tersebut
digunakan Chi Square.
Hasil : Distribusi tingkat pendidikan di desa Kauman sebagian besar berpendidikan
akhir SMA yaitu sebanyak 19 responden (50%). Tingkat pengetahuan ibu rumah
tangga tentang Pap smear sebagian besar dalam kategori cukup baik yaitu sebanyak
18 responden (47%). Hasil analisis hubungan tingkat pendidikan dengan pengetahuan
ibu rumah tangga tentang Pap smear diperoleh nilai (+) 0,038 yang berarti nilai p <
0,05.
Kesimpulan : Terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan dengan
pengetahuan ibu rumah tangga tentang Pap smear di Desa Kauman Kecamatan
Tangen Kabupaten Sragen.
Kata kunci : Pendidikan, ibu rumah tangga, pengetahuan tentang Pap smear
xiv
ABSTRACT
RELATIONSHIP WITH EDUCATIONAL LEVEL OF KNOWLEDGE
ABOUT MOTHER HOUSEHOLD PAP SMEAR IN TANGEN VILLAGE
DISTRICT TANGEN SRAGEN
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta
Pristihana Putro Wicaksono, Supanji Raharja, Dodik Nursanto
Background: The Pap smear is an effective inspection methods to detect cervical
cancer early so it can reduce the mortality rate of cervical cancer in developed
countries. In developing countries and also in Indonesia, Pap smears carried on to the
whole society. This is caused due to lack of knowledge about the health of the
majority of society, especially regarding cervical cancer.
Objective: This study aimed to determine the relationship of the level of education
and knowledge of the housewife about Pap smear in Kauman Tangen Sragen district.
Methods: This study is an observational study using a cross sectional analytic
conducted Kauman Tangen Sragen district. The relationship betweentwo variables of
significance were used Chi Square Test.
Results: Distribution of education levels in rural Kauman most educated end of high
school that is 19 respondents (50%). The level of knowledge about the housewives
Pap smears are mostly in pretty good category is 18 respondents (47%). The results
of the analysis of the level of education and knowledge of the housewife about Pap
smears obtained value (+) 0.038, which means the value of p
RUMAH TANGGA TENTANG PAP SMEAR DI DESA KAUMAN
KECAMATAN TANGEN KABUPATEN SRAGEN
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan
Mencapai Derajat Sarjana Kedokteran
Diajukan oleh:
Pristihana Putro Wicaksono
J 500 090 062
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii
PERNYATAAN
Dengan ini menyatakan bahwa dalam skrispi ini tidak terdapat karya yang pernah
diajukan untuk memperoleh gelar sarjana disuatu Perguruan Tinggi, sepanjang pengetahuan
saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain,
kecuali dalam naskah ini disebutkan dalam pustaka.
Surakarta, 22 April 2013
Pristihana Putro Wicaksono
NIM. J500090062
iii
MOTTO
“Tidak ada sesuatu musibah pun yang menimpa (seseorang) kecuali denga izin Allah; Dan
barang siapa yang beriman kepada Allah, niscaya Dia akan memberi petunjuk ke (dalam)
hatinya. Dan Allah Maha Mengetahui segala sesuatu.”
(Qs At Taghaabun: 11).
Barang siapa menuntut ilmu, maka Allah akan memudahkan
baginya jalan menuju surga. Dan tidaklah berkumpul suatu kaum disalah satu dari rumahrumah Allah ,mereka membaca kitabullah dan saling mengajarkannya diantara mereka, kecuali
akan turun kepada meraka ketenangan, diliputi dengan rahmah, dikelilingi oleh para malaikat,
dan Allah akan menyebut-nyebut merekakepada siapa saja yang ada disisi-Nya. Barang siapa
nerlambat-lambat dalam amalannya, niscaya tidak akan bisa dipercepat oleh nasabnya.
(H.R Muslim dalam Shahih-nya).
Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari betapa dekatnya
mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah.
(Thomas Alva Edison )
Orang yang berhasil akan mengambil manfaat dari kesalahan-kesalahan yang ia lakukan,
dan akan mencoba kembali untuk melakukan dalam suatu cara yang berbeda.
(DaleCarnegie)
Kita semua hidup dalam ketegangan, dari waktu ke waktu, serta dari hari ke hari; dengan kata
lain, kita adalah pahlawan dari cerita kita sendiri.
(Mary Mccarthy)
iv
PERSEMBAHAN
Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang, skripsi ini
kuhaturkan untuk :
1. Allah SWT
Sesungguhnya segala puji hanya milik Allah, kami memuji-Nya, memohon pertolongan
serta memohon ampun kepada-Nya. Dan kami berlindung kepada Allah dari keburukan
jiwa-jiwa kam serta kejelakan amal perbuatan kami. Barangsiapa yang diberi petunjuk oleh
Allah, maka tak satupun yang dapat menyesatkannya dan barang siapa disesatkan oleh
Allah, maka tak satupun yang dapat memberinya petunjuk.
2.
Ayahanda Jarot Purwoko, doakan putramu dalam setiap langkah kehidupan agar selalu
berbakti kepadamu
3.
Ibunda Yustina Sudarwati yang senantiasa memberikan doa, cinta, dan motivasi.
4.
Putra Delima Kesmua dan Timotius Dwi Cahyoroso atas semangat, kebersamaan, dan
keceriaan.
5.
Shilvia Lupita Sari yang senantiasa mendukung pengerjaan skripsi ini.
v
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmatNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “HUBUNGAN
TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN PENGETAHUAN IBU RUMAH
TANGGA TENTANG PAP SMEAR DI DESA KAUMAN KECAMATAN
TANGEN KABUPATEN SRAGEN” ini tepat pada waktunya.
Penyusun ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh
gelar sarjana kedokteran di fakultas kedokteran Universiatas muhammadiyah
Surakarta, dalam menyusun skripsi ini penulis tidak terlepas dari berbagai
hambatan dan kesulitan, namun berkat bimbingan dan bantuan, penulis dapat
menyelesaikan ini semua, untuk itu perkenankanlah dengan setulus hati penulis
menyampaikan rasa terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Bambang Subagyo, dr, Sp.A(K) selaku dekan Fakultas
Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. dr. Shoim Dasuki M.Kes selaku ketua biro skripsi Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah banyak membantu
dalam perizinan dan bimbingan skripsi.
3. dr. Supanji Raharja, Sp. OG selaku dosen pembimbing utama atas
semua bimbingan, saran, arahan, masukan yang membangun dan
diskusinya.
4. dr. Dodik Nursanto selaku dosen pembimbing pendamping atas atas
semua bimbingan, saran, arahan, masukan yang membangun dan
diskusinya.
vi
5. dr. Anik Suryaningsih, Sp. OG
selaku penguji I atas bimbingan,
pengarahan, saran serta dukungan yang berarti kepada penulis selama
penyusunan skripsi.
6. Bagian skripsi Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah
Surakarta, yang telah berkenan memberikan bimbingan dalam
menyusun skripsi ini.
7. Seluruh dosen dan staf pengajar Fakultas Kedokteran Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi perhatian, keramahan,
kesabaran, dan bimbingan kepada penulis dan seluruh mahasiswa
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
8. Seluruh karyawan di lingkungan Fakultas Kedokteran Universitas
Muhammadiyah Surakarta atas bantuan, semangat, dan dorongannya
dalam berbagi suka dan duka selama berada di kampus tercinta.
9. Teman- teman seperjuanganku, atas kedekatan sebagai sahabat dan
bantuan yang bermanfaat sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini.
10. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan sebutkan satu persatu,
atas segala masukan, dorongan serta partisipasinya baik materi
maupun non materi.
Penulis menyadari sepenuhnya masih banyak kekurangan dalam penulisan
Skripsi ini, kritik dan saran sangat penulis harapkan, dan penulis berharap semoga
skrispi ini dapat bermanfaat bagi masyarakat pada umumnya dan mahasiswa
kedokteran pada khususnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, 22 April 2013
Pristihana Putro Wicaksono
vii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .........................................................................................
i
LEMBAR PENGESAHANSKRIPSI ...............................................................
ii
PERNYATAAN ................................................................................................
iii
MOTTO .............................................................................................................
iv
PERSEMBAHAN ..............................................................................................
v
KATA PENGANTAR .......................................................................................
vi
DAFTAR ISI......................................................................................................
viii
DAFTAR TABEL..............................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR .........................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN......................................................................................
xiii
ABSTRAK .........................................................................................................
xiv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang Masalah ......................................................
1
B.
Perumusan Masalah .............................................................
4
C.
Tujuan Penelitian .................................................................
4
D.
Manfaat Penelitian ...............................................................
5
TINJAUAN PUSTAKA
A.
B.
Pengetahuan ........................................................................
6
1. Pengertian Pengetahuan..................................................
6
2. Tingkatan Pengetahuan..................................................
6
3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan..........
7
4. Cara Memperoleh Pengetahuan......................................
8
Pendidikan ...........................................................................
10
1. Pengertian Pendidikan ....................................................
10
2. Faktor-Faktor Pendidikan ...............................................
10
3. Jenis Pendidikan .............................................................
12
4. Jenjang Pendidikan .........................................................
13
viii
5. Hubungan Pendidikan dan Pengetahuan ........................
14
Pap Smear ............................................................................
14
1. Pengertian Kanker Serviks, Pap Smear ..........................
15
2. Klasifikasi Pemeriksaan Pap Smear ...............................
16
3. Manfaat Pap Smear.........................................................
17
4. Wanita Yang Melakukan Pap Smear..............................
17
5. Bahan Pemeriksaan Sitologi Pap Smear.........................
20
6. Pemeriksaan Biopsi .......................................................
20
7. Pemeriksaan Kolposkopi ...............................................
20
8. Tes Schiller ....................................................................
21
9. IVA Test ........................................................................
21
10. HPV-DNA Test .............................................................
21
11. Pencegahan Kanker Serviks ..........................................
22
D.
Kerangka Teori ...................................................................
25
E.
Hipotesis .............................................................................
25
C.
BAB III
METODE PENELITIAN
A.
Jenis dan Rancangan Penelitian ...........................................
26
B.
Waktu dan Tempat Penelitian ..............................................
26
C.
Populasi dan Sampel ............................................................
26
D.
Subjek Penelitian ..................................................................
27
E.
Identifikasi Variabel Penelitian ............................................
27
F.
Definisi Operasional .............................................................
27
G.
Instrumen Penelitian .............................................................
28
H.
Jenis dan Cara Pengumpulan DataProsedur Penelitian ........
28
I.
Jalannya Penelitian ...............................................................
28
J.
Pengolahan dan Analisis Data ..............................................
29
K.
Jadwal Penelitian ..................................................................
30
ix
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. HASIL PENELITIAN ............................................................
31
B. PEMBAHASAN .....................................................................
34
KESIMPULAN DAN SARAN.....................................................
39
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................
40
BAB V
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
Tabel 1.DistribusiSubyekPenelitianBerdasarkanTingkat Pendidikan
Tabel 2.DistribusiSubyek Penelitian Berdasarkan TingkatPengetahuan
Tabel 3.Hubungan Tingkat PendidikandenganPengetahuanIbuRumahTanggatentangPap Smear
di DesaKaumanKecamatanTangenKabupatenSragen
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Kerangka penelitian
Gambar 2Rancangan Penelitian
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
: Surat izin penelitian
Lampiran 2
: Lembar persetujuan menjadi responden
Lampiran 3
: Kuisioner Penelitian
Lampiran 4
: Analisis Data
Lampiran 5
: Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
xiii
ABSTRAK
HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN PENGETAHUAN IBU
RUMAH TANGGA TENTANG PAP SMEAR DI DESA KAUMAN
KECAMATAN TANGEN KABUPATEN SRAGEN
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta
Pristihana Putro Wicaksono, Supanji Raharja, Dodik Nursanto
Latar Belakang : Pap smear merupakan metode pemeriksaan yang efektif untuk
mendeteksi dini kanker serviks sehingga dapat menurunkan angka mortalitas kanker
serviks di negara maju. Di negara-negara berkembang dan juga di Indonesia,
pemeriksaan Pap smear di laksanakan ke seluruh lapisan masyarakat. Hal ini di
sebabkan karena rendahnya pengetahuan tentang kesehatan pada sebagian besar
masyarakat, khususnya mengenai kanker serviks.
Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat pendidikan
dengan pengetahuan ibu rumah tangga tentang Pap smear di Desa Kauman
Kecamatan Tangen Kabupaten Sragen.
Metode : Penelitian ini menggunakan metode analitik dengan pendekatan cross
sectional.Untuk menguji kemaknaan hubungan antara dua variabel tersebut
digunakan Chi Square.
Hasil : Distribusi tingkat pendidikan di desa Kauman sebagian besar berpendidikan
akhir SMA yaitu sebanyak 19 responden (50%). Tingkat pengetahuan ibu rumah
tangga tentang Pap smear sebagian besar dalam kategori cukup baik yaitu sebanyak
18 responden (47%). Hasil analisis hubungan tingkat pendidikan dengan pengetahuan
ibu rumah tangga tentang Pap smear diperoleh nilai (+) 0,038 yang berarti nilai p <
0,05.
Kesimpulan : Terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan dengan
pengetahuan ibu rumah tangga tentang Pap smear di Desa Kauman Kecamatan
Tangen Kabupaten Sragen.
Kata kunci : Pendidikan, ibu rumah tangga, pengetahuan tentang Pap smear
xiv
ABSTRACT
RELATIONSHIP WITH EDUCATIONAL LEVEL OF KNOWLEDGE
ABOUT MOTHER HOUSEHOLD PAP SMEAR IN TANGEN VILLAGE
DISTRICT TANGEN SRAGEN
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta
Pristihana Putro Wicaksono, Supanji Raharja, Dodik Nursanto
Background: The Pap smear is an effective inspection methods to detect cervical
cancer early so it can reduce the mortality rate of cervical cancer in developed
countries. In developing countries and also in Indonesia, Pap smears carried on to the
whole society. This is caused due to lack of knowledge about the health of the
majority of society, especially regarding cervical cancer.
Objective: This study aimed to determine the relationship of the level of education
and knowledge of the housewife about Pap smear in Kauman Tangen Sragen district.
Methods: This study is an observational study using a cross sectional analytic
conducted Kauman Tangen Sragen district. The relationship betweentwo variables of
significance were used Chi Square Test.
Results: Distribution of education levels in rural Kauman most educated end of high
school that is 19 respondents (50%). The level of knowledge about the housewives
Pap smears are mostly in pretty good category is 18 respondents (47%). The results
of the analysis of the level of education and knowledge of the housewife about Pap
smears obtained value (+) 0.038, which means the value of p