1. Home
  2. Lainnya

Rancangan Pelatihan Number Sense Untuk Membantu Siswa Kelas 1 SD Dalam Berhitung.

ABSTRAK
RANCANGAN PELATIHAN NUMBER SENSE UNTUK MEMBANTU SISWA
KELAS 1 SD DALAM BERHITUNG
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam mengenai pengaruh
rancangan pelatihan number sense untuk membantu siswa dalam menyelesaikan soal-soal
penjumlahan dan pengurangan 1-20 pada siswa kelas 1 SD. Penelitian ini menggunakan
pendekatan the one group pretest-postest design quasi experimental. Desain yang akan
digunakan dalam penelitian ini adalah the one group pretest-postest design dengan jumlah
pasrtisipan sebanyak 4 orang yang merupakan siswa kelas 1 SD yang mengalami kesulitan
dalam berhitung yang disebabkan oleh kurangnya pemahaman number sense. Pelatihan ini
dibuat dengan mengacu pada konsep teori number sense dari Robert Reys.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pada ketepatan dalam
menyelesaikan soal-soal penjumlahan dan pengurangan 1-20 setelah pelatihan diberikan. Hal
ini menunjukkan bahwa penerapan rancangan pelatihan number sense berpengaruh dalam
meningkatkan kemampuan dalam menyelesaikan soal-soal penjumlahan dan pengurangan 120.

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, NUMBER SENSE, DAN KOMUNIKASI MATEMATIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR Kontribusi Kemampuan Berpikir Kreatif, Number Sense, Dan Komunikasi Matematis Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 4

0 0 17

KONTRIBUSI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, NUMBER SENSE, DAN KOMUNIKASI MATEMATIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR Kontribusi Kemampuan Berpikir Kreatif, Number Sense, Dan Komunikasi Matematis Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 4

0 2 18

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE NUMBER SENSE PADA SISWA KELAS I SD NEGERI PALUR 02 KEC. MOJOLABAN KAB. SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010.

0 4 6

Uji Coba Rancangan Modul Pelatihan ECS Untuk Meningkatkan Moral Core Dari Kecerdasan Moral Pada Siswa-siswi Kelas 4 di SD "X" Bandung.

0 2 25

Rancangan Pelatihan Artikulasi Kata Untuk Meningkatkan Kemampuan Word Identification Pada Siswa Kelas 3 SD.

0 0 3

PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF BERHITUNG MATEMATIKA (U-MATH) UNTUK SISWA KELAS 2 DI SD N 1 BOLONG KARANGANYAR.

0 0 161

PENGGUNAAN METODE JARIMATIKA DALAM MENINGKATKAN KECEPATAN BERHITUNG PERKALIAN BILANGAN 6 SAMPAI 10 UNTUK SISWA SD KELAS 3 DI SD BLUNYAHAN I BANTUL YOGYAKARTA.

0 22 118

Aplikasi Multimedia Interaktif: Jarimagic, Untuk Membantu Anak Belajar Berhitung - Ubaya Repository

0 0 1

KEMAMPUAN NUMBER SENSE SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BARISAN DAN DERET DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA DAN GENDER.

2 6 164

NUMBER SENSE SISWA SMP DITINJAU DARI GAY

0 0 8