S ARB 1002719 Bibliography

‫اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬
‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬
‫ ﳑﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬.‫ه( ﻣﺬﻛﺮة اﻟﺪورات اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ اﻟﻘﺼﲑة‬1412) ‫ﳏﻤﻮد ﻓﺮاج‬, ‫ﻋﺒﺪ اﳊﻔﻴﻆ‬
‫ اﻹﻣﺎم ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻹﻣﺎم ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬: ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬
‫ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬: ‫ رﻳﺎض‬. ‫( أﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗﺪرﻳﺲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬1982) ‫ ﳏﻤﺪ‬,‫ﻋﻠﻲ اﳋﻠﻲ‬
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬
‫ دار اﻟﺸﻮاف‬:‫ رﻳﺎض‬.‫ ﺗﺪرﻳﺲ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﻠﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬.‫ ﻋﻠﻲ أﲪﺪ‬,‫ﻣﺪﻛﻮر‬
‫ أم‬: ‫ ﻣﻜﺔ ﻣﻜﺮﻣﺔ‬. ‫( ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﻃﻘﲔ ﺑﻠﻐﺎت أﺧﺮى‬1985) ‫ ﳏﻤﻮد ﻛﺎﻣﻞ‬,‫اﻟﻨﺎﻗﺔ‬
‫اﻟﻘﺮى‬
Brown, H. Douglas.(2000). Principles of lenguage learning and teaching (Fourth
Edition).San Francisco : Pearson Education Company
Larsen, D. and Freeman. (2008). Techniques and Principles in Language
Teaching, Oxford: Oford University Press

‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻷﻧﺪوﻧﺴﻴﺎ‬

Andri Hermanto,2014
STRATEGI PEMBELAJARAN MUHADATSAH DENGAN METODE SAM’IYAH SYAFAWIYAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Ajiz,

Abdul.

2013.

PengaruhMetodeSamiyahSyafawiyahterhadapKemampuanMuhadatsahSiswa.
(StudiKuasiEksperimenpadaSiswaKelas VIII Madrasah TsanawiyahMiftahul
Huda TegalWaru-Karawang).SkripsiFPBS UPI Bandung: Tidakditerbitkan
Effendy, A.F. (2005). MetodelogiPengajaranBahasa Arab.Malang :Misykat.
Fachrurrozi, Aziz dan Mahyudin, Erta.(2011). Teknik Pembelajaran Bahasa
Arab.Bandung: CV.Pustaka Cendikia Utama
Hamid,dkk.2008.Pembelajaran Bahasa Arab.Malang:UIN-Malang Press
Hermawan, Acep. (2011). MetedologiPembelajaranBahasa Arab. Bandung. PT
RemajaRosdakarya.
Iskandarwassid&Sunendar. (2008). Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Lutfiana, Nana.2010. AplikasiMetodeSam’iyahSyafawiyahDalamPengajaranKalam
(Bahasa

Arab)

SiswaKelas

VIII

Di

MTsNNemplakSleman

Yogyakarta.SkripsiTarbiyah UIN SunanKalijagaYogyakarta :Tidakditerbitkan
Meleong,L.J.(2010). Metode Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi).Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Mujib, Fathul. 2010. Rekontruksi Pendidikan BahasaArab : Pedagogia
Poerwandari,E.Kristi,(1998), Pendekatan Kualitatif dalam Penelitian Psikologi.
Jakarta: Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi
(LPSP3) Fakultas Psikologi UI, 1998
Rosyidin, Dedeng (2006) Metodik Khusus Pengajaran Bahasa Arab (Membaca,
Ta’bir, Berbicara, Menulis, Imla, Nahwu, Insya, danKhath ) Bandung : tidak
diterbitkan.
Andri Hermanto,2014

STRATEGI PEMBELAJARAN MUHADATSAH DENGAN METODE SAM’IYAH SYAFAWIYAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sanjaya,W.(2006).Strategi Pembelajaran. Jakarta : Prenada Media Group
Satori,Dzam’an dan Komariah,A.(2010) Metedologi Penelitian Kualitatif.Bandung :
Alfabeta
Sugiyono.(2013).Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif,Kualitatif dan R&D.
Bandung: Alfabeta
Suherman, Ahmad. (2009). BelajardanPembelajaranPendidikanBahasa
Bandung: TidakDiterbitkan.

Arab.

Suherman, Ahmad. (2013). TaujihRisalahIlmiah.Bahan Ajar PendidikanBahasa Arab
FPBS UPI Bandung: Tidakditerbitkan
Tarigan,H.G. 1986. Pengajaran Kosa Kata. Bandung : Angkasa
Tarigan,H.G. 1989. Metedologi Pengajaran Bahasa. Jakarta: Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi P2LTK

Andri Hermanto,2014

STRATEGI PEMBELAJARAN MUHADATSAH DENGAN METODE SAM’IYAH SYAFAWIYAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu