1. UAMBN MTS Alqur'an Hadits Tahun 2012 sd 2016
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
mmrqm, Il
~
UTAMA.1.
SANGAT RAHASIA
KEMENTERIAN AGAA RI
UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 201 5/2016
LEMBARSOAL
Mata Pelajaran
Jenjang
AL-QUR'AN
:
-
HADI.
Madrasah Tsanawiah
Hari/Tanggal
Senin, 11Apr11 201E
Waktu
Pukul 08.00
-
09.30
P ETU NJUKUMUPI
'
1.
Berdoalah kepada Allah SWT sebelurn memulai ME ngerjakan paket soal.
2.
Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Uian Akhir Madrasah Berstandar
Nasional (LJUAMBN) dengan menggunakan ensil 2B sesuai petunjuk di
LJUAMBN.
3.
Isikan jawaban soal ke dalam LJUAMBN sesuai pe unjuk di LJUAMBN.
4.
Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket ;oal.
5.
Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan
jawaban.
6.
Periksa clan bacalah soal-soal sebelum Anda menj iwabnya.
7.
Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapai lembar soal yang kurang jelas,
rusak, atau tidak Iengkap.
8.
Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan ke )ada.pengawas ujian.
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
1
Al-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
1. Hadis yang berkaitan dengan perbuatan Nabi Muhammad disebut hadis
A. qudsi
B. fi'Iiah
C. qauliah
D. taqririyah
2. Perhatikan OS AI-Hijr: 9 di bawah
mi!
Menurut ayat di atas, salah satu fungsi AI-Qur'an adalah sebagai
A. cahaya bagi manusia
B. petunjuk bagi manusia
C. peringatan bagi manusia
D. penjelasan bagi manusia
3. Fachri adalah seorang pelajar yang pandai membaca Al-Qur'an. Setiap sore Ia clan
teman-temannya mengajar AI-Qur'an di Taman Pendidikan Al-Qur'an. Hal ml
menunjukkan bahwa Fachri telah mengamalkan ajaran Al-Qur'an clan hadis dalam
kehidupan
A. masyarakat
B. bernegara
C. keluarga
D. pribadi
4. Raisa bergaul balk dengan teman-temannya. Dia ingin sekali mengamalkan isi AlQur'an dalam pergaulannya. Sikap yang dilakukan Raisa adalah
A. membantu teman-temannya yang berbuat balk padanya
B. selalu membantu apa saja yang disukai teman-temanny
C. selalu menjaga sikap clan ucapan yang balk kepada teman-temannya
D. pandai mengambil hati teman-temannya dengan berbagai macam cara
5. Ryas sangat mencintai Al-Qur'an clan Hadis. Bukti kecintaannya ditunjukkan dengan
cara
A. selalu berbahasa Arab sebagai bahasa Al-Qur'an dan al-hadis
B. selalu membawa Al-Qur'an kemanapun Ia pergi
C. menyimpan buku hadis dari berbagai penerbit
D. melaksanakan sunnah-sunnah Rasulullah
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al-Qur'an Hadis...Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
6. Dalam Al-Qur'anterdapat ajaran tauhid uluhiyah dan tauhid rububiyah. Di antara ayat
Al-Qur'an yang mengandung ajaran tauhid uluhiyah terdapat dalam ayat.
A.
B.
:'rj
Lj
C
D.
7. Fenomena kehidupan yang banyak terjadi dalam masyarakat yang bertentangan
dengan ayatJj
A.
B.
C.
D.
L
i adalah
percäya bahwa Allah mempunyai keturunan
percaya bahwa Allah yang menciptakan alam semesta
percaya bahwa Allah adalah Tuhan di langit clan di bumi
percaya bahawa Allah yang menguasai seluruh alam raya
8. Perhatikan QS Al-Palaq 3 berikut
Ayat di atas mengandung perintah agar manusia berlindung kepada Allah dan
A. Kejahatan orang-orang yang dengki
B. kejahatan makhluk yang Dia ciptakan
C. kejahatan malam apabila gelap gulita
D. kejahatan tukang sihir yang meniup pada buhul-buhul
9. Contoh perilaku yang sesuai dengan ayat
,JUJJ adalah
A. berserah diri hanya kepada Allah
B. mencintai Allah melebihi dari segalanya
C. memohon petunjuk hanya kepada Allah
D. selalu berdzikir kepada Allah siang clan malarn
10. Bacalah ayat di bawah
ml!
Hukum bacaan yang terdapat dalam ayat di atas adalah
A. lam tarqiq
B. lam tafkhim
C. qalqalah kubra
D. qalqalah sughra
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
3
Al-Qur'an Haths_Madrasah TsanawiyahUTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
11. Ayat di bawah mi yang menunjukkan bacaan ra' tafkhim adalah.
A.
B.rj
,
C.
-
-
aJ
D.
12. Perhatikan QS. AI-Isrã': 111 berikut mi!
w
_1j
L-Jt Jij
Pada ayat di atas yang mengandung hukum bacaan lam tarqiq adalah
A.-JLIh
C.
D.J
JjJi
13. Perhatikan ayat di bawah mi!
Pada ayat di atas terdapat hukum bacaan.
A. izhar haiqi
B. ikhfa' syafawi
C. idgham bighunnah
D. idgham bilaghunnah
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
4
AI-Qur'an Hadis_Madrasah TsanawiyaLUTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
14. Bacaan izhar syafawi terdapat dalam lafazh
A. J4
0
ft,0_
B.
C.
Sr
D.
15. Perhatikan ayat berikut mi!
-
ft
J_
ft- ftJ
c:J:
LS9'
Pada ayat yang bergaris bawah terdapat hUkum bacaan.
A. Iqiab
B. ikhfa'
C. idg ham big hunnah
D. idgham bilaghunnah
16. Perhatikan beberapa contoh hukum bacaan mim sukun berikut
.
1
1.
5
2.
mi!
J3.A-Jj
Dari contoh di atas yang mengandung bacaan idgham mutamassilain ditunjukkkan
oteh nomor
A.
B.
C.
D.
2dan4
2dan3
ldan2
3dan4
17. Pada ayat di bawah
A.
It
0
mi yang merupakan contoh bacaan mad shilah thawilah adalah
0
B.
C.
D.
I
LO
1U
U
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementenian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
AI-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
18. Contoh bacaan mad shilah qashirah terdapat dalam surah al-qri'ah ayat
A. Delapan
B. sembilan
C. sepuluh
D. sebelas
19. Fatimah adalah siswi madrasah yang pandal membaca al-Qur'an. Ketika ia
JL J1
menemukan ha' dhamir padaayat
dia membaca dengan
panjang
A. 2-5 harakat
B. 2-6 harakat
C. 2-4 harakat
D. 3-6 harakat
20. Cermatilah ayat berikut!
1
Lafazh
A.
B.
C.
D.
i 3
kir
jLlt
dafam potongan ayat tersebut adalah contoh hukurn bacaan
mad lazim mukhaffaf kmi
mad lazim mukhaffaf harfi
mad lazim mutsaqqal kilmi
mad lazim mutsaqqal harfi
21. Perhatikan ayat di bawah
mi!
Makna yang terkandung dalam ayat tersebut adalah
A. Abu Lahab akan dimasukkan Ice dalam api neraka yang bergejolak
B. Abu Lahab akan menjalani hukuman potongan tangan
C. tangannya Abu Lahab akan dipotong di aichirat
D. Abu Lahab berbuat jahat dibantu istrinya
22. Sikap yang harus dihindari oleh setiap muslim berdasarkan isi kandungan QS. al Lahab adalah.
A. menyakiti hati orang lain
B. menghalangi dakwah Islam
C. meninggalkan shalat lima waktu
D. menghalangi orang yang beribadah
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
23. Perhatikan ayat di bawah mi!
4j 0
Dalam ayat tersebut Allah memerintahkan kepada manusia agar
A. berzikir kepada Allah karena Allah Maha Pengasih clan Penyayang kepada orang
yang bertaubat
B. bertasbih dengan bertakbir dan memohon ampunanNya karena Allah maha
menerima taubat
C. bertasbih dengan memuji tuhan dan memohon ampunanNya karena Allah maha
menerima taubat
D. bertasbih, berzikir dan menyembah Allah karena Allah satu-satunya tuhan yang
patut disembah
24. Perhatikan QS.Al-Kaafiruun : 2 berikut ml!
U
I
Sikap yang sesuai dengan ayat di atas aclalah.
A. seorang muslim tidak akan kerjasama dengan pemeluk agama lain
B. seorang muslim dilarang mengunjungi tempat ibadah agama lain
C. seorang muslim tidak akan menyembah Tuhan selain Allah
D. ajaran yang paling benar adalah ajaran Islam
25. Menurut QS Al-KãfirOn ayat 6 1 Sikap yang harus kita terapkan dalam kehidupan
sehari-hari adalah
A. ikhtas
B. sabar
C. toleran
D. tawakkal
26. Sempurnakan ayat di bawah mi!
L5
A.
B.
C.
D. ,JI
Direktorat Pendidikan Madrasah Kernenterian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
7
Al-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
27. Salah satu ciri pendusta agama adalah orang yang lalai dalam shalatnya.
Pernyataan mi sesuai dëngan ungkapan ayat
A.
LJ4
B.
!4 } , .
C.
D.L
U1
28. Setiap muslim dilarang mendustakan agamanya. Menurut Q.S. Al-Won, termasuk
perbuatan orang yang mendustakan agama adalah.
A. meninggalkan shalat
B. menghardik orang miskin
C. tidak memberi makan anak yatim
D. enggan menolong dengan barang berguna
29. Perhatikan QS. Al-Kautsar : 3 berikut
Arti lafazh yang bergaris bawah pada ayat tersebut adalah
A. Sesungguhnya orang-orang yang menyayangimu
B. sesungguhnya orang-orang yang membenci kàmü
C. sesungguhnya orang-orang yang menerimamu
D. sesungguhnya orang-orang yang menolakmu
30. Surah Al-Kautsar clan Al-Mã'On mempunyai keterkaitan isi kandungan ayat yang
sangat erat. Salah satu keterkaitan kedua surah tersebut adalah
A. keduanya mendidik umat Islam untuk gemar berzakat
B. keduanya mendidik umat Islam untuk gemar berqurban
C. Keduanya mendidik umat Islam agar tidak menjadi pendusta agama
D. keduanya mendidik umat Islam agar memiliki sikap kepedulian sosial
31. Pernyataan berikut mi yang termasuk fenomena. alam pada saat terjadinya han
kiamat menurut OS. Al-Qari'ah adalah
•
A. bintang-bintang berjatuhan
B. matahari terbit dari sebelah barat
C. gunung-gunung seperti bulu yang dihamburkan
D. bumi diguncangkan dengan goncangan yang dahsyat
Direktonat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
N.
Al-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
32. "Maka adapun orang yang berat timbangan (kebaikan)nya". Bunyi ayat yang sesuai
dengan terjemahan tersebut adalah.
A. a j
B.
C.1
D.
33. Sempurnakan ayat di bawah mi!
- - -A. LJU.
B. Lik4ol
C.
D. LJUQt
34. Beberapa tahun yang lalu, gunung merapi meletus dengan dahsyatnya. Partikelpartikel di dalamnya menyembur keluar. Hal itu merupakan gambaran kiamat dalam
skala kecil. Fenomena tersebut sesuai dengan ayat.
A.
4iii
L
B
)4,3I
C.
D.
J)
i$
35. Abdul Basit meyakini dengan sepenuh hati bahwa setiap kebaikan yang ia lakukan
di dunia, akan mendapat balasan dari Allah di akhirat nanti. Pernyataan mi sesuai
dengan ayat.
A.
4J
B.
D.
S
S
7 U1
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al-Qur'an HadisMadrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
36'. Pernyataan berikut, mi yang mencerminkan perilaku orang yang mengimani isi
kandungan QS. Al-Qari'ah clan Al-Zalzalah dalam kehidupan adalah
A. Selalu bertaubat setelah melakukan maksiat
B. memperbanyak ibadah sebelum kiamat datang
C. sering ke kuburan agar selalu ingatdengan kematian
D. rnenggunakan.seluruh hidupnya hanya untuk memenuhi hak Allah
37. Menurut Q.S. Al-'Ashr, di bawah mi adalah golongan orang yang tidak merugi
A. beriman dan' mengerjakan amal salèh
B. membiarkan orang lain melakukan dosa
C. menasehati dalam keburukan.
D. tidak melakukan amal shaleh
38. Sikap yang sesual dengan pengamalan ayat
A.
B.
C.
D.
-
,JL4
-
adalah
Salim harus giat dalam menuntut ilmu agama atau umum
Salim menggunakan waktunyauntuk belajar clan bermain
Salim menggunakan seluruh waktunya hanya untuk belajar
Salim menyadari bahwa hakekatnya Allah yang memberi pemahaman ilmu
39. Pernyataan berikut merupakan contoh perilaku yang mencerminkan penerapan
nilai-nilai yang terkandung dalam sUrah Al-'Alaq dalam kehidupan sehari-hari
adalah...
A. selalu bersemangat dalam menuntut ilmu
B. selalu memohon pertolongan kepada Allah
C. mengajak manusia agar setalu menyembah Allah
D. tidak mudah putus asa dalam menghadapi ujian dari Allah
40. Perhatikan hadis berikut
i
mi!
U' jUt
Arti bagian hadis yang bergaris bawah pada hadis di atas adalah.
A. kecuali disertai dengan niat
B. kecuali dilakukah dengan ikhlas
C. kecuali dilakukan dengan fiat yang baik
D. kecUali dilakukan.dengan dengan sungguh-sungguh
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
rio
Al-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah.UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
41. Perhatikan hadis berikut
mi!
Makna yang terkandung pada potongan hadis di atas adalah.
A. clan Allah akan menolong hambaNya selama hamba itu mau menolong
saudaranya
B. barang siapa yang rnenolong manusia, maka Allah akan yang menolongnya di
dunia clan akhirat
C. clan barang siapa yang menutup aib saudaranyamaka Allah akan menutup
aibnya di dunia clan di akhirat
D. clan Allah akan membebaskan kesusahan hambanya selama hambaNya itu mau
membebaskan kesusahan saudaranya
42. Perhatikanlah potongan-potongan hadis berikut!
1.44'1S3t
2Jj
3Ji
5.
Susunan yang benar dari potongan-potongan hadis di atas adalah
A. 1, 2,3,4,5
B. 1,3,2,4,5
C. 1,2 1 4,5,3
D. 1, 3,4,2,5
43. Bacalah hadis berikut!
Arti lafazh yang bergarisbawahpada hadis di atas adalah ...
A. rumah yang didalamnya ada anak ytim yang diasuh dengan balk
B. rumahyang didalamnya ada orang miskin yang diasuh dengan balk
C. rumah yang didalamnya ada anak yatim yang perlakukandengan jahat
D. rumahyang didalamnya ada orang miskin yang diperlakukn dengan jahat
44. Cermati penggalan hadis berikut!
,2' ;
•
o
0'
Lanjutan dari penggalan hadist di atas adalah
A.
B.
I4
c.jJ'J
D.J,U4
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
11
AI-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
45. Perhatikan potongan-potongan hadis berikut!
•1
-
ft
.
5.
;.
Urutan yang benar dari potongan-potongan hadis di atas adalah
A.
B.
C.
D.
2,3,4,1,5
4,1,3,2,5
2,3,1,5,4
3,2,1,5,4
mi!
46. Perhatikan hadis di bawah
p4
L
a
Kesimpulan yang dapat kita ambil dari hadis di atas adalah
A. kita dilarang mengU.rung binatang karena dapat menyakiti hewan tersebut
B. kita boleh membuka lahan baru dengan cara membakar dan menebang hutan
C. jika kita menghidupkan bumi tak bertuan, berarti kita telah melestarikan
Iingkungan
D. kita diperintahkan untuk menggati sumur untuk kehidupan hewan, tumbuhan dan
manusia
47. Perhatikan hadis di bawah
mi!
ii ULt-1
Maksud matan hadis tersebut di atas adalah.
A. Rasulullah memerintahkan untuk melestanikan kehidupan binatang
B. Rasulullah melarang keras mengebiri kuda dan binatang-binatang
C. Rasulutlah melarang keras mengurung dan mengebiri binatang
D. Rasulullah melaknat orang yang suka membunuh binatang
48. Menjaga danmeIestarikan alam hewani adalah kewajiban kita semua.
Salah satu cara menjaga dan melestarikan alam hewani adalah.
A. mengoleksi hewan Iangka
B. membuat taman suaka marga satwa
C. merawat burung dalam sangkar yang bagus
D. menangkar hewan untuk diperjualbelikan
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
12
AI-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
49.
4
1
2
.6
3
5
Susunan yang tepat untuk hadis tersebut di atas adalah.
A. 1,2,3,4,5.6
B. 5,1,3,6,2,4
C. 2,4,6,3,1,5
D. 3,5,1,4,6,2
50. Sempurnakan hadis berikut mi!
Lafazh yang tepat untuk melengkapi hadis di atas adalah
A.
B.4)i
Direktorat Pendidmkan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
DOKUMEN
UTAMA
KEMENTERIAN AGAMA RI
UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL
TAHT]N PELAJARAN 2OI4I2OI5
Pelajaran
Jenjang
Hari/Tanggal
Waktu
Mata
1.
2.
3.
4.
5.
:
:
:
:
AL-QURAN-HADIS
Madrasah Tsanawiyah
Senin, 23 Maret 2015
90 menit (Pukul 08.00
-
09.30)
Berdoalah kepada Allah SWT sebelum memulai mengerjakan paket soal.
Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban lJjian Akhir Madrasah
Berstandar Nasional (LJUAMBN) dengan menggunakan pensil 28 sesuai
petunjuk di UUAMBN.
Isikan jawaban soal ke dalam IJUAMBN sesuai petunjuk di LJUAMBN.
Tersedia waktu 9O menit untuk mengerjakan paket soal.
Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat)
pilihan jawaban.
6.
7-
Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang
8.
kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis-tr4adrasah Tsanawiyah-Utama
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan jawaban pada huruf
A, B, C, atau D pada tembaijai"bu, yang aiseaiakan!
1.
Perhatikan
ay at
!t-e I e . / , ar,
i it
berikut
,
!
t
du ol;ij'ir
Berdasarkan ayatdi atas, secara bahasa Al-Qur'an berarti ...
A. bacaan
B. petunjuk
C. pembeda
D. bacaan yang
2.
sempurna
Perhatikan ayatberikut
I
d;G
\*i::r.J+{Sf
oUt
Menurut ayat di atas fungsi diturunkannya Al-Qur'an bagi manusia adalah ...
A. sebagai pedoman hidup
B. sebagai penjelas bagi yang samar
C. sebagai pembeda antara baik dan buruk
D. sebagai petunjuk bagi orang yang taqwa
3.
Perhatikan hadis berikut
!
i*g*tq7iqt,r,Fi
Berdasarkan isi hadis di atas, menunjukkan.bahwa hadis berfungsi....
A. menetapkan hukum yang belum terdapat dalam Al-Qur'an
B. menguatkan hukum yang sudah ada dalam Al-Qur'an
C. menghususkan hal yang masih umum
D. pelengkap yang belum ada
4,
Banyak orang yang tidak dapat memfungsikan Al- Qur'an secara benar. Berikut ini adatah
salah satu cara memfungsikan Al-Qur'an yang benar, yaitu ....
A. Al-Qur'an diletakkan di tempat yang mudah dilihat karena berfungsi sebalai hiasan
B. Al-Qur'an diletakkan di tempat yang tinggi agar mudatr di lihat
C. Al-Qur'an dipelajari untuk dicari kekurangannya
D. Al-Qur'an dipelajari setiap hari dan diamalkan dalam kehidupan.
5,
Di antara contoh perilaku seseorang yang dapat menggunakan Al-Qur'an sebagai pedoman
dalam kehidupan adalah ....
A. membacanya rutin setiap habis sholat subuh
B. mempelajari isi kandungannya dan mengajarkannya
C. membiasakan senantiasa berperilaku sesuai dengan ajaran Al-Qur'an
D. menyimpan Al-Qur'an saku yang dapat dibawa kemanapun ia pergi
Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
.
';
At Qur' an Had is_Madrasah Tsanawiyah_Utama
6.
Sebagai siswa, Irfan senantiasa mengajak teman-temannya untdk membaca Al-Qurlan
r sdbelum pelajaran'dimulai dan setiap ada jam kosong. Sikbp Irfan tersebut menunjukkan
bahwa ia....
A. mengagungkanAl-Qur'an
B. seorang yang dipatuhi
D.
7,
anak yang kreaii
Ayat yang terdapat dalam Al-Qur'an banyak mengandung ajaran dan tuntunan. Berikut
yang merupakayj2yytentang tauhid uluhiyah tercermin pada ayat....
A'
*.t:';,tri
'y
B; rrJ*t f cl
.
a a . t. r..-t
c.
,7,6l
u,
aa
q-,r:yl ,j
D. /ul' il
8.
Dalam Al,Qur'an terdapat ajaran tauhid uluhiyah dan juga tauhid rububiyatr. Diantara Ayat
Al-Qur'an yang mengandung ajaran,tauhid rububiyah tercermin dalam ....
A.
q-it l,
B.
cil*1,
!!
f d
llot
J.*,
C.
.
I
D.
9.
/i,
blAl
.O
cu
ae
/
o
l;-r,ol
Perhatikan ayat berikut!
a/
.J"UJI dJ!
Berikut ini, sikap yang sesuai dengan isi kandungan ayat di atas adalah ....
A. Amin rajin mengerjakan shalat, karena itu wajib
B. Fida rajin mengaji, karena itu anjuran agama
C. Abdullah rajin berpuasa, ia ingin mendapatkan pahala dari puasanya
D. Salim berdo'a kepada Allah, ia sadar hanya kepadal,lya do'a patut dipanjatkan
l0
Cermatilah ayat berikut!
*r- l5l loi qt
a a-a
a
a
lt
?/
Lafadz .t*>- pada akhir ayat tersebut mengandung hukum bacaan ....
A. idzhar
B. idgham
C. qalqalah kubra
D. qalqalah sughra
Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'
1
an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_Utama
1, , ,Corm?tilah ayatberikut!
..'i: ..
..i.
......;.it..i
'
,
_/
,.
'
..
]-' ,t'') €,
,:,4,lJl
Kalimat,,i,;:. 1.,
pada ayatdi
atas adalah contoh hukum bacaarl ....
r
A.. lafadzjalalah
B. lamtafl&im
:
C; lam tarqiq
D. jawazul wajhain
' 12. Cermatilah ayatberikutl
A.
B.
C.
D.
13.
idgham bila ghunnah
idgham bighunnah
idzhar syafawi
idztrar halqi
Cermatilatr ayat berikut!
.tt. i
zt
6.rto,.l
'
)..t
...
ot ; ,.bt
i t'. t
,..
Lafadz . Cr.r* ja. y- padaayat di atas mengandung
A. iklifa'syafawi'
B. ikhfa'haqiqi
C. idzhar syafawi
D. idzhar halqi
14. Cermatilah penggalan
1 '#iG^2
huktrm bacaan ....
ayat berikut!
.l t 1o t.1t
J,.!l
I
.Jle
t
..
,
3 oL;)laa. Ji
4
| .),t b
.r.t'rY
.. .,
yP
Dari penggalan ayat di atas, yang mengandung hukum bacaan idgham bilaghmnah
adalah ....
A. I dan2
B. 2dan3
C. 3dan4
D. I dan4
Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur' an Hadis-Madrasah Tsanawiyah--Utama
15- 'Cennatilah . ayatberikut!
':cz2
') t::>:."A'1.',,'
ltit
)
zz
o
.
. a
.r.
?
t..
lli/.
-* Cl,;+ t, & ,ert ,)i.il U.t.Jlt A' .-* ,Y Gs
-ls
Surunuo yang benar dari penggaUn f,uA, di'a; aaitat....
A. 1,5,3,2,4,
B. 1,5,2,3,4
c. 1,5,2,4,3
D. 1,3,4,2,5
,Irt,d
45.
Cermatilah penggalan hadis berikut!
(gr..lr ,tsr)i'rse"t*
A'rf
;f';
Terjemahan lafadz yang bergaris bawah dari hadis di atas adalah ....
A. menghidupkan bumi yang mati
B. maka bumi itu menjadi miliknya
C. mengelola tanah yang mati
D.lahan yang mati
46.
Cermatilah penggalan hadis berikut!
tt"r)
,c
tr:;
yq LL;
I'ir( ^ii '-;-';
Susunan yang benar dari penggalan hadis di atas adalah ....
A
B
c
D
1,4,2,3,5
1,4,2,4,3
l, 5 ,2,4,3
Ir 4r2,5,3
1t
Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
I
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
lr
t,
AI Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_Utama
I
47;
Perhatikanlah hadis berikut!
li
I
i
I
i
1
I
i
B. larangan keras bagi siapapun untuk mengurung dan mengebiri binatang
C. larangan keras dari Rasulullah Saw bagi yang mengurung binatang
D. Rasulullah Saw melarang mengurung dan mengebiri binatang tertentu
berikut!
48.
tF
t:dt)r:L*{ d^i;+1rjr
,.
e
kalimat
Terjemahan yang tepat untuk
c
Otl
ryiri,*,f
t
gl:Al di,-f
dari hadis di
atas adalah
....
A. mengajarkan suatu ilmu
B. kepada yang bukan semestinya
C. mutiara, emas, dan permata
D. laksana mengalungi babi
49,
Cermatilah hadis berikut!
./
.a zz ) y^
,
/
/
, o t
t lz
ol/
ln
I
( ;rt.* o.l ,f rt*. ol;; ) '...LAU)IJ ,irt Yl 4JlY JI tfl.bifi W
t a lat
/
ic
o_y)y,
tr
'
-
o
,
t0
t
dt^{)r
Lanjutan yang benar dari penggalan hadis di atas adalah ....
/.9
.
{rO l
t
tt
o
A, 0tiYl O, W rt rJl
...::,//
O. z
/
/
.
I eza /
B. \>l o-f €-i J-,Jl ot.fU
3
O
aa/
c. o,-Ht *.eitri
^Yvt
'^t
D, aia.Jl ,Jt l;1-b q filt
'o/ e
50
/
,c
/
/
//
dJJ*^,
Perhatikanlah penggalan hadis berikut!
lzt
n
..
t
oA; t,
4
Yt
/c/.
t
lmt
Jt, !' { J&)
tt
C /
alr
irli
Di antara perilaku berikut ini yang sesuai dengan isi hadis di atas adalah . ...
A. Berpuasa sejak terbit fajar hingga tenggelamnya matahari
B. Shalat dhuha sampai 12 rekaat agar cepat kaya
C. Menolong teman yang sedang kesusahan tanpa mengharap imbalan
D. Belajar Al-Quran karena terpaksa
l2
Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
DOKUMEN NEGARA
UTAMA
KEMENTERIAN AGAMA
UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2OI3 I2OI4
Mata Pelaj aran
AL QUR'ANHADIS
Jenjang
Madrasah Tsanawiyah
HarilTanggal
Senin , 24 Maret 2014
Waktu
90 menit
1.
Berdoalah kepada Allah SWT sebelum memulai menge{akan paket soal.
2.
Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional
(LruAMBN)
dengan menggunakan
pensil28
sesuai petunjuk
di LruAMBN.
3. Isikan jawaban soal ke dalam LruAMBN sesuai petunjuk di LruAMBN.
4. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal.
5. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.
6. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau
tidak lengkap.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan
kepada pengawas ujian.
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan jawaban pada
huruf A, B, C, atau D pada lembar jawaban yang disediakan.
I
Arti Al-Qur'an menurut
bahasa adalah....
A. pedoman
B. pegangan
C.
bacaan
D. hukum
2
Perhatikan ayat berikut!
Dari ayat tersebut, Al-Qur'an berfungsi sebagai.. ..
A. pembeda antara yang hak dan yang bathil
B. petunjuk bagi orang-orang yang taqwa
C. kabar berita dan peringatan
D. peringatan dan pengajaran
3
Dalam hadistfi '/y Rasulullah bersabda"sholatloh, sebagaimana kalian melihatku sholat"
hal tersebut menunjukkan bahwa hadis mempunyai fungsi sebagai.. ..
A. tandingan Al-Qur'an
B. pemerinci ayat yang bersifat global
C. sumber hukum utama umat Islam
D.
4
membatasi ayat yang bersifat umum
Alma adalah anggota OSIS di sebuah MTs Negeri. Untuk tetap bisa menfungsikan AlQur'an dan Hadis dalam tugasnya, hendaknya Alma....
A. melaksanakan
program OSIS dengan baik, meski kewajibannya yang lain
terbengkalai
B. tidak melupakan kewajibannya
dalam program-program OSIS dan tetap menyalurkan
hobby kesukaanyabiar tidak bosan
C.
melaksanakan kewajibannya sebagai anggota OSIS dengan baik tanpa melupakan
kewajibannya kepada Allah SWT
D. keluar saja dari
keanggotaan OSIS karena tidak ada tuntunan hadist tentang hal
tersebut
Direklorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Rl
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
A1 Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
5
Karimah sangat disukai teman-temannya baik di sekolah maupun di rumah karena sikap
bergaulnya yang baik. Karimah
ingin sekali
mengamalkan
isi
Al-Quran dalam
pergaulannya dengan teman-temannya, yang dilakukan Karimah ialah....
A. selalu bercerita apa saja yang disukai teman-temannya sehingga mereka menyukainya
B. bersikap adil dalam berteman serta selalu menjaga sikap dan ucapan yang baik
6
C.
pandai mengambil hati teman-temannya dengan berbagai macam cara
D.
membantu teman-temaffrya yang berbuat baik padanya
Kecintaan seseorang pada Al-Qur'an dan Hadis, dapat dibuktikan dengan....
A. membawanya di saku bajunya dimana saja
B. menghias Al-Qur'an dengan kertas warna-warni yang indah.
7
C.
membacanya dan berusaha mengamalkan dalam kesehariannya
D.
membacanya dengan suara keras yang indah agar semua orang memujinya
Ayat Al-Qur'an berikut yang mengandung tauhid Rububiyyah adalah...
, o,,
,i,
.d., ,,
A. o,Vl ))JQ G .f-l-y- €Fl
'
B.
.r,.' a ?
.
iL)r n
,r$\)
'd6t,#
c.
D.
8
,,$l
lL
Perhatikan ayatberikut!
1- €'jt,.*q')td)t&
2. ';,.vii
'*, N.diAt'
3.
€'jt,y:?t
4.
UIX"!$)W
!61
Yang mengandung tauhid uluhiyyah ada?ah ayat...
A. 1
,
E}.2
c.3
D.4
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
9
Perhatikan ayatberikut!
t
d{-,l'Jr\fuW
':Ut
Contoh perilaku yang sesuai dengan ayat tersebut ialah...
A. mencintai Allah di atas cintanya kepada yang lain
B. minta bantuan kepada dokter untuk mengobati penyakit
10
C.
meminta doa restu kepada orang tua ketika akan ujian sekolah
D.
senantiasa berdzikir dan memohon pertolongan kepada Allah dimana pun berada
Perhatikanpenggalan ayatberikut!
o.o.o74
t. g.;r* t't
z.'!11ir '')
G4)
a- !i\1'4b
3.
Hukum bacaan qalqalah dalam penggalan ayat tersebut ditunjukkan dengan nomor....
A.
1
8.2
c.3
D.4
11
Cermatilah penggalan ayat berikut!
drt
1. Nt b
l-,-'a
,
z. Aryti Nt p G
3. Nt
Hi?,i1 -
4. )ijlr il;'u
.
Yang termasuk hukum bacaan lam taJkhim dalam penggalan ayat tersebut adalah nomor. . ..
A. ldan3
B. 2 dan4
C. 1,3 dan4
D. 2,3 dan4
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_LiTAMA
12
Contoh hukum bacaan idzhar halqi dapat ditemukan dalam ayat....
d
A. r#rl
a t/
,-.96r.'.
zo)
A_*y-,jH f
B. ,s.rll)t ,tri,^1,
Lo'c ,* li
c.
Y
y';i;')
D.4G
13
;"-:-i
Cermati ayat berikut!
qt:?iL:'eg\
Pada ayatterse6ut terdapat bacaan..
.
A. idghom
B. ikhfa
C. idzhar
D. iqlab
14
Contoh hukum bacaan iqlab dapat ditemukan dalam potongan ayat....
d
A
lt
.,5
B.
t
,
oiy tr\
to,
o ll'e
C. ql4'nJ'r*
.l
o
D. .-tbr;.p
15
Cermati ayat berikut!
i,
t c
.//
o
-b*) €.tsS A
ll,,
dtS
Lafadz yang bergaris bawah padaayat tersebut merupakan contoh hukum bacaan idgham
mimi, karena....
A.
B.
mim berharakat dhammah yang sebelumnya mim
ada dua huruf
mim dalam satu kalimat
C. mim sukun bertemu huruf mim
D. mim sukum bertemu huruf ha'
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
16
Perhatikan contoh bacaan mim sukun berikut ini
!
4t
t. $.g ,s- lt ;5.j1,
.,1
o./,1 '.. . rr.
2. dl ?lJr_ f+J-l "
3 J*"'Et
4.
'-ct
O3ta
o.1,oti
.,1e
O*l .ortoh
)
g.gr "
di atas yang mengandung bacaan idhar syafawiialah...
A. 1,2,3
B. 1,2,4
c.2,3,4
D. 1,3,4
17
Perhatikan ayat berikut!
Terjemahan yang tepat dari ayat tersebut adalah....
A. kelak ia akan masuk ke dalam api yang bergejolak
B. Allah akan memas,rki*ryu ke dalam api yang menyala
C. sungguh, neraka yangibergejolak adalah tempat untuk abu lahab
D. Abu Lahab dan isterinya akan bertempat di dalam neraka jahannam
18
Perhatikan ayat berikut!
Gti;
;:tt 'i1i';1-,t,
eu.:
b'#
Di antara isi kandungan dari ayat tersebut adalah....
A. Jangan asal bertasbih, karena hal tersebut tidak sempurna tanpa tahmid dan istighfar
B. Allah memerintahkan kita untuk senantiasa bertasbih agar Allah mengampuni dosa-dosa
kita
C.
Allah memerintahkan kaum muslikin untuk bertasbih, bertahmid dan beristighfar atas
keberhasilan menaklukkan kota Makkah
D.
Dengan kemenangan kaum muslimin atas kehendak Allah, banyak kaum kafir yang
berdondong-bondong menyatakan keislamannya
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
19
Turunnya QS. An-Nasr dilatar belakangi dengan peristiwa....
A. kekalahan kaum muslimin pada saat perang melawan kaum kafir
B. perintah dakwah Rasulullah SAW secara terang-terangan
C. dendam kaum kafir terhadap kaum muslimin
D. penaklukan kota Makkah oleh kaum muslimin
20
Diantara hikmah dari isi kandungan QS. Al-Lahab adalah.....
A. selalu menyadari bahwa keberhasilan itu semata-mata dari Allah SWT
B. sikap toleran dan fanatik sangat dibutuhkan saat berdakwah
C. selalu berusaha untuk teguh pendirian dalam melaksanakan kegiatan sehari-hari
D. jangan mudah mencela orang lain
2l
yang berusaha mengingatkan kita saat kita salah
Perhatikan ayat berikut!
o ,1. o)*
/)
,l.s
r*-,
,2i
r"
Ada dua sikap yang tersirat dalam ayat tersebut yang harus kita terapkan dalam kehidupan
sehari-hari secara bersama- sam a, yaitu sikap.
...
A. ikhlas dan peduli pada sesama
B. toleran dan istiqomah
C. tawakkal dan tabah
D. sabar dan gigih
22
Perhatikan ayat berikut!
tx1..'
Jrel
l-
.t .,
djJ1Lc
o
x/
f-l
1,
U-l
Terj einahan' yang tepatdari Q S.
Al-Kafirun
ayat 3 adalah.
...
.A,. untukmu agamamu dan untukku agamaku
B. kamu bilkan penyembah
apayangaku sembah
C.
aku bukanlah penyembah apayangkalian sembah
D.
aku tidak akan menyembah apayangkamu sembah
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
23
Sebab diturunkannya QS.
A.
Al-Kafirun adalah....
orang-orang kafir yang khawatir akan keberadaan Nabi Muhammad SAW yang
semakin hari semakin banyak pengikutnya sehingga mereka mengadakan perjanjian
denganNabi Muhammad.
B.
kesepakatan kaum kafir Quraisy dan pimpinannya bahwa mereka akan menyembah
Allah dan akan meninggalkan keyakinan/agamanenek moyangnya dengan mengikuti
apa yang disembah kaum muslim.
C. banyaknya
orang-orang kafir yang menyembah berhala dan memusuhi kaum muslim
yang minoritas
D.
perstiwa penaklukan kota makkah oleh kaum muslimin dan kaum kafir menyatakan
keislamannya
24
Cermati ayat berikut!
.. o. t'.-. .i
/
1. tie
''
aS'P
'/
,o /
2. illt ap o-\ 6
)J
a
J.
^--113r',.>M
Joz
.
d.
4. .oilii itu ,:i GJContoh hukum bacaan mad shilah pada penggalanayat di atas adalah potongan ayat
nomor....
A. 1dan4
B. I dan2
C. 2 dan3
D. 2 dan4
25
Perhatikan ayatberikut!
Huruf 'ha'pada lafal yang bergaris bawah di atas harus dibaca sepanjang....harakat.
A.
1
8.2
C,4
D.5
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Rl
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
A1 Qur' an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_LTTAMA
26
Hukum bacaanmad Silah Qashirah dapat kita temukan dalam potongan ayat....
A.
tt
./,
a4_1l'j,,
zl
o
z
c)ii
, f; ib ;ii
C.
D.
27
o )z
t1
t
o) zl
2
1 t,..
fr/
16.
4-s'6h P 4L z,c
o$--,1
4J1..
* t
:
dl s4/"
.
Contoh hukum bacaanmad farqi dapatkita temukan dalam ayat....
A.
6
a-
tii 9vUtl
B.
C.
D.
28
Cermatilah ayat berikut
!
".P\),{)p
.c
Ayat tersebut mengandung penj elasan tentang. . .
A. Allah telah memberikan nikmat yang banyak kepada Nabi Muhammad SAW
29
B.
perintah kepada Nabi dan umafirya untuk melaksanakan sholat dan berkurban
C.
orang yang membenci Nabi dan risalahnya akanterputus dari rahmat
D.
perintah untuk menjalankan zakat dan puasa
Perhatikan ayat berikut
;:\i'r^:ta.u
Allah
!
ot,
Terjemahan yang tepat dari ayat tersebut adalah.. ..
A. sesungguhnya dialah yang terputus dari rahmat Allah
B.
sungguh orang yang membencimu dialah yang terputus
C.
sesungguhnya engkau (Muhammad) bukanlah orang yang terputus
D. janganlah engkau (Muhammad) menjadi orang yang terputus
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
A1 Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
30
Dalam QS. Al-Maaun ayat 4 dijelaskan bahwa orang-orang yang sholat akan celaka. Mereka (orang
yang sholat) yang celaka adalah yang....
A. melaksanakan sholat dengan khusyu'
B. lengah dalam melaksanakan sholat
C. melaksanakan sholat tapi tidak berjamaah
D. tidakpernah membaca QS. Al-Maaun dalam sholabrya
31
Pak Karim adalah seorang kaya di desanya. Kehidupan di desanya mayoritas kekurangan. Siapapun
orang yang meminjam uang darinya selalu diberinya dengan syarat mengembalikan lebih banyak-.
Sikap pak Karim jika dikaitkan dengan tolong menolong tidak sesuai dengan penerapan isi
kandungan Al-Qur' an yaitu....
32
A.
B.
QS.Al-Kautsar ayat2
C.
D.
QS. Al-Insyirah ayat 5
QS.Al-Humazah ayat2
QS.Al-Maaun ayatT
Perhatikan ayat berikut!
tiat:uk ibr' i"k,
Penjelasan yang tepat
dai
ayat tersebut adalah....
A. pada saat kiamat tiba, kepanikan
terjadi di mana-mana dan manusia kebingungan
berlarian kesana kemari, bertubrukan bagaikan serangga kecil tak beraturan
B.
gunung-gunung yang merupakan material besar dan berat akan menjadi sesuatu yang
sangat ringan pada saat kimat nanti
C.
manusia akan bertanya-tanya (saat kiamat) terjadi, apa yang te{adi, dan mengapa bisa
jadi begini
D. kiamat akan menjadikan bumi bergoncang dengan
sangat dahsyatrya dan mengeluarkan
seluruh isinya
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
33
10
Terjemahan yang tepat dari QS. Al-Qariah ayat 4 adalah.. ..
A. pada hari itu manusia seperti afiai-arrai yang bertebaran
B. dan gunung-gunung menjadi seperti kapas yang dihambur-hamburkan
34
C.
dan manusia akan menjadi bingung pada hari kiamat nanti
D.
pada hari dimana gunung-gunung bagaikan laron yang bertebaran
Gempa bumi yang melanda Aceh beberapa bulan yang lalu sempat mengusik
jiwa sosial
kita, ikut merasakan penderitaan saudara kita yang terkena musibah. Itu merupakan
gambaran kiamat dengan skala amat kecil. Hal tersebut sesuai dengan ayat....
A. 6tii ?'.,\i *';i:)
B Ati: b:,1; 4fi
c.
jd
tcc.rct,
;'r;,:"Jt
6y
tS JGJi ;:"_ts
D. ,a*if:'-),tlthi;tit)!*,- y";
35
Menurut QS.AI-Ashr, diantara golongan orang yang dianggap merugi adalah....
A. tidak lulus dalam sebuah seleksi lomba da'i
B. saling menasehati dalam kebenaran dan kesabaran
C.
D.
36
tidak men{apatkan bekal untuk masa depannya di dunia
tidak mau beriman dan memperbanyak kebajikan di dunia
Salah satu isi kandungan QS.
A. Islam memerintahkan
B. Allah memerintahkan
Al-Alaq, adalah....
umatnya untuk senantiasa belajar dan menambah wawasan
kaum muslimin untuk berusaha keras memahami wahyu pertama ini
C. Kita disyariatkan untuk melaksanakan kewajiban dengan iktrlas dan sepenuh hati
D. Sikap Rasulullah SAW saat panik menerima QS. Al'Alaq di gua hira' merupakan bukti bahwa
beliau b.enar-benar seorang Rasul teralihir
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Rl
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
37
11
Perilaku seseorang yang menerapkan isi kandungan QS. Al-Alaq dapat kita lihat dari kasus
berikut.. ..
A. Rohman berusaha
untuk senantiasa membahagiakan keluargarrya dengan giat bekerja dan
mencari nafkah
B. Lemah biaya tidak menjadikan tekad Irfan pudar untuk mempelajari ilmu Allah meski dengan
penuh perjuangan
C. Fatimah selalu membaca QS. Al-Alaq setelah shalat fardhu
D. Ahmad senang membaca kisah wahyu pertama di gua hira' untuk mengingat
saat menerima QS.
38
kisah Rasulullah
Al-Alaq
Perhatikan potongan hadist berikut!
yi p"* e dt
otttl
#t )'-* ehts
Terjemahan yang tepat dari hadist tersebut adalah....
A. Allah akan menolong seorang hamba selama hamba itu mau menolong saudaranya
B. Sungguh, pertolongan hamba sangat diharapkan saudaranya sebagai perantara dari
Allah
C. Allah
D.
akan menolong seorang hamba yang benar-benar membutuhkan pertolonganNya
Sungguh, seorang hamba akan menolong saudaranya selama saudaranya mau
menolongnya
39
Lanjutan dari hadis berikut adalah...
e}i6
o ,lzoz ,z l,
^.
yfuu.'reia
tk a*:t e e\'Jttt3 tii
Ai.
e
mmrqm, Il
~
UTAMA.1.
SANGAT RAHASIA
KEMENTERIAN AGAA RI
UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 201 5/2016
LEMBARSOAL
Mata Pelajaran
Jenjang
AL-QUR'AN
:
-
HADI.
Madrasah Tsanawiah
Hari/Tanggal
Senin, 11Apr11 201E
Waktu
Pukul 08.00
-
09.30
P ETU NJUKUMUPI
'
1.
Berdoalah kepada Allah SWT sebelurn memulai ME ngerjakan paket soal.
2.
Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Uian Akhir Madrasah Berstandar
Nasional (LJUAMBN) dengan menggunakan ensil 2B sesuai petunjuk di
LJUAMBN.
3.
Isikan jawaban soal ke dalam LJUAMBN sesuai pe unjuk di LJUAMBN.
4.
Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket ;oal.
5.
Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan
jawaban.
6.
Periksa clan bacalah soal-soal sebelum Anda menj iwabnya.
7.
Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapai lembar soal yang kurang jelas,
rusak, atau tidak Iengkap.
8.
Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan ke )ada.pengawas ujian.
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
1
Al-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
1. Hadis yang berkaitan dengan perbuatan Nabi Muhammad disebut hadis
A. qudsi
B. fi'Iiah
C. qauliah
D. taqririyah
2. Perhatikan OS AI-Hijr: 9 di bawah
mi!
Menurut ayat di atas, salah satu fungsi AI-Qur'an adalah sebagai
A. cahaya bagi manusia
B. petunjuk bagi manusia
C. peringatan bagi manusia
D. penjelasan bagi manusia
3. Fachri adalah seorang pelajar yang pandai membaca Al-Qur'an. Setiap sore Ia clan
teman-temannya mengajar AI-Qur'an di Taman Pendidikan Al-Qur'an. Hal ml
menunjukkan bahwa Fachri telah mengamalkan ajaran Al-Qur'an clan hadis dalam
kehidupan
A. masyarakat
B. bernegara
C. keluarga
D. pribadi
4. Raisa bergaul balk dengan teman-temannya. Dia ingin sekali mengamalkan isi AlQur'an dalam pergaulannya. Sikap yang dilakukan Raisa adalah
A. membantu teman-temannya yang berbuat balk padanya
B. selalu membantu apa saja yang disukai teman-temanny
C. selalu menjaga sikap clan ucapan yang balk kepada teman-temannya
D. pandai mengambil hati teman-temannya dengan berbagai macam cara
5. Ryas sangat mencintai Al-Qur'an clan Hadis. Bukti kecintaannya ditunjukkan dengan
cara
A. selalu berbahasa Arab sebagai bahasa Al-Qur'an dan al-hadis
B. selalu membawa Al-Qur'an kemanapun Ia pergi
C. menyimpan buku hadis dari berbagai penerbit
D. melaksanakan sunnah-sunnah Rasulullah
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al-Qur'an Hadis...Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
6. Dalam Al-Qur'anterdapat ajaran tauhid uluhiyah dan tauhid rububiyah. Di antara ayat
Al-Qur'an yang mengandung ajaran tauhid uluhiyah terdapat dalam ayat.
A.
B.
:'rj
Lj
C
D.
7. Fenomena kehidupan yang banyak terjadi dalam masyarakat yang bertentangan
dengan ayatJj
A.
B.
C.
D.
L
i adalah
percäya bahwa Allah mempunyai keturunan
percaya bahwa Allah yang menciptakan alam semesta
percaya bahwa Allah adalah Tuhan di langit clan di bumi
percaya bahawa Allah yang menguasai seluruh alam raya
8. Perhatikan QS Al-Palaq 3 berikut
Ayat di atas mengandung perintah agar manusia berlindung kepada Allah dan
A. Kejahatan orang-orang yang dengki
B. kejahatan makhluk yang Dia ciptakan
C. kejahatan malam apabila gelap gulita
D. kejahatan tukang sihir yang meniup pada buhul-buhul
9. Contoh perilaku yang sesuai dengan ayat
,JUJJ adalah
A. berserah diri hanya kepada Allah
B. mencintai Allah melebihi dari segalanya
C. memohon petunjuk hanya kepada Allah
D. selalu berdzikir kepada Allah siang clan malarn
10. Bacalah ayat di bawah
ml!
Hukum bacaan yang terdapat dalam ayat di atas adalah
A. lam tarqiq
B. lam tafkhim
C. qalqalah kubra
D. qalqalah sughra
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
3
Al-Qur'an Haths_Madrasah TsanawiyahUTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
11. Ayat di bawah mi yang menunjukkan bacaan ra' tafkhim adalah.
A.
B.rj
,
C.
-
-
aJ
D.
12. Perhatikan QS. AI-Isrã': 111 berikut mi!
w
_1j
L-Jt Jij
Pada ayat di atas yang mengandung hukum bacaan lam tarqiq adalah
A.-JLIh
C.
D.J
JjJi
13. Perhatikan ayat di bawah mi!
Pada ayat di atas terdapat hukum bacaan.
A. izhar haiqi
B. ikhfa' syafawi
C. idgham bighunnah
D. idgham bilaghunnah
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
4
AI-Qur'an Hadis_Madrasah TsanawiyaLUTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
14. Bacaan izhar syafawi terdapat dalam lafazh
A. J4
0
ft,0_
B.
C.
Sr
D.
15. Perhatikan ayat berikut mi!
-
ft
J_
ft- ftJ
c:J:
LS9'
Pada ayat yang bergaris bawah terdapat hUkum bacaan.
A. Iqiab
B. ikhfa'
C. idg ham big hunnah
D. idgham bilaghunnah
16. Perhatikan beberapa contoh hukum bacaan mim sukun berikut
.
1
1.
5
2.
mi!
J3.A-Jj
Dari contoh di atas yang mengandung bacaan idgham mutamassilain ditunjukkkan
oteh nomor
A.
B.
C.
D.
2dan4
2dan3
ldan2
3dan4
17. Pada ayat di bawah
A.
It
0
mi yang merupakan contoh bacaan mad shilah thawilah adalah
0
B.
C.
D.
I
LO
1U
U
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementenian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
AI-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
18. Contoh bacaan mad shilah qashirah terdapat dalam surah al-qri'ah ayat
A. Delapan
B. sembilan
C. sepuluh
D. sebelas
19. Fatimah adalah siswi madrasah yang pandal membaca al-Qur'an. Ketika ia
JL J1
menemukan ha' dhamir padaayat
dia membaca dengan
panjang
A. 2-5 harakat
B. 2-6 harakat
C. 2-4 harakat
D. 3-6 harakat
20. Cermatilah ayat berikut!
1
Lafazh
A.
B.
C.
D.
i 3
kir
jLlt
dafam potongan ayat tersebut adalah contoh hukurn bacaan
mad lazim mukhaffaf kmi
mad lazim mukhaffaf harfi
mad lazim mutsaqqal kilmi
mad lazim mutsaqqal harfi
21. Perhatikan ayat di bawah
mi!
Makna yang terkandung dalam ayat tersebut adalah
A. Abu Lahab akan dimasukkan Ice dalam api neraka yang bergejolak
B. Abu Lahab akan menjalani hukuman potongan tangan
C. tangannya Abu Lahab akan dipotong di aichirat
D. Abu Lahab berbuat jahat dibantu istrinya
22. Sikap yang harus dihindari oleh setiap muslim berdasarkan isi kandungan QS. al Lahab adalah.
A. menyakiti hati orang lain
B. menghalangi dakwah Islam
C. meninggalkan shalat lima waktu
D. menghalangi orang yang beribadah
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
23. Perhatikan ayat di bawah mi!
4j 0
Dalam ayat tersebut Allah memerintahkan kepada manusia agar
A. berzikir kepada Allah karena Allah Maha Pengasih clan Penyayang kepada orang
yang bertaubat
B. bertasbih dengan bertakbir dan memohon ampunanNya karena Allah maha
menerima taubat
C. bertasbih dengan memuji tuhan dan memohon ampunanNya karena Allah maha
menerima taubat
D. bertasbih, berzikir dan menyembah Allah karena Allah satu-satunya tuhan yang
patut disembah
24. Perhatikan QS.Al-Kaafiruun : 2 berikut ml!
U
I
Sikap yang sesuai dengan ayat di atas aclalah.
A. seorang muslim tidak akan kerjasama dengan pemeluk agama lain
B. seorang muslim dilarang mengunjungi tempat ibadah agama lain
C. seorang muslim tidak akan menyembah Tuhan selain Allah
D. ajaran yang paling benar adalah ajaran Islam
25. Menurut QS Al-KãfirOn ayat 6 1 Sikap yang harus kita terapkan dalam kehidupan
sehari-hari adalah
A. ikhtas
B. sabar
C. toleran
D. tawakkal
26. Sempurnakan ayat di bawah mi!
L5
A.
B.
C.
D. ,JI
Direktorat Pendidikan Madrasah Kernenterian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
7
Al-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
27. Salah satu ciri pendusta agama adalah orang yang lalai dalam shalatnya.
Pernyataan mi sesuai dëngan ungkapan ayat
A.
LJ4
B.
!4 } , .
C.
D.L
U1
28. Setiap muslim dilarang mendustakan agamanya. Menurut Q.S. Al-Won, termasuk
perbuatan orang yang mendustakan agama adalah.
A. meninggalkan shalat
B. menghardik orang miskin
C. tidak memberi makan anak yatim
D. enggan menolong dengan barang berguna
29. Perhatikan QS. Al-Kautsar : 3 berikut
Arti lafazh yang bergaris bawah pada ayat tersebut adalah
A. Sesungguhnya orang-orang yang menyayangimu
B. sesungguhnya orang-orang yang membenci kàmü
C. sesungguhnya orang-orang yang menerimamu
D. sesungguhnya orang-orang yang menolakmu
30. Surah Al-Kautsar clan Al-Mã'On mempunyai keterkaitan isi kandungan ayat yang
sangat erat. Salah satu keterkaitan kedua surah tersebut adalah
A. keduanya mendidik umat Islam untuk gemar berzakat
B. keduanya mendidik umat Islam untuk gemar berqurban
C. Keduanya mendidik umat Islam agar tidak menjadi pendusta agama
D. keduanya mendidik umat Islam agar memiliki sikap kepedulian sosial
31. Pernyataan berikut mi yang termasuk fenomena. alam pada saat terjadinya han
kiamat menurut OS. Al-Qari'ah adalah
•
A. bintang-bintang berjatuhan
B. matahari terbit dari sebelah barat
C. gunung-gunung seperti bulu yang dihamburkan
D. bumi diguncangkan dengan goncangan yang dahsyat
Direktonat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
N.
Al-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
32. "Maka adapun orang yang berat timbangan (kebaikan)nya". Bunyi ayat yang sesuai
dengan terjemahan tersebut adalah.
A. a j
B.
C.1
D.
33. Sempurnakan ayat di bawah mi!
- - -A. LJU.
B. Lik4ol
C.
D. LJUQt
34. Beberapa tahun yang lalu, gunung merapi meletus dengan dahsyatnya. Partikelpartikel di dalamnya menyembur keluar. Hal itu merupakan gambaran kiamat dalam
skala kecil. Fenomena tersebut sesuai dengan ayat.
A.
4iii
L
B
)4,3I
C.
D.
J)
i$
35. Abdul Basit meyakini dengan sepenuh hati bahwa setiap kebaikan yang ia lakukan
di dunia, akan mendapat balasan dari Allah di akhirat nanti. Pernyataan mi sesuai
dengan ayat.
A.
4J
B.
D.
S
S
7 U1
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al-Qur'an HadisMadrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
36'. Pernyataan berikut, mi yang mencerminkan perilaku orang yang mengimani isi
kandungan QS. Al-Qari'ah clan Al-Zalzalah dalam kehidupan adalah
A. Selalu bertaubat setelah melakukan maksiat
B. memperbanyak ibadah sebelum kiamat datang
C. sering ke kuburan agar selalu ingatdengan kematian
D. rnenggunakan.seluruh hidupnya hanya untuk memenuhi hak Allah
37. Menurut Q.S. Al-'Ashr, di bawah mi adalah golongan orang yang tidak merugi
A. beriman dan' mengerjakan amal salèh
B. membiarkan orang lain melakukan dosa
C. menasehati dalam keburukan.
D. tidak melakukan amal shaleh
38. Sikap yang sesual dengan pengamalan ayat
A.
B.
C.
D.
-
,JL4
-
adalah
Salim harus giat dalam menuntut ilmu agama atau umum
Salim menggunakan waktunyauntuk belajar clan bermain
Salim menggunakan seluruh waktunya hanya untuk belajar
Salim menyadari bahwa hakekatnya Allah yang memberi pemahaman ilmu
39. Pernyataan berikut merupakan contoh perilaku yang mencerminkan penerapan
nilai-nilai yang terkandung dalam sUrah Al-'Alaq dalam kehidupan sehari-hari
adalah...
A. selalu bersemangat dalam menuntut ilmu
B. selalu memohon pertolongan kepada Allah
C. mengajak manusia agar setalu menyembah Allah
D. tidak mudah putus asa dalam menghadapi ujian dari Allah
40. Perhatikan hadis berikut
i
mi!
U' jUt
Arti bagian hadis yang bergaris bawah pada hadis di atas adalah.
A. kecuali disertai dengan niat
B. kecuali dilakukah dengan ikhlas
C. kecuali dilakukan dengan fiat yang baik
D. kecUali dilakukan.dengan dengan sungguh-sungguh
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
rio
Al-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah.UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
41. Perhatikan hadis berikut
mi!
Makna yang terkandung pada potongan hadis di atas adalah.
A. clan Allah akan menolong hambaNya selama hamba itu mau menolong
saudaranya
B. barang siapa yang rnenolong manusia, maka Allah akan yang menolongnya di
dunia clan akhirat
C. clan barang siapa yang menutup aib saudaranyamaka Allah akan menutup
aibnya di dunia clan di akhirat
D. clan Allah akan membebaskan kesusahan hambanya selama hambaNya itu mau
membebaskan kesusahan saudaranya
42. Perhatikanlah potongan-potongan hadis berikut!
1.44'1S3t
2Jj
3Ji
5.
Susunan yang benar dari potongan-potongan hadis di atas adalah
A. 1, 2,3,4,5
B. 1,3,2,4,5
C. 1,2 1 4,5,3
D. 1, 3,4,2,5
43. Bacalah hadis berikut!
Arti lafazh yang bergarisbawahpada hadis di atas adalah ...
A. rumah yang didalamnya ada anak ytim yang diasuh dengan balk
B. rumahyang didalamnya ada orang miskin yang diasuh dengan balk
C. rumah yang didalamnya ada anak yatim yang perlakukandengan jahat
D. rumahyang didalamnya ada orang miskin yang diperlakukn dengan jahat
44. Cermati penggalan hadis berikut!
,2' ;
•
o
0'
Lanjutan dari penggalan hadist di atas adalah
A.
B.
I4
c.jJ'J
D.J,U4
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
11
AI-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
45. Perhatikan potongan-potongan hadis berikut!
•1
-
ft
.
5.
;.
Urutan yang benar dari potongan-potongan hadis di atas adalah
A.
B.
C.
D.
2,3,4,1,5
4,1,3,2,5
2,3,1,5,4
3,2,1,5,4
mi!
46. Perhatikan hadis di bawah
p4
L
a
Kesimpulan yang dapat kita ambil dari hadis di atas adalah
A. kita dilarang mengU.rung binatang karena dapat menyakiti hewan tersebut
B. kita boleh membuka lahan baru dengan cara membakar dan menebang hutan
C. jika kita menghidupkan bumi tak bertuan, berarti kita telah melestarikan
Iingkungan
D. kita diperintahkan untuk menggati sumur untuk kehidupan hewan, tumbuhan dan
manusia
47. Perhatikan hadis di bawah
mi!
ii ULt-1
Maksud matan hadis tersebut di atas adalah.
A. Rasulullah memerintahkan untuk melestanikan kehidupan binatang
B. Rasulullah melarang keras mengebiri kuda dan binatang-binatang
C. Rasulutlah melarang keras mengurung dan mengebiri binatang
D. Rasulullah melaknat orang yang suka membunuh binatang
48. Menjaga danmeIestarikan alam hewani adalah kewajiban kita semua.
Salah satu cara menjaga dan melestarikan alam hewani adalah.
A. mengoleksi hewan Iangka
B. membuat taman suaka marga satwa
C. merawat burung dalam sangkar yang bagus
D. menangkar hewan untuk diperjualbelikan
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
12
AI-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016
49.
4
1
2
.6
3
5
Susunan yang tepat untuk hadis tersebut di atas adalah.
A. 1,2,3,4,5.6
B. 5,1,3,6,2,4
C. 2,4,6,3,1,5
D. 3,5,1,4,6,2
50. Sempurnakan hadis berikut mi!
Lafazh yang tepat untuk melengkapi hadis di atas adalah
A.
B.4)i
Direktorat Pendidmkan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
DOKUMEN
UTAMA
KEMENTERIAN AGAMA RI
UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL
TAHT]N PELAJARAN 2OI4I2OI5
Pelajaran
Jenjang
Hari/Tanggal
Waktu
Mata
1.
2.
3.
4.
5.
:
:
:
:
AL-QURAN-HADIS
Madrasah Tsanawiyah
Senin, 23 Maret 2015
90 menit (Pukul 08.00
-
09.30)
Berdoalah kepada Allah SWT sebelum memulai mengerjakan paket soal.
Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban lJjian Akhir Madrasah
Berstandar Nasional (LJUAMBN) dengan menggunakan pensil 28 sesuai
petunjuk di UUAMBN.
Isikan jawaban soal ke dalam IJUAMBN sesuai petunjuk di LJUAMBN.
Tersedia waktu 9O menit untuk mengerjakan paket soal.
Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat)
pilihan jawaban.
6.
7-
Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang
8.
kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis-tr4adrasah Tsanawiyah-Utama
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan jawaban pada huruf
A, B, C, atau D pada tembaijai"bu, yang aiseaiakan!
1.
Perhatikan
ay at
!t-e I e . / , ar,
i it
berikut
,
!
t
du ol;ij'ir
Berdasarkan ayatdi atas, secara bahasa Al-Qur'an berarti ...
A. bacaan
B. petunjuk
C. pembeda
D. bacaan yang
2.
sempurna
Perhatikan ayatberikut
I
d;G
\*i::r.J+{Sf
oUt
Menurut ayat di atas fungsi diturunkannya Al-Qur'an bagi manusia adalah ...
A. sebagai pedoman hidup
B. sebagai penjelas bagi yang samar
C. sebagai pembeda antara baik dan buruk
D. sebagai petunjuk bagi orang yang taqwa
3.
Perhatikan hadis berikut
!
i*g*tq7iqt,r,Fi
Berdasarkan isi hadis di atas, menunjukkan.bahwa hadis berfungsi....
A. menetapkan hukum yang belum terdapat dalam Al-Qur'an
B. menguatkan hukum yang sudah ada dalam Al-Qur'an
C. menghususkan hal yang masih umum
D. pelengkap yang belum ada
4,
Banyak orang yang tidak dapat memfungsikan Al- Qur'an secara benar. Berikut ini adatah
salah satu cara memfungsikan Al-Qur'an yang benar, yaitu ....
A. Al-Qur'an diletakkan di tempat yang mudah dilihat karena berfungsi sebalai hiasan
B. Al-Qur'an diletakkan di tempat yang tinggi agar mudatr di lihat
C. Al-Qur'an dipelajari untuk dicari kekurangannya
D. Al-Qur'an dipelajari setiap hari dan diamalkan dalam kehidupan.
5,
Di antara contoh perilaku seseorang yang dapat menggunakan Al-Qur'an sebagai pedoman
dalam kehidupan adalah ....
A. membacanya rutin setiap habis sholat subuh
B. mempelajari isi kandungannya dan mengajarkannya
C. membiasakan senantiasa berperilaku sesuai dengan ajaran Al-Qur'an
D. menyimpan Al-Qur'an saku yang dapat dibawa kemanapun ia pergi
Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
.
';
At Qur' an Had is_Madrasah Tsanawiyah_Utama
6.
Sebagai siswa, Irfan senantiasa mengajak teman-temannya untdk membaca Al-Qurlan
r sdbelum pelajaran'dimulai dan setiap ada jam kosong. Sikbp Irfan tersebut menunjukkan
bahwa ia....
A. mengagungkanAl-Qur'an
B. seorang yang dipatuhi
D.
7,
anak yang kreaii
Ayat yang terdapat dalam Al-Qur'an banyak mengandung ajaran dan tuntunan. Berikut
yang merupakayj2yytentang tauhid uluhiyah tercermin pada ayat....
A'
*.t:';,tri
'y
B; rrJ*t f cl
.
a a . t. r..-t
c.
,7,6l
u,
aa
q-,r:yl ,j
D. /ul' il
8.
Dalam Al,Qur'an terdapat ajaran tauhid uluhiyah dan juga tauhid rububiyatr. Diantara Ayat
Al-Qur'an yang mengandung ajaran,tauhid rububiyah tercermin dalam ....
A.
q-it l,
B.
cil*1,
!!
f d
llot
J.*,
C.
.
I
D.
9.
/i,
blAl
.O
cu
ae
/
o
l;-r,ol
Perhatikan ayat berikut!
a/
.J"UJI dJ!
Berikut ini, sikap yang sesuai dengan isi kandungan ayat di atas adalah ....
A. Amin rajin mengerjakan shalat, karena itu wajib
B. Fida rajin mengaji, karena itu anjuran agama
C. Abdullah rajin berpuasa, ia ingin mendapatkan pahala dari puasanya
D. Salim berdo'a kepada Allah, ia sadar hanya kepadal,lya do'a patut dipanjatkan
l0
Cermatilah ayat berikut!
*r- l5l loi qt
a a-a
a
a
lt
?/
Lafadz .t*>- pada akhir ayat tersebut mengandung hukum bacaan ....
A. idzhar
B. idgham
C. qalqalah kubra
D. qalqalah sughra
Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'
1
an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_Utama
1, , ,Corm?tilah ayatberikut!
..'i: ..
..i.
......;.it..i
'
,
_/
,.
'
..
]-' ,t'') €,
,:,4,lJl
Kalimat,,i,;:. 1.,
pada ayatdi
atas adalah contoh hukum bacaarl ....
r
A.. lafadzjalalah
B. lamtafl&im
:
C; lam tarqiq
D. jawazul wajhain
' 12. Cermatilah ayatberikutl
A.
B.
C.
D.
13.
idgham bila ghunnah
idgham bighunnah
idzhar syafawi
idztrar halqi
Cermatilatr ayat berikut!
.tt. i
zt
6.rto,.l
'
)..t
...
ot ; ,.bt
i t'. t
,..
Lafadz . Cr.r* ja. y- padaayat di atas mengandung
A. iklifa'syafawi'
B. ikhfa'haqiqi
C. idzhar syafawi
D. idzhar halqi
14. Cermatilah penggalan
1 '#iG^2
huktrm bacaan ....
ayat berikut!
.l t 1o t.1t
J,.!l
I
.Jle
t
..
,
3 oL;)laa. Ji
4
| .),t b
.r.t'rY
.. .,
yP
Dari penggalan ayat di atas, yang mengandung hukum bacaan idgham bilaghmnah
adalah ....
A. I dan2
B. 2dan3
C. 3dan4
D. I dan4
Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur' an Hadis-Madrasah Tsanawiyah--Utama
15- 'Cennatilah . ayatberikut!
':cz2
') t::>:."A'1.',,'
ltit
)
zz
o
.
. a
.r.
?
t..
lli/.
-* Cl,;+ t, & ,ert ,)i.il U.t.Jlt A' .-* ,Y Gs
-ls
Surunuo yang benar dari penggaUn f,uA, di'a; aaitat....
A. 1,5,3,2,4,
B. 1,5,2,3,4
c. 1,5,2,4,3
D. 1,3,4,2,5
,Irt,d
45.
Cermatilah penggalan hadis berikut!
(gr..lr ,tsr)i'rse"t*
A'rf
;f';
Terjemahan lafadz yang bergaris bawah dari hadis di atas adalah ....
A. menghidupkan bumi yang mati
B. maka bumi itu menjadi miliknya
C. mengelola tanah yang mati
D.lahan yang mati
46.
Cermatilah penggalan hadis berikut!
tt"r)
,c
tr:;
yq LL;
I'ir( ^ii '-;-';
Susunan yang benar dari penggalan hadis di atas adalah ....
A
B
c
D
1,4,2,3,5
1,4,2,4,3
l, 5 ,2,4,3
Ir 4r2,5,3
1t
Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
I
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
lr
t,
AI Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_Utama
I
47;
Perhatikanlah hadis berikut!
li
I
i
I
i
1
I
i
B. larangan keras bagi siapapun untuk mengurung dan mengebiri binatang
C. larangan keras dari Rasulullah Saw bagi yang mengurung binatang
D. Rasulullah Saw melarang mengurung dan mengebiri binatang tertentu
berikut!
48.
tF
t:dt)r:L*{ d^i;+1rjr
,.
e
kalimat
Terjemahan yang tepat untuk
c
Otl
ryiri,*,f
t
gl:Al di,-f
dari hadis di
atas adalah
....
A. mengajarkan suatu ilmu
B. kepada yang bukan semestinya
C. mutiara, emas, dan permata
D. laksana mengalungi babi
49,
Cermatilah hadis berikut!
./
.a zz ) y^
,
/
/
, o t
t lz
ol/
ln
I
( ;rt.* o.l ,f rt*. ol;; ) '...LAU)IJ ,irt Yl 4JlY JI tfl.bifi W
t a lat
/
ic
o_y)y,
tr
'
-
o
,
t0
t
dt^{)r
Lanjutan yang benar dari penggalan hadis di atas adalah ....
/.9
.
{rO l
t
tt
o
A, 0tiYl O, W rt rJl
...::,//
O. z
/
/
.
I eza /
B. \>l o-f €-i J-,Jl ot.fU
3
O
aa/
c. o,-Ht *.eitri
^Yvt
'^t
D, aia.Jl ,Jt l;1-b q filt
'o/ e
50
/
,c
/
/
//
dJJ*^,
Perhatikanlah penggalan hadis berikut!
lzt
n
..
t
oA; t,
4
Yt
/c/.
t
lmt
Jt, !' { J&)
tt
C /
alr
irli
Di antara perilaku berikut ini yang sesuai dengan isi hadis di atas adalah . ...
A. Berpuasa sejak terbit fajar hingga tenggelamnya matahari
B. Shalat dhuha sampai 12 rekaat agar cepat kaya
C. Menolong teman yang sedang kesusahan tanpa mengharap imbalan
D. Belajar Al-Quran karena terpaksa
l2
Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
DOKUMEN NEGARA
UTAMA
KEMENTERIAN AGAMA
UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2OI3 I2OI4
Mata Pelaj aran
AL QUR'ANHADIS
Jenjang
Madrasah Tsanawiyah
HarilTanggal
Senin , 24 Maret 2014
Waktu
90 menit
1.
Berdoalah kepada Allah SWT sebelum memulai menge{akan paket soal.
2.
Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional
(LruAMBN)
dengan menggunakan
pensil28
sesuai petunjuk
di LruAMBN.
3. Isikan jawaban soal ke dalam LruAMBN sesuai petunjuk di LruAMBN.
4. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal.
5. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.
6. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau
tidak lengkap.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan
kepada pengawas ujian.
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan jawaban pada
huruf A, B, C, atau D pada lembar jawaban yang disediakan.
I
Arti Al-Qur'an menurut
bahasa adalah....
A. pedoman
B. pegangan
C.
bacaan
D. hukum
2
Perhatikan ayat berikut!
Dari ayat tersebut, Al-Qur'an berfungsi sebagai.. ..
A. pembeda antara yang hak dan yang bathil
B. petunjuk bagi orang-orang yang taqwa
C. kabar berita dan peringatan
D. peringatan dan pengajaran
3
Dalam hadistfi '/y Rasulullah bersabda"sholatloh, sebagaimana kalian melihatku sholat"
hal tersebut menunjukkan bahwa hadis mempunyai fungsi sebagai.. ..
A. tandingan Al-Qur'an
B. pemerinci ayat yang bersifat global
C. sumber hukum utama umat Islam
D.
4
membatasi ayat yang bersifat umum
Alma adalah anggota OSIS di sebuah MTs Negeri. Untuk tetap bisa menfungsikan AlQur'an dan Hadis dalam tugasnya, hendaknya Alma....
A. melaksanakan
program OSIS dengan baik, meski kewajibannya yang lain
terbengkalai
B. tidak melupakan kewajibannya
dalam program-program OSIS dan tetap menyalurkan
hobby kesukaanyabiar tidak bosan
C.
melaksanakan kewajibannya sebagai anggota OSIS dengan baik tanpa melupakan
kewajibannya kepada Allah SWT
D. keluar saja dari
keanggotaan OSIS karena tidak ada tuntunan hadist tentang hal
tersebut
Direklorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Rl
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
A1 Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
5
Karimah sangat disukai teman-temannya baik di sekolah maupun di rumah karena sikap
bergaulnya yang baik. Karimah
ingin sekali
mengamalkan
isi
Al-Quran dalam
pergaulannya dengan teman-temannya, yang dilakukan Karimah ialah....
A. selalu bercerita apa saja yang disukai teman-temannya sehingga mereka menyukainya
B. bersikap adil dalam berteman serta selalu menjaga sikap dan ucapan yang baik
6
C.
pandai mengambil hati teman-temannya dengan berbagai macam cara
D.
membantu teman-temaffrya yang berbuat baik padanya
Kecintaan seseorang pada Al-Qur'an dan Hadis, dapat dibuktikan dengan....
A. membawanya di saku bajunya dimana saja
B. menghias Al-Qur'an dengan kertas warna-warni yang indah.
7
C.
membacanya dan berusaha mengamalkan dalam kesehariannya
D.
membacanya dengan suara keras yang indah agar semua orang memujinya
Ayat Al-Qur'an berikut yang mengandung tauhid Rububiyyah adalah...
, o,,
,i,
.d., ,,
A. o,Vl ))JQ G .f-l-y- €Fl
'
B.
.r,.' a ?
.
iL)r n
,r$\)
'd6t,#
c.
D.
8
,,$l
lL
Perhatikan ayatberikut!
1- €'jt,.*q')td)t&
2. ';,.vii
'*, N.diAt'
3.
€'jt,y:?t
4.
UIX"!$)W
!61
Yang mengandung tauhid uluhiyyah ada?ah ayat...
A. 1
,
E}.2
c.3
D.4
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
9
Perhatikan ayatberikut!
t
d{-,l'Jr\fuW
':Ut
Contoh perilaku yang sesuai dengan ayat tersebut ialah...
A. mencintai Allah di atas cintanya kepada yang lain
B. minta bantuan kepada dokter untuk mengobati penyakit
10
C.
meminta doa restu kepada orang tua ketika akan ujian sekolah
D.
senantiasa berdzikir dan memohon pertolongan kepada Allah dimana pun berada
Perhatikanpenggalan ayatberikut!
o.o.o74
t. g.;r* t't
z.'!11ir '')
G4)
a- !i\1'4b
3.
Hukum bacaan qalqalah dalam penggalan ayat tersebut ditunjukkan dengan nomor....
A.
1
8.2
c.3
D.4
11
Cermatilah penggalan ayat berikut!
drt
1. Nt b
l-,-'a
,
z. Aryti Nt p G
3. Nt
Hi?,i1 -
4. )ijlr il;'u
.
Yang termasuk hukum bacaan lam taJkhim dalam penggalan ayat tersebut adalah nomor. . ..
A. ldan3
B. 2 dan4
C. 1,3 dan4
D. 2,3 dan4
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_LiTAMA
12
Contoh hukum bacaan idzhar halqi dapat ditemukan dalam ayat....
d
A. r#rl
a t/
,-.96r.'.
zo)
A_*y-,jH f
B. ,s.rll)t ,tri,^1,
Lo'c ,* li
c.
Y
y';i;')
D.4G
13
;"-:-i
Cermati ayat berikut!
qt:?iL:'eg\
Pada ayatterse6ut terdapat bacaan..
.
A. idghom
B. ikhfa
C. idzhar
D. iqlab
14
Contoh hukum bacaan iqlab dapat ditemukan dalam potongan ayat....
d
A
lt
.,5
B.
t
,
oiy tr\
to,
o ll'e
C. ql4'nJ'r*
.l
o
D. .-tbr;.p
15
Cermati ayat berikut!
i,
t c
.//
o
-b*) €.tsS A
ll,,
dtS
Lafadz yang bergaris bawah padaayat tersebut merupakan contoh hukum bacaan idgham
mimi, karena....
A.
B.
mim berharakat dhammah yang sebelumnya mim
ada dua huruf
mim dalam satu kalimat
C. mim sukun bertemu huruf mim
D. mim sukum bertemu huruf ha'
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
16
Perhatikan contoh bacaan mim sukun berikut ini
!
4t
t. $.g ,s- lt ;5.j1,
.,1
o./,1 '.. . rr.
2. dl ?lJr_ f+J-l "
3 J*"'Et
4.
'-ct
O3ta
o.1,oti
.,1e
O*l .ortoh
)
g.gr "
di atas yang mengandung bacaan idhar syafawiialah...
A. 1,2,3
B. 1,2,4
c.2,3,4
D. 1,3,4
17
Perhatikan ayat berikut!
Terjemahan yang tepat dari ayat tersebut adalah....
A. kelak ia akan masuk ke dalam api yang bergejolak
B. Allah akan memas,rki*ryu ke dalam api yang menyala
C. sungguh, neraka yangibergejolak adalah tempat untuk abu lahab
D. Abu Lahab dan isterinya akan bertempat di dalam neraka jahannam
18
Perhatikan ayat berikut!
Gti;
;:tt 'i1i';1-,t,
eu.:
b'#
Di antara isi kandungan dari ayat tersebut adalah....
A. Jangan asal bertasbih, karena hal tersebut tidak sempurna tanpa tahmid dan istighfar
B. Allah memerintahkan kita untuk senantiasa bertasbih agar Allah mengampuni dosa-dosa
kita
C.
Allah memerintahkan kaum muslikin untuk bertasbih, bertahmid dan beristighfar atas
keberhasilan menaklukkan kota Makkah
D.
Dengan kemenangan kaum muslimin atas kehendak Allah, banyak kaum kafir yang
berdondong-bondong menyatakan keislamannya
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
19
Turunnya QS. An-Nasr dilatar belakangi dengan peristiwa....
A. kekalahan kaum muslimin pada saat perang melawan kaum kafir
B. perintah dakwah Rasulullah SAW secara terang-terangan
C. dendam kaum kafir terhadap kaum muslimin
D. penaklukan kota Makkah oleh kaum muslimin
20
Diantara hikmah dari isi kandungan QS. Al-Lahab adalah.....
A. selalu menyadari bahwa keberhasilan itu semata-mata dari Allah SWT
B. sikap toleran dan fanatik sangat dibutuhkan saat berdakwah
C. selalu berusaha untuk teguh pendirian dalam melaksanakan kegiatan sehari-hari
D. jangan mudah mencela orang lain
2l
yang berusaha mengingatkan kita saat kita salah
Perhatikan ayat berikut!
o ,1. o)*
/)
,l.s
r*-,
,2i
r"
Ada dua sikap yang tersirat dalam ayat tersebut yang harus kita terapkan dalam kehidupan
sehari-hari secara bersama- sam a, yaitu sikap.
...
A. ikhlas dan peduli pada sesama
B. toleran dan istiqomah
C. tawakkal dan tabah
D. sabar dan gigih
22
Perhatikan ayat berikut!
tx1..'
Jrel
l-
.t .,
djJ1Lc
o
x/
f-l
1,
U-l
Terj einahan' yang tepatdari Q S.
Al-Kafirun
ayat 3 adalah.
...
.A,. untukmu agamamu dan untukku agamaku
B. kamu bilkan penyembah
apayangaku sembah
C.
aku bukanlah penyembah apayangkalian sembah
D.
aku tidak akan menyembah apayangkamu sembah
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
23
Sebab diturunkannya QS.
A.
Al-Kafirun adalah....
orang-orang kafir yang khawatir akan keberadaan Nabi Muhammad SAW yang
semakin hari semakin banyak pengikutnya sehingga mereka mengadakan perjanjian
denganNabi Muhammad.
B.
kesepakatan kaum kafir Quraisy dan pimpinannya bahwa mereka akan menyembah
Allah dan akan meninggalkan keyakinan/agamanenek moyangnya dengan mengikuti
apa yang disembah kaum muslim.
C. banyaknya
orang-orang kafir yang menyembah berhala dan memusuhi kaum muslim
yang minoritas
D.
perstiwa penaklukan kota makkah oleh kaum muslimin dan kaum kafir menyatakan
keislamannya
24
Cermati ayat berikut!
.. o. t'.-. .i
/
1. tie
''
aS'P
'/
,o /
2. illt ap o-\ 6
)J
a
J.
^--113r',.>M
Joz
.
d.
4. .oilii itu ,:i GJContoh hukum bacaan mad shilah pada penggalanayat di atas adalah potongan ayat
nomor....
A. 1dan4
B. I dan2
C. 2 dan3
D. 2 dan4
25
Perhatikan ayatberikut!
Huruf 'ha'pada lafal yang bergaris bawah di atas harus dibaca sepanjang....harakat.
A.
1
8.2
C,4
D.5
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Rl
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
A1 Qur' an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_LTTAMA
26
Hukum bacaanmad Silah Qashirah dapat kita temukan dalam potongan ayat....
A.
tt
./,
a4_1l'j,,
zl
o
z
c)ii
, f; ib ;ii
C.
D.
27
o )z
t1
t
o) zl
2
1 t,..
fr/
16.
4-s'6h P 4L z,c
o$--,1
4J1..
* t
:
dl s4/"
.
Contoh hukum bacaanmad farqi dapatkita temukan dalam ayat....
A.
6
a-
tii 9vUtl
B.
C.
D.
28
Cermatilah ayat berikut
!
".P\),{)p
.c
Ayat tersebut mengandung penj elasan tentang. . .
A. Allah telah memberikan nikmat yang banyak kepada Nabi Muhammad SAW
29
B.
perintah kepada Nabi dan umafirya untuk melaksanakan sholat dan berkurban
C.
orang yang membenci Nabi dan risalahnya akanterputus dari rahmat
D.
perintah untuk menjalankan zakat dan puasa
Perhatikan ayat berikut
;:\i'r^:ta.u
Allah
!
ot,
Terjemahan yang tepat dari ayat tersebut adalah.. ..
A. sesungguhnya dialah yang terputus dari rahmat Allah
B.
sungguh orang yang membencimu dialah yang terputus
C.
sesungguhnya engkau (Muhammad) bukanlah orang yang terputus
D. janganlah engkau (Muhammad) menjadi orang yang terputus
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
A1 Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
30
Dalam QS. Al-Maaun ayat 4 dijelaskan bahwa orang-orang yang sholat akan celaka. Mereka (orang
yang sholat) yang celaka adalah yang....
A. melaksanakan sholat dengan khusyu'
B. lengah dalam melaksanakan sholat
C. melaksanakan sholat tapi tidak berjamaah
D. tidakpernah membaca QS. Al-Maaun dalam sholabrya
31
Pak Karim adalah seorang kaya di desanya. Kehidupan di desanya mayoritas kekurangan. Siapapun
orang yang meminjam uang darinya selalu diberinya dengan syarat mengembalikan lebih banyak-.
Sikap pak Karim jika dikaitkan dengan tolong menolong tidak sesuai dengan penerapan isi
kandungan Al-Qur' an yaitu....
32
A.
B.
QS.Al-Kautsar ayat2
C.
D.
QS. Al-Insyirah ayat 5
QS.Al-Humazah ayat2
QS.Al-Maaun ayatT
Perhatikan ayat berikut!
tiat:uk ibr' i"k,
Penjelasan yang tepat
dai
ayat tersebut adalah....
A. pada saat kiamat tiba, kepanikan
terjadi di mana-mana dan manusia kebingungan
berlarian kesana kemari, bertubrukan bagaikan serangga kecil tak beraturan
B.
gunung-gunung yang merupakan material besar dan berat akan menjadi sesuatu yang
sangat ringan pada saat kimat nanti
C.
manusia akan bertanya-tanya (saat kiamat) terjadi, apa yang te{adi, dan mengapa bisa
jadi begini
D. kiamat akan menjadikan bumi bergoncang dengan
sangat dahsyatrya dan mengeluarkan
seluruh isinya
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
33
10
Terjemahan yang tepat dari QS. Al-Qariah ayat 4 adalah.. ..
A. pada hari itu manusia seperti afiai-arrai yang bertebaran
B. dan gunung-gunung menjadi seperti kapas yang dihambur-hamburkan
34
C.
dan manusia akan menjadi bingung pada hari kiamat nanti
D.
pada hari dimana gunung-gunung bagaikan laron yang bertebaran
Gempa bumi yang melanda Aceh beberapa bulan yang lalu sempat mengusik
jiwa sosial
kita, ikut merasakan penderitaan saudara kita yang terkena musibah. Itu merupakan
gambaran kiamat dengan skala amat kecil. Hal tersebut sesuai dengan ayat....
A. 6tii ?'.,\i *';i:)
B Ati: b:,1; 4fi
c.
jd
tcc.rct,
;'r;,:"Jt
6y
tS JGJi ;:"_ts
D. ,a*if:'-),tlthi;tit)!*,- y";
35
Menurut QS.AI-Ashr, diantara golongan orang yang dianggap merugi adalah....
A. tidak lulus dalam sebuah seleksi lomba da'i
B. saling menasehati dalam kebenaran dan kesabaran
C.
D.
36
tidak men{apatkan bekal untuk masa depannya di dunia
tidak mau beriman dan memperbanyak kebajikan di dunia
Salah satu isi kandungan QS.
A. Islam memerintahkan
B. Allah memerintahkan
Al-Alaq, adalah....
umatnya untuk senantiasa belajar dan menambah wawasan
kaum muslimin untuk berusaha keras memahami wahyu pertama ini
C. Kita disyariatkan untuk melaksanakan kewajiban dengan iktrlas dan sepenuh hati
D. Sikap Rasulullah SAW saat panik menerima QS. Al'Alaq di gua hira' merupakan bukti bahwa
beliau b.enar-benar seorang Rasul teralihir
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Rl
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
37
11
Perilaku seseorang yang menerapkan isi kandungan QS. Al-Alaq dapat kita lihat dari kasus
berikut.. ..
A. Rohman berusaha
untuk senantiasa membahagiakan keluargarrya dengan giat bekerja dan
mencari nafkah
B. Lemah biaya tidak menjadikan tekad Irfan pudar untuk mempelajari ilmu Allah meski dengan
penuh perjuangan
C. Fatimah selalu membaca QS. Al-Alaq setelah shalat fardhu
D. Ahmad senang membaca kisah wahyu pertama di gua hira' untuk mengingat
saat menerima QS.
38
kisah Rasulullah
Al-Alaq
Perhatikan potongan hadist berikut!
yi p"* e dt
otttl
#t )'-* ehts
Terjemahan yang tepat dari hadist tersebut adalah....
A. Allah akan menolong seorang hamba selama hamba itu mau menolong saudaranya
B. Sungguh, pertolongan hamba sangat diharapkan saudaranya sebagai perantara dari
Allah
C. Allah
D.
akan menolong seorang hamba yang benar-benar membutuhkan pertolonganNya
Sungguh, seorang hamba akan menolong saudaranya selama saudaranya mau
menolongnya
39
Lanjutan dari hadis berikut adalah...
e}i6
o ,lzoz ,z l,
^.
yfuu.'reia
tk a*:t e e\'Jttt3 tii
Ai.
e