D. Penutup - PDF (Bahasa Indonesia)

METODOLOGI PENELITIAN Metodelogi Penelitian

Metode penelitian yang digunakan pe- nulis adalah metode analisis semiotika. Seba- gai ilmu, semiotika adalah ilmu tentang tanda (sign) dan segala yang berhubungan dengan- nya: cara berfungsinya, hubungannya dengan tanda-tanda lain, pengiriman, dan penerimaan oleh mereka yang menggunakannya. Jenis Penelitian

Penelitian teks media ini menggu- nakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif dan memakai teknik penelitian teks yaitu analisis semiotika menggunakan teknik analisis Roland Barthes dalam melihat kari-

harian The Jakarta Post. Pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif, ciri-cirinya adalah data-data yang dikumpulkan berupa kata-ka- ta, gambar, dan bukan angka-angka. Laporan penelitian akan berisi kutipan-kutipan data untuk memberi gambaran penyajian laporan tersebut. Penelitian social menggunakan for- mat deksriptif kualitaif bertujuan untuk me- neliti kelemahan penelitian kuantitatif (yang terlalu positivme), serta juga bertujuan un- tuk menggambarkan, meringkaskan berbagai kondisi, berbagai situasi atau berbagai fenom- ena realitas social yang berada di masyarakat yang menjadi objek penelitian, dan berupaya menarik realitas itu ke permukaan sebagai suatu ciri, karakter, sifat, model, tanda atau gambaran tentang kondisi, situasi ataupun fenomena tertentu. Dengan demikian, peneli- tian ini hanya memaparkan situasi/peristiwa, membuat deskriptif, gambaran/lukisan secara sistematis.

PARADIGMA PENELITIAN

”..........a set of basic beliefs (or metaphysics)

nature of the world”…..” (Denzin&Lincoln. 1994:107). Studi ini memakai paradigma konstruktivisme yang memandang ilmu sosial sebagai analisis sistematis terhadap socialy meaningful action melalui pengamatan lang

ra lugas mengulas apa sebagai sistem pemak- ang dibangun di atas s s s

da sebelumnya. sis s s s te te tem te disebut dengan an n n n ko kon ko o- uku Mytholo l gies- - n nya

n dari deno no no no o t tative a a a at a au

an perta m ma. m m akna Denot t asi

konotatif d di sebut juga

akna e m mot m m m if if, atau u u mak mak mak -

4:29). . . Barthes m m melon- -

kono t t tas t i dan den e enotasi i si isisny a a a a. Barthes meng-

h lebih h h h se derhana saat

ssemat t t t ic i i i sign’ (tanda d da -

Mengabaik aik aik ik an dimen n si

KH KH KH

¿ ¿Q ¿Q - Sign) seba gai ga ga ga a sebuah

i (E) sebuah h h ek e e e e spr esi

HQ-

tanda primer (primary enjadi sebuah elemen

da yang lebih lengkap ng berbeda ketimbang

tem c c c c an an an an become an n n n el el e el - rehe e e e nsi n v e v sign sys s s st t em. . . of c o onten n nt, the prim m mary y y

ecom m mes t the expre s s ssion n n tem m :

C1) ) ) ) R2 2 2 2 2 C2. “ , primary ii i i sign adalah

secondary sign ada-

ve se se se se mio io io io io tic c c c s. s. s s s K K K K K ons n n n n ep p p p p

g men e e jad ad ad ad d i kun kun kun kun un ci c c c pen pe e e t- otika a Rol Ro R R R and Ba B B B B rth th h th h es.

).Konotasi adalah is-

Barth rth th th h es es es es s u u u unt u uk uk uk k men m m m m un u un n n -

HG G G XD XD XD XD + + + + L L L L QL PHQ PHQ PHQ PHQ PHQJ J J J J- - ng terjadi ketika tanda

n ata ta ta a a ue ue ue ue ue mos mos mos s id i i i ari ar r pe m m m m m -

ri ke e e e bud bud bud bud ud ayaann ann a a a ya. y y y y makna k k k yang subjektif ti tif tif if ubjektif. Dengan kata

kan tanda terhadap kan makna konotasi a men men men menggambarkannya.

Mit M os adalah b

menjelask sk k sk an a a a atau mem tentang real ita it it it it s atau ge pakan produk k k ke k k las sos nyai suatu domi i i nas n n n

i. M

mengenai hidup d dan d d m

Sedangkan mitos m ma m m s nai femininitas, m mas m k huan dan kesukses sa s n

Denotasi adalah h h hu ubu

didalam tingkat p pe p p rta yang secara bebas s s s s me ing dalam suatu uj uj uj ujaran 2001:98). Makna na na na den yaitu makna kh khu kh kh sus y

buah tanda d d d d an pada sebagai g g g g am am amb am aran seb 2000b: : 55 55 55 55) 55

Karikatur dan kartu

bahasa latin “cartoon

bar bar ar bar a lucu. Di-In In n n ggr gg gg gg is-k dan d di di d -Indone esi e e a- k - an

dalam mak m m m ala ah hny a a a Gu

han Ju J J J rna na na na listi i ik M M Mah

“Ilu ust ra ra ras a i, K Kar Kar Kar Kar t tun dan

SDG D ELR LR LR LR R JUD JUD ¿ ¿ ¿´ ¿ ND D DU WXQ pad a a dasarn rn rny rn ak ar rt t un

mun n mun gkin bisa isa isa sa sa me e e e njel ten tan g kartun. A A A Ap A apu

gambar yang penting

dan dan dan an dan lu lu lu lu lu cu u u itu it i i it bi i i i sa sa s sa sa dik d d d d at

leb b b i i i ih pan pan pan pan pan jan ja ja ja ja gl gl gl gl g lagi agi agi ag ag ka

IKJ J J J J , Pri i i i S.

pad d d d d a sebua

bahwasany y a kartun itu

sur u u u u ya ya ya ya ya ng s saling ng ng ng ng be b b b b rka waw waw waw waw waw a a a asa a n, , , , , ola a a a a hr hr h hr h rupa up up up up da bagai perspektif kartu

ola o o o o hr r r r upa upa upa upa a sebag ag ag ag ag ai a a a a ben dan da da da da hu hu u u mo mo mor mo o st t imu imu imu imu imu li l l l l ps tun. ((is (i (i (i oul l l , www.carto

78 Jurnal Ilmu Komunikasi, Volume II, Nomor 1, Juni 2010 79

sung dan rinci terhadap pelaku sosial dalam setting keseharian yang alamiah, agar mampu memahami dan menafsirkan bagaimana para pelaku sosial yang bersangkutan menciptakan dan memelihara/mengelola dunia sosial mere- ka. Denzin dan Lincoln (1994:99) menilai bahwa, setiap paradigma dapat dibedakan berdasarkan elemen-elemen yang berkaitan dengan epistemologi, ontologi dan metodolo- gi. Selain ketiga elemen tersebut sejumlah pakar lain menyebutkan elemen lain yaitu ak- siologis. Epistomologis menyangkut asumsi tentang hubungan antara peneliti dan yang diteliti dalam proses untuk memperoleh peng- etahuan mengenai objek yang diteliti. Ele- men metodologis menyangkut asumsi tentang bagaimana cara memperoleh pengetahuan mengenai objek pengetahuan, sedangkan ak- siologis menyangkut posisi value judgments, etika dan pilihan moral peneliti dalam suatu penelitian.

pengetahuan yang menekankan bahwa peng- etahuan kita adalah konstruksi (bentukan) kita sendiri, oleh karenanya pengetahuan bukanlah suatu tiruan dari kenyataan (realitas). Peng- etahuan bukanlah gambaran dari kenyataan yang ada. Pengetahuan selalu merupakan aki- bat dari suatu konstruksi kognitif kenyataan melalui kegiatan seseorang. Pada proses ini seseorang membentuk skema, kategori, kon- sep dan struktur pengetahuan yang diperlu- kan untuk pengetahuan, sehingga suatu peng- etahuan bukanlah tentang dunia lepas dari pengamat tetapi merupakan ciptaan manusia yang dikonstruksikan dari pengalaman atau dunia yang secara terus menerus dialaminya.

Konstruktivisme mempunyai dua kri- teria dalam menilai kualitas penelitian, yaitu pertama, trustworthiness, terdiri atas credibil- ity (paralel dengan validitas internal), trans- ferability (paralel dengan validitas eksternal,

Yang kedua, authenticity, meliputi, ontologi- cal authenticity (memperbesar konstruksi personal), educative authenticity (menggir- ing pemahaman terhadap orang lain), cat- alic authenticity (merangsang aksi), tectical

authenticity (memberdayakan aksi). Dalam pandangan konstruksionis, media massa dili- hat tidak sekedar sebagai sebuah saluran yang bebas, ia adalah subjek yang mengkonstruksi realitas, di mana realitas yang dikonstruksi berdasarkan realitas sesungguhnya tersebut juga mengandung adanya pandangan, bias dan pemihakannya dari para pekerja media yang mempersiapkan berita yang akan disaji- kan. Sebagai sebuah ”arena pertarungan” dari kekuatan-kekuatan sosial politik yang saling bersaing untuk memperebutkan wacana ten-

massa sebagai pabrik wacana tidak dilihat sebagai institusi yang objektif, karena media massa tidak mungkin dapat menyajikan se- luruh realitas sosial dalam medium yang ter- batas sehingga ada proses seleksi ketika para editor sebagai gatekeeper memilih berita- berita apa saja yang akan dimuat atau yang tidak. Pemilihan ini jelas sangat subjektif dan bergantung pada misi, visi, nilai atau ideologi yang ingin disampaikan media massa itu ke- pada masyarakat luas. Oleh karenanya ketika media massa melakukan seleksi terhadap ber- ita yang akan dimuat, maka media itu telah berpihak terhadap suatu nilai. Menegaskan hal tersebut Lippman (1965:223) menyatakan bahwa, ”Suatu surat kabar ketika mencapai pembacanya adalah hasil serangkaian proses seleksi”.

Unit Analisis

Unit analisis adalah sesuatu yang akan dianalisa. Unit analisi dari penelitian ini adalah tanda-tanda baik verbal maupun non-

nesia-Malaysia pada harian The Jakarta Post edisi online.

Teknik Pengumpulan Data

Data yang digunakan dalam penelitian ini ada- lah data sekunder. Data sekunder adalah data yang tidak diperoleh secara langsung oleh pe- neliti. Data sekunder dengan menggunakan :

1. studi kepustakaan yang dapat diper

oleh melalui buku-buku referensi dan internet.

2. data-data gambar dan tertulis yang berhubungan secara langsung maupun tidak langsung dengan objek yang diteliti.

3. dokumentasi dan bukti-bukti yang da- pat menguatkan analisis penelitian.

4. telaah teks media massa serta sumber- sumber lain yang terkait dengan topik peneli- tian. Dari peta Roland Barthes diatas terlihat bahwa tanda denotatif (3) terdiri atas petanda (1) dan petanda (2). Akan tetapi pada saat bersamaan, tanda denotatif adalah pentanda konotatif (4). Jadi dalam konsep Barthes, tanda konotatif tidak hanya sekedar memiliki tanda tambahan, namun juga mengandung kedua bagian tanda denotatif yang melandasi keberadaannya.

HASIL PENELITIAN DAN PEMBA- HASAN

Sengketa Indonesia Malaysia

Sengketa Malaysia –Indonesia men- capai puncaknya ketika terjadi insiden di depan Kedubes malaysia di jakarta Menang- gapi maraknya ajakan razia warga Malaysia di jejaring sosial seperti facebook dan twit- ter, Kepala Polri Jenderal Bambang Hendar- so Danuri meminta warga tidak terpengaruh provokasi tersebut. “Saya minta dan harapkan jangan ada warga masyarakat yang terpro- vokasi dengan ajakan razia (seperti) di jejar- ing sosial,” kata Bambang, Jumat (3/9).

Permintaan Bambang itu berdasar banyaknya warga Indonesia yang bekerja di Malaysia. “Bagaimana kalau mereka juga di- sweeping karena kita merazia warga Malaysia di sini? Jangan mikirin diri sendiri,” kata dia. Kapolri juga mengingatkan bila masalah anta- ra Indonesia dan Malaysia sudah diselesaikan melalui jalur diplomasi. “Jadi jangan terpro- vokasi,” ujarnya.

Untuk warga yang terprovokasi dan ikut melakukan sweeping, Bambang berjanji akan menindak tegas. Untuk para pengunjuk rasa yang membakar bendera atau merusak gedung perwakilan negara asing, lanjut dia, akan dikenakan Pasal 142 huruf a dan Pasal

143 KUHP dengan ancaman hukuman 15 tahun. “Direktif saya ke anggota, sekarang, jangan ragu selamatkan nama negara di mata dunia. Tegakkan hukum,” ujarnya.

The Jakarta Post ikut meramaikan dan menambah ketegangan itu dengan mem- buat dan mempublis sebuah karikatur yang menyindir sikap presiden SBY yang dinilai oleh media ini sebagai ‘The Soft Power’ yai- tu kekuatan yang lemah gemulai dan tidak bereaksi keras mengingat selama ini Malay- sia sudah banyak membuat rakyat Indonesia menjadi berang. Tindakan SBY yang diang- gap lemah dan dinilai oleh The jakarta Post sebagai ‘Soft Power’ amat terkait dengan pi- dato SBY yang dianggap tidak tegas. Pidato ini disiarkan secara langsung oleh sejumlah media nasional. Presiden SBY telah menyam- paikan sikap resmi Indonesia terrkait hubun- gan Indonesia-Malaysia yang memanas. Beri- kut ini adalah isi pidato yang dibacakan SBY di Markas TNI, Cilangkap, Jakarta Timur, Rabu (1/9/2010).

.....”Bismillahirrahmanirrahim, Assalamualaikum warahmatullahi wa- barakatuh,

Salam sejahtera untuk kita semua, Saudara-saudara se-bangsa dan se-tanah air yang saya cintai dan saya banggakan, Malam ini, saya ingin memberikan penjelasan kepada rakyat Indonesia mengenai hubungan Indone- sia – Malaysia. Marilah kita mengawalinya dengan melihat perkembangan dan dinamika hubungan kedua negara, salah satu hubun- gan bilateral Indonesia yang paling penting. Hubungan Indonesia dan Malaysia memiliki cakupan yang luas, yang semuanya berkaitan dengan kepentingan nasional, kepentingan rakyat kita. Pertama, Indonesia dan Malaysia mempunyai hubungan sejarah, budaya dan kekerabatan yang sangat erat - dan mungkin yang paling erat dibanding negara-negara lain, dan sudah terjalin selama ratusan tahun. Kita mempun- yai tanggung jawab sejarah, untuk memeli- hara dan melanjutkan tali persaudaraan ini.

Kedua, hubungan Indonesia dan Ma-

nis, media massa dili- ai sebuah saluran yang

yang mengkonstruks s i i i i tas yang dikonst t t ruk ruk ruk ru si

esungguhnya te te te te e rse rse rse rse e but nya pandang n n n an, b b b bias

ri para pek ek ek ek k erj erj a me e e edi e a

erita yang ng ng ng akan dis aji - rena pertar u ungan” dari

al politik y yang saling rebutk ka ka ka k n wacana na na ten ten ten - -

DOLWDV´ ´ ´

D D D waca a ana a tidak di d lihat t at at

objekti ti i if, karena me dia

dapat menyajikan se-

am me e e diu d d d m yang t e r- ses selek ksi k k ketika p a ara

eper mem m mi m lih berit it it it a a- kan dimuat t ata a u yang as sangat subje je je e e kti k k k

f dan visi, nilai atau ide de d e olo o o o gi

n media massa itu ke ke ke k e - - -

Oleh karenanya ketika n seleksi terhadap ber-

maka media itu telah tu nilai. Menegaskan

965: : 5: : 223 22 22 22 2 ) menyata a a kan kan ka kan a

aba a rk r r e ti et t ka menc c capai i i i

sil s s seran n ngkaian pr r roses s s

adal l l l a ah a a s se s ses s uatu uy u u ang g ng g n alisi d d d d ari ar ar a a penelitian n n in i in ini i k verbal maupun non-

arian an an an Th h h h h eJ J J J aka aka aka aka a rta r r r r Po P P P P st st t t t

Data

alam p mp mp mp p ene ene ne ene ene lit ian a a a in n n n n ia da d da da a - sek k k k und und un und und e e e e er ada da da da da lah lah lah lah lah da a a a a ta ta ta ta ta

cara langsung oleh pe-

nga a a a nm nm nm nm nm e enggun g g g g aka a a n: n: : : an yan yan yan an n gd g g g g apa a a a a td d ipe ip ip ip r

2. data-data gam berhubungan secara l

lan lan lan lan gsu g g g ng dengan objek

3. dok d umentasi d

pat mengu gu gu uatk a an analis

4. telaah ah ah ah ah teks med sumber lain yan an an an g terka tian. Dari peta R R Ro R land bahwa tanda den n n ota o o o tif (1) dan petanda (2 ( ( ( ). bersamaan, tanda den konotatif (4). Jad i id i

tanda konotatif tida a ak h

tanda tambahan, n na n n m

kedua bagian tand d da da da de

keberadaannya.

HASIL PEN N N N E E ELI E TI

HASAN Sengke ke ke ke ke ta ta ta ta ta Indonesia M

Sengketa Mal capai puncaknya ket depan Kedubes malay gapi maraknya ajakan di jejaring sosial sepe

ter ter er er e ,K ,K ,K epala Pol ol l l ri ri ri ri Jend

so Dan Da Dan an uri me e min m mt t ta w pro vok k k k asi a a a ters se ebut t t . “S

jan gan gan an a a ad ad ad ada w w warga a am vok asi asi i i i deng n ng ga ga n n na n ja a ak an

ing so sia a a a a l,” l, l l l ka ka ka ka a t t ta B B Bamb Per er r r min m m m taa n n nB

ban ban y yak y y nya w w w wa wa rga a a a Ind

Mal M M aysia. “Baga i i imana sweeping karena kita m di di di i di sin sin sin sin sin i? Jan Ja Ja Ja Ja gan n n n mi mi mi mi mi kirin Kap ap p p olr ij ij ij ij ij uga ug ug ug ug me me me me m ng ng ngi ng ng nga

ra Ind I I I I onesia i i i i da M n Mala M melalui jalur dipl p p oma

vok vo o o o asi asi as as as ,” uja uj u u rny ny ny ny ny a. a. a a. a.

Unt Un Un n n uk k k k k war wa wa a a ga

ikut melakukan sweep aka a a a ak nm m m m eni eni eni ni n ndak t kt kt kt kt egas.

ras ras ra ras ra ay y y y ang g ang ang g me e e e e mba mba mba mba mba kar gedung perwa kil an ne akan dikenakan Pasal ras ras ra ras ra ay y y y ang g ang ang g me e e e e mba mba mba mba mba kar gedung perwa kil an ne akan dikenakan Pasal

masalah ini segera di selesaikan secara tun- mangat untuk tetap memelihara hubungan kokohnya pondasi hubungan bilateral Indo- laysia, kita telah berhasil mencapai kesepaka- il mencapai kesepaka-

Dalam kunjungan saya yang terakhir ke Ma-

tas, dengan mengutam tas, dengan mengutamakan langkah-langkah baik kedua bangsa. nesia - Malaysia.

Perihal penanganan terhadap 7 ne- Ketiga, ada sekitar (2) juta saudara- Hak bagi tenaga kerja kita di Malaysia. kita di Malaysia.

tan, mengenai pemberian dan perlindungan ian dan perlindungan

diplomasi. Saya ingin mengatakan bahwa diplomasi. Saya ingi

sej sej sej sej sejak terjadinya kasus ini pemerintah telah ak a a a terjadinya kasu layan Malaysia yang memasuki wilayah per- saudara kita yang bekerja di Malaysia – di

airan Indonesia, kepada mereka telah diambil perusahaan, di pertanian, dan di berba- kum yang dihadapi oleh tenaga kerja Indone- h tenaga kerja Ind Ind Ind Ind In one o o o o -

Berkaitan dengan an permasalahan permasalahan n n n h hu- h hu h -

bertin bertindak. Sistempun telah bekerja. n n dak d d d . Sistempun t

Say Say Say Say Saya juga menekankan bahwa S a juga tindakan-tindakan sesuai dengan peraturan gai lapangan pekerjaan. Ini adalah jumlah sia di Malaysia, pemerintah aktif melakukan intah aktif me m m m laku u k kan

masalah sepe masalah seperti ini harus diselesaikan secara pe pe pe pe rti ini ha yang berlaku. Setelah prosesnya selesai mere-

tenaga kerja Indonesia yang terbesar di luar langkah-langkah pendampingan dan advoka- mpingan d d d d d a an advo o o o oka -

cepat, tegas da cepat, tegas dan tepat, karena berkaitan den- d da da da n tepat ka kita kembalikan ke Malaysia, sebagaimana

gan kepentingan nasional kita. Memelihara gan kepentingan an an n nasi kelaziman yang berlaku di lingkungan ASEAN Indonesia di Malaysia membawa keuntungan

negeri. Tentu saja keberadaan tenaga kerja si hukum, untuk memastikan saudara-saudara tikan sau u d dar d d a-saudara

hubungan baik d hubungan baik dengan negara sahabat, apal- d d d e e eng e an selama ini. Perlu diketahui, dalam kasus yang bersama, baik bagi Indonesia maupun Ma- narnya.

kita mendapatkan keadilan yang sebenar-be- ilan yang s sebenar-be-

agi dengan Malay agi dengan Malaysia, sangat penting. Tetapi, y ysi y a, sama, banyak nelayan Indonesia yang diduga laysia.Sementara itu, sekitar 13,000 pelajar

Selain masalah TKI dan perlindun- TKI dan perl d d l l ind ind ind un un un - - -

tentu kita tidak bisa tentu kita tidak bisa mengabaikan kepentingan a a me

memasuki wilayah perairan negara sahabat, dan mahasiswa Indonesia belajar di Malay- gan WNI, kita juga kerap menjumpai masalah p men n n n j j jumpai ma a asalah h h nasional, apalagi jika menyangkut kedaulatan nasional, apalagi ji ik i a juga dikembalikan ke negeri kita. Saudara-

sia, dan 6,000 mahasiswa Malaysia belajar di

dan keutuhan NKRI dan keutuhan NKRI. RI I. I saudara se-bangsa dan se-tanah air, Indonesia. Ini merupakan asset bangsa yang gara. Masalah ini memerlukan pengelolaan merluk kan pengelo k k laa n

yang terkait dengan perbatasan kedua ne- perbat ta t t san kedua ua u ua ne ne - - -

Dalam kaita Dalam kaitan ini, saya telah mengirim a a an i

Belajar dari pengalaman ini, pemer-

intah Indonesia berpendapat bahwa solusi al kemitraan di masa depan.

harus terus kita bina bersama, dan juga mod- yang serius dari kedua belah pihak. Karena belah h h hp ihak. Karena

surat kepada Perdana Menteri Malaysia, yang surat kepada Perda da da a a na

intinya menyampaikan keprihatinan yang intinya menyamp p paika p yang paling tepat untuk mencegah dan men- Wisatawan Malaysia yang berkunjung

itulah, menyadari kepentingan bersama ini, entingan an n n bersama i i i ni, i i

saya dan Perdana Menteri Malaysia sering nteri Ma Ma a a laysia seri in g mendalam atas terjadinya insiden tersebut. mendalam atas terjad gatasi insiden-insiden serupa adalah, dengan ke Indonesia adalah ketiga terbesar dengan berkomunikasi secara langsung, di samping langsung, di sampi i i i ng ng

Saya juga mendorong agar proses perundin- Saya juga mend nd ndo nd rong cara segera menuntaskan perundingan batas jumlah 1,18 juta orang, dari total 6,3 juta forum konsultasi tahunan yang kami lakukan, an yang kam m m m m i lakukan,

gan batas ma gan batas maritim dapat dipercepat dan di- ma ma ma ritim da wilayah antara Indonesia dan Malaysia. Pe-

tuntaskan. Sementara itu, Kementerian Luar tuntaskan. S .S S Sementara rundingan ini menyangkut batas wilayah di Indonesia 5 tahun terakhir (2005-2009) dapat kita kelola dan carikan jalan keluarnya arikan jalan keluar uar ar ar nya

wisatawan mancanegara. Investasi Malaysia untuk memastikan bahwa isu-isu bilateral ini wa isu-isu bilat at a at at eral ini

darat dan batas wilayah maritim, termasuk adalah 285 proyek investasi, berjumlah US$ dengan baik.

Negeri telah memanggil Duta Besar Malaysia Negeri i te te te te te lah memangg

di Jak di Jakarta untuk menyampaikan nota protes. Jak Jak Jak J arta untuk meny

di wilayah selat Singapura, dan perairan

1.2 miliar, dan investasi Indonesia di Ma- Saudara-saudara sekalian, ian, Menteri Luar Negeri juga telah mel- Menteri Luar Sulawesi, atau perairan Ambalat. laysia berjumlah US$ 534 juta. Jumlah per-

Indonesia berpendapat bahwa pe- dagangan kedua negara telah mencapai US$

Akhir-akhir ini, hubungan Indonesia hubungan Indonesia

akukan komunikasi in akukan komunikasi intensif dengan Menteri

Luar Negeri Malaysia. Luar Negeri Malaysia. Dalam perkembangan- rundingan menyangkut batas wilayah ini da- 11,4 Miliar pada tahun 2009. Hal ini menun- insiden di seputar perairan Pulau Bintan rairan Pulau Bintan

Malaysia kembali diuji dengan terjadinya ji dengan terjadinya

nya, alhamdulillah, ke nya, alhamdulillah, ke-3 petugas Kementerian

pat kita percepat dan kita efektifkan pelaksan-

jukkan bahwa hubungan ekonomi Indonesia pada tanggal 13 Agustus 2010 yang lalu. stus 2 2 2 2 010 0 0 0 yang lal lal lal al u u u u.

Kel Kel Kelautan dan Perikanan itu kini telah kembali Kel Kel aut a an dan Pe Pe Pe Pe r rik rr ana

aannya. Semuanya ini berangkat dari niat dan

– Malaysia sungguh kuat. Namun, hubun- Berhubung insiden ini menjadikan perhatian me nj n nja n di i ik i an perha a atian n n ke tan k ke tanah air. n n n ah a air.

tujuan yang baik, agar insiden-insiden serupa

gan yang khusus ini juga sangat kompleks. yang luas dari kalangan masyarakat Indone- nm m masya a arakat Ind done- d - -

B Berkaitan dengan ketiga petugas KKP B B Ber kai it tan d d deng yang akan mengganggu hubungan baik kedua

tersebut, Pemerintah Indonesia menerima in- terseb eb eb eb eb ut, P Pe P P me erint e t t ah I bangsa dapat kita cegah dan tiadakan. Saya tantangan. Ada semacam dalil diplomasi, kan penjelasan tentang duduk persoalan yang dud duk p d p persoalan y y yang g g for formasi tentang perlakuan yang tidak patut f mas mas s s it i i i en nt nt nt n an n ng n pe p p rla sungguh menggaris-bawahi, sekali lagi, agar bahwa semakin dekat dan erat hubungan dua

Hubungan ini tidak bebas dari masalah dan sia, pada kesempatan ini, saya ingin memberi- a aya i i, sa in ngin mem b beri- - -

sesungguhnya, dan langkah-langkah tindakan gka h h h-lan ng g kah tinda da da a kan n n n yan yang dialami oleh mereka. Oleh karena itu, g g dial al al al a ami mi i i i oleh h h me proses perundingan yang akan segera diter- negara, semakin banyak masalah yang diha- yang diambil oleh pemerintah kita. erint ta ta ta hk k k k it i it i ita .

pemerintah Indonesia meminta penjelasan pem meri nta h h h h hI ndo n nesia n uskan oleh kedua pemerintah benar-benar dapi.

Sejak saya menerima laporan menge- erima l al al al l a apo ran me nge n ng ng -

atas atas kebenaran informasi itu. Melalui jalur s kebenar ar ar r r an a in in nf n orm menghasilkan capaian yang nyata.

Saudara-saudara, kita hadapi adalah menyangkut tenaga –kerja

Contoh masalah dan tantangan yang nai insiden ini tanggal 14 Agustus 2010 pagi, 14 Agustu s2 2 2 010 010 pagi, 010

diplomasi, diperoleh informasi bahwa Pemer- dip di di d lom asi, diperoleh in

saya langsung memberikan berbagai instruk- ikan berbagai instruk- kk

intah Malaysia saat ini sedang melakukan in- intah Malaysia saat in

Kedaulatan Negara dan keutuhan

Indonesia di Malaysia. Kita tahu bahwa ke- si. Pertama, saya minta agar ketiga petugas g g g a aga rk k k k k eti i i i g ga ga ga ga p pet p p p ug ug u u uga s s s s s

vestigasi atas masalah perlakukan terhadap ves ves ves ves e tig tig tig tig tig asi i i i a at as ma mas mas ma ma ala wilayah adalah kepentingan nasional yang

sangat vital. Pemerintah juga sangat mema- Malaysia, disamping memberikan manfaat dikembalikan dalam keadaan selamat. Kedua, adaan selamat. Kd Kd Kd Ked Kd ua,

beradaan 2 juta tenaga kerja Indonesia di Kementerian Kelautan dan Perikanan segera dan n n Pe e rik r r r ana ana ana na a n n ns n n ege g g g ra

tig tiga petugas KKP tersebut. g ap a a a etu tu tu tu tu gas gas ga gas gas KK KK KK KK KK P P P P Pt ers

hami kepentingan itu, dan terus bekerja secara bersama, juga memunculkan kasus-kasus di saya juga memerintahkan untuk mengusut hkan untuk mengusut

Saudara-saudara, S S Sau d d d dar d as a a-s auda

Yang jelas, di masa depan, insiden Yang jelas, di sungguh-sungguh untuk menjaga dan men-

seperti ini harus kita cegah, agar tidak terus sep ep ep ep e ert ert rt rt rt ni n i ini i har r r r r us us us us us kita egakkannya. Namun demikian, tidak semua karena itulah, sejak awal, saya berupaya siden tersebut.

lapangan yang harus terus kita kelola. Oleh tuntas apa yang sebenarnya terjadi dalam in- rnya ya a a a ter ter er er r jad ja j ja j id d d d ala la a a a mi i i n- n n n

men men men menimbulkan permasalahan di antara kedua men en imb im im im im ulk l l lk l an n n n n per per per per per m m m m mas a permasalahan yang muncul dalam hubungan keras untuk memperjuangkan hak-hak Tenaga

negara. Upaya ini bis negara. Upaya ini bisa kita lakukan dengan dengan negara sahabat selalu terkait dengan Kerja Indonesia, antara lain menyangkut gaji

Segera setelah itu, Menko Polhukam itu, Menko Polhukam

dan Menteri Luar Negeri melakukan tinda- geri i mel mel mel mel mel akukan k kan k k tinda da da da a -

c car c cara segera menuntaskan perundingan batas c c as s s sege ege ege ege e ra r r r men en en en en untas kedaulatan dan keutuhan wilayah. Oleh ka-

dan waktu libur; memberikan perlindungan kan-tindakan cepat, untuk mengelola pen- ntuk k k k me m me m m nge e e e e lola p a a a en en e e e -

wilayah di antara Malaysia dan Indonesia, wi wil w wi wi aya a a a hd hd hd hd d i anta nta nta nta nta ra ra ra ra ra M rena itu, kita harus bisa menilai dengan tepat

serta serta bentuk-bentuk koordinasi dan kerjasa- bentuk-be b b b b b b ntuk k setiap masalah yang muncul, agar penyelesa- anak Tenaga Kerja Indonesia.

hukum, dan mendirikan sekolah bagi anak- anganan insiden tersebut dengan mengambil ut de d ngan mengamb b b il il i il

langkah-langkah yang diperlukan. Terhadap diperlukan. Terhadap

ma di antara kedua belah pihak, dengan se- ma di antara kedua b iannyapun menjadi tepat pula. Meskipun de-

80 81 Jurnal Ilmu Komunikasi, Volume II, Nomor 1, Juni 2010

82 Jurnal Ilmu Komunikasi, Volume II, Nomor 1, Juni 2010 83

sekecil apapun permasalahan yang muncul dalam hubungan bilateral, akan tetap kita selesaikan demi menunjang kepentingan na- sional kita. Kita harus senantiasa menjaga citra dan jatidiri kita sebagai bangsa yang bermartabat dalam menjalin hubungan in- ternasional, tanpa kehilangan prinsip dasar politik luar negeri yang bebas dan aktif, dan yang diabdikan untuk kepentingan bangsa kita.

Sebagai Kepala Negara dan Kepala Pemerintahan, saya juga merasakan apa yang dirasakan oleh rakyat Indonesia. Saya sungguh mengerti keprihatinan, kepedulian, bahkan emosi yang saudara-saudara rasa- kan. Dan apa yang dilakukan oleh pemerin- tah sekarang dan ke depan ini, sesungguhnya juga cerminan dari keprihatinan kita semua.

Saya juga mengajak untuk menjauhi tindakan-tindakan yang berlebihan, seperti aksi-aksi kekerasan, karena hanya akan me- nambah masalah yang ada. Kekerasan ser- ing memicu terjadinya kekerasan yang lain. Harapan untuk menyelesaikan masalah ini dengan serius dan tepat, tanpa disertai aksi- aksi yang destruktif, juga saya terima dari saudara-saudara kita rakyat Indonesia yang saat ini berada di Malaysia.

Saudara-saudara sekalian, Cara kita menangani hubungan In-

donesia – Malaysia akan disimak dan diikuti oleh negara-negara sahabat di kawasan Asia, bahkan oleh dunia internasional. Selama ini

sebagai Pendiri ASEAN, Indonesia sering di- jadikan panutan di dalam menyelesaikan ber-

pun di belahan bumi yang lain. Oleh karena itu, marilah seraya kita tetap memperjuang- kan kepentingan nasional kita, karakter dan peran internasional Indonesia yang konstruk- tif, dan dengan semangat untuk memelihara perdamaian, terus dapat kita jaga.

Terakhir, insiden yang terjadi antara Indonesia dan Malaysia baru-baru ini akan kita tuntaskan penyelesaiannya. Indonesia akan terus mendorong Malaysia untuk be- nar-benar menyelesaikan perundingan batas wilayah yang sering memicu terjadinya in- siden dan ketegangan. Dengan demikian, dengan dapat dicegahnya ketegangan dan benturan-benturan yang tidak perlu, saya yakin permasalahan, hubungan baik dan ker- jasama bilateral antara Indonesia –Malaysia akan berkembang lebih besar lagi.

Ke depan dalam hubungan antar bangsa yang lebih luas, kita harus terus men- jaga kedaulatan dan keutuhan wilayah kita, dan terus membangun diri menjadi negara yang maju, sejahtera, dan bermartabat, den- gan tetap menjaga hubungan baik dan ker- jasama dengan negara-negara sahabat. Sekian.

Wassalamu’alaikum warahmatul- lahi wabarakatuh.” (www.detik.com Rabu, 01/09/2010 21:53 WIB)

HASIL PENELITIAN

SIGN

DENOTASI

Kartun/karikatur ini meng- gambarkan dua orang yang mewakili Indonesia dan ma- laysia. Di sisi kiri menggam- barkan SBY berjas warna abu-abu dan menyilangkan kaki, sedangkan dibagian bawahnya ada bendera mer- ahputih dan di sebelah kanan menggambarkan pihak Ma- laysia yang digambarkan tengah mengejek sedangkan kaki kirinya merusak pagar batas kedua negara

KONOTASI

Menggambarkan betapa SBY tenang-tenang saja, nyaris tidak bereaksi meskipun pihak malaysia melakukan aksi mengejeknya sambil kakinya melanggar batas wilayah.

Kata-kata verbal Bertulisa- kan: SBY’S SOFT POWER APPROACH

Dari body Languagenya, gambar ini memperlihatkan SBY yang berjas rapi warna abu-abu dengan dasi orange. Tangan SBY ‘bersedekap’ sedangkan kakinya berdiri dalam keadaan santai bahkan mulutnya terbuka dan terse- nyum sambil matanya ter- buka sedikit melihat kearah malaysia

Tergambar bendera berwarna merah dan putih dalam kead- aan nyaris menyentuh tanah, dan dilatarbelakangi sejum- lah kayu penanda batas anta- ra kedua negara yang sengaja dirusak oleh pihak Malaysia

Dalam Gambar ini dilukiskan pemimpin Malaysia berwajah mengejek dengan menjulur- kan lidahnya dengan tangan ada di sekitar muka

Digambarkan kaki yang mer- usak tapal batas kedua negara

Bendera khas negara malay- sia

Menggambarkan lewat kata- kata soal kebijakan kekuatan lemah gemulai SBY

Dari warna Jasnya yang abu- abu, ini sudah menggambar- kan bahwa memang SBY adalah tipe pemimpin yang ‘abu-abu’, artinya tidak bisa mengambil keputusan yang cepat. Wajah tersenyum dan kaki yang dikaitkan, menun- jukkan sikap santai dan non formalnya bahkan nyaris seo- lah tak perduli atas ancaman dan tindakan malaysia yang ekspansif dan mengancam kedaulatan negara

Bendera yang nyaris meny- entuh tanah ini melambang- kan kondisi Indonesia yang tidak mendapat dukungan dari pimpinannya sehingga terancam terus dalam seng- keta perbatasan Indonesia Malaysia

Ini punya makna mengejek atau menyepelekan situasi yang sama-sama dhadapi

Malambangkan aksi main re- but klaim wilayah negara lain

Memperlihatkan bahwa orang yang melakukan hal itu kurang menyadari bahwa tin- dakannya tersebut mewakili sikap seluruh negara

am menyelesaikan ber- rr

ang lain. Oleh karena a a a

a tetap memperju u u u an an an ang-

nal kita, karak k k k ter te ter ter ter da d d n donesia yang k g g g onstr r r ruk- kk

gat untuk me m m m m melih h h a a ra

at kita jag ga g g . n yang ter j jadi antara

a baru-ba r ru ini akan

esaian n n n n nya. Indo do do nes nes nes ia ia a ia

g Mal l l l a aysia unt u u uk be- - - an pe r r undingan n n n bat bat as s as as memicu u u u terjadiny ai n-

n. Den nga n n n demikian,

hnya ke et e e egangan d d dan

ng tidak kp k k erlu, sa aya

ubungan b b b b aik a a dan ker er - rr

a Indonesia –M – – alaysia besar lagi.

am hubungan ant a a a ar

kita harus terus men en en n - - - eutuhan wilayah kita,

diri menjadi negara dan bermartabat, den-

bungan baik dan ker- rr

neg g ara ara ara ara a sahabat.

kum m m

warahm atu l- - - www w w.det t tik.com R R Rabu, ,

KON ON N N N OTA O SI I

ambarka nb b nb b t t t eta eta p pa SBY -tenang saja, nyaris

meng g g g eje eje eje eje eje kny y y a samb m m il

a melangg gg gg ar batas

h.

84 Jurnal Ilmu Komunikasi, Volume II, Nomor 1, Juni 2010 85

Menunjukkan bahwa tinda- kan Malaysia sangat luar bi- asa dan menakutkan karena disertai kilat dari langit

DISKUSI DAN PEMBAHASAN

Dari analisis soal denotasi dan konota- si, dimunculkan kesan bahwa The jakarta Post ingin mengkritik sikap SBY yang dianggap terlampau lemah dan tidak tegas, sementara di lain situasi pihak Malaysia digambarkan se- bagai pihak yang agresif. Hal ini amat terkait dengan sikap SBY dalam kasus ini yang me- mang tidak bereaksi keras atas ulah Malaysia. Berikut petikan terkait:

“Pertama, Indonesia dan Malaysia mempunyai hubungan sejarah, budaya dan kekerabatan yang sangat erat - dan mungkin yang paling erat dibanding negara-negara lain, dan sudah terjalin selama ratusan tahun. Kita mempunyai tanggung jawab sejarah, un- tuk memelihara dan melanjutkan tali persau- daraan ini. Kedua, hubungan Indonesia dan Malaysia adalah pilar penting dalam keluarga besar ASEAN. ASEAN bisa tumbuh pesat selama empat dekade terakhir ini, antara lain karena kokohnya pondasi hubungan bilateral Indonesia - Malaysia. Ketiga, ada sekitar (2) juta saudara-saudara kita yang bekerja di Malaysia – di perusahaan, di pertanian, dan di berbagai lapangan pekerjaan. Ini adalah jumlah tenaga kerja Indonesia yang terbesar di luar negeri. Tentu saja keberadaan tenaga kerja Indonesia di Malaysia membawa keun- tungan bersama, baik bagi Indonesia maupun Malaysia.Sementara itu, sekitar 13,000 pela- jar dan mahasiswa Indonesia belajar di Ma- laysia, dan 6,000 mahasiswa Malaysia bela- jar di Indonesia. Ini merupakan asset bangsa yang harus terus kita bina bersama, dan juga modal kemitraan di masa depan....”.

Selain itu menurut SBY Wisatawan Ma- laysia yang berkunjung ke Indonesia adalah ketiga terbesar dengan jumlah 1,18 juta orang, dari total 6,3 juta wisatawan mancanegara. Investasi Malaysia di Indonesia 5 tahun tera- khir (2005-2009) adalah 285 proyek investasi, berjumlah US$ 1.2 miliar, dan investasi Indo- nesia di Malaysia berjumlah US$ 534 juta. Jumlah perdagangan kedua negara telah men- capai US$ 11,4 Miliar pada tahun 2009. Hal ini menunjukkan bahwa hubungan ekonomi Indonesia – Malaysia sungguh kuat. Namun, hubungan yang khusus ini juga sangat kom- pleks. Hubungan ini tidak bebas dari masalah dan tantangan. Ada semacam dalil diplomasi, bahwa semakin dekat dan erat hubungan dua negara, semakin banyak masalah yang diha- dapi. Contoh masalah dan tantangan yang kita hadapi adalah menyangkut tenaga –kerja In- donesia di Malaysia. Dari sisi simbolik, jelas sekali digambar- kan bahwa SBY memang adalah tokoh yang lemah,suka berada di kawasan ‘abu-abu’ art- inya pemimpin yang sering tidak jelas tinda- kannya serta lambat merespon sesuatu hingga akhirnya persoalan menjadi besar dan sulit dikendalikan.

Kesimpulan

The Jakarta Post ikut meramaikan dan menambah ketegangan itu dengan mem- buat dan mempublis sebuah karikatur yang menyindir sikap presiden SBY yang dinilai oleh media ini sebagai ‘The Soft Power’ yaitu kekuatan yang lemah gemulai dan tidak be- reaksi keras mengingat selama ini Malaysia

Digambarkan ada kilat yang menyambar di pemimpin Malaysia

sudah banyak membuat rakyat Indonesia menjadi berang.

Tindakan SBY yang dianggap lemah dan dinilai oleh The jakarta Post sebagai ‘Soft Power’ amat terkait dengan pidato SBY yang dianggap tidak tegas. Pidato ini disiarkan se- cara langsung oleh sejumlah media nasional. Argumen SBY agar tetep mempertahankan hubungan: Pertama, Indonesia dan Malaysia mempunyai hubungan sejarah, budaya dan kekerabatan yang sangat erat - dan mungkin yang paling erat dibanding negara-negara lain, dan sudah terjalin selama ratusan tahun. Kita mempunyai tanggung jawab sejarah, un- tuk memelihara dan melanjutkan tali persau- daraan ini.

Dari interpretasi karikatur menggu- nakan semiotika Rolan barthes menunjukkan bahwa pihak Indonesia sebagaimana digam- barkan oleh sosok SBY terlihat terlalu tenang dan kurang cepar tanggap dalam menanggapi persoalan. Mitos yang hendak digambarkan dalam karikaur itu adalah bahwa sebagai orang Jawa , SBY terlalu banyak menahan diri, kurang pedui terhadap situasi keras yang bakal dihadapi.

Dari sisi konotasi, penggambaran kaki yang merusak pagar merupakan simbol yang pas untuk menggambarkan adanya upaya merebut wilayah Indonesia atau paling tidak hendak mengganggu kedaulatan Indonesia. Dari sisi simbolik, jelas sekali digambar- kan bahwa SBY memang adalah tokoh yang lemah,suka berada di kawasan ‘abu-abu’ art- inya pemimpin yang sering tidak jelas tinda- kannya serta lambat merespon sesuatu hingga akhirnya persoalan menjadi besar dan sulit dikendalikan.

Saran

Dari hasil penelitian ini, saran penu- lis kepada para pembuat karikatur di media, saat melaksanakan pembuatan gambar perlu dipelajari kebudayaan, nilai-nilai aktual yang ada sehingga tidak terjadi salah paham pada kedua belah pihak.

Untuk peneliti dan mahasisa yang hendak meneliti, akan lebih baik apabila pe- nelitian ini dikembangkan pada penelitian

yang lebih mendalam khususnya terkait den- gan teknik pembuatan karikatur.

Untuk para pembuat media atau pimpi- nan perusahaan perlu memberikan public sphere dengan banyak menampilkan sesuatu dalam beragam perspektif sehingga bias bisa dikurangi.

DAFTAR PUSTAKA

Barthes. Roland. Petualangan Semiotika. Yo- gjakarta: Pustaka pelajar. 2007 Bisanz, E. 2002, The Abstract Structure of The Aesthetic Sign. Sign Systems Studies; 2002, Vol. 30 Issue 2, p707

Bungin. Burhan. Penelitian Kualitatif. Jakar- ta: kencana, 2009 ____________. Konstruksi Social Media Massa. Jakarta: Kencana, 2008 Cobley, Paul dan Litza Jansz. Mengenal Se- miotika For Beginner . Bandung: Mi- zan, 2002

Eco.Umberto. Teori Semiotika. Yogjakarta: Kreasi Wacana, 2009 Effendy, Onong Uchjana. Ilmu, Teori dan Filsafat Komunikasi . Bandung: PT.Remaja rosdakarya, 2003

______________________Kamus komunika- si. Bandung: PT. Mandar Maju, 1989

Hidayat, Dedy. N. 1999. Paradigma dan Perkembangan Penelitian Komunika-

si. Jurnal Ikatan Sarjana Komunikasi Indonesia. Vol.3.April

Krisyantono, Rachmat. Teknik Praktis Riset Komunikasi. Jakarta: Kencana Pre- nada Media Grup, 2006

Prisgunanto, I. Praktik Ilmu Komunikasi. Bandung :Teraju,2004 Meliono, Irmayanti. Ideology Budaya. Jakar- ta: Yayasan Kota Kita, 2004 Mulyana, Deddy. Ilmu Komunikai Suatu Pen- gantar. Bandung: PT. Remaja Rosda- karya. 2007

Sobur. Alex. Semiotika Komunikasi. Bandung :PT. Remaja Rosdakarya. 2006 Wibowo, Indiwan. Semiotika. Jakarta: FIKOM UPDM, 2006 Wiryanto. Pengantar Ilmu Komunikasi. Ja- karta: Grasindo.2004

jukkan bahwa tinda- alaysia sangat luar bi-

n menakutkan karena a a a

i kilat dari langit

t SBY Y Y Y Wisatawa a an Ma- -

g ke I I I I ndo nesia ada ada ada lah h lah lah umlah h h h 1,1 8 juta or ang, atawan n n n mancanegara. ndonesi i i i a5 a tahun te r ra-

h 285 proy oy oye oy k investa a si, ar, dan inv v v nv estasi Indo d d d - umlah US$ $5 $ $

34 juta.

dua negara tela ela ela l la hm h en- pada tahun 2009. 9. 9 9 Hal

wa hubungan ekonomi mi mi mi mi

ungguh kuat. Namun,

ini juga sangat kom- ak bebas dari masalah macam dalil diplomasi,

dan era era ra era era th t t t ubungan d nd d d ua ua u ua u km m m m asa l l ah l yang d d d diha- -

an t t tanta an ngan yang g g kita a a gkut t t ten na aga –kerja a a In- -

elas s sek k k ali digam m m m bar - - ng a ada a a lah ah ah ah ah tokoh h h h yang ng ng n awasa a a an ‘ n n n n abu-abu’ ar ar art- ering tidak jl jelas tinda-

respon sesuatu hingga

nja di d d d be b b b b sar ar ar ar ar da da d da a ns s s s s uli uli u t t t t t

ost i i i i i kut kut kut kut kut me e e e ram ram m m m aik k an a a a a nga ni ni n i ni tu tu tu tu tu d den d den den gan gan gan gan gan m me m m m m m - ebuah karikatur yang den SB S SB SB S Yy Y Y Y Y ang a a a an di d d nil il l l ai ai a ai ai The e e e So So So So So f f ft Pow o ow o ow er’ r r r ya a a a itu itu itu itu itu emulai dan i i i tidak be- selama ini Malaysia

menjadi berang.

Tindakan SBY dan dan dan dan dinilai oleh The ja Power’ er’ er’ er’ amat terkait de dianggap p p tid t t ti ak tegas.

cara langsun n n n n go g g g leh sej

Argumen SBY Y Y Y B agar hubungan: Perta ta a a ma, I

mempunyai hubu un u u gan kekerabatan yang san yang paling erat dib lain, dan sudah terj ja j j lin Kita mempunyai ta an ngg

tuk memelihara da an a a m

daraan ini.

Dari interp rp rpr rp eta

nakan semiotika a a a Rola

bahwa pihak In Ind In In ones barkan oleh so so sos so ok SBY

dan kuran g gc g g epar tang persoa a lan lan lan lan lan . Mitos yan dal al l al al am am am am karikaur itu orang Jawa , SBY te diri, kurang pedui terh bakal dihadapi.

Dari sisi konot

yan yan yan yan y gm g g erusak pa pa pa pa gar g g m pas u un u u tuk m m me me ng g g am mer ebu u u ut t t t wilay y yah I I I ndo

hen dak da da da da m m me m ng g gang g g gu

Dar is is s s isi i i i i s s s im m mb m ol l li k,

kan bahw hw wa w w SB SB SB SB B Ym m m em

lem a ah,suk k k k ab a a a erada a a di

inya a pemimpi mpi mpi pi pi n ya a ang a

kan k k k nya serta la b mbat m b akhirnya persoalan m dik dik dik ik dik end en en en en ali i li li i kan k k k .

Sar r r r an

D D Dar ih ih i i asi asi i i asi l l l l pen lis kepada para pemb

saa a a a a tm m m m m ela a a a k k ksanak nak nak nak nak an a a a pe

dip dip ip ip ip ela ela ela ela ela jari k i i ebu bu bu bu buday day ay day dayaan ada sehingga tidak te

ked k k k k ua a a bel bel bel bel l ah a a a pih h h h h ak. a a a a Un Un Un Un Untuk k pen pen pen pen pen elit hendak k k k menel l l l i iti i ,a kan nelitian ini dikemban