Habiburahman El Shirazy merupakan sosok

Soal Paket B Sesuai Kisi-kisi No 1 s.d 20
(Sri Mintarsih, S.Pd)

1. Habiburahman El Shirazy merupakan sosok yang fenomenal dalam dunia sastra
negeri ini. Beberapa karyanya, antara lain Ayat-Ayat Cinta dan Ketika Cinta
Bertasbih, berhasil mendapat sambutan luar biasa dari pembaca novel tanah air.
Bahkan karya-karyanya telah dibuat dalam bentuk film dan sinetron.
Makna kata bercetak miring pada kutipan teks tersebut adalah.....
A. Intelektual
B. Cerdas
C. Luar biasa
D. Kreatif
2. Cermatilah penggalan teks laporan hasil observasi berikut!
Alam yang indah ini harus dicintai, dijaga, dan dilestarikan.Kecintaan pada alam itu
harus selalu kita tumbuhkan kepada seluruh warga Indonesia.Selain itu, rasa cinta itu
juga harus terus ditanamkan agar alam Indonesia tetap menjadi paru-paru dunia yang
bermanfaat bagi kehidupan seluruh makhluk yang hidup dari masa ke masa.
Informasi tersurat dalam penggalan teks tersebut adalah . . .
A. Alam Indonesia adalah paru-paru dunia yang harus dijaga dan dilestarikan agar
bermanfaat bagi kehidupan seluruh makhluk yang hidup.
B. Kita harus menjaga kelestarian hutan, karena bermanfaat bagi kehidupan agar

badan kita sehat.
C. Kecintaan pada alam itu harus selalu kita tumbuhkan kepada seluruh warga
Indonesia.
D. rasa cinta itu juga harus terus ditanamkan agar alam Indonesia tetap bermanfaat
bagi kehidupan seluruh makhluk yang hidup dari masa ke masa.
3. Cermatilah teks berikut!
Sampah erat kaitannya dengan kesehatan masyarakat karena dari sampah tersebut
akan hidup bebagai mikroorganisme penyebab penyakit (bacteri pathogen) dan
binatang sebagai pemindah/penyebar penyakit (victor). Oleh sebab itu, sampah harus
dikelola dengan baik sampai sekecil mungkin agar tidak mengganggu atau
mengancam kesehatan masyarakat. Pengelolaan sampah yang baik, bukan hanya
untuk kepentingan kesehatan, tetapi juga untuk keindahan lingkungan.Yang dimaksud
dengan pengelolaan sampah di sini adalah meliputi pengumpulan, pengangkutan,
sampai dengan pemusnahan atau pengolahan sampah sehingga sampah tidak
mengganggu kesehatan masyarakat dan lingkungan hidup.
Simpulan bacaan tersebut adalah . . .
A. Pengelolaan sampah tidak menjadi gangguan kesehatan masyarakat.
B. Pengelolaan sampah berpengaruh kepada masyarakat dan lingkungan.
C. Sampah merupakan tempat bersarangnya mikroorganisme.
D. Sampah merupakan ancaman bagi kesehatan masyarakat.


4. Bacalah teks berikut!
Membangun sinema Indonesia yang berwawasan nusantara merupakan impian yang harus
diwujudkan. Mewujudkan impian ini tentunya bukan tugas insan perfilman semata, namun
juga menjadi tanggung jawab seluruh pihak yang terkait. Mengingat kehadiran film tidak
dapat dipisahkan dari kehidupan masyarakat di luar film itu sendiri. Oleh karena itu, apabila
berbicara tentang sinema Indonesia yang berwawasan kebangsaan, mau tidak mau kita
dihadapkan suatu pertanyaan, sejauh mana kemauan politik menunjang perwujudan impian
ini?

Ide pokok teks tersebut adalah ...
A. Pembicaraan tentang sinema Indonesia yang berwawasan kebangsaan harus
sanggup menghadapi kemauan politik penunjangnya.
B. Perwujudan pembangunan bukan tugas insan perfilman semata, namun juga
menjadi tanggung jawab seluruh pihak yang terkait.
C. Pembangunan sinema Indonesia yang berwawasan nusantara merupakan impian
yang harus diwujudkan.
D. Kehadiran film tidak dapat dipisahkan dari kehidupan masyarakat
di luar film itu sendiri.
5. Perhatikan teks berikut!

Jeruk nipis mulai populer sebagai salah satu jenis buah tropis yang
mempunyai nilai ekonomi tinggi. Pasaran buah jeruk nipis telah
menembus perdagangan antar negara, termasuk jeruk nipis tanpa
biji. Beberapa petani berbagai daerah telah beranjak mengebunkan
jeruk nipis dalam skala usaha lebih luas dan intensif. Bagi peminat
bisnis petani jeruk nipis yang tidak memiliki lahan cukup luas, dapat
mempertimbangkan penanaman dalam pot.
Isi tersirat pada bagian teks tersebut adalah.....
A. Jeruk nipis sangat bermanfaat untuk menghilangkan bau amis.
B. Jeruk nipis adalah jeruk yang berwarna hijau yang berbentuk
bulat kecil seperti bola tetapi memiliki khasiat yang tidak kecil
seperti bentuknya.
C. Jeruk nipis biasanya digunakan untuk campuran minuman dan
berkhasiat menyembuhkan penyakit.
D. Pasaran buah jeruk nipis tidak hanya diperdagangan dalam
negeri, tetapi sudah merambah hingga perdagangan luar negeri.
6. Cermatilah teks berikut!
Banyak game online yang isinya tidak pantas untuk dikonsumsi oleh anakanak. Wanita yang berpakaian tidak pantas dan serba terbuka sudah lazim ditemui di
game-game yang beredar. Anak yang bermain game online secara berlebihan dapat
membuat anak itu menjadi tidak bisa lepas dari kehidupan yang dijalaninya. Oleh

karena itu, banyak di antara mereka mengabaikan kehidupan nyata. Kesehatan mata,
kebugaran fisik, dan pola hidup sehat menjadi dampak yang tidak dapat dihindari
apabila anak-anak terlalu banyak menghabiskan waktu untuk bermain game online.
Pendapat yang telah disajikan tersebut mungkin benar. Akan tetapi, alasanalasan yang disajikan tentu tidak boleh berdasarkan asumsi. Kajian secara
komprehensif yang dibuktikan melalui penelitian atau cara yang dapat
dipertanggungjawabkan secara akademis sangat diperlukan. Akan tetapi, banyak juga

sisi positif yang diperoleh anak jika mereka bermain game online tidak secara
berlebihan. Ada beberapa alasan yang dapat diterima jika game online dijadikan hobi
anak-anak dan remaja kita.
Simpulan pendapat yang menyatakan ketidaksetujuan dari teks di atas adalah . . .
A. Banyak game online yang isinya tidak pantas untuk dikonsumsi oleh anak-anak.
B. Pendapat yang telah disajikan tersebut mungkin benar.
C. Banyak juga sisi positif yang diperoleh anak jika mereka bermain game online
tidak secara berlebihan.
D. Ada beberapa alasan yang dapat diterima jika game online dijadikan hobi anakanak dan remaja kita.
7. Cermatilah teks berikut!
Wortel merupakan salah satu sayuran yang paling populer di dunia. Wortel sering
digunakan dlam berbagai masakan seperti sup ayam atau salad. Wortel mengandung
sekitar 88% air, 7% gula, 1% serat, 1% abu, 0,2% lemak. Wortel kaya akan antioksidan,

mineral, dan sejumlah nutrisi lainnya yang baik bagi kesehatan tubuh.
Sayuran wortel ini ternyata juga sangat nikmat jika dibuat jus. Manfaat jus wortel
bagi kesehatan tubuh antara lain menjaga kesehatan mata, mencegah rabun senja,
mencegah penyakit kanker, dan menghilangkan racun dalam tubuh. Selain dibuat jus,
wortel juga berguna untuk obat tradisional, dengan manfaat mengobati demam pada
anak, menghilangkan nyeri haid, dan menyembuhkan luka bakar.
Ringkasan teks di atas adalah . . . .
A. Wortel merupakan sayuran yang kaya manfaat dan terkenal.
B. Wortel merupakan sayuran terkenal dalam kuliner
C. Wortel merupakan sayuran yang nikmat untuk jus.
D. Wortel merupakan sayuran terkenal yang kaya manfaat.
8. Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1
Kondisi kebersihan lingkungan di perumahan Alam Permai sangat baik. Selokan
terpelihara sangat baik dan tidak mampat. Tempat pembuangan sampah pun
terorganisasi dengan baik. Setiap rumah memiliki satu tempat sampah yang
diletakkan di depan rumah. Tempat sampah berupa tong besar atau drum. Petugas
kebersihan mengambil sampah setiap tiga hari sekali. Selain itu, setiap satu bulan
sekali warga perumahan Alam Permai melakukan kerja bakti membersihkan
selokan dan rumput-rumput liar disekitar perumahan.

Teks 2
Perjalanan kami dari Medan ke Parapat diawali dari iseng saja. Dimulai dari
seorang kawan yang ingin meluapkan kegalauannya. Saya sendiri heran, kenapa
mesti ke Parapat, itu kan jauh dari Medan. Padahal bisa aja hang out ke cafe di
sekitar kota Medan, toh sama aja rasanya. Ternyata melepaskan rasa galau di cafe
dengan keindahan alam yang natural beda rasanya. Parapatlah tempat kealamian
yang masih ada. Natural dan indah. Parapat merupakan pintu masuk ke Danau
Toba,tempat yang indah di Sumatra Utara.
Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan teks tersebut adalah......
A. Teks 1: efektif, Teks 2: tidak efektif

B. Teks 1: baku, Teks 2: tidak baku
C. Teks 1: mudah dipahami, Teks 2: berbelit-belit
D. Teks 1: santai, Teks 2: resmi
9. Bacalah teks berikut!
Cerita ini baik dan mudah ditangkap. Pengarang menyajikan masalah yang aktual
yang sering kita jumpai sehari-hari. Semuanya dapat diterima akal sehat serta tidak
membosankan. Pengarang menguraikan panjang lebar karakter tokoh-tokohnya. Jadi
cerita tidak kabur. Sayang pengarang sering mengulang-ulang kata porno. Dalam satu
buku mungkin lebih dari empat kisah.

Kalimat yang mengungkapkan keunggulan pada ulasan buku tersebut adalah.....
A. Cerita dapat diterima akal sehat dan tidak membosankan.
B. Karakter tidak tergambar dengan cepat dan membaca berulang-ulang.
C. Pengarang menghidupkan cerita dengan cerita porno dan menghalangi.
D. Cerita diungkapkan seperti lazimnya cerita lain.
10. Cermatilah penggalan fabel berikut!
Kali berikutnya rombongan kancil bertemu dengan seekor kerbau yang akhirnya ikut
serta.Begitu pula ketika mereka bertemu dengan seekor gajah.Demikianlah, mereka
bersepuluh berjalan berbaris beriringan mengikuti kancil dan akhirnya mereka sampai
ke danau yang dituju.Bukan main banyaknya ikan yang berhasil ditangkap. Ikan
kemudian disalai dengan mengasapinya dengan nyala api sampai kering.
Makna kata disalai dalam penggalan fabel di atas adalah . . . .
A. dikeringkan di atas api (dipanggang atau diasapi)
B. dikeringkan di atas asap
C. dikeringkan di bawah sinar matahari
D. dikeringkan di atas lampu
11. Cermatilah penggalan cerpen berikut!
Sangatlah mengherankan cara dan kecepatan mereka bekerja. Sesudah pukul
empat pagi hanya tinggal lima buah candi yang harus disiapkan. Di samping itu
sumurnya pun sudah hampir selesai.Apa yang harus diperbuat? Segera gadis-gadis

dibangunkan dan disuruh menumbuk padi di lesung serta menaburkan bunga yang
harum baunya.Mendengar bunyi lesung dan mencium bau bunga-bungaan yang
harum, roh-roh halus menghentikan pekerjaan mereka karena mereka kira hari sudah
siang.
Makna tersurat dalam cerita tersebut adalah . . .
A. Karena ketakutan gadis-gadis dibangunkan untuk memukul lesung biar dianggap
sudah pagi.
B. Karena hanya tinggal lima buah candi yang harus disiapkan maka gadis-gadis
dibangunkan.
C. Untuk menggagalkan niatnya maka sebelum candi-candi itu selesai disiapkan,
maka direkayasa agar dikira hari sudah pagi.
D. Karena hanya tinggal lima buah candi yang harus disiapkan, maka direkayasa agar
dikira hari sudah pagi.

12. Cermatilah penggalan fabel berikut!
“Serang... !”, teriak Paman Belalang. Dengan cepat Bapak Laba-laba
menjatuhkan jaring besarnya tepat di atas kodok itu. Kedua kodok itu terperangkap
oleh jaring laba-laba. Mereka pun tidak dapat bergerak. Para pejantan semut merah
dan semut hitam mengelilingi serta menggigiti keduanya. Kodok-kodok itu berteriak
kesakitan. Akhirnya, mereka menyerah dan meminta maaf kepada para serangga.

Kakek Cacing memerintahkan Bapak Laba-laba untuk membuka jaring-jaringnya.
Lalu, ia menyuruh kedua kodok itu pergi dari desa serangga.
Penggalan fabel di atas merupakan bagian . . . .
A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. koda
13. Cermati kutipan cerpen berikut!
Karyamin melangkah pelan dan sangat hati-hati. Beban yang menekan
pundaknya adalah pikulan yang digantungi dua keranjang batu kali. Jalan tanah
yang sedang di dakinya sudah licin dibasahi air yang menetes dari tubuh Karyamin
dan kawan-kawan, yang pulang balik mengangkat batu dari sungai ke pangkalan
material di atas sana.
Karyamin sudah berpengalaman agar setiap perjalanannya selamat, yakni
berjalan menanjak sambil menjaga agar titik berat beban dan badannya tetap
berada pada telapak kaki kiri atau kanannya. Pemindahan titik berat dari kaki kiri
ke kaki kanannya mempertimbangkan tarikan napas serta ayunan tangan demi
keseimbangan yang sempurna.
(Ahmad Tohari, Senyum Karyamin)
Gambaran dalam teks tersebut menunjukkan sosok tokoh Karyamin yang memiliki

makna simbol.....
A. Rakyat kecil yang penuh pergulatan dalam kehidupan.
B. Pekerjaan masyarakat desa yang begitu berat.
C. Kondisi fisik orang desa yang ringkih.
D. Pekerja di desa yang sudah berpengalaman.
14. Cermatilah penggalan fabel berikut!
“Tolong, bantu aku! Aku mau tenggelam, tolong..., tolong...!” Untunglah saat
itu ada seekor kupu-kupu yang terbang melintas.Kemudian, kupu-kupu menjulurkan
sebuah ranting ke arah semut.
“Semut, peganglah erat-erat ranting itu!Nanti aku akan mengangkat ranting
itu.”Lalu, sang semut memegang erat ranting itu. Si kupu-kupu mengangkat ranting
itu dan menurunkannya di tempat yang aman.
Kemudian, sang semut berterima kasih kepada kupu-kupu karena kupu-kupu
telah menyelamatkan nyawanya. Ia memuji kupu-kupu sebagai binatang yang hebat
dan terpuji. Mendengar pujian itu, kupu-kupu berkata kepada semut.“Aku adalah
kepompong yang pernah kau ejek,” kata si kupu-kupu.Ternyata, kepompong yang
dulu diejek sudah menyelamatkan dirinya.Akhirnya, sang semut berjanji kepada
kupu-kupu bahwa dia tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di
taman itu.


Simpulan isi secara tersirat penggalan fabel tersebut adalah . . .
A. Setelah mengetahui bahwa kupu-kupu yang menolong dirinya adalah kepompong
yang ia hina akhirnya semut memuji kupu-kupu tersebut.
B. Setelah mengetahui bahwa kupu-kupu yang menolong dirinya adalah kepompong
yang ia hina akhirnya semut berjanji untuk tidak menghina kupu-kupu tersebut.
C. Setelah mengetahui bahwa kupu-kupu yang menolong dirinya adalah kepompong
yang ia hina, akhirnya semut menyadari bahwa menghina sesama makluk itu
perbuatan tidak terpuji.
D. Setelah mengetahui bahwa kupu-kupu yang menolong dirinya adalah kepompong
yang ia hina akhirnya semut sadar dan berjanji tidak akan menghina makluk
ciptaan Tuhan yang lain, karena menghina adalah perbuatan yang tidak terpuji.
15. Cermatilah penggalan cerpen berikut!
Ketika esoknya Tini mesti belanja lagi, toko itu kelihatan begitu ramai. Semua
buah tomat terjual habis.
“Kali ini saya tidak bisa memberimu tomat. Besok saja ya! Doakan dagangan
saya laku”, kata pemilik toko menghibur Tini.
Tini kemudian melempar belanjaannya.Dia tidak pulang ke rumah. Tini merasa
semua orang mencuri tomatnya.
Di tengah sebuah jalan raya Tini berhenti.Ia melihat semua benda bergerak ramai
ke sana ke mari. Keasyikan yang rasanya belum pernah didapatinya
Dikutip dari: RatnaIndrawati Ibrahim, “Di Jalur lain” dalam Noda Pipi Seorang
Perempuan,
Solo, Tiga Serangkai,2003

Penyebab konflik dalam penggalan cerpen di atas adalah . . .
A. Tini berbelanja di toko kesokan harinya.
B. Semua tomat terjual habis.
C. Pemilik toko tidak memberi tomat kepada Tini.
D. Pemiliktoko menghibur Tini.
16. Bacalah kedua kutipan cerpen berikut!
Cerpen 1
“Sudah saya pikir masak-masak!”
Saya terkejut,
“Pikirkan sekali lagi! Bapak kasih waktu satu bulan!”
Taksu menggeleng.
“Dikasih waktu satu tahun pun hasilnya sama, Pak
“Tidak! Kamu pikir saja dulu satu bulan lagi!”
Bukan hanya satu bulan, tetapi dua bulan kemudian, kami berdua datang lagi
mengunjungi Taksu ditempat kosnya. Sekali ini kami tidak muncul dengan tangan
kosong. Istri saya membawa kerupuk saya kegemaran Taksu. Saya sendiri
membawa sebuah leptop baru yang paling canggih, sebagai kejutan.
Cerpen 2
“Jadi, apa yang membawamu kemari?”
“Kenangan”.

“Palsu! Kalau ini hanya soal kenangan, tidak perlu menunggu 10 tahun setelah
keluargamu kembali dan menetap 30 km saja dari sini?”
Saya tersenyum. Hanya sebentar kecanggungan di antara kami sebelum kata-kata
obrolan meluncur seperti peluru-peluru yang berebutan keluar dari magasin.
Bertemu dengannya mau tidak mau mengingatkan kembali pada pengalaman kami
terdahulu. Pengalaman yang menjadikan dia, walau tidak setiap waktu, selalu lekat
di ingatan saya. Tentu dia mengingatkan pula, bahkan saya yakin rasa yang
diidapnya lebih besar efeknya. Karena sebagai seorang sahabatnya, dia jelas lebih
tulus dan setia daripada saya.
Malam itu saya berada disini memperhatikannya belajar. Diatas amben ayahnya
santai merokok. Ibunya, seorang perempuan yang banyak tertawa, berada di sudut
sembari bekerja. Kami tertawa seakan akan seluruh rentetan kejadian yang
akhirnya menjadi pengingat abadi persahabatan kami.
Perbedaan pola pengembangan kedua cerpen tersebut adalah.....
A. Cerpen 1 menggunakan alur maju.
Cerpen 2 menggunakan alur sorot balik.
B. Cerpen 1 menggunakan alur sorot balik.
Cerpen 2 menggunakan alur maju.
C. Cerpen 1 menggunakan alur maju.
Cerpen 2 menggunakan alur campuran.
D. Cerpen 1 menggunakan alur sorot balik.
Cerpen 2 menggunakan alur campuran.
17. Cermatilah kedua penggalan fabel berikut!
Kutipan Fabel I
Seekor singa merungut dan menderam kepada seekor nyamuk yang asyik
terbang berlegar di kepalanya ketika dia cuba melelapkan mata.
“Pergi kamu dari sini sebelum aku memijakmu dengan kakiku”,ngaumnya
Aku tidak takut padamu”, kata nyamuk memperolok-olokkannya.
“Kamu mungkin digelar Raja Rimba, tapi aku lebih kua daripada kamu.Aku
juga boleh membuktikannya. Mari berlawan dan lihat si singa pun bersiapa yang
menang”, singa pun bersetuju.
Kutipan Fabel II
Pada suatu musim yang sangat kering, di mana saat itu burung-burung pun
sangat sulit mendapatkan sedikit air untuk diminum, seekor burung gagak
menemukan sebuah kendi yang berisikan sedikit air.Tetapi kendi tersebut merupakan
sebuah kendi yang tinggi dengan leher kendi yang sempit.Bagaimanapun burung
gagak tersebut berusaha untuk mencoba meminum air yang berada dalam kendi, dia
tetap tidak dapat mencapainya.
Perbedaan penggunaan bahasa pada kutipan fabel di atas adalah . . . .
Kutipan Fabel I
Kutipan Fabel II
A menggunakan majas
menggunakan ungkapan
.
B. bahasa mudah dipahami
bahasa sulit dipahami
C. kalimat menggunakan dialog
kalimat tidak menggunakan dialog
D menggunakan bahasa Melayu
menggunakan bahasa Indonesia
.

18. Cermatilah penggalan cerpen berikut!
Sang belalang yang sedang menari melihat para semut berjalan dengan membawa
makanan untuk dibawa ke sarangnya. Sang belalang sembah heran dengan apa yang
dilakukan semut pekerja.
“Kenapa kalian membawa makanan yang sangat banyak itu masuk ke sarang
kalian?” sang semut rang-rang menjawab, ”Kami melakukannya agar kami tidak
kelaparan saat musim dingin tiba”, lalu sang belalang kaget. “Musim dingin?”kata
belalang sembah dengan kagetnya.
“Aku lupa dengan musim dingin, aku terlalu sibuk dengan melatih tarianku
hingga aku lupa bahwa sebentar lagi akan datang musim dingin dan aku belum
mempersiapkan makanan untuk diriku” keluh sang belalang. Apa aku boleh meminta
makanan kalianitu?” pinta sang belalang sembah.
“Apa, yang kau lakukan setiap hari hanya menari, kini setelah kau sadar akan
kebutuhan hidupmukau memintanya kepada kami, enak sekali hidupmu itu”, kata
sang semut sambil memasang wajah marah.
Komentar isi penggalan cerita tersebut adalah . . .
A. Semut rang-rang mestinya tidak marah ketika diminta makanannya oleh sang
belalang.
B. Wajar kalau semut merah mengumpulkan makanan untuk persiapan musim
dingin.
C. Tindakan kelompok semut perlu ditiru, yakni menabung untuk masa depan.
D. Belalang boleh saja bersenang-senang setiap waktu, toh itu kesukaannya.
19. Perhatikan Teks Berikut!
Petunjuk Membuat Kue Dorayaki
1) Campur terigu, gula, garam, fermipan, dan aduk sampai rata.
2) Setelah telur tercampur, masukkan susu cair sampai adonan mengental.
3) [..........]
4) Kemudian, masukkan telur sedikit demi sedikit.
5) Siapkan cetakan dan panggang, taburi meses seres dan keju.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah.......
A. Masukkan susu cair sampai adonan mengental.
B. Aduk sampai rata menjadi kental.
C. Aduk rata sampai mengembang.
D. Setelah telur tercampur, masukkan susu cair sampai adonan mengental.
20. Bacalah teks prosedur berikut dengan saksama!
Langkah-langkah membuat tempe
(1) Taburkan ragi tempe sampai merata pada seluruh kedelai.
(2) Rebus lagi kedelai tersebut hingga matang tetapi tidak terlalu matang.
(3) Taruh kedelai pada tempat yang permukaannya luas supaya dingin.
(4) Kupaslah kulit kedelai hingga bersih dengan mesin pengupas atau dikosek.
(5) Rebuslah kedelai dengan air secukupnya hingga setengah matang.
(6) Bungkus dan letakkan di tempat yang sejuk selama 24 jam, tempe siap diolah.
Urutan langkah- langkah membuat tempe yang benar adalah….
A. (1), (6), (5), (2), (4), (3)
B. (5), (4), (2), (3), (1), (6)

C. (5), (1), (4), (2), (3), (6)
D. (5), (4), (1), (3), (2), (6)