proposal pembelajaran probing-prompting\KISI SIKLUS 1 PART 1
Lampiran 3 : Kisi-kisi Siklus 1
KISI-KISI PENYUSUNAN TES
MATA PELAJARAN
: MATEMATIKA
ALOKASI WAKTU
: 2 X 45 Menit
KELAS/SEMESTER
: X/II
BENTUK SOAL
: Uraian
TAHUN PELAJARAN
: 2014/2015
JUMLAH SOAL
: 5 Butir
Kompetensi Dasar
Indikator
6.1. Menentukan
1. Menentukan luas
kedudukan, jarak, dan
permukaan dan volume
besar sudut yang
bangun ruang.
melibatkan titik, garis,
2. Menjelaskan penerapan
dan bidang dalam ruang
rumus-rumus volume dan
dimensi tiga.
luas permukaan bangun
ruang.
Bahan
Kelas /
Semeste
r
Materi
VOLUME
X / II
Jumlah
soal per
indikator
1
PRISMA DAN
LIMAS
2
No.
soal
Butir
soal
Kunci
jawaban
1
Terlampir
30
2
Terlampir
20
3
Terlampir
4
Terlampir
20
5
Terlampir
15
Terlampir
Bobo
t soal
15
KISI-KISI PENYUSUNAN TES
MATA PELAJARAN
: MATEMATIKA
ALOKASI WAKTU
: 2 X 45 Menit
KELAS/SEMESTER
: X/II
BENTUK SOAL
: Uraian
TAHUN PELAJARAN
: 2014/2015
JUMLAH SOAL
: 5 Butir
Kompetensi Dasar
Indikator
6.1. Menentukan
1. Menentukan luas
kedudukan, jarak, dan
permukaan dan volume
besar sudut yang
bangun ruang.
melibatkan titik, garis,
2. Menjelaskan penerapan
dan bidang dalam ruang
rumus-rumus volume dan
dimensi tiga.
luas permukaan bangun
ruang.
Bahan
Kelas /
Semeste
r
Materi
VOLUME
X / II
Jumlah
soal per
indikator
1
PRISMA DAN
LIMAS
2
No.
soal
Butir
soal
Kunci
jawaban
1
Terlampir
30
2
Terlampir
20
3
Terlampir
4
Terlampir
20
5
Terlampir
15
Terlampir
Bobo
t soal
15