Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Metode Fast Feedback Model Grouping Answer pada Pembelajaran Fisika Tentang Posisi Kecepatan dan Percepatan

PENGGUNAAN METODE FAST FEEDBACK
MODEL “GROUPING ANSWER” PADA PEMBELAJARAN
FISIKA TENTANG POSISI KECEPATAN DAN PERCEPATAN
Oleh,
SITI KONGIDAH
NIM : 192007013

TUGAS AKHIR
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Fisika,
Fakultas Sains dan Matematika guna memenuhi salah satu syarat
untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS SAINS DAN MATEMATIKA
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2012

i


ii

iii

iv

Awali segalanya dengan Doa karena sesungguhnya
Allah Maha Pengasih lagi Maha Penyayang
Selalu ada jalan untuk kita yang berjuang
Saat merasa lelah dan dan ingin menyerah, saat sunyi
dan sendiri, saat tangis tak tertahan lagi memohonlah
kepada-Nya karena hanya Allah yang berkuasa atas
segalanya

v

KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat
dan hidayahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini dengan baik.
Skripsi ini ditulis dan disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk

memperoleh gelar Sarjana pendidikan (S.Pd) Fisika di Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga.
Dalam penyusunan skripsi ini, tidak lepas dari bantuan dan dukungan dari
berbagai pihak. Atas segala bantuan dan dukungan tersebut, pada kesempatan ini
penulis mengucapkan terimakasih kepada :
1. Ibu Dra. Marmi Sudarmi, M.Si selaku Dosen pembimbing I dan Bapak Wahyu
Hari Kristiyanto, S.Pd M.Pd selaku dosen pembimbing II yang telah bersedia
meluangkan waktu, tenaga untuk membimbing, memberikan masukan,
dorongan, semangat, serta pengertian dengan penuh kesabaran kepada
peneliti selama penelitian hingga skripsi ini selesai.
2. Seluruh Dosen pengajar FSM UKSW khususnya Dosen Fisika dan Pendidikan
Fisika : Pak Adita, Bu Diane, Bu Santi, Pak Ndaru, Pak Andre. Terimakasih atas
bimbingan dan segala ilmu yang diberikan kepada penulis selama kuliah. Buat
Bu Debora, terima kasih telah memberikan masukan dan bimbingan sejak
sebelum proposal. Dan untuk Pak Alva, terimakasih telah membantu penulis
sejak masih kuliah hingga sekarang ini.
3. Mas Tri, Mas Sigit dan Pak Tafip selaku Laboran Fisika dan Pendidikan Fisika
FSM UKSW, Terima kasih atas segala bantuannya selama ini. Maaf jika selama
ini selalu merepotkan.
4. Kedua orang tuaku tercinta, bapak dan Ibu terimakasih atas dukungan doa,

materiil, moril, semangat, dan perhatiannya selama ini sehingga penulis dapat
menyelesaikan studi. Adik dan Nenekku tercinta yang selalu mendukung dan
mendoakannku, terimakasih atas limpahan kasih sayang yang kalian berikan.
5. Keluarga besarku yang selalu memerikan semangat dan dukungan selama ini.
Adik-adik sepupu dan keponakanku yang nakal tapi selalu dapat menghibur.
6. Teman-teman P3K : (Cicil, Indah, Evi, Ika, Ani, dan Siska), terimakasih atas
segala bantuan, semangat, dan senyum yang selalu kalian berikan.
kebersamaan kita akan selalu ku rindukan.
7. Teman seperjuangan Pendidikan Fisika 2007 ( Indri, Rendy, Aloysius, Kristian,
Deo, suwardi, Charles, Ester, Yani, Ica dll), terimakasih atas bantuan dan
semangat yang kalian berikan.
8. Kakak angkatan (Mbak Lindung, Mbak Tiwi, Kak Oscar, Mbak Risa, Kak Etha,
Kak Veni, Kak Ike, mbak Desi, Kak Suryanti) terimakasih atas dukungan dan
kerjasamanya selama ini.
9. Adik-adik angkatan 2009 dan 2010 progdi pendidikan fisika yang telah
bersedia menjadi sampel dalam penelitian ini.

vi

10. Segenap pihak yang turut menbantu dan terlibat dalam pelaksanaan

penelitian dan penyelesaikan skripsi ini. Terimakasih atas bantuannya.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan dan penyelesain
skripsi ini. Untuk itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun
bagi perbaikan penulis. Apabila dalam penyusunan skripsi ini ada kata-kata yang kurang
berkenan di hati pembaca, penulis mohon maaf yang sebesar besarnya, akhirnya penulis
berharap, kiranya melalui skripsi ini akan bermanfaat bagi pembaca khususnya bagi
pihak-pihak yang bekepentingan.
Salatiga, 13 Januari 2012

Penulis

vii

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Metode Fast Feedback Model Rainbow Card Dalam Pembelajaran Fisika Tentang Suhu dan Kalor

0 0 1

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Metode Evaluasi Fast Feedback Model “Tarik Ulur” dalam Pembelajaran Fisika tentang Rangkaian Seri dan Paralel

0 1 1

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Metode Fast Feedback Model Indikasi Warna pada Pembelajaran Fisika Tentang Pembentukan Bayangan pada Lensa

0 0 8

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Metode Fast Feedback Model Indikasi Warna pada Pembelajaran Fisika Tentang Pembentukan Bayangan pada Lensa

0 0 69

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Metode Fast Feedback Model Grouping Answer pada Pembelajaran Fisika Tentang Posisi Kecepatan dan Percepatan

0 0 44

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Model Fast Feedback pada Pembelajaran Fisika Tentang Rangkaian Listrik Arus Searah

0 0 6

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Metode Fast Feedback Model True-False Card dalam Pembelajaran Fisika tentang Hukum 1 Newton

0 0 8

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Metode Fast Feedback Model True-False Card dalam Pembelajaran Fisika tentang Hukum 1 Newton

0 0 48

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Metode Fast Feedback Model Voting dalam Pembelajaran Fisika Tentang Pembentukan Bayangan pada Cermin Cembung

0 0 8

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Metode Fast Feedback Model Voting dalam Pembelajaran Fisika Tentang Pembentukan Bayangan pada Cermin Cembung

0 0 40