SILABUS Multycultural.docx
SILABUS PERKULIAHAN
1.
2.
3.
4.
5.
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Bobot SKS
Program Studi
Dosen
: MANAJEMEN PENDIDIKAN BERBASIS MULTIBUDAYA
: AP. 419
: 3 SKS
: S-1 Administrasi Pendidikan
: Dr. H. Yoyon Bahtiar Irianto, M.Pd.
Iik Nurul Paik, S.Pd.
Dr. Dedy Achmad Kurniady, M.Pd.
Kuliah
1-2
Tujuan
Memiliki pemahaman tentang
konsep-konsep esensial dari setiap
teori dan model pendidikan berbasis
multibudaya
3-7
Memilih teori yang relevan dengan
konteks manajemen pendidikan
berbasis multibudaya
Materi Kuliah
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
8
9 - 13
14 -15
Introduksi perkuliahan;
Pendidikan dan kebudayaan ;
Globalisasi dan daya saing bangsa;
Permasalahan dan tantangan dalam manajemen pendidikan dan kebudayaan;
Teori evolusi pendidikan di Indonesia;
Teori Pendidikan dan Pembangunan Masyarakat: (1) Sekolah dan Masyarakat; (2) Sekolah
Berbahaya; (3) Masyarakat tanpa Sekolah;
Teori Budaya dalam Organisasi : (1) Mengenal Budaya Organisasi; (2) Mempertahankan dan
memberlakukan Budaya Organisasi; (3) Perubahan Budaya pada Organisasi Pendidikan.
Memiliki ketajaman dalam
mendeskripsikan, menganalisis, dan
solusi terhadap kasus-kasus dalam
manajemen pendidikan berbasis
multibudaya;
1.
2.
3.
4.
5.
Ujian Tengah Semester
Model Community Based Development (CBD);
Model School Based Management (SBM);
Model Community Learning Centre (CLC);
Model Corporate Social Responsibility (CSR);
Model Pendidikan berbasis lingkungan.
Merumuskan model konseptual
sebagai alternatif dalam konteks
manajemen pendidikan berbasis
multibudaya
1.
2.
Perumusan kerangka model manajemen pendidikan berbasis multibudaya;
Review seluruh materi perkuliahan.
16
Metode
Ceramah, tanya jawab,
dan penyelesaian tugas;
Diskusi dan
penyelesaian tugastugas laporan buku;
Diskusi dan
penyelesaian tugastugas makalah hasil
observasi kelompok;
Bimbingan individual
dalam penyelesaian
tugas-tugas makalah
individual;
Ujian Ahir Semester
SUMBER BELAJAR
1
Pokok:
Adiwikarta, Sudardja. (1988). Sosiologi Pendidikan: Isyu dan Hipotesis Tentang Hubungan Pendidikan dengan Masyarakat, Jakarta: Ditjen Dikti Depdikbud.
Buchori, Mochtar. (2007). Evolusi Pendidikan di Indonesia, Yogyakarta: Insist Press.
Elashmawi, Farid & Philip R. Harris, (1999), Multicultural Management: New Skills for Global Success, Jakarta: Gramedia.
Feinberg, Walter & Jonas F. Soltis. (1992). School and Society, New York and London: Teacher College Columbia university.
Froggatt, Wayne. 2004. Choose to be Happy: Panduan Membentuk Sikap Rasional dan Realistik. Jakarta: Bhuana Ilmu Populer.
Hartanto, Frans Mardi. (1999). Mengelola Perubahan di Era Pengetahuan, Jakarta: Gramedia.
Hyman, Irwin A. & Pamela A. Snook. (1999). Dangerous Schools, San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
Naim, Ngainun & Achmad Sauqi, (2008), Pendidikan Multikultural: Konsep dan Aplikasi, Jogyakarta: Ar-Ruzz Media Group.
Suryadi, Ace. (2002). Pendidikan, Investasi SDM, dan Pembangunan: Isu, Teori dan Aplikasi, Jakarta: Balai Pustaka.
Penunjang:
Abu Izzudin, Solihin. (2006). Zero to Hero, Yogyakarta: Pro U-Media.
Aburdene, Patricia. (2006). Megatrend 2010: Bangkitnya Kesadaran Kapitalisme, Jakarta: Transmedia.
Axelrod, A. (2003). Patton on Leadership: Strategic Lesson for Corporate Warfare. Jakarta: Balitbang Depdiknas.
Becker S. Gary. (1993). Human Capital: A Theoritical and Empirical Analysis with Special Reference to Education, Edisi Ke-3, The University of Chicago Press.
Hallak, Jacques. (1990). Investing in the Future, Oxford: Pergamon Press.
How, Lim. 2005. Seeds of Personal Victory: Meraih Kesuksesan dalam Bisnis dan Kehidupan. Jakarta: Bhuana Ilmu Populer.
Miller, Eric. (1991). Future Vision, Napervile: Sourcebooks Trade.
Ohamae, Kenichi. (1990). The Borderless World, New York: Harper Business.
Osborne, David & Peter Plastrik. (2000). Memangkas Birokrasi: Lima Strategi Menuju Pemerintahan Wirausaha (Terjemahan Ramelan Abdul Rosyid), Jakarta: PPM.
Power, Edward J. (1982). Philosophy of Education: Studies in Philosophies, Schooling, and Educational Policies, New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Neuhauser, P.C. (1993). Corporate legends and lore: The power of storytelling as a management tool. New York: McGraw-Hill, Inc.
Robbins, Stephen P. and Nancy Langton. (2001). Organization Behavior. 2nd ed.. Canada: Pearson Education.
Schein, (1992). Organizational Culture and Leadership. Second Edition. San Francisco: Jossey-Bass. Inc.
Senge, Peter M. (1990). The Fifth Discipline The Art and Practice of The Learning Organization. New York: Doubleday.
Sweeney, Paul D.. & Dean B. McFarlin. 2002. Organizational Behavior: Solution for Management. International Edition. Boston: McGraw-Hill Higher Education.
2
1.
2.
3.
4.
5.
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Bobot SKS
Program Studi
Dosen
: MANAJEMEN PENDIDIKAN BERBASIS MULTIBUDAYA
: AP. 419
: 3 SKS
: S-1 Administrasi Pendidikan
: Dr. H. Yoyon Bahtiar Irianto, M.Pd.
Iik Nurul Paik, S.Pd.
Dr. Dedy Achmad Kurniady, M.Pd.
Kuliah
1-2
Tujuan
Memiliki pemahaman tentang
konsep-konsep esensial dari setiap
teori dan model pendidikan berbasis
multibudaya
3-7
Memilih teori yang relevan dengan
konteks manajemen pendidikan
berbasis multibudaya
Materi Kuliah
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
8
9 - 13
14 -15
Introduksi perkuliahan;
Pendidikan dan kebudayaan ;
Globalisasi dan daya saing bangsa;
Permasalahan dan tantangan dalam manajemen pendidikan dan kebudayaan;
Teori evolusi pendidikan di Indonesia;
Teori Pendidikan dan Pembangunan Masyarakat: (1) Sekolah dan Masyarakat; (2) Sekolah
Berbahaya; (3) Masyarakat tanpa Sekolah;
Teori Budaya dalam Organisasi : (1) Mengenal Budaya Organisasi; (2) Mempertahankan dan
memberlakukan Budaya Organisasi; (3) Perubahan Budaya pada Organisasi Pendidikan.
Memiliki ketajaman dalam
mendeskripsikan, menganalisis, dan
solusi terhadap kasus-kasus dalam
manajemen pendidikan berbasis
multibudaya;
1.
2.
3.
4.
5.
Ujian Tengah Semester
Model Community Based Development (CBD);
Model School Based Management (SBM);
Model Community Learning Centre (CLC);
Model Corporate Social Responsibility (CSR);
Model Pendidikan berbasis lingkungan.
Merumuskan model konseptual
sebagai alternatif dalam konteks
manajemen pendidikan berbasis
multibudaya
1.
2.
Perumusan kerangka model manajemen pendidikan berbasis multibudaya;
Review seluruh materi perkuliahan.
16
Metode
Ceramah, tanya jawab,
dan penyelesaian tugas;
Diskusi dan
penyelesaian tugastugas laporan buku;
Diskusi dan
penyelesaian tugastugas makalah hasil
observasi kelompok;
Bimbingan individual
dalam penyelesaian
tugas-tugas makalah
individual;
Ujian Ahir Semester
SUMBER BELAJAR
1
Pokok:
Adiwikarta, Sudardja. (1988). Sosiologi Pendidikan: Isyu dan Hipotesis Tentang Hubungan Pendidikan dengan Masyarakat, Jakarta: Ditjen Dikti Depdikbud.
Buchori, Mochtar. (2007). Evolusi Pendidikan di Indonesia, Yogyakarta: Insist Press.
Elashmawi, Farid & Philip R. Harris, (1999), Multicultural Management: New Skills for Global Success, Jakarta: Gramedia.
Feinberg, Walter & Jonas F. Soltis. (1992). School and Society, New York and London: Teacher College Columbia university.
Froggatt, Wayne. 2004. Choose to be Happy: Panduan Membentuk Sikap Rasional dan Realistik. Jakarta: Bhuana Ilmu Populer.
Hartanto, Frans Mardi. (1999). Mengelola Perubahan di Era Pengetahuan, Jakarta: Gramedia.
Hyman, Irwin A. & Pamela A. Snook. (1999). Dangerous Schools, San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
Naim, Ngainun & Achmad Sauqi, (2008), Pendidikan Multikultural: Konsep dan Aplikasi, Jogyakarta: Ar-Ruzz Media Group.
Suryadi, Ace. (2002). Pendidikan, Investasi SDM, dan Pembangunan: Isu, Teori dan Aplikasi, Jakarta: Balai Pustaka.
Penunjang:
Abu Izzudin, Solihin. (2006). Zero to Hero, Yogyakarta: Pro U-Media.
Aburdene, Patricia. (2006). Megatrend 2010: Bangkitnya Kesadaran Kapitalisme, Jakarta: Transmedia.
Axelrod, A. (2003). Patton on Leadership: Strategic Lesson for Corporate Warfare. Jakarta: Balitbang Depdiknas.
Becker S. Gary. (1993). Human Capital: A Theoritical and Empirical Analysis with Special Reference to Education, Edisi Ke-3, The University of Chicago Press.
Hallak, Jacques. (1990). Investing in the Future, Oxford: Pergamon Press.
How, Lim. 2005. Seeds of Personal Victory: Meraih Kesuksesan dalam Bisnis dan Kehidupan. Jakarta: Bhuana Ilmu Populer.
Miller, Eric. (1991). Future Vision, Napervile: Sourcebooks Trade.
Ohamae, Kenichi. (1990). The Borderless World, New York: Harper Business.
Osborne, David & Peter Plastrik. (2000). Memangkas Birokrasi: Lima Strategi Menuju Pemerintahan Wirausaha (Terjemahan Ramelan Abdul Rosyid), Jakarta: PPM.
Power, Edward J. (1982). Philosophy of Education: Studies in Philosophies, Schooling, and Educational Policies, New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Neuhauser, P.C. (1993). Corporate legends and lore: The power of storytelling as a management tool. New York: McGraw-Hill, Inc.
Robbins, Stephen P. and Nancy Langton. (2001). Organization Behavior. 2nd ed.. Canada: Pearson Education.
Schein, (1992). Organizational Culture and Leadership. Second Edition. San Francisco: Jossey-Bass. Inc.
Senge, Peter M. (1990). The Fifth Discipline The Art and Practice of The Learning Organization. New York: Doubleday.
Sweeney, Paul D.. & Dean B. McFarlin. 2002. Organizational Behavior: Solution for Management. International Edition. Boston: McGraw-Hill Higher Education.
2