ANALISIS PARTISIPASI BERSEKOLAH ANAK PADA JENJANG WAJIB BELAJAR SEMBILAN TAHUN DI PROPINSI SUMATERA BARAT.
ANAIISIS PARTISIPASI BERSEKOLAE ANAX PADA
JENJAI\IG WAJIB BEI,UAR SEMBILAN TAHUN
DI PROPINSI SUMATEM BARAT
TESIS
Oleh:
FAUZANT
BP:0E212 060 38
PROGRAM PASCASARIANA
I,INIVERSITAS ANDALAS
20w
ANAI,ISIS PARTISIPASI N[RSEl'OLAH ANAK PADA JENJANG
WAJIT] It[LAJAR SEMBII,AN TAEUN
DI PROPINSI SI ]MATNR BARA'T
Ollh F!uani
Prof Dr Sofladl
Di br$ah b,mbjngan
SE. MA dan Prot Dr
drimr.
SE.
MA
RINCKASAN
SeldiD panisiplsi beNlohh aiak, rlng lebih penrins las basainana
n.nrpenahankan anak-anak leisp dibangku sckolah
menyelesaikan
tctut
ma
djenrang
walrb
b.lalar
sembila.
yaitu
uhun
nrenlmattan
Fndidikan
SLTP schioss! $aiib bclxjd s.nliilb uhuo {liangsap be rasrl Fns dirand.i
dengrn nenam,lkai SLTP Hal r.sebur neiradi elelil dan terea.tung darj
tepu'usan indirrdu lai kar*lerisrik ruhlh lanssa dalam menjamin anak
bersekolah dan menyelesli*an sekolalr sanpai iahal
@tai
tht
Tujuan rEnehian 1) Mcnsdnll:srs kmhenstrk mdrlidu dd rurnalr
$ngga lerhadap Fanhrpasi anak uia 1518 lahM mcnandkar SLTP dl Protiisi
sumnlcrx Baral 2) McnEanahB lakoFf.ko. indilidu dah tumai d.gga r,dns
tcrlan dencar pancipasi anak usia 15-13 laiun dalam menlnatrdn SLT] di
Propinsi Sumatcn Banl Dara ]ang digumkai adaldh dlL1 Susenas 2007
MenJdolo$ ya.g digunaldn .drhh netode stalrsrik desknprrf dan sEnstika
xrferensa Srarniika desknpril menssunakan tahulasl silanC dan seln'ka
lnferensia mcneeunakan rerresi loErrik Dalan m.lakukln .ndllsis sladn*n
digunakan vlriabcl Fnisipasi ncnamarkan Sl-Tl sebagai.lep.ndcrt rdtidblc dan
seb^sai intepente ! runaile: .dallli tcnis rielamin anak. status bckcrja a0ak,
tenr kelmin keplla run1dh ldnsg!, pend,dikan kepala tuman legea, .iu'nlan
anssola ancgoh rumah tane8r, penseluarir raEjIa pcrkapiu lrcrbdlai. dan
lokasi tjngeal tumah laneta
II$il yans d,peroleh dd analisrs slal$lrk mcnunjllan bahM sEmu
vdiabcl indcpcrdE. yang m€rupakan fakoclaktor yhg signiijkan ilenpengaruhi
tanisiljasi anat Nir t5 18 talrun daltun nr..anltkan Sl.T? Nanun Lktor yang
dohi.an meiJ-eb,bka. anak ridak fr.brmatkrn SLTP ldalgh .mk-anak yang
be Bsll dlr runr ah lheg! l,n g b.rpc d gel uaran per ka pila ps bul a. di bawab saris
keirnkinan Seh,nsg. fakllr ekonomi runuhLDega menjadi lrl ]ang Dlama )ang
ncmpcnearuhi kcbcna4$ngananak $Nckolah slnpai henanratkan SLTP
Maia
dri
rtu disrrank0n keprda pdncrimah ncngatubil l.b'tdkan
ckoDoni rtrmah talrgla mclaLui Irtugh prirembangan usaha nmah
pennrgkar.r
ratrgea yaDg mcmfunyai polctrsi lltrg b.sar di Propins Sumarera Earxl
Kenudia. unruk frenlela iarLan anak pulru scblah dnamr[atr ncns akdi
pe.{iidrkh dr niar rkolah bmral nelalur proC8n r,,,.r.r,.1,,s da diikudd
ujian Palct A (SD), Pakcr ll (Sr.lP) datr Prkel C (SLTA) sehLnsla nrendapatkan
hrda l.mrt uIlu itasah rehinsga !ap!l mcnunhskan proersn Mjib bolajar
se'nhrlrn hhDn di SnnMien Bxmr
Pemb guan ma.usia adalah hal yang mutlak dilakukan oleh sctiap
bangsa kdena eksisl.nsi
de
k€LDssllan serlJ
oleh turlilas sumber da'€ ndnusia ymg
nansi! nemilili
teaajub
suatu bangsa ditenlukan
dinilii{i Bab}
knahtas sumber darr
bobot 80% dalan menentukan lcmajDm sebuan bangsa
(kworc L, 2009) Sahn
stu lahor yang n€nentutan kulitas
sumber .raya
nanusia lErebut adalab tingkal pendidiko dei telduduk scMkin linegi tingi{at
p€ndidikan seoakin lingsi pula kualiils sunbe.daya mantrsia Sehinega slah satu
can uruk meningla&an kualilas smbcrdala nanusia skaligus kanajuan
banssa addah
nelalui p€ndidikan.
Namun belun scmu bangsa dapal
nenjdin
pendrdikan bagl
pendudDhrtr terutama dllam hal p€ididitan dasar scbaeaij€ijang pendidikan ke
rinslat yang lebih tinggi,
Tahun 2000 dicetuskan 6
walaqv
tujub
the Wand Edrcatio, aorun di
Dtut'L. F.t aI
Senta (PIIS) Ihe Wand [d1/carr,,
temslk
pada
];ozu
IEFa)
^tatPendidikan
Dald
unluk
bennscohkan 16'l ncgara tc^ebul
hdoncsia nendukung vNr ho|stik p.ndldikd yarg mclinglupi
lemb€laladn pad! tahun-lahM pertama kehidupan
wpai
dewsa (Djalal dan
Sardjbani, 2006) Kemudian Pesen*ltan Banssa Bangsa (PBB) nespe,kut h,l
teseblt melalui Mi|.ntun Derehneht ai,,h aMr(;t alau
lujuan
Pemba.Buan Milenium yang dilelenkm kepada sclutuh negam di dunia untuk
nelaksamkannya deneah tarBet-larset Ieftentu yang jntinya adllah pendidike
,lxsar
hms dipdharikan oleh negan
lnluk
anaL lakl
negara
bark
lakimaupunaiak pcrcntuan
lmron t2l]l]2) meiyalaktr bahrva
rkLt canpur
di drtrir dimana pln bcmd!.
regd
d duia ini dda( adx feglrr
]ang tidak
rtas p€nd,d,krn bagi penduduk alru frastmkatnva Kardna
pene ntah diharap(b dapat nenFmbalani kcpcntingan masyarakal dan
lcpcnnrcan Demenntah nu scndd ta.g betuiuan neninskdkan keseiahteren
penduduknya recda dmum ymg sahh salunya adal ah mel
densar
h
al
ui pe.did,kan Scjald
teNbut Nesan KcsatuM Republik lndodesiadal n Und.ns_U.dang
Drsar 1945 pala pasal
ll
inenrallknn hahwa seliap uary! n.gtua berh.k
mcmFrolch pendidikan Unok itu peoennhh fr endidkan dan menyeleng9rakan
suatu pendidikan nasiotul
yangl.tujuan untuk mencerdaskan kchidlPan
banssa
kdena p€ndrdrlan mcrut€lan p€nenru sunbcr pcmbdgutran narond. Sehnrgea
p€ndidikan lerkarl dengm Fmbangnnan n6rona! leruuma pcmbansun,n
ekononj yang dapat di|hal meralui sdnberdaF manusa sebaeai pclaksd.
t
mbdrguDm Meningkatn,va kualilas seklor pendrdikan beidampak €rhadap
bertamblh br,knya smrberdaya diha$lkan dm diha.apkan dapar mcnpcrccp.l
N.lumbuhan
eroiofri dcm' kesejablerdn
'.syarakrt
pada umumnya (Ellindti
unluk menrbedakan mutu manusa lndonesi. dengan ncgda larn dapat
disuak!.
Indeks Pcmbanglnan Minusi! (lPM) IPM
yde
diPublikNr lan U.itcd
Nlrion Dcvciopmenl Ptugad (UNDP) menggnoaku empat litklor
haraFn hidnp, F€6e
pnhrFasi klsar
ase
,nxt mur
15 uhun auu leblh mclck
anak r€rdaftar di sekoldh
Fi!:
anska
hurul .ngka
da. Pendal)abn DomesikBtulo (PDBI
AAB VN
PENUTIIP
Dari hasit kajian
I
da
Kamkerislik rndividu
p€mbabdan
dd
y
g ielab
d@itm
dapai disinpulkan
tumab langga lerhadap panisipasi
mk
usia t5-18
talun dalan nenamatkan SLT? adalah sbagai bedkul : (a) anak taki laki
lebih cen.letung
mn*
ddak nenahad{o SLTp danpa.la anak perempM
{b) Andk d€nem keaalan tidak beke'la lebih cendetuns telah menm^rlra
SLTP. (c) Anak yans beEsal dan kepata rumah hngsa taki laki cendetuns
utuk menmatkfl
langea
SITA
d i kepala lmah
keatas cend€tug nenama*an
b€r
Cgora 1,4
drbandingke dense yang
(t
Runah iangga
yee beBst
dad
ansgota tumah idgga 5 onng aau
pengeluamn ruhah iangga
diatas edis tennkinan ccndetuns
kepala
omg cenderung untut menanatke SLTp
berel dd
yas
Iuan
tangg, ydg
SLl? daipada
iangganya b€tpendidikan SLT? kebawah (e) Anak
rufiair tangga ydg
lebih
pada aMk yang be@al dan kelala
p€renpun (d) Ana! tans be6d
berlendidikan
Iman
dln
SLTP
n€npuyai
anak yang
!€rk pna l).Ibule
nendatkan SLTP,
.laripada be'IeneelMen p€*apiia p€rbutm dj bawan gans kemistinan Dm
(g) anak FnC boasal dari lmah bngga yans nnggal di p€rkot&n cendetung
unluk nematkan SLTP. bila dibandingkah dcngan !€ng lingCnt di
perdcsaan. Senua variabel
terhubus sccaE sisnifiran secaa sutjsllk dengd
thskar keelahan 5% unn& bonjelskan keendemgan anak usia
t5l8
DAITAR ?T]STAT'\
Al-Samafar. Sancr, Tessa Peasgood t.t998) tlwnb"ol At.ntnent ahtl
Har*hold ( hancl.nst t ot1it z,,a Economics orEducarion Rev pd r?
l Quds. Sulalnan S Qoa3) j:.n r Bo.kpr.und, Sdnnt ehrottu t: a,kl
taeag!: ertdete fn,n Arutr (i,@r,cr Economi.s or Educalion Revjew
22 p 567-580
lSamm', Saner. loss,
Pesgood (.t998) Fdr.dro dt Atdhnetu ann
H.ulth.ld Chatd.lerNr ntftt :d,rz Econonics orEducarion Revierv t7
p
395,411
Arendl lacob Niehon (200J) Do6
oharsys
!.h.ot reloths
^t4
p 149-160
Revicrv 2.1
Aguns.I OBriNguah
data
kaleE k
elrut.h
.lrr
ause bc e/ heutth2 t p.ner datu
).tehtif.aho". Ecooonrcs ot Educarion
QjAt) Stut^rlt
Anursts huhunEa,
k r:ut
betutdsurkn
Ra)^sa)i PeR J^k^na
a,z,tnq effe.l ot d.sneLt :chaaLhg.j prre ts dnt
chldle.h t" Melico. taconon)csotEducarion Review 18 p ril :r.1l
Qa06), tndiktlar Ke:e|ahlr,a, Rl4,r. proprnsi SumarerdBarat
Bin,j*. Melissa (1999).
BPS
(2008)&,rrlik,(erej?rrcldan Patqat r'L\eM 1007 laknna
Brehntr, J@ R,EliabdhM KlnCeOOt) H.L\ehottl sLhoatnr. beh^\oB d d
te.dtaltzaLal Econolni.s ot Educalion Revjow 20. p 12i_:]4l
Bro{ 'hr rp r AoenPdk n02) JL.JFa rat ro\.,t/.a..,rat ItLu
l .oron !. orFdL a .n q.qew I O
JENJAI\IG WAJIB BEI,UAR SEMBILAN TAHUN
DI PROPINSI SUMATEM BARAT
TESIS
Oleh:
FAUZANT
BP:0E212 060 38
PROGRAM PASCASARIANA
I,INIVERSITAS ANDALAS
20w
ANAI,ISIS PARTISIPASI N[RSEl'OLAH ANAK PADA JENJANG
WAJIT] It[LAJAR SEMBII,AN TAEUN
DI PROPINSI SI ]MATNR BARA'T
Ollh F!uani
Prof Dr Sofladl
Di br$ah b,mbjngan
SE. MA dan Prot Dr
drimr.
SE.
MA
RINCKASAN
SeldiD panisiplsi beNlohh aiak, rlng lebih penrins las basainana
n.nrpenahankan anak-anak leisp dibangku sckolah
menyelesaikan
tctut
ma
djenrang
walrb
b.lalar
sembila.
yaitu
uhun
nrenlmattan
Fndidikan
SLTP schioss! $aiib bclxjd s.nliilb uhuo {liangsap be rasrl Fns dirand.i
dengrn nenam,lkai SLTP Hal r.sebur neiradi elelil dan terea.tung darj
tepu'usan indirrdu lai kar*lerisrik ruhlh lanssa dalam menjamin anak
bersekolah dan menyelesli*an sekolalr sanpai iahal
@tai
tht
Tujuan rEnehian 1) Mcnsdnll:srs kmhenstrk mdrlidu dd rurnalr
$ngga lerhadap Fanhrpasi anak uia 1518 lahM mcnandkar SLTP dl Protiisi
sumnlcrx Baral 2) McnEanahB lakoFf.ko. indilidu dah tumai d.gga r,dns
tcrlan dencar pancipasi anak usia 15-13 laiun dalam menlnatrdn SLT] di
Propinsi Sumatcn Banl Dara ]ang digumkai adaldh dlL1 Susenas 2007
MenJdolo$ ya.g digunaldn .drhh netode stalrsrik desknprrf dan sEnstika
xrferensa Srarniika desknpril menssunakan tahulasl silanC dan seln'ka
lnferensia mcneeunakan rerresi loErrik Dalan m.lakukln .ndllsis sladn*n
digunakan vlriabcl Fnisipasi ncnamarkan Sl-Tl sebagai.lep.ndcrt rdtidblc dan
seb^sai intepente ! runaile: .dallli tcnis rielamin anak. status bckcrja a0ak,
tenr kelmin keplla run1dh ldnsg!, pend,dikan kepala tuman legea, .iu'nlan
anssola ancgoh rumah tane8r, penseluarir raEjIa pcrkapiu lrcrbdlai. dan
lokasi tjngeal tumah laneta
II$il yans d,peroleh dd analisrs slal$lrk mcnunjllan bahM sEmu
vdiabcl indcpcrdE. yang m€rupakan fakoclaktor yhg signiijkan ilenpengaruhi
tanisiljasi anat Nir t5 18 talrun daltun nr..anltkan Sl.T? Nanun Lktor yang
dohi.an meiJ-eb,bka. anak ridak fr.brmatkrn SLTP ldalgh .mk-anak yang
be Bsll dlr runr ah lheg! l,n g b.rpc d gel uaran per ka pila ps bul a. di bawab saris
keirnkinan Seh,nsg. fakllr ekonomi runuhLDega menjadi lrl ]ang Dlama )ang
ncmpcnearuhi kcbcna4$ngananak $Nckolah slnpai henanratkan SLTP
Maia
dri
rtu disrrank0n keprda pdncrimah ncngatubil l.b'tdkan
ckoDoni rtrmah talrgla mclaLui Irtugh prirembangan usaha nmah
pennrgkar.r
ratrgea yaDg mcmfunyai polctrsi lltrg b.sar di Propins Sumarera Earxl
Kenudia. unruk frenlela iarLan anak pulru scblah dnamr[atr ncns akdi
pe.{iidrkh dr niar rkolah bmral nelalur proC8n r,,,.r.r,.1,,s da diikudd
ujian Palct A (SD), Pakcr ll (Sr.lP) datr Prkel C (SLTA) sehLnsla nrendapatkan
hrda l.mrt uIlu itasah rehinsga !ap!l mcnunhskan proersn Mjib bolajar
se'nhrlrn hhDn di SnnMien Bxmr
Pemb guan ma.usia adalah hal yang mutlak dilakukan oleh sctiap
bangsa kdena eksisl.nsi
de
k€LDssllan serlJ
oleh turlilas sumber da'€ ndnusia ymg
nansi! nemilili
teaajub
suatu bangsa ditenlukan
dinilii{i Bab}
knahtas sumber darr
bobot 80% dalan menentukan lcmajDm sebuan bangsa
(kworc L, 2009) Sahn
stu lahor yang n€nentutan kulitas
sumber .raya
nanusia lErebut adalab tingkal pendidiko dei telduduk scMkin linegi tingi{at
p€ndidikan seoakin lingsi pula kualiils sunbe.daya mantrsia Sehinega slah satu
can uruk meningla&an kualilas smbcrdala nanusia skaligus kanajuan
banssa addah
nelalui p€ndidikan.
Namun belun scmu bangsa dapal
nenjdin
pendrdikan bagl
pendudDhrtr terutama dllam hal p€ididitan dasar scbaeaij€ijang pendidikan ke
rinslat yang lebih tinggi,
Tahun 2000 dicetuskan 6
walaqv
tujub
the Wand Edrcatio, aorun di
Dtut'L. F.t aI
Senta (PIIS) Ihe Wand [d1/carr,,
temslk
pada
];ozu
IEFa)
^tatPendidikan
Dald
unluk
bennscohkan 16'l ncgara tc^ebul
hdoncsia nendukung vNr ho|stik p.ndldikd yarg mclinglupi
lemb€laladn pad! tahun-lahM pertama kehidupan
wpai
dewsa (Djalal dan
Sardjbani, 2006) Kemudian Pesen*ltan Banssa Bangsa (PBB) nespe,kut h,l
teseblt melalui Mi|.ntun Derehneht ai,,h aMr(;t alau
lujuan
Pemba.Buan Milenium yang dilelenkm kepada sclutuh negam di dunia untuk
nelaksamkannya deneah tarBet-larset Ieftentu yang jntinya adllah pendidike
,lxsar
hms dipdharikan oleh negan
lnluk
anaL lakl
negara
bark
lakimaupunaiak pcrcntuan
lmron t2l]l]2) meiyalaktr bahrva
rkLt canpur
di drtrir dimana pln bcmd!.
regd
d duia ini dda( adx feglrr
]ang tidak
rtas p€nd,d,krn bagi penduduk alru frastmkatnva Kardna
pene ntah diharap(b dapat nenFmbalani kcpcntingan masyarakal dan
lcpcnnrcan Demenntah nu scndd ta.g betuiuan neninskdkan keseiahteren
penduduknya recda dmum ymg sahh salunya adal ah mel
densar
h
al
ui pe.did,kan Scjald
teNbut Nesan KcsatuM Republik lndodesiadal n Und.ns_U.dang
Drsar 1945 pala pasal
ll
inenrallknn hahwa seliap uary! n.gtua berh.k
mcmFrolch pendidikan Unok itu peoennhh fr endidkan dan menyeleng9rakan
suatu pendidikan nasiotul
yangl.tujuan untuk mencerdaskan kchidlPan
banssa
kdena p€ndrdrlan mcrut€lan p€nenru sunbcr pcmbdgutran narond. Sehnrgea
p€ndidikan lerkarl dengm Fmbangnnan n6rona! leruuma pcmbansun,n
ekononj yang dapat di|hal meralui sdnberdaF manusa sebaeai pclaksd.
t
mbdrguDm Meningkatn,va kualilas seklor pendrdikan beidampak €rhadap
bertamblh br,knya smrberdaya diha$lkan dm diha.apkan dapar mcnpcrccp.l
N.lumbuhan
eroiofri dcm' kesejablerdn
'.syarakrt
pada umumnya (Ellindti
unluk menrbedakan mutu manusa lndonesi. dengan ncgda larn dapat
disuak!.
Indeks Pcmbanglnan Minusi! (lPM) IPM
yde
diPublikNr lan U.itcd
Nlrion Dcvciopmenl Ptugad (UNDP) menggnoaku empat litklor
haraFn hidnp, F€6e
pnhrFasi klsar
ase
,nxt mur
15 uhun auu leblh mclck
anak r€rdaftar di sekoldh
Fi!:
anska
hurul .ngka
da. Pendal)abn DomesikBtulo (PDBI
AAB VN
PENUTIIP
Dari hasit kajian
I
da
Kamkerislik rndividu
p€mbabdan
dd
y
g ielab
d@itm
dapai disinpulkan
tumab langga lerhadap panisipasi
mk
usia t5-18
talun dalan nenamatkan SLT? adalah sbagai bedkul : (a) anak taki laki
lebih cen.letung
mn*
ddak nenahad{o SLTp danpa.la anak perempM
{b) Andk d€nem keaalan tidak beke'la lebih cendetuns telah menm^rlra
SLTP. (c) Anak yans beEsal dan kepata rumah hngsa taki laki cendetuns
utuk menmatkfl
langea
SITA
d i kepala lmah
keatas cend€tug nenama*an
b€r
Cgora 1,4
drbandingke dense yang
(t
Runah iangga
yee beBst
dad
ansgota tumah idgga 5 onng aau
pengeluamn ruhah iangga
diatas edis tennkinan ccndetuns
kepala
omg cenderung untut menanatke SLTp
berel dd
yas
Iuan
tangg, ydg
SLl? daipada
iangganya b€tpendidikan SLT? kebawah (e) Anak
rufiair tangga ydg
lebih
pada aMk yang be@al dan kelala
p€renpun (d) Ana! tans be6d
berlendidikan
Iman
dln
SLTP
n€npuyai
anak yang
!€rk pna l).Ibule
nendatkan SLTP,
.laripada be'IeneelMen p€*apiia p€rbutm dj bawan gans kemistinan Dm
(g) anak FnC boasal dari lmah bngga yans nnggal di p€rkot&n cendetung
unluk nematkan SLTP. bila dibandingkah dcngan !€ng lingCnt di
perdcsaan. Senua variabel
terhubus sccaE sisnifiran secaa sutjsllk dengd
thskar keelahan 5% unn& bonjelskan keendemgan anak usia
t5l8
DAITAR ?T]STAT'\
Al-Samafar. Sancr, Tessa Peasgood t.t998) tlwnb"ol At.ntnent ahtl
Har*hold ( hancl.nst t ot1it z,,a Economics orEducarion Rev pd r?
l Quds. Sulalnan S Qoa3) j:.n r Bo.kpr.und, Sdnnt ehrottu t: a,kl
taeag!: ertdete fn,n Arutr (i,@r,cr Economi.s or Educalion Revjew
22 p 567-580
lSamm', Saner. loss,
Pesgood (.t998) Fdr.dro dt Atdhnetu ann
H.ulth.ld Chatd.lerNr ntftt :d,rz Econonics orEducarion Revierv t7
p
395,411
Arendl lacob Niehon (200J) Do6
oharsys
!.h.ot reloths
^t4
p 149-160
Revicrv 2.1
Aguns.I OBriNguah
data
kaleE k
elrut.h
.lrr
ause bc e/ heutth2 t p.ner datu
).tehtif.aho". Ecooonrcs ot Educarion
QjAt) Stut^rlt
Anursts huhunEa,
k r:ut
betutdsurkn
Ra)^sa)i PeR J^k^na
a,z,tnq effe.l ot d.sneLt :chaaLhg.j prre ts dnt
chldle.h t" Melico. taconon)csotEducarion Review 18 p ril :r.1l
Qa06), tndiktlar Ke:e|ahlr,a, Rl4,r. proprnsi SumarerdBarat
Bin,j*. Melissa (1999).
BPS
(2008)&,rrlik,(erej?rrcldan Patqat r'L\eM 1007 laknna
Brehntr, J@ R,EliabdhM KlnCeOOt) H.L\ehottl sLhoatnr. beh^\oB d d
te.dtaltzaLal Econolni.s ot Educalion Revjow 20. p 12i_:]4l
Bro{ 'hr rp r AoenPdk n02) JL.JFa rat ro\.,t/.a..,rat ItLu
l .oron !. orFdL a .n q.qew I O