PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASIKERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 3 PABELAN Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 3 Pabelan Kab. Semarang Tahun Pelajaran 2012/2013.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI
KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 3 PABELAN
KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SKRIPSI
UntukMemenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Memenuhi Derajat Sarjana S-1
Program Studi PendidikanAkuntansi
Diajukan Oleh :
ACHMAD RIZA FAUZI
A 210080053
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
ii
iii
iv
MOTTO
“ Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai ( dari suatu urusan ), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh ( urusan ) yang
lain, dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap”
(Qs. Al- Insyiroh: 6-8 )
”Katakanlah : Sesungguhnya shalatku, ibadahku, hidupku dan matiku hanyalah
untuk Allah. Tuhan semesta alam.”
(QS. Al An’am : 162)
“Perjalanan hidup masih panjang, gunakan kesempatan selagi masih ada,
hadapilah hidup ini dengan optimis, berusahalah dengan keras dan tidak mengenal
putus asa karena itu akan membuahkan hasil Yang luar biasa”
( Penulis )
“Dengarkanlah kata hati ketika menentukan suatu keputusan, dan Jadilah diri
sendiri dalam keadaan sesulit apapun”
( Penulis )
v
PERSEMBAHAN
Puji syukur Alhamdullah hamba panjatkan atas rahmat, hidayah, danKarunia
Allah.SWT, sholawat serta salam hanya bagi Rosullullah NabiMuhammad.SAW.
Suatu kebanggan tersendiri bagi penulis bisa menyelesaikan karya sederhana ini,
Dengan rasa syukur karya ini penulis persembahkan untuk :
Ibu danBapak
Terima Kasih Ibu dan bapak atas kasih sayang dan do’a dalam setiap langkahku
serta tetesan keringat perjuangan membesarkan, mendidik dengan penuh cinta dan
kasih sayang tanpa mengenal lelah. Semoga ini menjadi awal ananda bisa
membahagiakan Ibu dan bapak.
Dengan segala hormat dan baktiku kepadamu, terima kasih atas segala kasih
sayang yang takkan pernah lekang oleh waktu dan pengorbanan tiada henti.
Saudara-saudaraku
Adik-adikku, serta keponakan-keponakanku yang kusayangi, saya ucapkan terima
kasih untuk suport dan bimbingan yang diberikan semoga amal baiknya dibalas
ALLAH SWT dengan kebaikan yang lebih..AMIN. Thanks for All.
Sahabat-sahabatku
(Pavel, Yulex, Azis, Arei, Sari,) di dekat kalian hari-hariku penuh keceriaan.
Teman-Teman Seperjuangan
Teman seperjuanganku bersama kalian tidak akan aku lupa, semoga ikatan
ukuwah terkumpul padu selamanya.
Teman – teman Angkatan’ 08B
Terima kasih atas kebersamaannya.
Almamaterku UMS
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu ‘alaikum Wr. Wb.
Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah
melimpahkan
rahmat
dan
hidayah-Nya
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Pengaruh Kepemimpinan
Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 3
Pabelan Kab, Semarang Tahun Pelajaran 2012/2013” sebagai syarat untuk
memperoleh gelar sarjana S-1.
Menyadari bahwa suatu karya di bidang apapun tidak terlepas dari
kekurangan, disebabkan karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang
di miliki penulis. Oleh karena itu kritik dan saran yang sifatnya membangun
sangat diharapkan.
Akhirnya, dengan selesainya
skripsi ini tidak lepas dari peran dan
bantuan yang telah diberikan berbagai pihak, baik langsung maupun tidak
langsung. Pada kesempatan ini kami sampaikan ucapan terima kasih dan
penghargaan yang tulus kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan.
2. Ibu Dra. Titik Asmawati, SE.,M.Si selaku kepala progdi Pendidikan
Akuntansi
yang
telah
memberikan
menyelesaikan skripsi ini.
vii
motivasi
dan
dorongan
untuk
3. Ibu Dra. Wafroturohmah, SE, M.M, Selaku Pembimbing I yang dengan ikhlas
telah
memberikan motivasi
dan bimbingan
kepada
penulis hingga
terselesaikannya skripsi ini.
4. Bapak Drs. Nur Chusni, MAg, selaku Pembimbing II yang selalu memberikan
pengarahan, bimbingan dan dorongannya dengan penuh kesabaran.
5. Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah
membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
Semoga Skripsi ini dapat bermanfaat, baik bagi pembaca maupun diri
kami pribadi dan dapat menjadi sumbangan bagi perkembangan ilmu pendidikan.
Semoga ilmu yang di dapat dari skripsi ini dapat bermanfaat dalam kehidupan
dunia dan akherat.
Wassalamu ‘alaikum Wr. Wb.
Surakarta, Februari 2014
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN............................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN............................................................................. iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ iv
HALAMAN MOTTO .........................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... vi
KATA PENGANTAR ........................................................................................ vii
DAFTAR ISI....................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL............................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR........................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xiv
ABSTRAK .......................................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ..................................................................
1
B. Pembatasan Masalah.........................................................................
7
C. Rumusan Masalah.............................................................................
7
D. Tujuan Penelitian ..............................................................................
8
E. Manfaat Penelitian ............................................................................
8
BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................ 10
A. Landasan Teori ................................................................................. 10
1. Kinerja......................................................................................... 10
ix
2. Kepemimpinan Kepala Sekolah .................................................. 15
3. Motivasi Kerja............................................................................. 20
4. Penelitian terdahulu..................................................................... 23
B. Kerangka Penelitian.......................................................................... 25
C. Hipotesis ........................................................................................... 27
BAB III METODE PENELITIAN...................................................................... 28
A. Pengertian Metode Penelitian ........................................................... 28
B. Tempat dan Waktu Penelitian........................................................... 29
1. Tempat Penelitian........................................................................ 29
2. Waktu penelitian.......................................................................... 29
C. Populasi dan Sempel......................................................................... 29
1. Populasi ....................................................................................... 29
2. Sampel ......................................................................................... 30
3. Teknik sampling .......................................................................... 30
D. Variabel Penelitian............................................................................ 32
1. Variabel Independen.................................................................... 32
2. Variabel Dependen ...................................................................... 33
E. Teknik Pengumpulan Data................................................................ 33
1. Metode Angket ............................................................................ 33
2. Uji Instrumen............................................................................... 36
F. Teknik Uji Prasarat Analisis ............................................................. 37
G. Teknik Analisis Data ....................................................................... 38
x
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................... 44
A. Gambaran Tempat Penelitian............................................................. 44
B. Pengujian Instrumen Penelitian ......................................................... 48
C. Deskripsi Data.................................................................................... 52
D. Pengujian Prasyarat Analisis ............................................................. 56
E. Analisis Data...................................................................................... 57
F. Pembahasan ....................................................................................... 64
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN........................................ 67
A. Kesimpulan....................................................................................... 67
B. Saran................................................................................................. 68
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Tabel krejcie...........................................................................
30
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Angket ....................................................................
35
Tabel 4.1 Ringkasan Uji Validitas Angket Kepemimpinan ...................
49
Tabel 4.2 Ringkasan Uji Validitas Angket Motivasi Kerja ...................
50
Tabel 4.3 Ringkasan Uji Validitas Angket Kinerja Guru ......................
51
Tabel 4.4 Ringkasan Uji Normalitas......................................................
56
Tabel 4.5 Ringkasan Uji Linieritas ........................................................
57
Tabel 4.6 Rangkuman Hasil Uji Regresi Linier Berganda ....................
58
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1
Skema Kerangka Pemikiran ..............................................
25
Gambar 3.1
Grafik Uji t ........................................................................
40
Gambar 3.2
Grafik Uji F .......................................................................
41
Gambar 4.1
Histogram dan Poligon Data Gaya Kepemimpinan ..........
53
Gambar 4.2
Histogram dan Poligon Data Motivasi Kerja ....................
54
Gambar 4.3
Histogram dan Poligon Data Kinerja Guru.......................
55
Gambar 4.4
Grafik statistik uji t pengaruh kepemimpinan terhadap
kinerja guru.......................................................................
Gambar 4.5
60
Grafik statistik uji t pengaruh motivasi kerja terhadap
kinerja guru........................................................................
61
Gambar 4.6 Grafik statistik uji F pengaruh variabel gaya kepemimpinan,
motivasi kerja dankompensasi terhadap kinerja guru .......
xiii
63
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar Angket penelitian
Lampiran 2. Tabulasi Data Penelitian
Lampiran 3. Uji Validitas Angket Kepemimpinan
Lampiran 4. Uji Validitas Angket Motivasi Kerja
Lampiran 5. Uji Validitas Angket Kinerja Guru
Lampiran 6. Deskripsi Data Kepemimpinan
Lampiran 7. Deskripsi Data Motivasi Kerja
Lampiran 8. Deskripsi Data Kinerja Guru
Lampiran 9. Uji Normalitas
Lampiran 10. Uji linearitas
Lampiran 11. Analisis Linier Berganda
xiv
ABSTRAK
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI
KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 3 PABELAN
KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Achmad Riza Fauzi, A 210 080 053, Jurusan Pendidikan Akuntansi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2013, 69 halaman
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala
sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru. Jenis penelitian dalam
penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian adalah guru yang
berjumlah 50 orang, Sample sebesar 44 guru dan teknik sampling menggunakan
sample random sampling. Metode pengumpulan data dilakukan melalui angket
dan dokumen, teknik analisis data menggunakan teknik analisis linier berganda,
uji t, uji F, dan SE.
Hasil penelitian menunjukan bahwa kepemimpinan dan motivasi kerja
berpengaruh terhadap kinerja guru, dapat dilihat dari persamaan regresi linier
sebagai berikut Y = 16,192 - 0,043X1 + 0,450X2, dari hasil uji t variabel
kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja diketahui thitung < -ttabel, yaitu 0,227< -2,018 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,001, sehingga semakin rendah
kepemimpinan kepala sekolah maka semakin rendah pula kinerja guru. dan uji t
variabel motivasi terhadap kinerja guru diketahui thitung> ttabel, yaitu 2,345>2,018
dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,042, sehingga semakin tinggi motivasi maka
semakin tinggi pula kinerja guru. Berdasarkan uji F diketahui bahwa Fhitung> Ftabel,
yaitu 8,059>3,230 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,001. Dari hasil uji
koefisien determinasi (R2) sebesar 0,282, dimana ini berarti bahwa variabel
kepemimpinan dan motivasi kerja memiliki pengaruh 28,2% terhadap kinerja
guru.
Dari hasil perhitungan dalam penelitian diketahui bahwa variabel
kepemimpinan memberikan sumbangan relatif sebesar 51,1% dan sumbangan
efektif 14,4%. Variabel motivasi kerja memberikan sumbangan relatif sebesar
48,9% dan sumbangan efektif 13,8%. Berdasarkan perhitungan diketahui
sumbangan efektif kedua variabel kepemimpinan dan motivasi kerja sebesar
28,2% dan sisanya sebesar 71,8% dipengaruhi faktor lain yang tidak di teliti.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi
kerja memiliki pengaruh terhadap kinerja guru.
Kata kunci: kepemimpinan, motivasi, kinerja
xv
KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 3 PABELAN
KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SKRIPSI
UntukMemenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Memenuhi Derajat Sarjana S-1
Program Studi PendidikanAkuntansi
Diajukan Oleh :
ACHMAD RIZA FAUZI
A 210080053
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
ii
iii
iv
MOTTO
“ Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai ( dari suatu urusan ), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh ( urusan ) yang
lain, dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap”
(Qs. Al- Insyiroh: 6-8 )
”Katakanlah : Sesungguhnya shalatku, ibadahku, hidupku dan matiku hanyalah
untuk Allah. Tuhan semesta alam.”
(QS. Al An’am : 162)
“Perjalanan hidup masih panjang, gunakan kesempatan selagi masih ada,
hadapilah hidup ini dengan optimis, berusahalah dengan keras dan tidak mengenal
putus asa karena itu akan membuahkan hasil Yang luar biasa”
( Penulis )
“Dengarkanlah kata hati ketika menentukan suatu keputusan, dan Jadilah diri
sendiri dalam keadaan sesulit apapun”
( Penulis )
v
PERSEMBAHAN
Puji syukur Alhamdullah hamba panjatkan atas rahmat, hidayah, danKarunia
Allah.SWT, sholawat serta salam hanya bagi Rosullullah NabiMuhammad.SAW.
Suatu kebanggan tersendiri bagi penulis bisa menyelesaikan karya sederhana ini,
Dengan rasa syukur karya ini penulis persembahkan untuk :
Ibu danBapak
Terima Kasih Ibu dan bapak atas kasih sayang dan do’a dalam setiap langkahku
serta tetesan keringat perjuangan membesarkan, mendidik dengan penuh cinta dan
kasih sayang tanpa mengenal lelah. Semoga ini menjadi awal ananda bisa
membahagiakan Ibu dan bapak.
Dengan segala hormat dan baktiku kepadamu, terima kasih atas segala kasih
sayang yang takkan pernah lekang oleh waktu dan pengorbanan tiada henti.
Saudara-saudaraku
Adik-adikku, serta keponakan-keponakanku yang kusayangi, saya ucapkan terima
kasih untuk suport dan bimbingan yang diberikan semoga amal baiknya dibalas
ALLAH SWT dengan kebaikan yang lebih..AMIN. Thanks for All.
Sahabat-sahabatku
(Pavel, Yulex, Azis, Arei, Sari,) di dekat kalian hari-hariku penuh keceriaan.
Teman-Teman Seperjuangan
Teman seperjuanganku bersama kalian tidak akan aku lupa, semoga ikatan
ukuwah terkumpul padu selamanya.
Teman – teman Angkatan’ 08B
Terima kasih atas kebersamaannya.
Almamaterku UMS
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu ‘alaikum Wr. Wb.
Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah
melimpahkan
rahmat
dan
hidayah-Nya
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Pengaruh Kepemimpinan
Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 3
Pabelan Kab, Semarang Tahun Pelajaran 2012/2013” sebagai syarat untuk
memperoleh gelar sarjana S-1.
Menyadari bahwa suatu karya di bidang apapun tidak terlepas dari
kekurangan, disebabkan karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang
di miliki penulis. Oleh karena itu kritik dan saran yang sifatnya membangun
sangat diharapkan.
Akhirnya, dengan selesainya
skripsi ini tidak lepas dari peran dan
bantuan yang telah diberikan berbagai pihak, baik langsung maupun tidak
langsung. Pada kesempatan ini kami sampaikan ucapan terima kasih dan
penghargaan yang tulus kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan.
2. Ibu Dra. Titik Asmawati, SE.,M.Si selaku kepala progdi Pendidikan
Akuntansi
yang
telah
memberikan
menyelesaikan skripsi ini.
vii
motivasi
dan
dorongan
untuk
3. Ibu Dra. Wafroturohmah, SE, M.M, Selaku Pembimbing I yang dengan ikhlas
telah
memberikan motivasi
dan bimbingan
kepada
penulis hingga
terselesaikannya skripsi ini.
4. Bapak Drs. Nur Chusni, MAg, selaku Pembimbing II yang selalu memberikan
pengarahan, bimbingan dan dorongannya dengan penuh kesabaran.
5. Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah
membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
Semoga Skripsi ini dapat bermanfaat, baik bagi pembaca maupun diri
kami pribadi dan dapat menjadi sumbangan bagi perkembangan ilmu pendidikan.
Semoga ilmu yang di dapat dari skripsi ini dapat bermanfaat dalam kehidupan
dunia dan akherat.
Wassalamu ‘alaikum Wr. Wb.
Surakarta, Februari 2014
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN............................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN............................................................................. iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ iv
HALAMAN MOTTO .........................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... vi
KATA PENGANTAR ........................................................................................ vii
DAFTAR ISI....................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL............................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR........................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xiv
ABSTRAK .......................................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ..................................................................
1
B. Pembatasan Masalah.........................................................................
7
C. Rumusan Masalah.............................................................................
7
D. Tujuan Penelitian ..............................................................................
8
E. Manfaat Penelitian ............................................................................
8
BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................ 10
A. Landasan Teori ................................................................................. 10
1. Kinerja......................................................................................... 10
ix
2. Kepemimpinan Kepala Sekolah .................................................. 15
3. Motivasi Kerja............................................................................. 20
4. Penelitian terdahulu..................................................................... 23
B. Kerangka Penelitian.......................................................................... 25
C. Hipotesis ........................................................................................... 27
BAB III METODE PENELITIAN...................................................................... 28
A. Pengertian Metode Penelitian ........................................................... 28
B. Tempat dan Waktu Penelitian........................................................... 29
1. Tempat Penelitian........................................................................ 29
2. Waktu penelitian.......................................................................... 29
C. Populasi dan Sempel......................................................................... 29
1. Populasi ....................................................................................... 29
2. Sampel ......................................................................................... 30
3. Teknik sampling .......................................................................... 30
D. Variabel Penelitian............................................................................ 32
1. Variabel Independen.................................................................... 32
2. Variabel Dependen ...................................................................... 33
E. Teknik Pengumpulan Data................................................................ 33
1. Metode Angket ............................................................................ 33
2. Uji Instrumen............................................................................... 36
F. Teknik Uji Prasarat Analisis ............................................................. 37
G. Teknik Analisis Data ....................................................................... 38
x
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................... 44
A. Gambaran Tempat Penelitian............................................................. 44
B. Pengujian Instrumen Penelitian ......................................................... 48
C. Deskripsi Data.................................................................................... 52
D. Pengujian Prasyarat Analisis ............................................................. 56
E. Analisis Data...................................................................................... 57
F. Pembahasan ....................................................................................... 64
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN........................................ 67
A. Kesimpulan....................................................................................... 67
B. Saran................................................................................................. 68
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Tabel krejcie...........................................................................
30
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Angket ....................................................................
35
Tabel 4.1 Ringkasan Uji Validitas Angket Kepemimpinan ...................
49
Tabel 4.2 Ringkasan Uji Validitas Angket Motivasi Kerja ...................
50
Tabel 4.3 Ringkasan Uji Validitas Angket Kinerja Guru ......................
51
Tabel 4.4 Ringkasan Uji Normalitas......................................................
56
Tabel 4.5 Ringkasan Uji Linieritas ........................................................
57
Tabel 4.6 Rangkuman Hasil Uji Regresi Linier Berganda ....................
58
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1
Skema Kerangka Pemikiran ..............................................
25
Gambar 3.1
Grafik Uji t ........................................................................
40
Gambar 3.2
Grafik Uji F .......................................................................
41
Gambar 4.1
Histogram dan Poligon Data Gaya Kepemimpinan ..........
53
Gambar 4.2
Histogram dan Poligon Data Motivasi Kerja ....................
54
Gambar 4.3
Histogram dan Poligon Data Kinerja Guru.......................
55
Gambar 4.4
Grafik statistik uji t pengaruh kepemimpinan terhadap
kinerja guru.......................................................................
Gambar 4.5
60
Grafik statistik uji t pengaruh motivasi kerja terhadap
kinerja guru........................................................................
61
Gambar 4.6 Grafik statistik uji F pengaruh variabel gaya kepemimpinan,
motivasi kerja dankompensasi terhadap kinerja guru .......
xiii
63
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar Angket penelitian
Lampiran 2. Tabulasi Data Penelitian
Lampiran 3. Uji Validitas Angket Kepemimpinan
Lampiran 4. Uji Validitas Angket Motivasi Kerja
Lampiran 5. Uji Validitas Angket Kinerja Guru
Lampiran 6. Deskripsi Data Kepemimpinan
Lampiran 7. Deskripsi Data Motivasi Kerja
Lampiran 8. Deskripsi Data Kinerja Guru
Lampiran 9. Uji Normalitas
Lampiran 10. Uji linearitas
Lampiran 11. Analisis Linier Berganda
xiv
ABSTRAK
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI
KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 3 PABELAN
KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Achmad Riza Fauzi, A 210 080 053, Jurusan Pendidikan Akuntansi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2013, 69 halaman
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala
sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru. Jenis penelitian dalam
penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian adalah guru yang
berjumlah 50 orang, Sample sebesar 44 guru dan teknik sampling menggunakan
sample random sampling. Metode pengumpulan data dilakukan melalui angket
dan dokumen, teknik analisis data menggunakan teknik analisis linier berganda,
uji t, uji F, dan SE.
Hasil penelitian menunjukan bahwa kepemimpinan dan motivasi kerja
berpengaruh terhadap kinerja guru, dapat dilihat dari persamaan regresi linier
sebagai berikut Y = 16,192 - 0,043X1 + 0,450X2, dari hasil uji t variabel
kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja diketahui thitung < -ttabel, yaitu 0,227< -2,018 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,001, sehingga semakin rendah
kepemimpinan kepala sekolah maka semakin rendah pula kinerja guru. dan uji t
variabel motivasi terhadap kinerja guru diketahui thitung> ttabel, yaitu 2,345>2,018
dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,042, sehingga semakin tinggi motivasi maka
semakin tinggi pula kinerja guru. Berdasarkan uji F diketahui bahwa Fhitung> Ftabel,
yaitu 8,059>3,230 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,001. Dari hasil uji
koefisien determinasi (R2) sebesar 0,282, dimana ini berarti bahwa variabel
kepemimpinan dan motivasi kerja memiliki pengaruh 28,2% terhadap kinerja
guru.
Dari hasil perhitungan dalam penelitian diketahui bahwa variabel
kepemimpinan memberikan sumbangan relatif sebesar 51,1% dan sumbangan
efektif 14,4%. Variabel motivasi kerja memberikan sumbangan relatif sebesar
48,9% dan sumbangan efektif 13,8%. Berdasarkan perhitungan diketahui
sumbangan efektif kedua variabel kepemimpinan dan motivasi kerja sebesar
28,2% dan sisanya sebesar 71,8% dipengaruhi faktor lain yang tidak di teliti.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi
kerja memiliki pengaruh terhadap kinerja guru.
Kata kunci: kepemimpinan, motivasi, kinerja
xv