kisi kisi soal uts i k13 kelas 2 tema 1 by eful

KISI-KISI SOAL UTS KURIKULUM 2013
ASPEK PENGETAHUAN ( KI.3 )
Sekolah
Gugus

: SD Negeri Balewangi 01 Garut
: Mandalawangi

Tema
Sub Tema

: 1. Hidup Rukun
: 1. Hidup rukun di rumah

MAPEL

Kelas / Semester
Guru Kelas
2. Hidup rukun dengan teman main

: II / 1

: Ida Rohmawati, S.Pd.
Laura Mutia, S.Pd.

3. Hidup rukun di sekolah

KOMPETENSI DASAR ( KD )

INDIKATOR

3.3 Mengenal teks buku harian tentang kegiatan
anggota keluarga dan dokumen milik
keluarga dengan bantuan guru atau teman
dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang
dapat di isi dengan kosakata bahsa daerah
untuk membantu pemahaman

3.3.1 Menentukan karakter
setiap individu di rumah.
3.3.2 Membedakan setiap
invidu di rumah

berdasarkan karakter
yang dimiliki.

3.5 Mengenal teks permintaan maaf tentang
sikap hidup rukun dalam kemajemukan
keluarga dan teman dalam bahasa Indonesia
lisan dan tulis yang dapat di isi kosakata
bahasa daerah untuk membantu penyajian

3.5.1 Mengidentifikasi contoh
sikap hidup rukun dan
tidak rukun dalam
kemajemukan keluarga.

3.1 Mengenal Bilangan asli sampai 500 dengan
menggunakan blok dienes ( Kubus satuan )

3.1.1 Membilang sampai 500
dengan menggunakan
blok dienes (kubus

satuan).

ST 1

4. Hidup rukun di masyarakat

TEMA 1
ST 2 ST 3 ST 4

3,3

Jumlah
Soal

No
Soal

Bentuk Soal
(PG/Isian/Uraian )

1

1

isian singkat

B.Indo

MTK

3,5

3,5

3,5

3,5

3

2-5

isian singkat

3,1

3,1

3,1

3,1

6

6 s.d 12

isian singkat

Hal. 1
Kisi-kisi Soal UTS I Kelas II Kurikulum 2013

by www.efullama.wordpress.com

MAPEL

KOMPETENSI DASAR ( KD )

3.3 Memahami makna keberagaman
karakteristik individu di rumah dan di
PPKn

sekolah

INDIKATOR

3.1.2 Menyebutkan banyak
benda dengan
menggunakan kubus
satuan blok dienes (kubus
satuan).

3.3.1 Menyebutkan
keberagaman anggota
keluarga berdasarkan
jenis kelamin.

ST 1

3,3

TEMA 1
ST 2 ST 3 ST 4

3,3

Jumlah
Soal

No
Soal

Bentuk Soal
(PG/Isian/Uraian )

2

13-14

isian singkat

3,4

1

15

isian singkat

3,1

1

16-17

isian singkat

3,2

1

18

isian singkat

1

19

isian singkat

3,3

3.4 Memahami arti bersatu dalam beragaman di
sekolah dan di rumah
3.1 Mengenal bahan dan alat serta tekniknya
membuat karya seni rupa

3.2 Mengenal pola irama lagu bertanda
SBDP

berirama tiga, pola bervariasi dan pola
irama rata dengan alat musik ritmis

3.1.1 Mengidentifikasi
bahanbahan dalam
membuat karya seni rupa.
3.2.1 Mengidentifikasi berbagai
pola irama lagu dengan
menggunakan alat musik
ritmis.

3,1

3,2

3,2

3,2

3.4 Mengetahui cara mengolah bahan alam yang
dapat dimanfaatkan sebagai karya kreatif

3,4

dan bahan olahan makanan

Hal. 2
Kisi-kisi Soal UTS I Kelas II Kurikulum 2013

by www.efullama.wordpress.com

MAPEL

KOMPETENSI DASAR ( KD )

PJOK

3.6 Mengetahui konsep variasi pola gerak dasar
lokomotor dan non-lokomotor sesuai
dengan irama ( ketukan ) tanpa/dengan
musik dalam aktivitas dalam gerak ritmik

INDIKATOR

ST 1

TEMA 1
ST 2 ST 3 ST 4

Jumlah
Soal

No
Soal

Bentuk Soal
(PG/Isian/Uraian )

3,6

1

20

isian singkat

3.6.1 Mengidentifikasi
penggunaan variasi pola
gerak dasar lokomotor
sesuai irama (ketukan)
tanpa iringan musik
dalam aktivitas gerak
ritmik.
3.6.3 Mengidentifikasi
penggunaan variasi pola
gerak dasar nonlokomotor sesuai irama
(ketukan) tanpa iringan
musik dalam aktivitas
ritmik.

Mengetahui :

3,6

Cisurupan,

Kepala Sekolah,

Oktober 2014

Guru Kelas II,

Muniarsih, S.Pd.,M.M.Pd.
NIP 19640211 198410 2005

Ida Rohmawati, S.Pd.
NIP
Hal. 3

Kisi-kisi Soal UTS I Kelas II Kurikulum 2013

by www.efullama.wordpress.com