kisi kisi soal uts ii kelas 3 mp 6 eful 2014

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP – SDN BALEWANGI 01 TP. 2013-2014
Mata Pelajaran
Kelas

:
:

PKn
III/II

Jumlah soal/ waktu
Guru Kelas

:
:

25/90 menit
SURYANINGSIH, S.Pd.
LAURA MUTIA, S.Pd.I

No.

1.

2.

Kompetensi Dasar
3. Memiliki harga diri
sebagai Individu
3.1 Mengenal pentingnya
memiliki harga diri

3.2 Memberi contoh
bentuk harga diri,
seperti menghargai diri
sendiri, mengakui
kelebihan dan
kekurangan diri sendiri
dan lain-lain

Jml
Soal

PerKD

13

12

Bentuk Soal
Pilhan Ganda
Isian
Uraian (Essay)

Jml Soal
10
10
5
25

Jumlah

Bobot

1
2
2

Pelaksanaan UTS

Indikator/ Materi Soal

STI
10
20
10
40

Maret 2014

Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian

Ket.
Jml no Jml No
jml No.

Jenjang
Kognitif

Rasio
(%)

Jumlah
Soal

C1

20%

5

2

1,2,

2

11,12

1

21

C2

20%

5

2

3,4

2

13,14

1

,22

C3

12%

3

1

5

1

15

1

23

C1

20%

5

2

6,7

2

16,17

1

24

C2

20%

5

2

8,9

2

18,19

1

25

C3

8%

2

1

10

1

20

-

100

25

 Menyebutkan aspek-aspek yang menentukan baik buruk
harga diri seseorang
 Menyebutkan aspek-aspek yang menentukan baik buruk
harga diri seseorang
 Menjelaskan pentingnya harga diri dalam kehidupan
 Menjelaskan akibat jika seseorang tidak memiliki harga
diri.
 Memberi contoh bentuk harga diri

Jumlah

www.efullama.wordpress.com

10

10

5

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP – SDN BALEWANGI 01 TP. 2013-2014
Mata Pelajaran
Kelas

:
:

BAHASA INDONESIA
III/II

Jumlah soal/ waktu
Guru Kelas

:
:

25
SURYANINGSIH, S.Pd.
LAURA MUTIA, S.P d.I

No.
1.

2.

3.

4.

Kompetensi Dasar

Jml
Soal
Per-KD

5.1 Memberikan tanggapan
sederhana tentang cerita
pengalaman teman yang
didengarnya

4

5.2 Menirukan dialog dengan
ekspresi yang tepat dari
pembacaan teks drama anak
yang didengarnya

4

6.1. Melakukan percakapan
melalui telepon / alat
komunikasi sederhana
dengan menggunakan kalimat
ringkas

4

6.2 Menceritakan peristiwa yang
pernah dialami, dilihat, atau
didengar

5

Bentuk Soal
Pilhan Ganda
Isian
Uraian (Essay)

Jml Soal
10
10
5
25

Jumlah

Bobot
1
2
2

Pelaksanaan UTS

10
20
10
40

Maret 2014

Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml no Jml No
jml No.

Jenjang
Kognitif

Rasio
(%)

Jumlah
Soal

- Mengengarkan cerita pengalaman teman

C.1

8%

2

1

1

- Menanggapi pengalaman teman yang didengar

C.2

8%

2

1

2

1

16

1

3

1

17

Indikator/ Materi Soal

STI

1

1

1

2

1

3

C.3
- Menjelaskan isi drama anak

C.1

8%

2

- Menirukan dialog dalam teks drama dengan
ekspresi yang tepat

C.2

4%

1

C.3

4%

1

1

4

C.1

8%

2

1

5

C.2

4%

1

C.3

4%

1

1

6

C.1

8%

2

1

C.2

8%

2

1

C.3

4%

1

- Menjelaskan sopan-santun bicara pada saat
bertelepon

- Menceritakan peristiwa tertentu yang berkaitan
dengan kegiatan sehari-hari, menggunakan pilihan
kata yang tepat dan disampaikan dengan kalimat
yang runtut
- Memberikan tanggapan terhadap peristiwa yang
pernah dialami, dilihat atau didengar
-

www.efullama.wordpress.com

1

18

1

19

7

1

20

8

1

21

No.
5.

6.

Kompetensi Dasar

Jml
Soal
Per-KD

7.1. Menjawab dan atau
mengajukan pertanyaan
tentang isi teks agak panjang
(150-200 kata) yang dibaca
secara intensif

5

8.1. Menulis puisi berdasarkan
gambar dengan pilihan kata
yang menarik

3

Jenjang
Kognitif

Rasio
(%)

Jumlah
Soal

- Menjelaskan jalan cerita dan tokoh-tokohnya

C.1

8%

2

- Membuat ringkasan cerita secara lisan dan tertulis

C.2

8%

2

- Menceritakan kembali isi teks secara lisan di
depan kelas

C.3

4%

1

- Mengamati gambar seri

C.1

4%

- Menjelaskan isi dan urutan gambar seri dengan
menggunakan kalimat yang runtut serta mudah
dipahami orang lain

C.2

- Menuliskan cerita yang padu dan utuh
berdasarkan gambar seri

Indikator/ Materi Soal

1

22

1

23

1

1

24

4%

1

1

25

C.3

4%

1

-

100

25

Jumlah

Mengetahui :
Kepala SDN Balewangi I,

Guru Kelas 3.B

Muniarsih, S.Pd.,M.M.Pd.
NIP 19640211 198410 2005

Laura Mutia, S.Pd.I

www.efullama.wordpress.com

Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml no Jml No
jml No.
1

9

1

1

4

1

5

10

10

10

Balewangi, Maret 2014
Guru Kelas 3.A

Suryaningsih, S.Pd.
NIP 196504071988032008

5

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP – SDN BALEWANGI 01 TP. 2013-2014
Mata Pelajaran
Kelas

:
:

Ilmu Pengetahuan Sosial
III/II

Jumlah soal/ waktu
Guru Kelas

:
:

25/90 menit
Suryaningsih, S.Pd.
Laura Mutia, S.Pd.I

No.
1.

2.

3.

Kompetensi Dasar

Jml
Soal
PerKD

2. Memahami jenis
pekerjaan dan
penggunaan uang
2.1 Mengenal jenis-jenis
pekerjaan

8

2.2 Memahami pentingnya
semangat kerja

8

2.3 Memahami kegiatan
jual beli di lingkungan
rumah dan sekolah

9

Bentuk Soal
Pilhan Ganda
Isian
Uraian (Essay)

Jml Soal
10
10
5
25

Jumlah

Bobot
1
2
2

Pelaksanaan UTS

STI
10
20
10
40

Maret 2014

Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml no Jml No
jml No.

Jenjang
Kognitif

Rasio
(%)

Jumlah
Soal

C1

12%

3

1

1

1

11

1

1

C2

12%

3

1

2

1

12

1

2

C3

8%

2

1

3

1

13

Memberikan alasan orang harus bekerja
Menjelaskan alasan orang harus bekerja
Menjelaskan pentingnya memiliki semangat dalam bekerja
Memberi contoh semangat dalam bekerja, misal : kerja
keras, jujur, dan disiplin.
 Menyebutkan ciri-ciri semangat bekerja

C1

20%

4

2

4, 5

1

14

1

3

C2

12%

3

1

6

2

15,
16

C3

4%

1

1

17

Menjelaskan alasan kegiatan jual beli
Menjelaskan jual beli di lingkungan sekolah
Menyebutkan contoh tempat jual beli
Mengidentifikasi tempat jual beli (warung, kantin sekolah dan
toko)
 Menyebutkan barang-barang yang diperjualbelikan di
lingkungan koperasi sekolah

C1

20%

4

2

7, 8

2

18,
19

1

4

C2

12%

3

1

9

1

20

C3

8%

2

1

10

1

5

-

100

25

Indikator/ Materi Soal
 Mengidentifikasi jenis-jenis pekerjaan lingkungan tempat
tinggal peserta didik yang menghasilkan barang dan jasa
 Membuat daftar pekerjaan orang tua peserta didik yang
menghasilkan barang dan jasa
 Mengelompokan jenis-jenis pekerjaan di desa dan di kota









Jumlah

www.efullama.wordpress.com

10

10

5

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP – SDN BALEWANGI 01 TP. 2013-2014
Mata Pelajaran
Kelas

:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
III/II

Jumlah soal/ waktu
Guru Kelas

:
:

25/90 menit
SURYANINGSIH, S.Pd.
LAURA MUTIA, S.Pd.I

No.
1.

2.

3.

Kompetensi Dasar

Jml
Soal
Per-KD

4. Memahami berbagai gerak
benda hubungannya
dengan energi dan sumber
energi
4.1 Menyimpulkan hasil
pengamatan bahwa gerak
benda dipengaruhi oleh
bentuk dan ukurannya.

8

4.2 Mensdeskripsikan hasil
pengamatan tentang
pengaruh energi, panas,
gerak, getaran dalam
kehidupan sehari-hari.

9

4.3. Mengidentifikasi sumber
energi dan kegunaannya

8

Bentuk Soal
Pilhan Ganda
Isian
Uraian (Essay)

Jml Soal
10
10
5
25

Jumlah

Bobot
1
2
2

Pelaksanaan UTS

Indikator/ Materi Soal
 Siswa dapat menjelaskan hasil pengamatan bahwa
gerak benda dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran
 Siswa dapat melakukan percobaan gerak benda
dengan benda atau media lainnya
 Siswa dapat menyimpulkan hal-hal yang
mempengaruhi gerak benda








Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian Ket.
Jml no Jml
No
jml No.

Rasio
(%)

Jumlah
Soal

C1

16%

4

2

1, 2

2

11, 12

C2

12%

3

1

3

1

13

C3

4%

1

C1

16%

4

2

4, 5

2

14, 15

C2

12%

3

1

6

2

16, 17

C3

8%

2

1

7

C1

12%

3

1

8

1

18

C2

12%

3

1

9

2

19, 20

C3

8%

2

1

10

-

100

25

Siswa dapat menyebutkan sumber energi panas
Siswa dapat menyebutkan sumber energi cahaya
Siswa dapat menyebutkan sumber energi gerak
Siswa dapat menyebutkan sumber energi bunyi
Siswa dapat menyebutkan energi kimia
Siswa dapat menjelaskan kegunaan dari sumbersumber energi
Jumlah

www.efullama.wordpress.com

10
20
10
40

Maret 2014

Jenjang
Kognitif

 Siswa dapat menyebutkan macam-macam energi
 Siswa dapat menyebutkan kegunaan energi dalam
kehidupan sehari-hari
 Siswa dapat menjelaskan kegunaan energi panas,
gerak dan getaran dalam kehidupan sehari-hari


STI

10

10

1

1

1

2

1

3

1

4

1

5

5

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP – SDN BALEWANGI 01 TP. 2013-2014
Mata Pelajaran
Kelas

:
:

MATEMATIKA
III/II

Jumlah soal/ waktu
Guru Kelas

:
:

25/90 menit
Suryaningsih, S.Pd.
Laura Mutia, S.Pd.I

No.
1.

Kompetensi Dasar
3. Memahami pecahan
sederhana dan
penggunaannya dalam
pemecahan masalah

5

3.

4.

3.2 Membandingkan pecahan
sederhana

3.3. Memecahkan masalah
yang berkaitan dengan
pecahan sederhana

4. Memahami unsur dan sifatsifat bangun datar
sederhana
4.1 Mengidentifikasi bebagai
bangun datar sederhana
menurut sifat atau unsurnya

5

5

5

Jml Soal
10
10
5
25

Jumlah

Bobot
1
2
2

Pelaksanaan UTS

Jml
Soal
Per-KD

3.1. Mengenal pecahan
sederhana

2.

Bentuk Soal
Pilhan Ganda
Isian
Uraian (Essay)

Indikator/ Materi Soal

Jenjang
Kognitif

-

Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml no Jml No
jml No.
11,
1
1
2
12

Rasio
(%)

Jumlah
Soal

12%

3

4%

1

4%

1

1

2

C1

- Mengurutkan bilangan pecahan

C1

8%

2

1

3

1

13

- Membandingkan dua pecahan

C2

8%

2

1

4

1

14

C3

4%

1

8%

2

1

5

1

6

C1

- Melakukan operasi hitung penjumlahan bilangan pecahan
yang penyebutnya
sama

C2

8%

2

- Memecahkan masalah yang melibatkan bilangan pecahan

C3

4%

1

- Menentukan sifat-sifat bangun datar persegi

C1

12%

3

4%

1

4%

1

1

7

1

21

1

22

1

23

1

24

15

1

16

1

17

1

18

- Menentukan sifat-sifat bangun datar persegi panjang

C2
C3

www.efullama.wordpress.com

1

C3

- Melakukan operasi hitung penjumlahan bilangan pecahan
yang penyebutnya sama

- Menggambar bangun sesuai sifat-sifat dari bangun tersebut

10
20
10
40

Maret 2014

Mengenal bilangan pecahan sederhana
Membaca lambang bilangan pecahan
Menulis lambang bilangan pecahan sederhana
Menyajikan nilai pecahan dalam bentuk gambar dan
sebaliknya
- Membilang pecahan dalam kata-kata
- Menulis pecahan dalam lambang bilangan

C2

STI

1

8

No.

Kompetensi Dasar

5.

4.2. Mengidentifikasi berbagai
jenis dan besar sudut

Jml
Soal
Per-KD
5

Indikator/ Materi Soal

Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml no Jml No
jml No.

Jenjang
Kognitif

Rasio
(%)

Jumlah
Soal

C1

8%

2

1

9

1

19

C2

8%

2

1

10

1

20

C3

4%

1

-

100

25

- Menunjukkan sudut suatu benda
- Menjelaskan pengertian sudut
- Mengurutkan besar sudut menurut ukuran
- Menunjukkan jenis sudut yang berhubungan dengan besar
sudut
- Menggambar berbagai jenis sudut-sudut
- Mengenal sudut sebagai jarak putar
- Membuat sudut satu, setengah dan seperempat putaran

1

25

- Menghitung keliling bangun datar segitiga dengan
melibatkan satuan baku
Jumlah

Mengetahui :
Kepala SDN Balewangi I,

Guru Kelas 3.B

Muniarsih, S.Pd.,M.M.Pd.
NIP 19640211 198410 2005

Laura Mutia, S.Pd.I

www.efullama.wordpress.com

10

10

Balewangi, Maret 2014
Guru Kelas 3.A

Suryaningsih, S.Pd.
NIP 196504071988032008

5

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP – SDN BALEWANGI 01 TP. 2013-2014
Mata Pelajaran
Kelas

:
:

Jumlah soal/ waktu
Guru Kelas

:
:

No.
1.

2.

3

BAHASA SUNDA
III/II

Bentuk Soal
Pilhan Ganda
Isian
Uraian (Essay)

Suryaningsih, S.Pd.
Laura Mutia, S.Pd.I

Kompetensi Dasar
Membaca nyaring (maca
bedas)

Menulis kalimat perintah
(kalimah parentah)

Menyimak bahasan tentang
kesehatan dan makanan

Jml
Soal
PerKD
10

10

5

Jml Soal
10
10
5
25

Jumlah

Bobot
1
2
2

Pelaksanaan UTS

Maret 2014

Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml no Jml No
jml No.

Rasio
(%)

Jumlah
Soal

C1

12%

3

2

1,2

1

11

C2

20%

5

2

3,4

2

12,13

1

21

C3

8%

2

1

14

1

22

Ngalengkepan kalimah ku kecap pangajak.
Ngalengkepan kalimah ku kecap panyambung.
Ngalengkepan kalimah ku kecap panyeluk.
Ngalengkepan kalimah ku kecap ragam loma jeung hormat.

C1

12%

3

1

5

1

15

1

23

C2
C3

20%

2
1

6,7

1

24

8

2
1

16,17

8%

5
2

Bisa ngaregepkeun pedaran ngeunaan kabersihan lingkungan
Bisa nyebutkeun rupa-rupa panyakit
Bisa nuliskeun jenis, kabersihan jeung kasehatan lingkungan
Bisa nyieun ringkesan tina eta eusi pedaran

C1

8%

2

1

9

1

19

C2

8%

2

1

10

1

20

C3
-

4%
100

1
25

1

25

 Bisa maca bedas kalawan lafal jeung lentong anu merenah
 Bisa ngajawab pananya ngeunaan eusi anu dibaca
 Bisa ngalengkepan bacaan ku kecap anu merenah






10
20
10
40

Jenjang
Kognitif

Indikator/ Materi Soal






STI

Jumlah

Mengetahui :
Kepala SDN Balewangi I,

Guru Kelas 3.B

Muniarsih, S.Pd.,M.M.Pd.
NIP 19640211 198410 2005

Laura Mutia, S.Pd.I

www.efullama.wordpress.com

10

18

10

Balewangi, Maret 2014
Guru Kelas 3.A

Suryaningsih, S.Pd.
NIP 196504071988032008

5