1. Home
  2. Lainnya

PENGARUH PEMBERIAN TES FORMATIF DAN KEPRIBADIAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA (STUDI EKSPERIMEN SMA SWASTA METHODIST 1 MEDAN).

PENGARUH PEMBERIAN TES FORMATIFDAN KEPRIBAD-IAN SISWA
TERHADAP HASIL JHVa1. Oleb karen& itu lmplikasi hasil penclitian ini
terhadap pendidikan Bahasa Indonesia adalah:
I. Guru Bahasa Indonesia pcrlu melakukan SlL'tu studi tentang pengelompokkan

siswa dalam kelas bc:lajar bcrdasarkan karak1erislik s iswa yang salah satunya
odalah kepn'badian yang introvert dan eksttovert.
2. Untuk kelas yang memilikl kepribadian siJWB yang dwa yang introvert dapat diben'kan

•

tes bentuk esai dalam pclaksanun evaluasi hasil bc:lajar

•
I

103

4. Kq>ala sekoladian slswa.

2. Seeata umum pcmberian lcs fotmatifbentuk csal Icbih boilt bila dibandingkan

dcngan tn pilihan ganda. Olch lton:na itu, dalam mcnlngkatb.n llasll belajar

Bahasa Indonesia, dlsarankao agnr menggunakan tcs esai dalam melalrukan
eva! ua.sl fonnatif.
3. Guru sebailtnya membiasakan kelompok s iswa yang berl

Dokumen yang terkait

Gambaran Motivasi Belajar Bahasa Mandarin Siswa SMA Methodist 2 Medan

4 68 116

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN INTERPERSONAL TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA SMA SWASTA PARULIAN 1 DAN SMA SWASTA PARULIAN 2 MEDAN.

0 3 32

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA SMP SWASTA AL WASHLIYAH AMPERA II MEDAN HELVETIA.

0 1 32

EFEK MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS EKSPERIMEN RIIL DAN LABORATORIUM VIRTUAL TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA METHODIST 1 MEDAN.

6 61 177

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN SELF-EFFICACY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS X PADA MATERI EKOSISTEM DI SMA SWASTA METHODIST 1 MEDAN.

0 7 26

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS I SMA SWASTA METHODIST-1 MEDAN.

0 0 27

Pengaruh Tipe Kepribadian Introvert Terhadap Hasil Belajar | Karya Tulis Ilmiah

1 1 10

Pengaruh Tipe Kepribadian Introvert Terhadap Hasil Belajar

4 6 5

Pengaruh frekuensi pemberian tes formatif

0 0 10

Gambaran Motivasi Belajar Bahasa Mandarin Siswa SMA Methodist 2 Medan

0 0 40