Konsep Diri Remaja di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan
Konsep Diri Remaja di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda
Medan
SKRIPSI
Oleh
Florensia Vanda
131101091
FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS
SUMATERA UTARA 2017
i
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
PRAKATA
Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
berkah, rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
yang berjudul “Konsep Diri Remaja di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda
Medan”.
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak memperoleh bimbingan,
bantuan serta doa dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
penulis ingin mengucapkan terima kasih sebanyak-banyaknya kepada:
1. Bapak Setiawan, S.Kp, MNS, Ph.D selaku Dekan Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara dan sebagai dosen Pembimbing Akademik
yang telah membimbing dan memberi arahan selama proses perkuliahan
yang penulis jalani
2. Ibu Sri Eka Wahyuni, S.Kep, Ns, M.Kep selaku Wakil Dekan I dan selaku
dosen Fakultas Keperawatan yang telah bersedia menguji validitas
instrumen peneliti
3. Ibu Cholina Trisa Siregar, S.Kep,Ns, M.Kep, Sp.KMB selaku Wakil
Dekan II
4. Dr. Siti Saidah Nasution, S.Kp, M.Kep, Sp.Mat selaku Wakil Dekan III
5. Ibu Wardiyah Daulay, S.Kep, Ns, M.Kep selaku dosen pembimbing
skripsi yang telah bersedia memberikan waktu untuk membimbing,
memberikan arahan dan masukan kepada peneliti untuk menyelesaikan
skripsi.
iv
Universitas Sumatera Utara
6. Ibu Farida Linda Sari Siregar, S.Kep, Ns, M.Kep selaku dosen penguji I,
Ibu Eqlima Elfira, S.Kep, Ns, M.Kep selaku dosen penguji II yang
bersedia menguji dan memberikan masukan untuk perbaikan penyusunan
skripsi
7. Seluruh dosen Fakultas Keperawatan yang telah mengajarkan ilmu yang
berharga selama penulis mengikuti proses perkuliahan dan semua staff
pegawai yang telah membantu memfasilitasi selama pendidikan penulis
8. Teristimewa kepada kedua orangtua penulis Ayahanda F. Kurniawan dan
Ibunda L. Zebua tercinta yang dengan sabar memberikan dukungan baik
moril, material, kasih sayang serta doa yang tulus dan tak terhingga selama
proses perkuliahan sampai penyelesaian skripsi ini
9. Saudara-saudara tersayang, kakak Vallentin Ciunardy,S.Farm, adik
Vamelia Kresensia Ciunardy, adik Vanklin Henrikus Ciunardy, adik
Vandry Valerius Ciunardy dan Arno Putra Hezekiel Daeli yang telah
menjadi penyemangat dan memberikan doa, dukungan, nasihat dan
motivasi kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini
10. Sahabat-sahabat tersayang, Angelis Meilan Saragih, Romy Frida Purba,
Yuniarta Tarigan, Elisa Putri Siagian dan Petra Diansari Zega yang telah
membantu dalam penyelesaian skripsi ini, Anastasia dan Echa, teman
sedoping Imelda, Darma, Riski dan Sulastri, sahabat Sembirink Kost, SL
kelompok 5, serta seluruh teman-teman stambuk 2013 di Fakultas
Keperawatan USU terima kasih atas semua bantuan, doa dan motivasinya
v
Universitas Sumatera Utara
11. Kepala sekolah serta seluruh guru-guru di SMP Swasta Sultan Iskandar
Muda Medan yang telah memberikan izin dalam pengumpulan data untuk
menyelesaaikan skripsi ini
12. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah
berjasa dalam penyelesaian skripsi ini
Penulis menyadari bahwa dalam penyelesaian skripsi ini masih banyak
kekurangan.
Oleh
karena
itu
dengan
segala kerendahan
hati,
penulis
mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari pembaca demi tercapainya
kesempurnaan skripsi ini.
Akhir kata, penulis berharap kiranya skripsi ini dapat memberikan manfaat
bagi pembaca. Akhirnya penulis mengucapkan terima kasih.
Medan, Juli 2017
Penulis
vi
Universitas Sumatera Utara
Daftar Isi
Halaman judul ....................................................................................... i
Halaman Orisinalitas ............................................................................. ii
Halaman Pengesahan ............................................................................. iii
iv
Daftar isi ................................................................................................ vii
Daftar tabel ............................................................................................ x
Daftar skema ......................................................................................... xi
xii
Pr ak ata ...................................................................................................
Abs tr ak ........................................................... .......................................
Bab 1. Pendahuluan
1.1. Latar Belakang ........................................................................
1.2. Perumusan Masalah ................................................................
1.3. Tujuan Penelitian ....................................................................
1.4. Manfaat Penelitian ..................................................................
1
5
5
5
Bab 2. Tinjauan Pustaka
2.1. Konsep Diri ............................................................................
2.1.1. Defenisi konsep diri ....................................................
2.1.2. Konsep Diri Remaja ...................................................
2.1.3. Perkembangan konsep diri ..........................................
2.1.4. Jenis-jenis konsep diri .................................................
2.1.5. Dimensi konsep diri ....................................................
2.1.6. Faktor Yang Mempengaruhi Konsep Diri ..................
2.2. Remaja ....................................................................................
2.2.1. Defenisi remaja ..........................................................
2.2.2. Batasan remaja ...........................................................
2.2.3. Ciri-ciri masa remaja ..................................................
2.2.4. Jenis-jenis masa remaja ..............................................
2.2.5. Tugas perkembangan remaja ......................................
2.2.6. Pertumbuhan dan perkembangan remaja ...................
2.3. Konsep Diri Pada Remaja ......................................................
7
7
8
9
13
14
17
18
18
28
21
23
24
25
39
Bab 3. Kerangka Penelitian
3.1. Kerangka Penelitian ................................................................ 32
3.2. Definisi Operasional ............................................................... 33
Bab 4. Metodologi Penelitian
4.1. Desain Penelitian .................................................................... 35
4.2. Populasi, sampel dan tehnik sampling ................................... 35
vii
Universitas Sumatera Utara
4.3. Lokasi dan waktu penelitian ...................................................
4.4. Pertimbangan etik ...................................................................
4.5. Instrumen penelitian ...............................................................
4.5.1. Kuesioner ...................................................................
4.5.2. Data demografi ...........................................................
4.5.3. Konsep diri .................................................................
4.6. Validitas dan reabilitas ...........................................................
4.7. Pengumpulan data ..................................................................
4.8. Analisa data ............................................................................
Bab 5. Hasil dan Pembahasan
5.1. Hasil Penelitian .......................................................................
5.1.1. Data Demografi ..........................................................
5.1.2. Konsep Diri Remaja ...................................................
5.1.3.
Distribusi Citra Tubuh ................................................
5.1.4.
Distribusi Ideal Diri ....................................................
5.1.5. Distribusi Harga Diri ..................................................
5.1.6.
Distribusi Peran Diri ...................................................
5.1.7. Distribusi Identitas Diri ..............................................
5.2. Pembahasan ............................................................................
5.2.1. Konsep Diri pada Remaja di SMP Swasta Iskandar
Muda Medan ...............................................................
5.2.2. Citra Tubuh pada Remaja di SMP Swasta Iskandar
Muda Medan ...............................................................
5.2.3. Ideal Diri pada Remaja di SMP Swasta Iskandar
Muda Medan ...............................................................
5.2.4. Harga Diri pada Remaja di SMP Swasta Iskandar
Muda Medan ...............................................................
5.2.5. Peran Diri pada Remaja di SMP Swasta Iskandar
Muda Medan ...............................................................
5.2.6. Identitas Diri pada Remaja di SMP Swasta Iskandar
Muda Medan ...............................................................
37
37
38
38
38
38
39
40
41
42
42
43
44
45
47
48
49
51
51
53
55
56
57
58
Bab 6. Kesimpulan dan Saran
6.1. Kesimpulan ............................................................................. 60
6.2. Saran ....................................................................................... 61
Daftar Pustaka ..................................................................................... 62
viii
Universitas Sumatera Utara
Lampiran 1 Informed consent
Lampiran 2 Instrumen penelitian
Lampiran 3 Jadwal tentatif penelitian
Lampiran 4 Hasil uji reliabilitas
Lampiran 5 Master tabel
Lampiran 6 Hasil pengolahan data
Lampiran 7 Lembar persetujuan validitas
Lampiran 8 Surat etik penelitian
Lampiran 9 Surat selesai reliabilitas
Lampiran 10 Surat izin penelitian
Lampiran 11 Surat selesai penelitian
Lampiran 12 Lembar bukti bimbingan
Lampiran 13 Taksasi dana
Lampiran 14 Riwayat hidup
ix
Universitas Sumatera Utara
Daftar Tabel
Tabel 3.1. Variabel penelitian, defenisi operasional, alat ukur, hasil
ukur, Skala Ukur ..............................................................
Tabel 5.1. Distribusi frekuensi dan presentase data demografi remaja
di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan....................
Tabel 5.2. Distribusi frekuensi dan presentase Konsep Diri Remaja di
Swasta Sultan Iskandar Muda Medan ................................
Tabel 5.3. Distribusi frekuensi dan presentase Citra Tubuh Remaja di
Swasta Sultan Iskandar Muda Medan ................................
Tabel 5.4. Distribusi frekuensi dan presentase item Citra Tubuh
Remaja di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan .......
Tabel 5.5. Distribusi frekuensi dan presentase Ideal Diri Remaja di
SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan .......................
Tabel 5.6. Distribusi frekuensi dan presentase item Ideal Diri Remaja
di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan....................
Tabel 5.7. Distribusi frekuensi dan presentase Harga Diri Remaja di
SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan .......................
Tabel 5.8. Distribusi frekuensi dan presentase item Harga Diri
Remaja di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan .......
Tabel 5.10. Distribusi frekuensi dan presentase item Peran Diri
Remaja di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda...................
Tabel 5.11. Distribusi frekuensi dan presentase Identitas Diri Remaja
di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan....................
Tabel 5.12. Distribusi frekuensi dan presentase item Identitas Diri
Remaja di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan .......
33
43
44
45
45
46
47
48
48
49
50
51
x
Universitas Sumatera Utara
Daftar Skema
Skema 3.1. Kerangka penelitian konsep diri remaja di SMP Swasta
Sultan Iskandar Muda Medan .......................................... 32
xi
Universitas Sumatera Utara
Medan
SKRIPSI
Oleh
Florensia Vanda
131101091
FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS
SUMATERA UTARA 2017
i
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
PRAKATA
Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
berkah, rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
yang berjudul “Konsep Diri Remaja di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda
Medan”.
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak memperoleh bimbingan,
bantuan serta doa dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
penulis ingin mengucapkan terima kasih sebanyak-banyaknya kepada:
1. Bapak Setiawan, S.Kp, MNS, Ph.D selaku Dekan Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara dan sebagai dosen Pembimbing Akademik
yang telah membimbing dan memberi arahan selama proses perkuliahan
yang penulis jalani
2. Ibu Sri Eka Wahyuni, S.Kep, Ns, M.Kep selaku Wakil Dekan I dan selaku
dosen Fakultas Keperawatan yang telah bersedia menguji validitas
instrumen peneliti
3. Ibu Cholina Trisa Siregar, S.Kep,Ns, M.Kep, Sp.KMB selaku Wakil
Dekan II
4. Dr. Siti Saidah Nasution, S.Kp, M.Kep, Sp.Mat selaku Wakil Dekan III
5. Ibu Wardiyah Daulay, S.Kep, Ns, M.Kep selaku dosen pembimbing
skripsi yang telah bersedia memberikan waktu untuk membimbing,
memberikan arahan dan masukan kepada peneliti untuk menyelesaikan
skripsi.
iv
Universitas Sumatera Utara
6. Ibu Farida Linda Sari Siregar, S.Kep, Ns, M.Kep selaku dosen penguji I,
Ibu Eqlima Elfira, S.Kep, Ns, M.Kep selaku dosen penguji II yang
bersedia menguji dan memberikan masukan untuk perbaikan penyusunan
skripsi
7. Seluruh dosen Fakultas Keperawatan yang telah mengajarkan ilmu yang
berharga selama penulis mengikuti proses perkuliahan dan semua staff
pegawai yang telah membantu memfasilitasi selama pendidikan penulis
8. Teristimewa kepada kedua orangtua penulis Ayahanda F. Kurniawan dan
Ibunda L. Zebua tercinta yang dengan sabar memberikan dukungan baik
moril, material, kasih sayang serta doa yang tulus dan tak terhingga selama
proses perkuliahan sampai penyelesaian skripsi ini
9. Saudara-saudara tersayang, kakak Vallentin Ciunardy,S.Farm, adik
Vamelia Kresensia Ciunardy, adik Vanklin Henrikus Ciunardy, adik
Vandry Valerius Ciunardy dan Arno Putra Hezekiel Daeli yang telah
menjadi penyemangat dan memberikan doa, dukungan, nasihat dan
motivasi kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini
10. Sahabat-sahabat tersayang, Angelis Meilan Saragih, Romy Frida Purba,
Yuniarta Tarigan, Elisa Putri Siagian dan Petra Diansari Zega yang telah
membantu dalam penyelesaian skripsi ini, Anastasia dan Echa, teman
sedoping Imelda, Darma, Riski dan Sulastri, sahabat Sembirink Kost, SL
kelompok 5, serta seluruh teman-teman stambuk 2013 di Fakultas
Keperawatan USU terima kasih atas semua bantuan, doa dan motivasinya
v
Universitas Sumatera Utara
11. Kepala sekolah serta seluruh guru-guru di SMP Swasta Sultan Iskandar
Muda Medan yang telah memberikan izin dalam pengumpulan data untuk
menyelesaaikan skripsi ini
12. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah
berjasa dalam penyelesaian skripsi ini
Penulis menyadari bahwa dalam penyelesaian skripsi ini masih banyak
kekurangan.
Oleh
karena
itu
dengan
segala kerendahan
hati,
penulis
mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari pembaca demi tercapainya
kesempurnaan skripsi ini.
Akhir kata, penulis berharap kiranya skripsi ini dapat memberikan manfaat
bagi pembaca. Akhirnya penulis mengucapkan terima kasih.
Medan, Juli 2017
Penulis
vi
Universitas Sumatera Utara
Daftar Isi
Halaman judul ....................................................................................... i
Halaman Orisinalitas ............................................................................. ii
Halaman Pengesahan ............................................................................. iii
iv
Daftar isi ................................................................................................ vii
Daftar tabel ............................................................................................ x
Daftar skema ......................................................................................... xi
xii
Pr ak ata ...................................................................................................
Abs tr ak ........................................................... .......................................
Bab 1. Pendahuluan
1.1. Latar Belakang ........................................................................
1.2. Perumusan Masalah ................................................................
1.3. Tujuan Penelitian ....................................................................
1.4. Manfaat Penelitian ..................................................................
1
5
5
5
Bab 2. Tinjauan Pustaka
2.1. Konsep Diri ............................................................................
2.1.1. Defenisi konsep diri ....................................................
2.1.2. Konsep Diri Remaja ...................................................
2.1.3. Perkembangan konsep diri ..........................................
2.1.4. Jenis-jenis konsep diri .................................................
2.1.5. Dimensi konsep diri ....................................................
2.1.6. Faktor Yang Mempengaruhi Konsep Diri ..................
2.2. Remaja ....................................................................................
2.2.1. Defenisi remaja ..........................................................
2.2.2. Batasan remaja ...........................................................
2.2.3. Ciri-ciri masa remaja ..................................................
2.2.4. Jenis-jenis masa remaja ..............................................
2.2.5. Tugas perkembangan remaja ......................................
2.2.6. Pertumbuhan dan perkembangan remaja ...................
2.3. Konsep Diri Pada Remaja ......................................................
7
7
8
9
13
14
17
18
18
28
21
23
24
25
39
Bab 3. Kerangka Penelitian
3.1. Kerangka Penelitian ................................................................ 32
3.2. Definisi Operasional ............................................................... 33
Bab 4. Metodologi Penelitian
4.1. Desain Penelitian .................................................................... 35
4.2. Populasi, sampel dan tehnik sampling ................................... 35
vii
Universitas Sumatera Utara
4.3. Lokasi dan waktu penelitian ...................................................
4.4. Pertimbangan etik ...................................................................
4.5. Instrumen penelitian ...............................................................
4.5.1. Kuesioner ...................................................................
4.5.2. Data demografi ...........................................................
4.5.3. Konsep diri .................................................................
4.6. Validitas dan reabilitas ...........................................................
4.7. Pengumpulan data ..................................................................
4.8. Analisa data ............................................................................
Bab 5. Hasil dan Pembahasan
5.1. Hasil Penelitian .......................................................................
5.1.1. Data Demografi ..........................................................
5.1.2. Konsep Diri Remaja ...................................................
5.1.3.
Distribusi Citra Tubuh ................................................
5.1.4.
Distribusi Ideal Diri ....................................................
5.1.5. Distribusi Harga Diri ..................................................
5.1.6.
Distribusi Peran Diri ...................................................
5.1.7. Distribusi Identitas Diri ..............................................
5.2. Pembahasan ............................................................................
5.2.1. Konsep Diri pada Remaja di SMP Swasta Iskandar
Muda Medan ...............................................................
5.2.2. Citra Tubuh pada Remaja di SMP Swasta Iskandar
Muda Medan ...............................................................
5.2.3. Ideal Diri pada Remaja di SMP Swasta Iskandar
Muda Medan ...............................................................
5.2.4. Harga Diri pada Remaja di SMP Swasta Iskandar
Muda Medan ...............................................................
5.2.5. Peran Diri pada Remaja di SMP Swasta Iskandar
Muda Medan ...............................................................
5.2.6. Identitas Diri pada Remaja di SMP Swasta Iskandar
Muda Medan ...............................................................
37
37
38
38
38
38
39
40
41
42
42
43
44
45
47
48
49
51
51
53
55
56
57
58
Bab 6. Kesimpulan dan Saran
6.1. Kesimpulan ............................................................................. 60
6.2. Saran ....................................................................................... 61
Daftar Pustaka ..................................................................................... 62
viii
Universitas Sumatera Utara
Lampiran 1 Informed consent
Lampiran 2 Instrumen penelitian
Lampiran 3 Jadwal tentatif penelitian
Lampiran 4 Hasil uji reliabilitas
Lampiran 5 Master tabel
Lampiran 6 Hasil pengolahan data
Lampiran 7 Lembar persetujuan validitas
Lampiran 8 Surat etik penelitian
Lampiran 9 Surat selesai reliabilitas
Lampiran 10 Surat izin penelitian
Lampiran 11 Surat selesai penelitian
Lampiran 12 Lembar bukti bimbingan
Lampiran 13 Taksasi dana
Lampiran 14 Riwayat hidup
ix
Universitas Sumatera Utara
Daftar Tabel
Tabel 3.1. Variabel penelitian, defenisi operasional, alat ukur, hasil
ukur, Skala Ukur ..............................................................
Tabel 5.1. Distribusi frekuensi dan presentase data demografi remaja
di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan....................
Tabel 5.2. Distribusi frekuensi dan presentase Konsep Diri Remaja di
Swasta Sultan Iskandar Muda Medan ................................
Tabel 5.3. Distribusi frekuensi dan presentase Citra Tubuh Remaja di
Swasta Sultan Iskandar Muda Medan ................................
Tabel 5.4. Distribusi frekuensi dan presentase item Citra Tubuh
Remaja di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan .......
Tabel 5.5. Distribusi frekuensi dan presentase Ideal Diri Remaja di
SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan .......................
Tabel 5.6. Distribusi frekuensi dan presentase item Ideal Diri Remaja
di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan....................
Tabel 5.7. Distribusi frekuensi dan presentase Harga Diri Remaja di
SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan .......................
Tabel 5.8. Distribusi frekuensi dan presentase item Harga Diri
Remaja di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan .......
Tabel 5.10. Distribusi frekuensi dan presentase item Peran Diri
Remaja di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda...................
Tabel 5.11. Distribusi frekuensi dan presentase Identitas Diri Remaja
di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan....................
Tabel 5.12. Distribusi frekuensi dan presentase item Identitas Diri
Remaja di SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan .......
33
43
44
45
45
46
47
48
48
49
50
51
x
Universitas Sumatera Utara
Daftar Skema
Skema 3.1. Kerangka penelitian konsep diri remaja di SMP Swasta
Sultan Iskandar Muda Medan .......................................... 32
xi
Universitas Sumatera Utara