Gambaran Student Engagement Siswa SMA Sultan Iskandar Muda Medan
GAMBARAN STUDENT ENGAGEMENT SISWA SMA
SULTAN ISKANDAR MUDA MEDAN
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi persyaratan
Ujian Sarjana Psikologi
Oleh :
Resi Pratiwi Ritonga
111301012
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
GENAP, 2016/2017
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Gambaran Student Engagement Siswa SMA Sultan Iskandar Muda Medan
Resi Pratiwi dan Fasti Rola
ABSTRAK
Sekolah yang bermuatan pendidikan multikultural akan memiliki lingkungan
yang berbeda dari sekolah umum. Lingkungan sekolah dapat berpengaruh terhadap
student engagement. Menurut Appleton (dalam Trowler, 2010) student engagement
adalah sejauh mana siswa termotivasi dan berkomitmen untuk belajar, menunjukkan
perilaku dan sikap positif, memiliki hubungan yang baik dengan guru, teman sebaya,
serta adanya dukungan orang tua dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan
penelitian deskriptif yang bertujuan untuk melihat gambaran student engagement
pada siswa/i SMA Sultan Iskandar Muda Medan. Sampel dalam penelitian ini adalah
siswa/i SMA Sultan Iskandar Muda dari kelas 10 sampai kelas 12 yang berjumlah
244 orang. Dalam penelitian ini alat ukur yang digunakan adalah student
engagement instrument yang dikembangkan oleh Appleton (2006). Uji reliabilitas
alat ukur dilakukan dengan teknik koefisien Alpha Cronbranc dengan koefisien
alpha keseluruhan aitem sebesar 0,914. Data yang diolah dalam penelitian ini adalah
nilai mean, standar deviasi, skor minimum, dan skor maksimum. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa secara umum student engagement pada SMA Sultan Iskandar
Muda Medan termasuk kategori tinggi (54,50%).
Kata kunci : Student Engagement, Siswa SMA Sultan Iskandar Muda Medan
Universitas Sumatera Utara
The Description of Student Engagement on Sultan Iskandar Mudan Senior
High School Medan
Resi Pratiwi & Fasti Rola
ABSTRACT
A school with multicultural education will have a different environment then
the others. School environment could affect the student engagement. According to
Appleton (in Trowler, 2010) student engagement is how far student being motivated
and committed to study, shown a positive behavior, and have relationship with
teacher, friends, and parents that support their study. This research is a descriptive
research that has a purpose to see student engagement on Sultan Iskandar Muda
senior high school’s student. The sample in this research are 244 Sultan Iskandar
Muda senior high school’s student from tenth grade to twelve grade. In this research,
researcher uses student engagement instrument which is developed by Appleton
(2006). The scale’s reliability test is done with alpha cronbach coefficient technique
with a value 0.914. The data are processedin this study is the mean, standard
deviation, minimum scores, and maximum score. The result shown that commonly
student engagement in Sultan Iskandar Muda senior high school is counted as high
(54,50 %).
Keywords : Student Engagement, Sultan Iskandar Muda Senior High School’s
Student
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya ucapkan kehadirat Allah SWT yang karena rahmat dan
nikmat-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi
yang berjudul
“Gambaran Student Engagement Siswa SMA Sultan Iskandar Muda Medan”.
Pada kesempatan ini, peneliti mengucapkan terimakasih dan penghargaan
yang sebesar-besarnya kepada keluarga, terutama kepada Ibunda tercinta Aminah
Saragih atas dukungan moril dan materil serta doa kepada peneliti selama
mengikuti perkuliahan hingga selesainya penyusunan skripsi ini.
Ucapan terimakasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada:
1. Prof. Dr. Irmawati, Psikolog, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Sumatera Utara.
2. Ibu Fasti Rola, M.psi., Psikolog selaku dosen pembimbing yang telah
meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dalam penyusunan
skripsi ini. Semoga Allah selalu membalas setiap kebaikan Ibu dengan
pahala yang melimpah.
3. Ibu Filia Dina Anggaraeni, S.Sos., M.Pd., dan Ibu Ika Sari Dewi, S.Psi.,
Psikolog selaku dosen penguji.
4. Ibu Dra. Gustiarti Leila, M.Psi., Psikolog sebagai dosen pembimbing
akademik. Terima kasih atas nasihat dan bimbingan yang Ibu berikan
selama penulis kuliah di Fakultas Psikologi USU.
5. Bapak dan Ibu Dosen dan staf pegawai Fakultas Psikologi USU. Terima
kasih atas segala ilmu yang telah diberikan. Semoga peneliti dapat
memanfaatkan ilmu tersebut dengan sebaik-baiknya.
i
Universitas Sumatera Utara
6. Bapak Edy Jitro Sihombing, M.Pd selaku kepala sekolah SMA Sultan
Iskandar Mudan Medan yang telah memberikan izin untuk melakukan
penelitian di sekolah tersebut serta siswa/i SMA Sultan Iskandar Muda
Medan yang telah bersedia membantu peneliti dalam mengisi skala
penelitian.
7. Terima kasih kepada pasangan, Eris Fitrah Jaya Nasution, S.ST yang telah
memberikan dukungan dan bantuan kepada peneliti dalam menyelesaikan
skripsi ini.
8. Terima kasih kepada adik saya Amira yang telah banyak membantu
menyelesaikan skripsi ini dan kepada sahabat-sahabat saya Liandra,
Lisdiana, Ajeng, Ayu, Farah, Putti, Ridho, Adis, Rio, Novandi, Dodi yang
telah banyak membantu peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini.
9. Kepada teman-teman angkatan 2011 yang tidak bisa disebutkan namanya
satu persatu.
Akhir kata dengan segala kerendahan hati peneliti menyadari bahwa
skripsi ini masih jauh dari kriteria penelitian yang sempurna. Oleh karena itu,
kritik dan saran yang sifatnya membangun peneliti sangat harapkan.
Medan, April 2016
Peneliti
Resi Pratiwi Ritonga
111301012
ii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN
ABSTRAK
KATA PENGANTAR ................................................................................ i
DAFTAR ISI .............................................................................................. iii
DAFTAR TABEL ...................................................................................... vi
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. vii
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1
B. Rumusan Masalah..................................................................... 10
C. Tujuan Penelitian ...................................................................... 11
D. Manfaat Penelitian .................................................................... 11
1. Manfaat teoritis ................................................................... 11
2. Manfaat praktis ................................................................... 11
E. Sistematika Penulisan ............................................................... 12
BAB II LANDASAN TEORITIS ........................................................... 14
A. Student Engagement ................................................................. 14
1. Defenisi Student Engagement ............................................. 14
2. Aspek Student Engagement ................................................ 16
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Student Engagement ... 16
iii
Universitas Sumatera Utara
B. Pendidikan Multikultural .......................................................... 17
1. Defenisi Pendidikan Multikultural ..................................... 17
2. Dimensi Pendidikan Multikultural ..................................... 18
C. Yayasan Pendidikan Sultan Iskandar Muda ............................. 19
D. Student Engagement Siswa SMA Sultan Iskandar Muda……..25
BAB III METODE PENELITIAN ........................................................ 30
A. Identifikasi Variabel ................................................................ 30
B. Definisi Operasional Variabel ................................................. 30
C. Populasi dan Metode Pengambilan Sampel ............................ 31
D. Alat Ukur yang Digunakan ..................................................... 32
E. Uji Coba Alat Ukur ................................................................. 34
1. Validitas Alat Ukur ........................................................... 34
2. Uji daya Beda Aitem ......................................................... 34
3. Reliabilitas Alat Ukur ....................................................... 35
4. Hasil Uji Coba Alat Ukur .................................................. 35
F. Prosedur Pelaksanaan Penelitian ............................................. 36
1. Tahap Persiapan ............................................................... 36
2. Tahap Pelaksanaan ............................................................ 36
3. Tahap Pengolahan Data Penelitian.................................... 37
G. Metode Analisa Data ............................................................... 37
BAB IV ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN ............................... 38
A. Analisa Data ............................................................................ 38
1. Gambaran Umum Subjek Penelitian ................................. 38
iv
Universitas Sumatera Utara
a. Pengelompokkan subjek berdasarkan jenis kelamin .... 38
b. Pengelompokkan subjek berdasarkan tingkat kelas ..... 39
2. Uji Normalitas………………………………………….....39
3. Hasil Utama Penelitian...................................................... 40
a. Gambaran umum student engegement subjek
penelitian ..................................................................... 40
4. Hasil Tambahan Penelitian ............................................... 42
a. Gambaran subjek berdasarkan jenis kelamin .............. 42
b. Gambaran subjek berdasarkan tingkat kelas………....42
B. Pembahasan ............................................................................. 43
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .................................................. 46
A. Kesimpulan ..................................................................................... 46
B. Saran ............................................................................................... 46
1.
Saran metodologis ................................................................... 46
2.
Saran praktis ............................................................................ 47
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................... 49
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. 52
v
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Distribusi aitem skala student engagement yang digunakan dalam
penelitian .................................................................................... 33
Tabel 2. Penyebaran subjek berdasarkan jenis kelamin ........................... 38
Tabel 3. Penyebaran subjek berdasarkan tingkat kelas ............................ 39
Tabel 4. Uji normalitas ............................................................................. 39
Tabel 5. Gambaran skor minimum, maksimum, mean dan standar deviasi
student engagement subjek ........................................................ 40
Tabel 6. Rentang kategorisasi berdasarkan standar error ......................... 41
Tabel 7. Penggolongan student engagement siswa di SMA Sultan Iskandar
Muda ......................................................................................... 41
Tabel 8. Gambaran subjek berdasarkan jenis kelamin ............................. 42
Tabel 9. Gambaran subjek berdasarkan tingkat kelas .............................. 43
vi
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1.
Reliabilitas dan Uji Daya Beda Aitem............................. 51
Lampiran 2.
Data Mentah Penelitian.................................................... 54
Lampiran 3.
Hasil Pengolahan Data. .................................................... 69
Lampiran 4.
Alat Ukur Penelitian ........................................................ 71
vii
Universitas Sumatera Utara
SULTAN ISKANDAR MUDA MEDAN
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi persyaratan
Ujian Sarjana Psikologi
Oleh :
Resi Pratiwi Ritonga
111301012
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
GENAP, 2016/2017
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Gambaran Student Engagement Siswa SMA Sultan Iskandar Muda Medan
Resi Pratiwi dan Fasti Rola
ABSTRAK
Sekolah yang bermuatan pendidikan multikultural akan memiliki lingkungan
yang berbeda dari sekolah umum. Lingkungan sekolah dapat berpengaruh terhadap
student engagement. Menurut Appleton (dalam Trowler, 2010) student engagement
adalah sejauh mana siswa termotivasi dan berkomitmen untuk belajar, menunjukkan
perilaku dan sikap positif, memiliki hubungan yang baik dengan guru, teman sebaya,
serta adanya dukungan orang tua dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan
penelitian deskriptif yang bertujuan untuk melihat gambaran student engagement
pada siswa/i SMA Sultan Iskandar Muda Medan. Sampel dalam penelitian ini adalah
siswa/i SMA Sultan Iskandar Muda dari kelas 10 sampai kelas 12 yang berjumlah
244 orang. Dalam penelitian ini alat ukur yang digunakan adalah student
engagement instrument yang dikembangkan oleh Appleton (2006). Uji reliabilitas
alat ukur dilakukan dengan teknik koefisien Alpha Cronbranc dengan koefisien
alpha keseluruhan aitem sebesar 0,914. Data yang diolah dalam penelitian ini adalah
nilai mean, standar deviasi, skor minimum, dan skor maksimum. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa secara umum student engagement pada SMA Sultan Iskandar
Muda Medan termasuk kategori tinggi (54,50%).
Kata kunci : Student Engagement, Siswa SMA Sultan Iskandar Muda Medan
Universitas Sumatera Utara
The Description of Student Engagement on Sultan Iskandar Mudan Senior
High School Medan
Resi Pratiwi & Fasti Rola
ABSTRACT
A school with multicultural education will have a different environment then
the others. School environment could affect the student engagement. According to
Appleton (in Trowler, 2010) student engagement is how far student being motivated
and committed to study, shown a positive behavior, and have relationship with
teacher, friends, and parents that support their study. This research is a descriptive
research that has a purpose to see student engagement on Sultan Iskandar Muda
senior high school’s student. The sample in this research are 244 Sultan Iskandar
Muda senior high school’s student from tenth grade to twelve grade. In this research,
researcher uses student engagement instrument which is developed by Appleton
(2006). The scale’s reliability test is done with alpha cronbach coefficient technique
with a value 0.914. The data are processedin this study is the mean, standard
deviation, minimum scores, and maximum score. The result shown that commonly
student engagement in Sultan Iskandar Muda senior high school is counted as high
(54,50 %).
Keywords : Student Engagement, Sultan Iskandar Muda Senior High School’s
Student
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya ucapkan kehadirat Allah SWT yang karena rahmat dan
nikmat-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi
yang berjudul
“Gambaran Student Engagement Siswa SMA Sultan Iskandar Muda Medan”.
Pada kesempatan ini, peneliti mengucapkan terimakasih dan penghargaan
yang sebesar-besarnya kepada keluarga, terutama kepada Ibunda tercinta Aminah
Saragih atas dukungan moril dan materil serta doa kepada peneliti selama
mengikuti perkuliahan hingga selesainya penyusunan skripsi ini.
Ucapan terimakasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada:
1. Prof. Dr. Irmawati, Psikolog, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Sumatera Utara.
2. Ibu Fasti Rola, M.psi., Psikolog selaku dosen pembimbing yang telah
meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dalam penyusunan
skripsi ini. Semoga Allah selalu membalas setiap kebaikan Ibu dengan
pahala yang melimpah.
3. Ibu Filia Dina Anggaraeni, S.Sos., M.Pd., dan Ibu Ika Sari Dewi, S.Psi.,
Psikolog selaku dosen penguji.
4. Ibu Dra. Gustiarti Leila, M.Psi., Psikolog sebagai dosen pembimbing
akademik. Terima kasih atas nasihat dan bimbingan yang Ibu berikan
selama penulis kuliah di Fakultas Psikologi USU.
5. Bapak dan Ibu Dosen dan staf pegawai Fakultas Psikologi USU. Terima
kasih atas segala ilmu yang telah diberikan. Semoga peneliti dapat
memanfaatkan ilmu tersebut dengan sebaik-baiknya.
i
Universitas Sumatera Utara
6. Bapak Edy Jitro Sihombing, M.Pd selaku kepala sekolah SMA Sultan
Iskandar Mudan Medan yang telah memberikan izin untuk melakukan
penelitian di sekolah tersebut serta siswa/i SMA Sultan Iskandar Muda
Medan yang telah bersedia membantu peneliti dalam mengisi skala
penelitian.
7. Terima kasih kepada pasangan, Eris Fitrah Jaya Nasution, S.ST yang telah
memberikan dukungan dan bantuan kepada peneliti dalam menyelesaikan
skripsi ini.
8. Terima kasih kepada adik saya Amira yang telah banyak membantu
menyelesaikan skripsi ini dan kepada sahabat-sahabat saya Liandra,
Lisdiana, Ajeng, Ayu, Farah, Putti, Ridho, Adis, Rio, Novandi, Dodi yang
telah banyak membantu peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini.
9. Kepada teman-teman angkatan 2011 yang tidak bisa disebutkan namanya
satu persatu.
Akhir kata dengan segala kerendahan hati peneliti menyadari bahwa
skripsi ini masih jauh dari kriteria penelitian yang sempurna. Oleh karena itu,
kritik dan saran yang sifatnya membangun peneliti sangat harapkan.
Medan, April 2016
Peneliti
Resi Pratiwi Ritonga
111301012
ii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN
ABSTRAK
KATA PENGANTAR ................................................................................ i
DAFTAR ISI .............................................................................................. iii
DAFTAR TABEL ...................................................................................... vi
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. vii
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1
B. Rumusan Masalah..................................................................... 10
C. Tujuan Penelitian ...................................................................... 11
D. Manfaat Penelitian .................................................................... 11
1. Manfaat teoritis ................................................................... 11
2. Manfaat praktis ................................................................... 11
E. Sistematika Penulisan ............................................................... 12
BAB II LANDASAN TEORITIS ........................................................... 14
A. Student Engagement ................................................................. 14
1. Defenisi Student Engagement ............................................. 14
2. Aspek Student Engagement ................................................ 16
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Student Engagement ... 16
iii
Universitas Sumatera Utara
B. Pendidikan Multikultural .......................................................... 17
1. Defenisi Pendidikan Multikultural ..................................... 17
2. Dimensi Pendidikan Multikultural ..................................... 18
C. Yayasan Pendidikan Sultan Iskandar Muda ............................. 19
D. Student Engagement Siswa SMA Sultan Iskandar Muda……..25
BAB III METODE PENELITIAN ........................................................ 30
A. Identifikasi Variabel ................................................................ 30
B. Definisi Operasional Variabel ................................................. 30
C. Populasi dan Metode Pengambilan Sampel ............................ 31
D. Alat Ukur yang Digunakan ..................................................... 32
E. Uji Coba Alat Ukur ................................................................. 34
1. Validitas Alat Ukur ........................................................... 34
2. Uji daya Beda Aitem ......................................................... 34
3. Reliabilitas Alat Ukur ....................................................... 35
4. Hasil Uji Coba Alat Ukur .................................................. 35
F. Prosedur Pelaksanaan Penelitian ............................................. 36
1. Tahap Persiapan ............................................................... 36
2. Tahap Pelaksanaan ............................................................ 36
3. Tahap Pengolahan Data Penelitian.................................... 37
G. Metode Analisa Data ............................................................... 37
BAB IV ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN ............................... 38
A. Analisa Data ............................................................................ 38
1. Gambaran Umum Subjek Penelitian ................................. 38
iv
Universitas Sumatera Utara
a. Pengelompokkan subjek berdasarkan jenis kelamin .... 38
b. Pengelompokkan subjek berdasarkan tingkat kelas ..... 39
2. Uji Normalitas………………………………………….....39
3. Hasil Utama Penelitian...................................................... 40
a. Gambaran umum student engegement subjek
penelitian ..................................................................... 40
4. Hasil Tambahan Penelitian ............................................... 42
a. Gambaran subjek berdasarkan jenis kelamin .............. 42
b. Gambaran subjek berdasarkan tingkat kelas………....42
B. Pembahasan ............................................................................. 43
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .................................................. 46
A. Kesimpulan ..................................................................................... 46
B. Saran ............................................................................................... 46
1.
Saran metodologis ................................................................... 46
2.
Saran praktis ............................................................................ 47
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................... 49
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. 52
v
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Distribusi aitem skala student engagement yang digunakan dalam
penelitian .................................................................................... 33
Tabel 2. Penyebaran subjek berdasarkan jenis kelamin ........................... 38
Tabel 3. Penyebaran subjek berdasarkan tingkat kelas ............................ 39
Tabel 4. Uji normalitas ............................................................................. 39
Tabel 5. Gambaran skor minimum, maksimum, mean dan standar deviasi
student engagement subjek ........................................................ 40
Tabel 6. Rentang kategorisasi berdasarkan standar error ......................... 41
Tabel 7. Penggolongan student engagement siswa di SMA Sultan Iskandar
Muda ......................................................................................... 41
Tabel 8. Gambaran subjek berdasarkan jenis kelamin ............................. 42
Tabel 9. Gambaran subjek berdasarkan tingkat kelas .............................. 43
vi
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1.
Reliabilitas dan Uji Daya Beda Aitem............................. 51
Lampiran 2.
Data Mentah Penelitian.................................................... 54
Lampiran 3.
Hasil Pengolahan Data. .................................................... 69
Lampiran 4.
Alat Ukur Penelitian ........................................................ 71
vii
Universitas Sumatera Utara