S PGSD 1202755 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Buku:
Asmani. (2016). Tips Efektif Cooperative Learning Pembelajaran Aktif,Kreatif,
dan Tidak Membosankan . Jogyakarta: Diva Press
Dedi, Wijaya. (2010). Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Indeks
Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia , (Jakarta: Balai Pustaka, 1995), hal.
19
Depdikbud. (2003). Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Semarang: Aneka Ilmu.
Fathurrahman, Muhammad. (2015).
Jakarta: Ar-Ruzz Media.
Model Model Pembelajaran Inovatif.
Hamalik, oemar. (1991). Strategi belajar mengajar berdasarkan CBSA. Bandung:
Sinar Baru Bandung
Huda, Miftahul. (2013). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-Isu
Metodis dan Paradigmatis.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Isjoni. (2009). Pembelajaran Kooperatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Komaruddin. (2000). Kamus Istilah Karya Tulis Ilmiah. Jakarta: Bumi Aksara
Kusumah, Wijaya dan Dwitagama, Dedi. (2010). Mengenal Penelitian Pendidikan
Kelas. Jakarta: PT Indeks
Lie, Anita. (2008). Cooperative Learning Mempraktikkan Cooperative Learning.
Jakarta: PT Grasindo
Mulyasa. (2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung:
Remaja Rosda Karya.
Risda Agustina, 2016
PENERAPAN MOD EL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN
KEAKTIFAN SISWA SEKOLAH D ASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
101
102
Rusman. (2011). Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sardiman, A.M. (2004). Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja
Grafindo Persada.
Slavin,Robert,E. (2005). Cooperative learning teori, riset dan praktik . Penerbit
Nusa Media: Bandung
Suprijono, Agus (2009). Cooperative Learning . Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Suprijono, Agus. (2013). Cooperatif Learning . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Taniredja, T., Faridli, E., dan Harmianto, S., (2011). Model–model Pembelajaran
Inovatif dan efektif. Bandung : CV. Alfabeta
Usman, Uzer. (1995). Menjadi Guru Profesional. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Winataputra, Udin S. (2001). Strategi Belaja Mengajar. Jakarta: Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2012). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT.
Remaja Rosda Karya
Skripsi dan Jurnal
Chasanah, Nur., Hasibuan, Rachma. Semarang meningkatkan kemampuan
bahasa arap melalu metode pembelajaran kooperatif tipe make a match
pada kelompok A di RA AN Nur. (Jurnal).Universitas Negeri Surabaya
Faisal, Nova. (2015). Penerapan Model Kooperatif Tipe TGT (Team Game
Tournament) Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Pada Pembelajaran
Ipa Kelas 5 SD. (Skripsi). Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Febriana, Ayu. (2011). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A
Match Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Ips Siswa Kelas V Sdn
Kalibanteng Kidul 01 Kota Semarang. (Jurnal Kependidikan dasar).
Risda Agustina, 2016
PENERAPAN MOD EL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN
KEAKTIFAN SISWA SEKOLAH D ASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
103
Vitasari, R., Joharman, dan Suryandari, KC., Peningkatan Keaktifan Dan Hasil
Belajar Matematika Melalui Model Problem Based Learning Siswa Kelas
V Sd Negeri 5 Kutosari. Surabaya: FKIP PGSD Universitas Sebelas Maret
Yulhanas, Fadli. (2015). Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Make A
Match Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Sekolah Dasar. (Skripsi).
Sekolah Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Aulia Gadis Meirina (2014). Penerapan model cooperative learning tipe make a
match untuk meningkatkan keaktifan pada pembelajaran IPS mater i
masalah-masalah sosial di lingkungan setempat kelas IV SDN 5 Cikidang .
(skripsi). Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung
Peraturan Perundangan:
Peraturan Rektor Universitas Pendidikan Indonesia Nomor 5804 Tahun 2015
tentang Pedoman Penulisan Karya Ilmiah UPI Tahun Akademik 2015
Internet:
http://iniwebhamdan.wordpress.com/2012/05/30/kelebihan-dan-kekuranganmetode-pembelajaran/
http://dc371.4shared.com/doc/9R7RqTN0/preview_html_m54f4bef7.png
Risda Agustina, 2016
PENERAPAN MOD EL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN
KEAKTIFAN SISWA SEKOLAH D ASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Buku:
Asmani. (2016). Tips Efektif Cooperative Learning Pembelajaran Aktif,Kreatif,
dan Tidak Membosankan . Jogyakarta: Diva Press
Dedi, Wijaya. (2010). Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Indeks
Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia , (Jakarta: Balai Pustaka, 1995), hal.
19
Depdikbud. (2003). Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Semarang: Aneka Ilmu.
Fathurrahman, Muhammad. (2015).
Jakarta: Ar-Ruzz Media.
Model Model Pembelajaran Inovatif.
Hamalik, oemar. (1991). Strategi belajar mengajar berdasarkan CBSA. Bandung:
Sinar Baru Bandung
Huda, Miftahul. (2013). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-Isu
Metodis dan Paradigmatis.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Isjoni. (2009). Pembelajaran Kooperatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Komaruddin. (2000). Kamus Istilah Karya Tulis Ilmiah. Jakarta: Bumi Aksara
Kusumah, Wijaya dan Dwitagama, Dedi. (2010). Mengenal Penelitian Pendidikan
Kelas. Jakarta: PT Indeks
Lie, Anita. (2008). Cooperative Learning Mempraktikkan Cooperative Learning.
Jakarta: PT Grasindo
Mulyasa. (2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung:
Remaja Rosda Karya.
Risda Agustina, 2016
PENERAPAN MOD EL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN
KEAKTIFAN SISWA SEKOLAH D ASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
101
102
Rusman. (2011). Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sardiman, A.M. (2004). Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja
Grafindo Persada.
Slavin,Robert,E. (2005). Cooperative learning teori, riset dan praktik . Penerbit
Nusa Media: Bandung
Suprijono, Agus (2009). Cooperative Learning . Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Suprijono, Agus. (2013). Cooperatif Learning . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Taniredja, T., Faridli, E., dan Harmianto, S., (2011). Model–model Pembelajaran
Inovatif dan efektif. Bandung : CV. Alfabeta
Usman, Uzer. (1995). Menjadi Guru Profesional. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Winataputra, Udin S. (2001). Strategi Belaja Mengajar. Jakarta: Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2012). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT.
Remaja Rosda Karya
Skripsi dan Jurnal
Chasanah, Nur., Hasibuan, Rachma. Semarang meningkatkan kemampuan
bahasa arap melalu metode pembelajaran kooperatif tipe make a match
pada kelompok A di RA AN Nur. (Jurnal).Universitas Negeri Surabaya
Faisal, Nova. (2015). Penerapan Model Kooperatif Tipe TGT (Team Game
Tournament) Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Pada Pembelajaran
Ipa Kelas 5 SD. (Skripsi). Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Febriana, Ayu. (2011). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A
Match Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Ips Siswa Kelas V Sdn
Kalibanteng Kidul 01 Kota Semarang. (Jurnal Kependidikan dasar).
Risda Agustina, 2016
PENERAPAN MOD EL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN
KEAKTIFAN SISWA SEKOLAH D ASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
103
Vitasari, R., Joharman, dan Suryandari, KC., Peningkatan Keaktifan Dan Hasil
Belajar Matematika Melalui Model Problem Based Learning Siswa Kelas
V Sd Negeri 5 Kutosari. Surabaya: FKIP PGSD Universitas Sebelas Maret
Yulhanas, Fadli. (2015). Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Make A
Match Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Sekolah Dasar. (Skripsi).
Sekolah Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Aulia Gadis Meirina (2014). Penerapan model cooperative learning tipe make a
match untuk meningkatkan keaktifan pada pembelajaran IPS mater i
masalah-masalah sosial di lingkungan setempat kelas IV SDN 5 Cikidang .
(skripsi). Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung
Peraturan Perundangan:
Peraturan Rektor Universitas Pendidikan Indonesia Nomor 5804 Tahun 2015
tentang Pedoman Penulisan Karya Ilmiah UPI Tahun Akademik 2015
Internet:
http://iniwebhamdan.wordpress.com/2012/05/30/kelebihan-dan-kekuranganmetode-pembelajaran/
http://dc371.4shared.com/doc/9R7RqTN0/preview_html_m54f4bef7.png
Risda Agustina, 2016
PENERAPAN MOD EL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN
KEAKTIFAN SISWA SEKOLAH D ASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu