Hubungan Self Efficacy Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa USU yang Sedang Menyusun Skripsi
HUBUNGAN SELF EFFICACY DENGAN PROKRASTINASI
AKADEMIK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSI
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan
Ujian Sarjana Psikologi
Oleh:
KHIRZUN NUFUS
12 1301 031
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
LEMBAR PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa
skripsi saya yang berjudul:
Hubungan Self Efficacy dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa USU
yang Sedang Menyusun Skripsi
Adalah hasil karya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di
perguruan tinggi manapun.
Adapun bagian-bagian tertentu dalam skripsi ini yang dikutip dari hasil karya orang
lain telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan etika penulisan ilmiah.
Apabila di kemudian hari terdapat kecurangan dalam skripsi ini saya bersedia
menerima sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Medan, 23 Agustus 2016
Khirzun Nufus
121301031
Universitas Sumatera Utara
HUBUNGAN SELF EFFICACY DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA
MAHASISWA USU YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSI
Khirzun Nufus
ABSTRAK
Untuk meraih gelar sarjana dalam perguruan tinggi, mahasiswa diwajibkan untuk
menyelesaikan tugas akhir skripsi. Penyusunan skripsi bertujuan agar mahasiswa mampu
menyusun dan menulis suatu karya ilmiah, sesuai dengan bidang ilmunya. Umumnya
mahasiswa diberikan waktu untuk penyusunan skripsi selama 1 semester atau kurang lebih 6
bulan. Selama waktu tersebut mahasiswa diharapkan dapat menyelesaikan skripsinya agar
dapat lulus pada waktu yang ditentukan. Tetapi pada kenyataannya, banyak mahasiswa yang
memerlukan waktu lebih dari enam bulan untuk mengerjakan skripsi (Darmono dan Hasan,
2002). Hal ini berakibat pada masa studi mahasiswa yang menjadi lebih lama dari yang
seharusnya. Salah satu faktor yang menyebabkan keterlambatan mahasiswa dalam menyusun
skripsi adalah perilaku prokrastinasi. Self efficacy merupakan salah satu hal yang
mempengaruhi perilaku prokrastinasi akademik mahasiswa dalam menyusun skripsi.
Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dan bertujuan untuk mengetahui hubungan
antara self efficacy dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa USU yang sedang
menyusun skripsi. Sampel penelitian ini adalah 307 mahasiswa USU yang sedang menyusun
skripsi. Penelitian ini menggunakan skala self efficacy berdasarkan dimensi-dimensi self
efficacy (Bandura, 1997) dan skala prokrastinasi akademik berdasarkan aspek-aspek
prokrastinasi akademik (Ferrari, Johnson, McGown,1995). Hasil analisa data menunjukkan
adanya hubungan negatif antara self efficacy dengan prokrastinasi akademik pada mahasisa
USU yang sedang menyusun skripsi dengan nilai korelasi sebesar -0.335.
Kata Kunci: self efficacy, prokrastinasi akademik
Universitas Sumatera Utara
CORRELATION BETWEEN SELF EFFICACY AND ACADEMIC
PROCRASTINATION AMONG USU STUDENT WHICH COMPILING FINAL
ASSIGNMENT
Khirzun Nufus
ABSTRACT
To get college degree, student obliged to finish their final assignment. Compilation of final
assignment aim to student can compile and write an erudite masterpiece, as according to their
science area. Generally student given time for the compilation of final assignment during one
semester or six months. The during time student expected can finish theirs and can pass
which determined. But practically, many student need more than six-month to finish their
final assignment ( Darmono and Hasan, 2002). This matter cause to a period of student study
becoming longer than which ought to. One of the factor causing delay of student in compiling
final assignment is behavior of procrastination. Self Efficacy represent one of the matter
influencing behavior of student academic procrastination in compiling final assignment. This
research represent research of correlational and aim to to know relation between self efficacy
with academic procrastination of student of USU which is compiling final assignment. this
Research Sampel is 307 student of USU which is compiling skripsi. This research use scale
of self efficacy pursuant to dimensions of self efficacy ( Bandura, 1997) and scale of
academic procrastination pursuant to aspects of with academic procrastination ( Ferrari,
Johnson, Mcgown,1995). Result of data analysis show the existence of negative correlation
between self efficacy with academic procrastination of USU student which is compiling final
assignment with correlation value equal to - 0.335.
Keyword : self efficacy, academic procrastination
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur ke hadirat Allah SWT, atas ridha-Nya peneliti dapat
menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Skripsi ini berjudul ”Hubungan self
efficacy dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa USU yang sedang
menyusun skripsi” yang diajukan untuk memenuhi syarat kelulusan mata kuliah
skripsi di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara.
Membutuhkan usaha yang keras dan kegigihan untuk dapat menyelesaikan
skripsi ini. Namun tetap saja, karya tulis ini tidak akan tersusun tanpa kehadiran
orang-orang terkasih yang senantiasa mendukung dan membantu peneliti.
Terimakasih tak terhingga kepada keluarga peneliti (Mamah, Ayah, Icha, Faza
dan Najwa). Terimakasih karena menjadi keluarga terbaik dan mengajarkan cinta
yang sampai saat ini saya rasakan untuk kalian.
Peneliti juga mengucapkan terimakasih sebesar-besarnya kepada:
Bapak Zulkarnain, Ph.D, psikolog selaku Dekan Fakultas Psikologi USU.
Ibu Sri Supriyantini, M.Si, psikolog orangtua di kampus sekaligus dosen
pembimbing skripsi. Terimakasih sudah dengan penuh kesabaran membimbing
saya selama proses penyusunan skripsi.
Ibu Elvi Andriani Yusuf, M.Psi, psikolog, selaku dosen pembimbing akademik.
Terimakasih untuk arahan dan dukungan yang telah diberikan.
Seluruh jajaran Dekanat, Dosen dan Pegawai Fakultas Psikologi USU yang
peneliti banggakan. Terimakasih atas segala ilmu yang telah dibagi.
i
Universitas Sumatera Utara
Keluarga peneliti yang selalu memberi semangat, nasehat dan motivasi: Nenek,
Kakek, Ibu, Umi, Bunda dan keluarga lainnya.
Dara Permata Sari S. Psi, sahabat 24 jam. We laugh, we cry, we fight, we learn
together. Even a thanks surely doesn’t enough for your existence.
Teman-teman peneliti: No Friends No Laugh (Dara, Byuti, Asmia, Iin, Enyo,
dan Miau) terimakasih atas warna yang kalian bawa dan kita lukis bersama
menjadi pelangi selama ini, Skripsweeters (Bang Akbar dan Lani) teman
seperjuangan mengerjakan skripsi walaupun berbeda fakultas, Muthia Audina
inspiring woman, Saudara-saudaraku di UKMI Ad-Dakwah (Bang Nanda, Kak
Fiko, Nazrah, Yusuf, Awan, dan yang lain yang tak bisa disebutkan satu
persatu) do’a dan semangat sangat memotivasi saya, adik-adik Sarang (Arfa
dan Jena) yang semangat dan tawanya menjadi penawar lelah, kawan-kawan
KPU USU (Irda, Bowo, Anul, Rojik, Basri, Imam,dll) yang saling menguatkan
tanpa kata-kata, teman-teman pengurus DTC (Rifnal, Oncak, Ami, Jojo, Faris,
Sahira) perjuangan kita masih panjang kawan.
Kak Dina Nazriani M.A, kakak sekaligus dosen tempat curhat banyak hal.
Kak Indah, Tasya, Vida, Dziah, Kak Vika, dan akhwat-akhwat luar biasa
lainnya yang tidak bisa disebutkan satu persatu. Ibarat malam, gelapnya akan
membosankan tanpa bintang. Like my life would be so boring without you guys.
Adik-adik mentee yang kakak sayang. Dinda, Inten, Sri, Balqis, Desita, Vero,
Miranda, Rizki, Maemunah, Rinie, Gigih.
Sahabat-sahabat jauh di mata dekat di hati, Ika dan Aifa. Friendship isn’t about
being inseparable, it’s about being separated and nothing changes.
ii
Universitas Sumatera Utara
Segenap keluarga Fakultas Psikologi USU yang selama ini menjadi rumah
kedua, tempat belajar banyak hal berharga yang kelak akan menjadi bekal di
masa depan.
Terakhir saya ingin mengucapkan terimakasih sebesar-besarnya kepada
mahasiswa USU yang menjadi sampel penelitian saya.
Akhirnya peneliti mengharapkan kritik dan saran membangun demi
kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi pihak-pihak yang
terkait.
6 Juni 2016
Peneliti
Khirzun Nufus
iii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
i
DAFTAR ISI
iv
DAFTAR TABEL
vii
DAFTAR LAMPIRAN
ix
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
1
B. Rumusan Masalah
7
C. Tujuan Penelitian
7
D. Manfaat Penelitian
7
1.
Manfaat Teoritis
7
2.
Manfaat Praktis
8
8
E. Sistematika Penulisan
BAB II : LANDASAN TEORI
A. Self Efficacy
10
1.
Pengertian Self Efficacy
10
2.
Dimensi Self Efficacy
11
3.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Self Efficacy
12
4.
Sumber-Sumber Self Efficacy
14
5.
Proses Pembentukan Self Efficacy
17
iv
Universitas Sumatera Utara
B. Prokrastinasi Akademik
20
1.
Pengertian Prokratinasi Akademik
20
2.
Aspek-Aspek Prokrastinasi Akademik
21
3.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prokrastinasi Akademik 23
4.
Bentuk-Bentuk Prokrastinasi Akademik
24
C. Mahasiswa yang Sedang Mengerjakan Skripsi
25
D. Hubungan Self Efficacy dengan Prokrastinasi Akademik pada
Mahasiswa Universitas Sumatera Utara yang Sedang
Mengerjakan Skripsi
E. Hipotesa Penelitian
26
29
BAB III : METODE PENELITIAN
A. Identifikasi Variabel
30
B. Definisi Operasional
31
C. Subjek Penelitian
32
1.
Populasi
32
2.
Sampel
33
3.
Teknik Sampling
33
D. Metode Pengumpulan Data
34
E. Uji Coba Alat Ukur
37
1.
Validitas Alat Ukur
37
2.
Reliabilitas Alat Ukur
38
3.
Uji Daya Beda Aitem
38
v
Universitas Sumatera Utara
F.
Prosedur Pelaksanaan Penelitian
39
1. Persiapan Penelitian
39
2. Pelaksanaan Penelitian
40
3. Pengolahan Data
40
G. Metode Analisa Data
40
H. Hasil Uji Coba Alat Ukur
41
BAB IV : ANALISA DATA PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Subjek Penelitian
43
B. Hasil Penelitian
46
C. Pembahasan
57
BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
64
B. Saran
66
DAFTAR PUSATAKA
68
LAMPIRAN
x
vi
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
36
Tabel 3.1
Blue Print Skala Self Efficacy (sebelum uji coba)
Tabel 3.2
Blue Print Skala Prokrastinasi Akademik (sebelum uji coba)37
Tabel 3.3
Blue Print Skala Self Efficacy (setelah uji coba)
Tabel 3.4
Blue Print Skala Prokrastinasi Akademik (setelah uji coba) 42
Tabel 4.1
Penyebaran Subjek Berdasarkan Fakultas
Tabel 4.2
Penyebaran Subjek Berdasarkan Lama Waktu Penyusunan
44
45
Skripsi
Tabel 4.3
41
Penyebaran Subjek Berdasarkan Jenjang Semester yang
Dijalani saat Penyusunan Skripsi
46
Tabel 4.4
Hasil Uji Normalitas
47
Tabel 4.5
Hasil Uji Linearitas
48
Tabel 4.6
Hasil Analisa Pearson Product Moment
49
Tabel 4.7
Gambaran Skor Minimum, Maksimum, Mean dan Standar
Deviasi Self Efficacy
49
Tabel 4.8
Rumus Kategorisasi Self Efficacy Subjek
50
Tabel 4.9
Kategorisasi Self Efficacy Subjek
50
Tabel 4.10
Gambaran Self Efficacy Subjek Berdasarkan Fakultas
51
Tabel 4.11
Gambaran Self Efficacy Subjek Berdasarkan Lamanya
52
Waktu Penyusunan Skripsi (Semester)
Tabel 4.12
Gambaran Self Efficacy Subjek Berdasarkan Jenjang
Semester yang Dijalani saat Penyusunan Skripsi
53
vii
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.13
Gambaran Skor Minimum, Maksimum, Mean dan Standar
Deviasi Prokrastinasi Akademik
54
Tabel 4.14
Rumus Kategorisasi Prokrastinasi Akademik Subjek
54
Tabel 4.15
Kategorisasi Prokrastinasi Akademik Subjek
54
Tabel 4.16
Gambaran Prokrastinasi Akademik Subjek Berdasarkan
Fakultas
Tabel 4.17
55
Gambaran Prokrastinasi Akademik Subjek Berdasarkan
56
Lamanya Waktu Penyusunan Skripsi
Tabel 4.18
Gambaran Prokrastinasi Akademik Subjek Berdasarkan
Jenjang Semester yang Dijalani Saat Penyusunan Skripsi
(Semester)
57
viii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A
Uji Normalitas, Uji Linearitas, Uji Korelasi dan
x
Uji Beda Aitem
Lampiran B
Lampiran C
Kuesioner Penelitian dan Kuesioner Try Out
Alat Ukur
xv
Gambaran Subjek Penelitian
xxvi
ix
Universitas Sumatera Utara
AKADEMIK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSI
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan
Ujian Sarjana Psikologi
Oleh:
KHIRZUN NUFUS
12 1301 031
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
LEMBAR PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa
skripsi saya yang berjudul:
Hubungan Self Efficacy dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa USU
yang Sedang Menyusun Skripsi
Adalah hasil karya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di
perguruan tinggi manapun.
Adapun bagian-bagian tertentu dalam skripsi ini yang dikutip dari hasil karya orang
lain telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan etika penulisan ilmiah.
Apabila di kemudian hari terdapat kecurangan dalam skripsi ini saya bersedia
menerima sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Medan, 23 Agustus 2016
Khirzun Nufus
121301031
Universitas Sumatera Utara
HUBUNGAN SELF EFFICACY DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA
MAHASISWA USU YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSI
Khirzun Nufus
ABSTRAK
Untuk meraih gelar sarjana dalam perguruan tinggi, mahasiswa diwajibkan untuk
menyelesaikan tugas akhir skripsi. Penyusunan skripsi bertujuan agar mahasiswa mampu
menyusun dan menulis suatu karya ilmiah, sesuai dengan bidang ilmunya. Umumnya
mahasiswa diberikan waktu untuk penyusunan skripsi selama 1 semester atau kurang lebih 6
bulan. Selama waktu tersebut mahasiswa diharapkan dapat menyelesaikan skripsinya agar
dapat lulus pada waktu yang ditentukan. Tetapi pada kenyataannya, banyak mahasiswa yang
memerlukan waktu lebih dari enam bulan untuk mengerjakan skripsi (Darmono dan Hasan,
2002). Hal ini berakibat pada masa studi mahasiswa yang menjadi lebih lama dari yang
seharusnya. Salah satu faktor yang menyebabkan keterlambatan mahasiswa dalam menyusun
skripsi adalah perilaku prokrastinasi. Self efficacy merupakan salah satu hal yang
mempengaruhi perilaku prokrastinasi akademik mahasiswa dalam menyusun skripsi.
Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dan bertujuan untuk mengetahui hubungan
antara self efficacy dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa USU yang sedang
menyusun skripsi. Sampel penelitian ini adalah 307 mahasiswa USU yang sedang menyusun
skripsi. Penelitian ini menggunakan skala self efficacy berdasarkan dimensi-dimensi self
efficacy (Bandura, 1997) dan skala prokrastinasi akademik berdasarkan aspek-aspek
prokrastinasi akademik (Ferrari, Johnson, McGown,1995). Hasil analisa data menunjukkan
adanya hubungan negatif antara self efficacy dengan prokrastinasi akademik pada mahasisa
USU yang sedang menyusun skripsi dengan nilai korelasi sebesar -0.335.
Kata Kunci: self efficacy, prokrastinasi akademik
Universitas Sumatera Utara
CORRELATION BETWEEN SELF EFFICACY AND ACADEMIC
PROCRASTINATION AMONG USU STUDENT WHICH COMPILING FINAL
ASSIGNMENT
Khirzun Nufus
ABSTRACT
To get college degree, student obliged to finish their final assignment. Compilation of final
assignment aim to student can compile and write an erudite masterpiece, as according to their
science area. Generally student given time for the compilation of final assignment during one
semester or six months. The during time student expected can finish theirs and can pass
which determined. But practically, many student need more than six-month to finish their
final assignment ( Darmono and Hasan, 2002). This matter cause to a period of student study
becoming longer than which ought to. One of the factor causing delay of student in compiling
final assignment is behavior of procrastination. Self Efficacy represent one of the matter
influencing behavior of student academic procrastination in compiling final assignment. This
research represent research of correlational and aim to to know relation between self efficacy
with academic procrastination of student of USU which is compiling final assignment. this
Research Sampel is 307 student of USU which is compiling skripsi. This research use scale
of self efficacy pursuant to dimensions of self efficacy ( Bandura, 1997) and scale of
academic procrastination pursuant to aspects of with academic procrastination ( Ferrari,
Johnson, Mcgown,1995). Result of data analysis show the existence of negative correlation
between self efficacy with academic procrastination of USU student which is compiling final
assignment with correlation value equal to - 0.335.
Keyword : self efficacy, academic procrastination
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur ke hadirat Allah SWT, atas ridha-Nya peneliti dapat
menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Skripsi ini berjudul ”Hubungan self
efficacy dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa USU yang sedang
menyusun skripsi” yang diajukan untuk memenuhi syarat kelulusan mata kuliah
skripsi di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara.
Membutuhkan usaha yang keras dan kegigihan untuk dapat menyelesaikan
skripsi ini. Namun tetap saja, karya tulis ini tidak akan tersusun tanpa kehadiran
orang-orang terkasih yang senantiasa mendukung dan membantu peneliti.
Terimakasih tak terhingga kepada keluarga peneliti (Mamah, Ayah, Icha, Faza
dan Najwa). Terimakasih karena menjadi keluarga terbaik dan mengajarkan cinta
yang sampai saat ini saya rasakan untuk kalian.
Peneliti juga mengucapkan terimakasih sebesar-besarnya kepada:
Bapak Zulkarnain, Ph.D, psikolog selaku Dekan Fakultas Psikologi USU.
Ibu Sri Supriyantini, M.Si, psikolog orangtua di kampus sekaligus dosen
pembimbing skripsi. Terimakasih sudah dengan penuh kesabaran membimbing
saya selama proses penyusunan skripsi.
Ibu Elvi Andriani Yusuf, M.Psi, psikolog, selaku dosen pembimbing akademik.
Terimakasih untuk arahan dan dukungan yang telah diberikan.
Seluruh jajaran Dekanat, Dosen dan Pegawai Fakultas Psikologi USU yang
peneliti banggakan. Terimakasih atas segala ilmu yang telah dibagi.
i
Universitas Sumatera Utara
Keluarga peneliti yang selalu memberi semangat, nasehat dan motivasi: Nenek,
Kakek, Ibu, Umi, Bunda dan keluarga lainnya.
Dara Permata Sari S. Psi, sahabat 24 jam. We laugh, we cry, we fight, we learn
together. Even a thanks surely doesn’t enough for your existence.
Teman-teman peneliti: No Friends No Laugh (Dara, Byuti, Asmia, Iin, Enyo,
dan Miau) terimakasih atas warna yang kalian bawa dan kita lukis bersama
menjadi pelangi selama ini, Skripsweeters (Bang Akbar dan Lani) teman
seperjuangan mengerjakan skripsi walaupun berbeda fakultas, Muthia Audina
inspiring woman, Saudara-saudaraku di UKMI Ad-Dakwah (Bang Nanda, Kak
Fiko, Nazrah, Yusuf, Awan, dan yang lain yang tak bisa disebutkan satu
persatu) do’a dan semangat sangat memotivasi saya, adik-adik Sarang (Arfa
dan Jena) yang semangat dan tawanya menjadi penawar lelah, kawan-kawan
KPU USU (Irda, Bowo, Anul, Rojik, Basri, Imam,dll) yang saling menguatkan
tanpa kata-kata, teman-teman pengurus DTC (Rifnal, Oncak, Ami, Jojo, Faris,
Sahira) perjuangan kita masih panjang kawan.
Kak Dina Nazriani M.A, kakak sekaligus dosen tempat curhat banyak hal.
Kak Indah, Tasya, Vida, Dziah, Kak Vika, dan akhwat-akhwat luar biasa
lainnya yang tidak bisa disebutkan satu persatu. Ibarat malam, gelapnya akan
membosankan tanpa bintang. Like my life would be so boring without you guys.
Adik-adik mentee yang kakak sayang. Dinda, Inten, Sri, Balqis, Desita, Vero,
Miranda, Rizki, Maemunah, Rinie, Gigih.
Sahabat-sahabat jauh di mata dekat di hati, Ika dan Aifa. Friendship isn’t about
being inseparable, it’s about being separated and nothing changes.
ii
Universitas Sumatera Utara
Segenap keluarga Fakultas Psikologi USU yang selama ini menjadi rumah
kedua, tempat belajar banyak hal berharga yang kelak akan menjadi bekal di
masa depan.
Terakhir saya ingin mengucapkan terimakasih sebesar-besarnya kepada
mahasiswa USU yang menjadi sampel penelitian saya.
Akhirnya peneliti mengharapkan kritik dan saran membangun demi
kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi pihak-pihak yang
terkait.
6 Juni 2016
Peneliti
Khirzun Nufus
iii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
i
DAFTAR ISI
iv
DAFTAR TABEL
vii
DAFTAR LAMPIRAN
ix
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
1
B. Rumusan Masalah
7
C. Tujuan Penelitian
7
D. Manfaat Penelitian
7
1.
Manfaat Teoritis
7
2.
Manfaat Praktis
8
8
E. Sistematika Penulisan
BAB II : LANDASAN TEORI
A. Self Efficacy
10
1.
Pengertian Self Efficacy
10
2.
Dimensi Self Efficacy
11
3.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Self Efficacy
12
4.
Sumber-Sumber Self Efficacy
14
5.
Proses Pembentukan Self Efficacy
17
iv
Universitas Sumatera Utara
B. Prokrastinasi Akademik
20
1.
Pengertian Prokratinasi Akademik
20
2.
Aspek-Aspek Prokrastinasi Akademik
21
3.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prokrastinasi Akademik 23
4.
Bentuk-Bentuk Prokrastinasi Akademik
24
C. Mahasiswa yang Sedang Mengerjakan Skripsi
25
D. Hubungan Self Efficacy dengan Prokrastinasi Akademik pada
Mahasiswa Universitas Sumatera Utara yang Sedang
Mengerjakan Skripsi
E. Hipotesa Penelitian
26
29
BAB III : METODE PENELITIAN
A. Identifikasi Variabel
30
B. Definisi Operasional
31
C. Subjek Penelitian
32
1.
Populasi
32
2.
Sampel
33
3.
Teknik Sampling
33
D. Metode Pengumpulan Data
34
E. Uji Coba Alat Ukur
37
1.
Validitas Alat Ukur
37
2.
Reliabilitas Alat Ukur
38
3.
Uji Daya Beda Aitem
38
v
Universitas Sumatera Utara
F.
Prosedur Pelaksanaan Penelitian
39
1. Persiapan Penelitian
39
2. Pelaksanaan Penelitian
40
3. Pengolahan Data
40
G. Metode Analisa Data
40
H. Hasil Uji Coba Alat Ukur
41
BAB IV : ANALISA DATA PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Subjek Penelitian
43
B. Hasil Penelitian
46
C. Pembahasan
57
BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
64
B. Saran
66
DAFTAR PUSATAKA
68
LAMPIRAN
x
vi
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
36
Tabel 3.1
Blue Print Skala Self Efficacy (sebelum uji coba)
Tabel 3.2
Blue Print Skala Prokrastinasi Akademik (sebelum uji coba)37
Tabel 3.3
Blue Print Skala Self Efficacy (setelah uji coba)
Tabel 3.4
Blue Print Skala Prokrastinasi Akademik (setelah uji coba) 42
Tabel 4.1
Penyebaran Subjek Berdasarkan Fakultas
Tabel 4.2
Penyebaran Subjek Berdasarkan Lama Waktu Penyusunan
44
45
Skripsi
Tabel 4.3
41
Penyebaran Subjek Berdasarkan Jenjang Semester yang
Dijalani saat Penyusunan Skripsi
46
Tabel 4.4
Hasil Uji Normalitas
47
Tabel 4.5
Hasil Uji Linearitas
48
Tabel 4.6
Hasil Analisa Pearson Product Moment
49
Tabel 4.7
Gambaran Skor Minimum, Maksimum, Mean dan Standar
Deviasi Self Efficacy
49
Tabel 4.8
Rumus Kategorisasi Self Efficacy Subjek
50
Tabel 4.9
Kategorisasi Self Efficacy Subjek
50
Tabel 4.10
Gambaran Self Efficacy Subjek Berdasarkan Fakultas
51
Tabel 4.11
Gambaran Self Efficacy Subjek Berdasarkan Lamanya
52
Waktu Penyusunan Skripsi (Semester)
Tabel 4.12
Gambaran Self Efficacy Subjek Berdasarkan Jenjang
Semester yang Dijalani saat Penyusunan Skripsi
53
vii
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.13
Gambaran Skor Minimum, Maksimum, Mean dan Standar
Deviasi Prokrastinasi Akademik
54
Tabel 4.14
Rumus Kategorisasi Prokrastinasi Akademik Subjek
54
Tabel 4.15
Kategorisasi Prokrastinasi Akademik Subjek
54
Tabel 4.16
Gambaran Prokrastinasi Akademik Subjek Berdasarkan
Fakultas
Tabel 4.17
55
Gambaran Prokrastinasi Akademik Subjek Berdasarkan
56
Lamanya Waktu Penyusunan Skripsi
Tabel 4.18
Gambaran Prokrastinasi Akademik Subjek Berdasarkan
Jenjang Semester yang Dijalani Saat Penyusunan Skripsi
(Semester)
57
viii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A
Uji Normalitas, Uji Linearitas, Uji Korelasi dan
x
Uji Beda Aitem
Lampiran B
Lampiran C
Kuesioner Penelitian dan Kuesioner Try Out
Alat Ukur
xv
Gambaran Subjek Penelitian
xxvi
ix
Universitas Sumatera Utara