Model Model Pengembangan Kurikulum (1)

MODEL-MODEL KURIKULUM
Asyifa Fitra Nurrahmadani (1504233)
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial 2015 (FPIPS)
Asyifafitra98@gmail.com

Model pengembangan kurikulum adalah suatu alternatif yang dapat digunakan
dalam mendesain, mengimplementasikan, dan juga mengevaluasi suatu kurikulum.
Sehingga model pengembangan kurikulum ini haruslah menggambarkan suatu proses
sistem perencanaan pembelajaran yang dapat memenuhi berbagai kebutuhan dan juga
standar keberhasilan dalam pendidikan. Terdapat beberapa bentuk model dari
pengembangan kurikulum antara lain adalah: 1). Behavioral Model oleh Ralph Tyler,
dimana aspek yang harus dipertimbangkan dalam penentuan tujuan pendidikan adalah
hakikat peserta didik, kehidupan masyarakat masa kini dan pandangan para ahli bidang
studi. 2). Managerial Model oleh Beauchamp dimana proses pengembangan kurikulum
meliputi lima tahap yaitu a). menentukan arena cakupan kurikulum b). menetapkan
personalia c). organisasi dan prosedur pengembangan kurikulum d). implementasi
kurikulum dan, e). evaluasi kurikulum. 3). Adminitrative Model oleh Saylor, Alexander
dan Lewis, dimana pengembangan kurikulum ini pelaksanaannya dimulai dari para
pejabat tingkat atas pembuat keputusan dan kebijakan berkaitan dengan pengembangan
kurikulum.


Daftar Pustaka
Lunenburg, Fred C. [2011]. Curriculum Development Deductive Models. Schooling
Vol. 2., No. 1.
Tim Pengembangan MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. [2016]. Kurikulum &
Pembelajaran. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.