EFEKTIVITAS KONSELING RASIONAL EMOTIF BEHAVIORAL DALAM MENINGKATKAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA - repository UPI T BP 1200880 Title

EFEKTIVITAS KONSELING RASIONAL EMOTIF
BEHAVIORAL DALAM MENINGKATKAN
SELF-REGULATED LEARNING SISWA
(Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas XI SMK Negeri 12
Kota Bandung Tahun Ajaran 2014/2015)

TESIS
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh
gelar Magister Pendidikan dalam Bidang Bimbingan dan Konseling

Oleh
Yuningdartie
NIM 1200880

PROGRAM STUDI
BIMBINGAN DAN KONSELING
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

Lembar Hak Cipta untuk Mahasiswa S2

==========================================================

EFEKTIVITAS KONSELING RASIONAL EMOTIF
BEHAVIORAL DALAM MENINGKATKAN
SELF-REGULATED LEARNING SISWA
(Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa
Kelas XI SMK Negeri 12 Kota Bandung
Tahun Ajaran 2014/2015)

Oleh
Yuningdartie
S.Pd IKIP Bandung, 1998

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) dalam Bidang Bimbingan dan Konseling

© Yuningdartie 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Desember 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

LEMBAR PENGESAHAN

YUNINGDARTIE
EFEKTIVITAS KONSELING RASIONAL EMOTIF BEHAVIORAL
DALAM MENINGKATKAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA
disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I

Dr. Agus Taufiq, M.Pd
NIP. 19580816 198503 1 004

Pembimbing II

Dr. M. Solehuddin, M.A., M.Pd
NIP. 19620208 198601 1 002

Mengetahui,
Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling
Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia

Dr. Nandang Rusmana, M.Pd
NIP. 19600501 198603 1 004