1. Kisi kisi soal SKI Kls VII K13 acc
Kisi-Kisi Soal PASMB Tahun Pelajaran 2017/2018
Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur
KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER MADRASAH BERSAMA
TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH KABUPATEN LOMBOK TIMUR
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas
Kurikulum
Tahun Pelajaran
NO
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
:
:
:
:
:
Madrasah Tsanawiyah
SKI
VII (Tujuh)
Kurikulum 2013
2017/2018
KOMPETENSI DASAR
2
3.3. Memahami pola
dakwah Nabi
Muhammad saw
dimakkah
MATERI POKOK
3
Perjuangan dakwah
Nabi Muhammad saw
di makkah
Jumlah Soal
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Penyusun
:
:
:
: 1.
2.
50 Butir
90 Menit
Multiple Choice
Zainuddin, S. PdI
Atun, QH. S. PdI
INDIKATOR SOAL
LEVEL
KOGNITIF
5
6
Siswa dapat Menentukan tradisi terburuk bangsa arab
jahiliyah Mekkah
Siswa dapat Menyebutkan kondisi kepercayaan
masyarakat arab makkah pra islam
Siswa dapat Menentukan nama bulan kelahiran Nabi
Muhammad saw
Siswa dapat Menentukan nama pengasuh Nabi
Muhammad saw setelah ibundanya meninggal
Siswa dapat Menyebutkan gelar yang diberikan
kepada Nabi Muhammad saw sebelun menjadi Nabi
Siswa dapat Menentukan jumlah ayat yang turun
kepada Nabi Muhammad pada wahyu yang pertama
Siswa dapat Menyebutkan isi kandungan wahyu yang
kedua turun kepada Rasulullah saw
Siswa dapat Menunjukkan setrategi dakwah Rasulullah
NOMOR
SOAL
7
L2
1
L1
2
L2
L2
3
4
L1
5
L2
6
L1
7
L1
8
Kisi-Kisi Soal PASMB Tahun Pelajaran 2017/2018
Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur
NO
1
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
LEVEL
KOGNITIF
2
3
5
6
NOMOR
SOAL
7
saw diawal kerasulannya
9.
Siswa dapat Menentukan nama sahabat yang pertama
kali masuk islam dari kalangan laki-laki dewasa
L2
9
10.
Siswa dapat Menyebutkan arti Assabiqunal-awwalun
L1
10
11.
Siswa dapat Menentukan dalil dakwah terang-terangan
L2
11
12.
Siswa dapat Menentukan nama tempat dakwah
Rasulullah secara terang-terangan
Siswa dapat Mengidentifikasi metode dakwah Rasulullah
saw kepada kafir Quraisy
Siswa dapat Mengidentifikasi respon kafir quraisy
terhadap dakwah Rasulllah saw dimakkah
Siswa dapat Menetukan nama kerabat Nabi yang selau
menghalang halangi dakwahnya
L2
12
L3
13
L3
14
L2
15
Siswa dapat Mengidentifikasi pengertian amul huzni
L3
16
Siswa dapat Menentukan nama tempat hijrahnya ummat
islam untuk pertama kalinya
L2
17
13.
14.
15.
16.
17.
3.1.Memahami sejarah
Nabi Muhammad saw
dalam membangun
masyarakat melalui
kegiatan ekonomi dan
perdagangan
Hijrahnya Nabi
Muhammad
keMadinah.
Perubahan yang
dilakukan Nabi
Muhammad di
Kisi-Kisi Soal PASMB Tahun Pelajaran 2017/2018
Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur
NO
1
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
LEVEL
KOGNITIF
3
5
6
2
NOMOR
SOAL
7
Madinah
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
3.2 Memahami misi Nabi
Muhammad sebagai
rahmat bagi alam
semesta pembawa
kedamaian
kesejahteraan dan
kemajuan masyarakat.
Siswa dapat Mengidentifikasi golongan yang terlibat
dalam perjanjian hudaybiyah
Siswa dapat Menentukan lamanya berdakwah Nabi
Muhammad dimakkah
Siswa dapat Menyebutkan sebutan bagi orang yang ikut
hijrah bersama Nabi Muhammad saw
Siswa dapat Menyebutkan nama kota madinah sebelum
islam datang
Siswa dapat Menentukan agama –agama yang dianut
oleh penduduk yasrib sebelum kedatangan islam
L3
18
L2
19
L1
20
L1
21
L2
22
Siswa dapat Menentukan tahun hijrahnya Rasulullah saw
L2
23
L1
24
L1
25
Pola dakwah Nabi
Muhammad diMadnah
Siswa dapat Menyebutkan nama sahabat Nabi
Muhammad saw yang selalu setia menemaninya saat
hijrah
Siswa dapat Menunjukkan nama tempat persembunyian
Nabi Muhammad ketika dikejar oleh kafir uraisy saat
hijrah ke madinah
Kisi-Kisi Soal PASMB Tahun Pelajaran 2017/2018
Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur
NO
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
1
26.
2
3
27.
28.
29.
INDIKATOR SOAL
5
Siswa dapat Menyebutkan nama masjid yang pertama
kali dibangun oleh Rasulullah saw
Siswa dapat Mengidentifikasi langkah-langkah Rasulullah
ketika sampai dimadinah
Siswa dapat Mengidentifikasi nama sahabat Rasulullah
saw yang sangat ulet dalam berdagang
Siswa dapat Mengidentifikasi strategi Rasulullah Saw
untuk memajukan kesejahteraan ummat islam dimadinah
30.
Siswa dapat Menetukan pengertian Ahlussuffah
31.
Siswa dapat Mengidentifikasi metode Rasulullah dalam
menyelesaikan konflik antara golongan muhajirin dan
ansor
Siswa dapat Menyebutkan arti kata Madinatul
munawwarah
Siswa dapat Mengidentifikasi golongan yang terlibat
dalam peristiwa piagam Madinah
32.
33.
34.
35.
36.
37.
Respon terhadap
dakwah Nabi
Muhammad saw di
madinah
LEVEL
KOGNITIF
6
NOMOR
SOAL
7
L1
26
L3
27
L3
28
L3
29
30
L3
31
L1
32
L3
33
Siswa dapat Mengidentifikasi strategi Rasulullah dalam
memajukan prekonomian ummat islam madinah
L3
34
Siswa dapat Mengidentifikasi dalil bahwa Nabi
Muhammad saw diutus sebagai rahmatan lilalamin
Siswa dapat Menyebutkan ajaran Rasulullah saw pada
periode madinah
Siswa dapat Mengidentifiksi perang yang pertama kali
L3
35
36
L3
37
Kisi-Kisi Soal PASMB Tahun Pelajaran 2017/2018
Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur
NO
1
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
LEVEL
KOGNITIF
2
3
5
6
NOMOR
SOAL
7
terjadi antara kafir uraisy dengan ummat islam madinah
38.
Siswa dapat Menentukan jumlah pasukan islam yang
terlibat dalam perang badar
Siswa dapat Menyebutkan nama peristiwa takluknya kota
makkah ketangan ummat islam
Siswa dapat Mengidentifikasi penyebab kekalahan
ummat islam pada perang uhud
Siswa dapat Menyebutkan nama sahabat Rasulullah
yang mempunyai ide untuk membuat parit pada perang
khandak
Siswa dapat Mengidentifikasi dampak dari perjanjian
hudaibiyah
L2
38
L1
39
L3
40
L1
41
L3
42
43.
Siswa dapat Menyebutkan arti kata khandak
L1
43
44.
Siswa dapat Mengidentifikasi penyebab terjadinya
perjanjian hudaibiyah
Siswa dapat Mengidentifikasi dalil tentang agama yang
sempurna dan diridoi oleh AllahSwt
L3
44
L3
45
46.
Siswa dapat Mengidentifikasi arti kata Ansor
L3
46
47.
Siswa dapat Mengidentifikasi pengertan hajji wada’
L3
47
48.
Siswa dapat Mengidentifikasi pengertian harta ganimah
L3
48
49.
Siswa dapat Menyebukan perioritas dakwah nabi di
makkah
L1
49
50.
Siswa dapat Mengidentifikasi pengertian dakwah sirriyah
L3
50
39.
40.
41.
42.
45.
Kisi-Kisi Soal PASMB Tahun Pelajaran 2017/2018
Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur
Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur
KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER MADRASAH BERSAMA
TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH KABUPATEN LOMBOK TIMUR
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas
Kurikulum
Tahun Pelajaran
NO
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
:
:
:
:
:
Madrasah Tsanawiyah
SKI
VII (Tujuh)
Kurikulum 2013
2017/2018
KOMPETENSI DASAR
2
3.3. Memahami pola
dakwah Nabi
Muhammad saw
dimakkah
MATERI POKOK
3
Perjuangan dakwah
Nabi Muhammad saw
di makkah
Jumlah Soal
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Penyusun
:
:
:
: 1.
2.
50 Butir
90 Menit
Multiple Choice
Zainuddin, S. PdI
Atun, QH. S. PdI
INDIKATOR SOAL
LEVEL
KOGNITIF
5
6
Siswa dapat Menentukan tradisi terburuk bangsa arab
jahiliyah Mekkah
Siswa dapat Menyebutkan kondisi kepercayaan
masyarakat arab makkah pra islam
Siswa dapat Menentukan nama bulan kelahiran Nabi
Muhammad saw
Siswa dapat Menentukan nama pengasuh Nabi
Muhammad saw setelah ibundanya meninggal
Siswa dapat Menyebutkan gelar yang diberikan
kepada Nabi Muhammad saw sebelun menjadi Nabi
Siswa dapat Menentukan jumlah ayat yang turun
kepada Nabi Muhammad pada wahyu yang pertama
Siswa dapat Menyebutkan isi kandungan wahyu yang
kedua turun kepada Rasulullah saw
Siswa dapat Menunjukkan setrategi dakwah Rasulullah
NOMOR
SOAL
7
L2
1
L1
2
L2
L2
3
4
L1
5
L2
6
L1
7
L1
8
Kisi-Kisi Soal PASMB Tahun Pelajaran 2017/2018
Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur
NO
1
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
LEVEL
KOGNITIF
2
3
5
6
NOMOR
SOAL
7
saw diawal kerasulannya
9.
Siswa dapat Menentukan nama sahabat yang pertama
kali masuk islam dari kalangan laki-laki dewasa
L2
9
10.
Siswa dapat Menyebutkan arti Assabiqunal-awwalun
L1
10
11.
Siswa dapat Menentukan dalil dakwah terang-terangan
L2
11
12.
Siswa dapat Menentukan nama tempat dakwah
Rasulullah secara terang-terangan
Siswa dapat Mengidentifikasi metode dakwah Rasulullah
saw kepada kafir Quraisy
Siswa dapat Mengidentifikasi respon kafir quraisy
terhadap dakwah Rasulllah saw dimakkah
Siswa dapat Menetukan nama kerabat Nabi yang selau
menghalang halangi dakwahnya
L2
12
L3
13
L3
14
L2
15
Siswa dapat Mengidentifikasi pengertian amul huzni
L3
16
Siswa dapat Menentukan nama tempat hijrahnya ummat
islam untuk pertama kalinya
L2
17
13.
14.
15.
16.
17.
3.1.Memahami sejarah
Nabi Muhammad saw
dalam membangun
masyarakat melalui
kegiatan ekonomi dan
perdagangan
Hijrahnya Nabi
Muhammad
keMadinah.
Perubahan yang
dilakukan Nabi
Muhammad di
Kisi-Kisi Soal PASMB Tahun Pelajaran 2017/2018
Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur
NO
1
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
LEVEL
KOGNITIF
3
5
6
2
NOMOR
SOAL
7
Madinah
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
3.2 Memahami misi Nabi
Muhammad sebagai
rahmat bagi alam
semesta pembawa
kedamaian
kesejahteraan dan
kemajuan masyarakat.
Siswa dapat Mengidentifikasi golongan yang terlibat
dalam perjanjian hudaybiyah
Siswa dapat Menentukan lamanya berdakwah Nabi
Muhammad dimakkah
Siswa dapat Menyebutkan sebutan bagi orang yang ikut
hijrah bersama Nabi Muhammad saw
Siswa dapat Menyebutkan nama kota madinah sebelum
islam datang
Siswa dapat Menentukan agama –agama yang dianut
oleh penduduk yasrib sebelum kedatangan islam
L3
18
L2
19
L1
20
L1
21
L2
22
Siswa dapat Menentukan tahun hijrahnya Rasulullah saw
L2
23
L1
24
L1
25
Pola dakwah Nabi
Muhammad diMadnah
Siswa dapat Menyebutkan nama sahabat Nabi
Muhammad saw yang selalu setia menemaninya saat
hijrah
Siswa dapat Menunjukkan nama tempat persembunyian
Nabi Muhammad ketika dikejar oleh kafir uraisy saat
hijrah ke madinah
Kisi-Kisi Soal PASMB Tahun Pelajaran 2017/2018
Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur
NO
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
1
26.
2
3
27.
28.
29.
INDIKATOR SOAL
5
Siswa dapat Menyebutkan nama masjid yang pertama
kali dibangun oleh Rasulullah saw
Siswa dapat Mengidentifikasi langkah-langkah Rasulullah
ketika sampai dimadinah
Siswa dapat Mengidentifikasi nama sahabat Rasulullah
saw yang sangat ulet dalam berdagang
Siswa dapat Mengidentifikasi strategi Rasulullah Saw
untuk memajukan kesejahteraan ummat islam dimadinah
30.
Siswa dapat Menetukan pengertian Ahlussuffah
31.
Siswa dapat Mengidentifikasi metode Rasulullah dalam
menyelesaikan konflik antara golongan muhajirin dan
ansor
Siswa dapat Menyebutkan arti kata Madinatul
munawwarah
Siswa dapat Mengidentifikasi golongan yang terlibat
dalam peristiwa piagam Madinah
32.
33.
34.
35.
36.
37.
Respon terhadap
dakwah Nabi
Muhammad saw di
madinah
LEVEL
KOGNITIF
6
NOMOR
SOAL
7
L1
26
L3
27
L3
28
L3
29
30
L3
31
L1
32
L3
33
Siswa dapat Mengidentifikasi strategi Rasulullah dalam
memajukan prekonomian ummat islam madinah
L3
34
Siswa dapat Mengidentifikasi dalil bahwa Nabi
Muhammad saw diutus sebagai rahmatan lilalamin
Siswa dapat Menyebutkan ajaran Rasulullah saw pada
periode madinah
Siswa dapat Mengidentifiksi perang yang pertama kali
L3
35
36
L3
37
Kisi-Kisi Soal PASMB Tahun Pelajaran 2017/2018
Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur
NO
1
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
LEVEL
KOGNITIF
2
3
5
6
NOMOR
SOAL
7
terjadi antara kafir uraisy dengan ummat islam madinah
38.
Siswa dapat Menentukan jumlah pasukan islam yang
terlibat dalam perang badar
Siswa dapat Menyebutkan nama peristiwa takluknya kota
makkah ketangan ummat islam
Siswa dapat Mengidentifikasi penyebab kekalahan
ummat islam pada perang uhud
Siswa dapat Menyebutkan nama sahabat Rasulullah
yang mempunyai ide untuk membuat parit pada perang
khandak
Siswa dapat Mengidentifikasi dampak dari perjanjian
hudaibiyah
L2
38
L1
39
L3
40
L1
41
L3
42
43.
Siswa dapat Menyebutkan arti kata khandak
L1
43
44.
Siswa dapat Mengidentifikasi penyebab terjadinya
perjanjian hudaibiyah
Siswa dapat Mengidentifikasi dalil tentang agama yang
sempurna dan diridoi oleh AllahSwt
L3
44
L3
45
46.
Siswa dapat Mengidentifikasi arti kata Ansor
L3
46
47.
Siswa dapat Mengidentifikasi pengertan hajji wada’
L3
47
48.
Siswa dapat Mengidentifikasi pengertian harta ganimah
L3
48
49.
Siswa dapat Menyebukan perioritas dakwah nabi di
makkah
L1
49
50.
Siswa dapat Mengidentifikasi pengertian dakwah sirriyah
L3
50
39.
40.
41.
42.
45.
Kisi-Kisi Soal PASMB Tahun Pelajaran 2017/2018
Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur